選擇作文600字

時間：2022-03-17 11:35:34 選擇我要投稿

有關選擇作文600字10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的選擇作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關選擇作文600字10篇

選擇作文600字篇1

　　朋友圈里，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時，我陷入了沉思。

　　現在的中國家庭，無論大小事，只要關于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會獨立，沒有主見。

　　想起了我的故事：老家有個習俗，在剛學會爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個孩子會讀書，長大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過筆，拿來玩。爸爸何必自欺欺人，那時我還不記事呢。那是誰的選擇？

　　上小學了，爸媽還是很愛替我選：買衣服，常常是買媽媽認為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒品位”；爸爸說，要和好同學交朋友。不管爸爸說的對不對，我都覺得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……

　　最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無權選擇。

　　現在，中國大部分的父母都會對孩子說：“你一定要好好學習，考上大學，找個好工作。”我為這些孩子感到悲哀，他們的人生已經被父母規劃為一個圈或一個點，他們只能在這個圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開父母前，都無法決定自己未來的人生，從小生活在父母的陰影中。

　　把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫腳，圈圈點點。“他還太小，不能做出正確的選擇。”是犯人在為自己犯下的罪行狡辯時的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無限可能和光彩的未來。

選擇作文600字篇2

　　我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會。

　　題記

　　機會，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來的。我曾有一次的機會，差點擦肩而過。

　　在四年級的時候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開一次朗誦，讓每個同學都選擇一段話去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個人當中進行復選。

　　我的心里其實不大想去，我面對著老師，手緊緊地攥著衣服，心中似乎有兩個小人在打架，白衣小人說：“這是多么好的機會，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說：“你還是不要去了，讀的又難聽，免到時候被人嘲笑！”我動了動唇，想說話，但那個白衣小人又冒了出來：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來，收斂了心思，連忙應了一下老師，然后改變了原來想對老師說的話。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，每一次有事我都會告訴她，媽媽也會適當得給我建議。媽媽聽了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會有更多的機會。相反，如果你放棄，機會也不會來找你了。所以，你好好想想，做一個正確的決定。”媽媽這一番話，讓我心里豁然開朗了。為什么不好好把握這次的機會呢！

　　于是，我打消了退出的想法，開始訓練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發到我手上的時候，我知道，這是我努力后的結果！

　　從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會，如果最后還是失敗了，但至少我努力過，奮斗過！不會留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！

選擇作文600字篇3

　　人生是一條多岔道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨，迷失道路的悲愁；人生是寬闊的大海，太多太多航向，太多太多的選擇，于是便有駭浪的危險，擱淺沙灘的煩憂。

　　面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人踟躇不前；有人痛苦萬分，更多的人仰天長笑，義無反顧。

　　汩羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”“帶長兮挾秦弓，首身離兮心不懲。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花；浣花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，使我不得開心顏。”；面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。”

　　人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家，對人民，對正義，對真理的不屈的信念，堅定的理想，道路便在他們面前，一覽無余地展開。

　　懷著對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”；懷著對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”；懷著對事業的執著，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻給不朽的科學；懷著對愛情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂的清高……”

　　理想是風，牽引著小船到達成功的彼岸；理想是雨，滋潤著人生之樹結出的累累碩果；理想是路標，指引著我們在前進的道路上作出無愧于心的選擇。

　　如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花，如果你選擇了藍天，那么便無愧地做其中一朵飄逸的白云；如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓出屬于自己的天空，就終會織出大放異彩的云彩一片。

選擇作文600字篇4

　　面對虛榮，你就會選擇富貴名利。面對自然，你就會選擇真實純樸。我，選擇后者。

　　我有一個夢想，就是在前進的道路上，不管碰到什么，都選擇真實。

　　還記得羅納爾多嗎？他曾三次獲“世界足球先生”的`稱號，兩次成為歐洲金球獎得主，幾乎每一位對手都會被他精準的射門、驚人的起跑速度所震懾，他是讓所有后衛都頭疼的前鋒。

　　不過，羅納爾多最初并不是這樣出色的，雖然他擁有著非凡的足球天賦，但他的齙牙卻時刻妨礙著他。訓練時，他總會下意識地把嘴緊閉。這樣，他不能大口地呼吸，精力也不集中，不能充分發揮潛力。細心的教練發現了這個問題，鼓勵他多張開嘴,“要想讓人們忘記你的齙牙，最好的辦法不是閉上嘴，而是發揮你精湛的球技。”羅納爾多明白教練的苦心，從那以后，他在踢球時再也不會刻意掩飾自己的齙牙了，球技也大有長進。之后，成了世界球王級人物。

