【實(shí)用】選擇作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
人的每一個(gè)行為舉止都是自己做出的選擇。有得選擇說(shuō)明可選擇的事物數(shù)量至少在兩個(gè)或兩個(gè)以上。那么，在我們做出選擇的同時(shí)，何嘗不是在舍棄其他。很簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)做選擇題，做單選的時(shí)候，你憑自己的思考選出了一個(gè)答案，同時(shí)你就舍棄了其他的選項(xiàng)；你做多選題時(shí)，選出了一個(gè)你認(rèn)為正確的組合答案，同時(shí)，你又何嘗不是放棄了其他的組合答案。選擇與放棄，都是在同時(shí)進(jìn)行的。
選擇與舍棄是矛盾的。它們既是相互對(duì)立的，又是相互成全的。選擇一個(gè)就等于是舍棄了其他，這是相互對(duì)立的。那為什么又說(shuō)是相互成全的呢？對(duì)于一個(gè)愛(ài)而不得的人，你選擇了放手，選擇了舍棄，就是成全了對(duì)方，也是成全了自己，舍生取義舍棄了自己的生命保全了大義……正是因?yàn)榉艞壛四承〇|西，所以有了選擇，有了愛(ài)而不得的放手，有了舍生取義的高尚，放棄成全的選擇；反之亦然，正是因?yàn)樽约盒闹杏凶约旱呐袥Q，心中有了選擇，所以舍棄了一些東西，這樣才能保全自己的堅(jiān)持。君不見(jiàn)那讓人敬佩的保家衛(wèi)國(guó)不為流血，不畏犧牲的大義？選擇與放棄，兩者又是相互成全的。
選擇什么與舍棄什么，這得看個(gè)人。每個(gè)人心中或多或少都會(huì)有自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)有自己可以舍棄的界限。魚(yú)和熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也！魚(yú)是我想要的，熊掌也是我想要的，但兩者不能同時(shí)取得，舍去魚(yú)而取得熊掌。選擇是看個(gè)人的，你用為熊掌珍貴，所以你放棄了魚(yú)兒取了熊掌；你認(rèn)為魚(yú)珍貴，你也可以取你想要的魚(yú)。舍熊掌而取魚(yú)。這是兩者不同的選擇，同時(shí)也是兩種不同的舍棄。
我認(rèn)為一個(gè)人的選擇，可以讓他想要的東西得以保全，同時(shí)他的放棄也不曾讓他感到后悔，這就是正確的選擇與放棄。比如，保爾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的`時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”主人公保爾舍棄了虛度年華、碌碌無(wú)為的生活，選擇了終身為解放事業(yè)奮斗，他不曾為放棄平常生活、選擇終身奮斗而感到后悔，即使在奮斗的過(guò)程中他萬(wàn)分艱苦。他始終認(rèn)為這是他做的最正確的事情。保爾的選擇保全了自己終身想要奮斗的解放事業(yè)，同時(shí)，他也不曾為自己所放棄的感到后悔，這樣就夠了。這就是他正確的選擇與舍棄。人做的每一件事情都是在做大大小小的選擇。有選擇就會(huì)有舍棄。若你舍棄的會(huì)讓你終身后悔，那么你的舍棄是錯(cuò)的，同理，你的選擇也不正確。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。你認(rèn)為選擇是什么？舍棄又是什么？你認(rèn)為該選擇什么？又該舍棄什么？這都得看你個(gè)人。
選擇作文 篇2
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。
那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來(lái)。”老師說(shuō)道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)啊！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會(huì)不安的。”“不會(huì)的。”“會(huì)的。”尖銳的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。
就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。
一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……
當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢？
選擇作文 篇3
如果可以選擇，我想回到四年級(jí)那天，不要為了和同學(xué)開(kāi)玩笑，把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開(kāi)始掃地，值日生看見(jiàn)一件衣服掉在了地上，并沒(méi)有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說(shuō)：“誰(shuí)的衣服啊？如果不要了，我當(dāng)垃圾掃了啊！”我聽(tīng)到了，手癢，去管了管這閑事，協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，失主匆匆忙忙地回來(lái)啦，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了，急忙向老師“報(bào)案”。老師見(jiàn)狀，立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出，我萬(wàn)分委屈的向老師解釋，不是自己干的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫(xiě)一篇五百字的檢討書(shū)，還需要家長(zhǎng)簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒，馬上去阻止那個(gè)值日生，并告訴他，扔同學(xué)衣服是不對(duì)的，說(shuō)不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的提醒哦！大家也會(huì)相安無(wú)事，那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師，大家也不用寫(xiě)檢討書(shū)，也不會(huì)挨老師長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”，更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的‘好學(xué)生’地位（這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過(guò)來(lái)的）。又或許在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我可以和好朋友們?nèi)?shū)吧看看書(shū)，去操場(chǎng)玩玩捉人游戲，去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績(jī)。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，后悔沒(méi)有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
