選擇作文600字

時間：2022-04-25 10:45:58 選擇我要投稿

【精華】選擇作文600字六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的選擇作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】選擇作文600字六篇

選擇作文600字篇1

　　無論什么時候，我們都會做出選擇。做錯，后悔不已；做對，欣喜萬分。有些選擇假如做錯，將成為自己心中深深的遺憾。

　　還記得那是暑假的一天，我上完奧數班后回家，太陽無情地炙烤著大地，溫柔已經被藏匿起來。我無力地走著從未感到很遠的回家之路，汗水浸濕了我的衣衫，額頭上滿是汗，隨時會順著臉頰流落下來。突然，一個小白點在遠方搖晃，我用盡最后的力氣竭力向白點跑去，一個中年男子越發清晰，我發現在他的身前有一個冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠，抬頭仰望著空中那個可恨的太陽，眼睛一亮：這冰棍不就是夏天的極品嗎？我興奮地掏起身上的衣袋，一遍，兩遍，三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣，我用顫抖的手慢慢展開紙幣，在展開到一半的時候突然一分為二了。這紙幣不能用啊！唉！

　　我不知從哪里閃出的念想：折錢，拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉，和氣的臉，那簡樸的衣裝實在讓我于心不忍。一咬牙，回家喝水！我背過身，向家跑去，我怕再多看一眼就會增加一份不舍，最后會佇立在那里，可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了，怎么命令它也沒有用，我緩慢轉身，向冰柜走去。

　　“叔叔，我……”他笑著問：“怎么了？”我心想：我這樣做是很對不起胸前的紅領巾，也愧對于少先隊員這個光榮稱號。但是大不了回家拿錢還他，又不吃霸王餐。“我要一根冰棍！”叔叔笑著遞過冰棍，我趕忙遞過折著的紙幣，頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍，只覺得手中的冰棍無滋無味，是啊！一根靠著不正當手段獲得的冰棍，怎么甜得起來？

　　當我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢時，發現他已經離開那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣，仰望著蔚藍的天空，為自己錯誤的選擇感到無限的遺憾……

選擇作文600字篇2

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

　　——題記

　　我是一張紙，十分孤獨地生活在一個黑暗的箱子里。那天我和同伴們被送進了一輛車里，隨著車身的起伏，我昏昏沉沉，上下眼皮直打架，慢慢地進入了夢鄉。

　　突然一道刺眼的白光射了進來，好亮啊！我打了一個哈欠，伸了伸懶腰，靜靜地欣賞著外面的風景。這時一雙粗大而布滿青筋的手，粗暴地把我拿了起來，那個人猙獰的臉上悄悄地露出了一絲奸笑，還沒等我反應快過來，我便被送進了一個充沛著刺鼻的氣息的工廠，嘩啦嘩啦，不知什么東西兇狠地在我身上咬了幾口，讓我全身發麻，一道又一道繁瑣的工序后，我又被送到了人聲鼎沸的大街上，被人們傳遞著。

　　我心想，咦，我怎么是紅色的？我變成了什么？我不知所措。看著小販臉上虛偽的笑容和顧客真誠的感謝，這時我卻發現了一個大秘密——我成了一張假鈔。我難以相信，可是還是被傳入了一位老大爺手中，然后又傳到一位婦女手中，又傳到一位老奶奶手中，又傳入了……就這樣我毫無目的地過了一天又一天，一個月又一個月。

　　這天，一個賣水果的人用自己的花言巧語，使一位極其貧窮的為生病的女兒買禮物的母親動了心，那位母親小心翼翼地拿出了自己好不容易攢下了的血汗錢，給了小販。小販一笑，正要把我遞給那位母親時，我卻用盡全身力氣掙扎，掙脫了小販的手，我毅然跳進了旁邊的'火爐，為了不再讓別人上當，我做出了一個痛苦的選擇——自殺！

　　我在火光中，在生命的最后一刻鐘，看見了小販無比驚呆和慚愧的神態。無奈，他拿出了一張真鈔遞給了那位母親，我在這烈火中慢慢地閉上了眼睛，幸福地笑了。此刻，我一點也不后悔我做出了這個選擇。