　　曾經創造了雅典奧運會奇跡的110米欄飛人劉翔曾經坦言：“我的歌唱得怎樣我自己知道，如果我沒有跑出12秒88，你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎？”如此直白的語言，我們卻愈發喜歡他，也許，我們更喜歡的是真實。

　　其實，任何人都有缺憾，有缺憾不是我們的錯，我們不需要去掩飾事情的真相，要知道，有時候，真實是很美麗的。

　　因此，我喜歡真實。

　　真實讓我們的心靈踏實，讓我們能邁出堅定的步伐。真實讓我們挺起胸膛，勇往直前，真實讓我們永不畏懼……

　　為什么沒有人贊美小偷，因為他們虛假，為什么人們總是贊美孩子，因為孩子天真，他們的心中獨有一份真實……

　　于是，我明白了，我們如此需要真實，然而，在這個功利的社會，“真實”正一點點地被虛假抹去，我再次在心中呼喚，我的心需要給它留出一份空缺，等待著某一天，當我實現我心中所有的目標時，我心依舊是真實的，我所展現的是最自然的光彩。

選擇作文600字篇5

　　看著它那渴望遠方，卻又無可奈何的眼神，我做出了一個勇敢的選擇。

　　上周，爸爸帶回來一只充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥，把它關在了一只籠子里，我每天都要看看它。

　　第一天，我看到被關在籠子里的小鳥顯得有點焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無興趣。

　　第二天，我去看它時，它開始不停地撞籠子，用盡渾身解數去撞擊，想要沖出這一樊籠。它像發了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什么事都沒耐心，不行，一定要養著它。”

　　第三天、第四天，我看到它強烈渴望翱翔藍天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站著一動不動，眼神里流露出絕望。

　　直至今天，我望著小鳥，它迷茫地看著外面湛藍的天空，神情沮喪，似乎在想著什么。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅定，決心要沖出去，可結果總是失敗。它靜靜地站著，無可奈何，傷心極了。

　　這時，我心底里萌生了一個堅決的選擇：放手，讓小鳥飛向屬于自己的藍天。思行合一，心里怎么想就怎么做，我毫不猶豫地打開籠子，雙手捧著小鳥伸出陽臺防盜網外面，說道：“鳥兒，飛吧！自由自在地在屬于你的藍天下飛翔吧。”只見鳥兒撲棱一下翅膀，“吱”的一聲，箭一樣飛向了廣袤無垠的天穹，像個精靈，自由自在的精靈。

　　這一次，我做出了堅決的選擇——放手，讓鳥兒回歸自然，回歸藍天。不管受到什么懲罰，我依然會選擇放手，還鳥兒一個屬于它自己的藍天。

選擇作文600字篇6

　　初中生活將要畫上句號，倒計時20天，我們整天泡在題海，像長跑運動員準備沖刺般調整自己，可在枯燥無味的學習生活中，我漸漸麻木，迷失自我，讓我回憶起那個剛上初中的自己，那個自我選擇的自己。

　　擇校篇

　　小學畢業后，父母各種張羅想讓我上重點中學，可我雖名列前茅，風趣幽默，卻也不想初中生涯在競爭激烈中流失，于是我第一次為自己出選擇，我要去鄉中。父母，為此商量了三天，終于答應讓我按著自己來規劃。于是我就榮幸的來到本校，他們沒想到的是，我從學委當到了班長，學習生活井井有條。

　　我為自己的選擇感到慶幸，到底是金子總會發光，只要努力，讓自己不后悔，就是正確的選擇。

　　擇友篇

　　剛升入初中的我，萬般不適應，緊張有序的學習，超出我的預料，但同時也發現，學校就像一個小型人際關系交流會，一些學習較好的同學總在一起討論，于是我也努力的與每個同學搞好關系，尤其是班中的學霸們，幾乎dou一起討論過問題，并且也遇到了志同道合的幾個好朋友，我們一起學習，生活，共同進步。

　　我為自己的選擇感到開心，到底是眾人拾柴火焰高，只要努力，讓自己不后悔就是正確的選擇。

　　愛好篇

　　我一直相信技多不壓身，于是把自己的興趣培養為愛好，從小學六年級，我就開始練跆拳道，開始是為了防身，被父母逼著去學，后來便被燃到了，于是開始刻苦學習，我雖然瘦小，但是體能棒，于是一路過關斬將，披荊斬棘，考到黃綠等級，以致在學校運動會上“大放異彩”，“1500米女子長跑”“800米女子跑步”的第一名皆被我收入囊中。