選擇作文 篇4
心中有一股氣，氣得山崩地裂，氣得死去活來(lái)，氣得頭昏眼花這氣來(lái)勢(shì)兇猛，會(huì)發(fā)生大爆炸。這氣會(huì)使你爆躁，使你討厭身邊所有的事物。
心中有一股氣，從頭頂氣到腳，從腳底氣到頭，氣得全身難受，這股氣給了你很大的壓力，壓得你透不過(guò)氣來(lái)。心中的那股氣，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，氣喘吁吁，真的讓人好難受。
心中有一股氣，可你需要懂得透氣，去看看外面的世界，去欣賞大自然的芳蹤，去欣賞的那綠得滴的葉子，去嗅泥土的氣息。
人需要透氣，適當(dāng)給自己的透氣的空間，讓心中的那股氣放一放，你會(huì)感覺(jué)到空氣是那么清新。這透氣可以讓你神清氣爽。
適當(dāng)?shù)耐笟猓梢宰屛覀兏玫爻砷L(zhǎng)，解除叛逆心理；適當(dāng)?shù)耐笟猓梢宰屛覀兏用靼椎览恚贿m當(dāng)?shù)耐笟猓梢宰屛覀兏映墒臁?/p>
透氣讓我們心曠神怡，適當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，讓空氣中凝聚的怨氣少一些，氧氣多些，不要讓我們窒息而死。
氣大傷身，猶如氣球鼓著太多的氣就會(huì)啪的一聲爆了，何不用另外一種角度去思考呢？換個(gè)角度去思考，你會(huì)領(lǐng)略更好的東西，換個(gè)角度來(lái)透氣，你會(huì)領(lǐng)悟人生。
生活的壓力，朋友之間的愉快，萬(wàn)事之間都有可能會(huì)形成一股氣，氣得你喘不過(guò)氣來(lái)，所以你要選擇透氣。
放開(kāi)心情，選擇透氣，領(lǐng)悟人生真諦。
選擇作文 篇5
我可以選擇放棄嗎
有時(shí)，我也想放棄
很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。可是，人是一種有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒(méi)有那么強(qiáng)時(shí)，我的心便會(huì)深深地失落。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
在幾次小考當(dāng)中，我的成績(jī)一次一次地不如人意，面對(duì)老師、父母的殷殷期望，我無(wú)法再以那顆曾那么平和的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來(lái)，所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在一夕之間蕩然無(wú)存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜走在無(wú)人的小巷中，腳慢慢地踩出一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，悄悄地，讓淚水流出來(lái)。其實(shí)，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽(yáng)的光輝照耀下，金燦燦的一片。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是這樣看那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利吧？
于是，我用樹(shù)枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷的蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳，蜘蛛頓時(shí)慌恐起來(lái)，它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細(xì)絲牽引到墻角，一根一根，以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng)，從容鎮(zhèn)定，悠悠閑閑。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時(shí)，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了，蜘蛛能那么悠閑、從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對(duì)它被挑破的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有放棄意思，我難道就這樣輕易放棄嗎？
眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下擾心的煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。
人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)？
云卷云舒，花開(kāi)花落。失敗，又算什么？
放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來(lái)為止。
知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。
有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且個(gè)永不放棄。
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