　　這一次選擇是既痛苦又幸福啊！

選擇作文600字篇3

　　一朵花最美的時刻不是它開的最艷麗，最討人喜的時候，而是它飄落到泥土中，預知生命盡頭卻依然依偎在大地旁，把自己奉獻給輪回四季后的另一朵花。

　　——-題記

　　歲月靜好，但時光留不住花謝。

　　當我們還在欣賞，驚嘆于另一朵花時，周圍已經物是人非，一朵花的花期有春夏秋冬，春天的花有著初生的新貌，伴隨著成長。在四季變化中總是不停的向上成長；夏季的花被許多人所擁簇著，人們感慨時間有如此美麗的花，在夏風中，品味著涼茶，聞著花香看被綠意濃裹得大地；秋天的花在枯黃色的風景畫中自由點綴。它因此被人們扣上了離別的帽子，正所謂“逢秋悲寂寥”，悲字好像成了它的代名詞。更被運用于許多詩句，楓葉最為廣泛。在晚秋詩中，它們就像一個個鮮明的象征。人們欣賞它們也不過是因為它們只有在秋天才會被委以重任，才會被人們提及。而不是只存在一霎時的驚嘆，一瞬間便流失了。秋天的花大多是飄落的，它們混雜在繁密的落葉中遮蓋了自己的身軀，被泥土慢慢吞并，在歸宿里看冬季紛飛的大雪；冬季的花也唯屬梅花最為代表，凌風傲骨，迎雪生長。

　　花的四季，唯有秋季是最傷感，充斥著離別氣息。但是秋天的花有著別于其它花的韻味，花謝了，生命真的終結了嗎？在泥土中的它們用了另一種方式去觀賞世界，觀賞它零落后孤零的枝椏。秋天，落葉紛紛，在一片暗黃色中欣賞這零落的花瓣有何不好？它們一起構成了晚秋風景畫，用自己最后的一點掙脫帶給詩人創作的靈感，帶給畫家一股秋色韻味，帶給人們要珍惜現在，生命無常的人生思考。

　　秋景中，我們為什么要定為離別的象征呢？再這樣一個有著濃濃氣息的季節中，去伴著落葉，去賞一朵花如何？秋色漸進，選擇賞花的時期，我一定毫不猶豫的選擇在秋天看花開。因為我相信，那才是最美的體現，是最好的驚羨。

選擇作文600字篇4

　　《那次令我驕傲的選擇》“嘩嘩嘩……”一陣激烈的掌聲在音樂的結束下想起。在哪兒？在我們六三班；干什么？舉行聯歡會。那幾十個節目在我們班上演；精彩、熱烈，每個人都非常開心。 “你準備演什么節目呀？”在聯歡會開始之前，我的幾個死黨圍在我的身邊。“我也不知道，我還得主持呢。算了，我不演了。”話音剛落，班主任進了教室。還沒站在講臺上，就不停的叫著：“把節目單拿來讓我看看。”我拿起節目單奔向講臺，遞給老師。“你怎么不報一個節目啊？”我還要報呀？“我回去再想想。”我急忙回到座位上。該報什么節目呢？跳舞？我沒藝術；彈電子琴？我不會；講笑話？講的是老套的，不新穎……“你知道……”旁邊的同學開始練起了歌喉。有了，唱歌。這么簡單的問題我怎么想不出來？回到家，我便放下書包就上網，聽了一些適合我們的歌曲，讓媽媽來聽我唱。在千辛萬苦中，終于找出了適合我唱的兩首歌：《心愿》《快樂無極限》，至于選哪一首，我還做不出決定。心愿，是比較輕柔的；快樂無極限，是比較歡快的，更適合我的個性。現票數做了一次思想斗爭，剩下就別想安寧了。第二次、三次、四次……直到第二十次時，兩首歌仍然達成了平手。到了第二天下午，聯歡會開始了，我的節目還沒想出來。 “當太陽升上地平線……六一聯歡會現在開始。”我報了幕。六一？六一！是六一兒童節呀，這可是我們在一起過的最后一個節日了。《心愿》是代表著即將分別的情感，這是現在最適合我唱的一首歌。 “湖水是你的眼神，夢……長大間我們是否還會再唱起心愿！”我懷著激動的心情唱完了這首歌。我的演唱贏得了同學們的一片喝彩聲。這次的選擇是令我驕傲的，心愿會使我們記住彼此，會使我們之間的友誼永不磨滅。長大間，我們將再次唱起心愿！后記：寫這篇文章是在初一，事情發生在小學的時候。

選擇作文600字篇5

　　一瞬間的顫動往往讓人印象深刻，以至于有時能影響到一個人的選擇。

　　我討厭科學。

　　不是說我科學不好。我數學科學都不錯，但我喜歡的是數學。我不喜歡分析力的示意圖、細胞結構或是氣壓，不喜歡當中的各種偶然原因，這方面我做的不差，但我就是討厭科學。后來我看《三體》，我相信神，相信魔法，于是我抵觸科學。因為勾股定理不會因為神而受到影響，可萬有引力就會。我就不高興多花點時間，我對課堂一點兒也不感興趣，我只是把必須做的做好而已。

　　這天，我們要開始學電了。第一節的導學稿發下來，所有人開始做題。不久就到了一個摩擦起電的小實驗，叫你用橡膠筆桿在頭發上摩擦幾下，再試著用它去吸引輕小物體。我非常了解大家似的抬頭，果不其然，已有速度不慢的好事者開始拼了勁地摩擦了。我還是要填上那個空的，于是撕了點小紙屑放在桌上，把辮子拉過來在筆上摩擦了一會兒。

　　覺得差不多了，我就把筆靠近那些小紙屑。我沒有想到的是，大半的紙屑一下子包在了我的筆上，像磁鐵吸引回形針那樣流暢，與我所想的“垂死掙扎”才好不容易吸起一片截然不同！我感覺像有人撥動了我心里的一條經絡，使我打了個激靈，精神起來，瞳孔放大，心顫動著。在那筆桿上仿佛片刻暫停了時間。那一刻我想我愛它。它的確有規律可尋，且個性鮮明！我的感情一下子熾熱了——幾秒鐘，馬上又像被澆了冷水一樣，想起了它的種種限制，種種不完美，心中苦澀：我實在不愿放棄這美麗的摩擦起電。

　　但轉念一想，像數學這樣完美的戀人，現實中真的存在嗎？不美好也是一種美吧。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”如此撩動心弦，但卻找不到那位“伊人”的苦澀才最真實，才最令人欲罷不能吧。也許，殘缺也是一種獨特的美，科學中種種讓人心碎的限制，正是他的魅力所在。生活中不可能像數學一樣萬事如意，我們在追尋，但卻是無法逃避那些種種不如意。

　　那天我選擇了接受科學。

　　我不喜歡科學，不喜歡，也不討厭。

選擇作文600字篇6

親愛的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，您知道我最喜歡做什么嗎？您知道我最喜歡吃什么嗎？您知道我在想什么嗎？這些您都不知道，您只會在意我的分數，請尊重我的選擇。

　　我喜歡唱合唱，我每天都很快樂，因為我做了我喜歡做的事，可您從未贊同我學唱歌，您說學唱歌沒有用，會影響學習，耽誤了學正課的時間。可我在黃老師的教導下我非常喜歡音樂，聽到音樂我就像只快樂的黃鶯在天空自由的飛翔，很放松。在老師的眼里我是一個愛學習、愛音樂的學生，在同學眼里我是一個得力唱將，老師還封我為音樂學習委員，而且還跟好多人可以比高音呢！我覺得很自豪，可從未得到您的贊許。

　　每次我們考試就是我最頭疼、最傷心的時刻，因為考到您理想中的分數就會得到獎勵，然而考不到您理想中的分數，那我的耳朵就會被您吼聾，您就會天天數落我不好好搞學習，就會搞一些亂七八糟的東西。您每次都會說：“你看別人同學怎么考得那么好，再看看你自己考那么一點，這也不行，那也不行，你該怎么辦？再不準唱歌了”。我聽到這非常難過，只要下音樂課出校門都想躲著您，明知您會對我說些什么話。您會很大聲的說：“我這也想干那也想干，不正經搞學習，錢都往水里扔！”聽到這句話我很驚訝，也很傷心，您是說我亂花錢嗎？爸爸您說我學習差，我只要努力就可以了，我不敢放松我自己，害怕學習會落后，我會取長補短好好學習，也許將來我會當音樂老師呢！

　　爸爸，拜托您別拿我跟別的同學做比較，每個人的興趣愛好都不同，我只要做好我自己就可以了，請您相信學習我肯定會更上一層樓。

　　爸爸請您尊重我的選擇！

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