　　我為自己的選擇感到高興，到底是技多不壓身，只要努力讓自己不后悔，就是正確選擇。

　　回顧三年中學時光，我的每一次選擇都不會讓我后悔，我都會迎難而上，我相信在高中這個岔路口，只要我努力，讓我自己不后悔就是正確的選擇。

選擇作文600字篇7

　　說實話，我是有些偏科，數學與科學分數有些低，爸媽不免生氣著急，希望我初中加把勁，幫我報了許多學習班。

　　作文、網球、奧數我倒是沒什么意見，但卻在一個班上與我媽產生了分歧，那就是畫畫。

　　畫畫我畫得不是很好，但卻很有興趣。想象一下：在溫暖的下午，不時有陣陣清風襲來，坐在椅子上，聽著筆尖與紙的摩擦，描繪出一個屬于自己的世界。不受學習、他人的干擾，只不過做起來更有難度，不僅要安排時間，更要顧上我的精力，作業能不能完成。在課間與同學開開玩笑，也算是我的一種休息方式吧。

　　但媽媽卻認為初中時間忙，沒有時間學畫畫，學習提上去就夠了，而且畫畫的時間可能和奧數時間產生沖突，我們大吵了一架，還是沒有結果。

　　我很不理解媽媽，為什么要剝奪我的愛好，我已經說了沒事那么就會學下去，學畫畫這個念頭已經深深扎根在我的心中。

　　想來想去，不僅在想怎么說服媽媽，更在想為什么媽媽不能理解我。

　　換作我，肯定會給孩子選擇的權利，選擇自己想學的，當成特長培養，當然保證在學習和玩兩不誤的前提下，至少不會像媽媽一樣，直接剝奪我愛好，讓我在初中只能學習。

　　但這么想想，雖然對媽媽抱有一些不滿，卻似乎懂了什么，理解她了點。換作我，我也要保證孩子學習和玩兩不誤，那么父母更是這么想的。

　　有句話這么說：可憐天下父母心。我細細揣摩這句話。

　　想著想著，我也漸漸冷靜了下來，找來媽媽，跟她談了談。這次對話，兩個人中沒有一個人生氣，都不急、不躁，我把想學畫畫的理由講給了老媽聽，并向她保證了絕不打擾學習。媽媽居然出乎意料的同意了，但她說時間重起來還是要以奧數為主。

　　我還是很開心，至少老媽做出了讓步。

　　這次換位思考讓我能冷靜淡定，更是讓我與媽媽之間互相寬容、理解。現在只能多盼望奧數與畫畫時間不會重起來。

選擇作文600字篇8

　　《孟子》有云：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也(，并寫出);生，亦我也欲;義亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生取義者也。那時哲人不僅知道選擇，而且已經知道了選擇的深刻含義以及其重要性。

　　在歷史上有，有許許多多的選擇可以引起我們的深思。在美國南北戰爭快要結束時，南方叛軍日薄西山，有些頑固分子狗急跳墻，準備和北方軍隊進行游擊戰，南方叛軍指揮官叫羅伯特李，他做了幾天的思想斗爭，如果進入叢林和北方軍隊進行游擊戰，就會對這個國家發展進行了極大的阻撓。

　　他的參軍本義并不是如此，如果投降，他的軍人榮耀什么都沒了，生命有可能還不保，最后，他選擇了投降，為了國家的利益，后來他并沒有被世人唾罵，反而，他在后人眼中成為了一個大英雄，如果他當時選不投降，那可能世界格局就會有十分大的變化，美國可能就沒有今天的昌盛了。

　　再看看另一些，在中國抗戰8年里，有多少祖國兒女為了新中國的成立不惜拋頭顱，灑熱血，不乏一些重要人物，有些人被特務抓住，在監獄里威逼利誘，想從他們嘴里套出點東西，可是他們是死也不說，要中央許多機密沒有泄露出去，他們這些人也想生，但是選擇了義，沒有這樣一群鐵血兒女，新中國恐怕就沒有了。但中國也不乏一些敗類，比如汪精衛，說他敗類可能有些偏激，在辛亥革命時曾是一個反帝反封建的斗士，可到后來，經不住日本人的誘惑，成為一個大漢奸，這就是另一種選擇，最后被后人所拋棄，現在還跪在中山陵給孫中山謝罪。

　　在現實生活里，雖沒有了以往的戰火硝煙，但我們還是無時無刻的面對選擇，現在我們重要的是要做正確的選擇，在金錢和道德面前，在自己的生命和另外人的生命面前，在學習和玩面前，我相信有許多人會說但不一定會做。我們只有(把個人利益放在外面，)權衡利弊，將個人利益放在他人利益之后，才能做出正確的選擇。

選擇作文600字篇9

　　當你站在十字路口時，一方是平坦大道，另一方卻是布滿荊棘的小路，你會選擇哪一方?相信大多數人都會不容置疑地選擇平坦大道，卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當得知平坦大道盡頭是萬丈深淵，而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時，你還會堅持曾經的選擇嗎?

　　有這樣一個真實的故事：曾經有兩位友人約定要去環球旅行，在穿越大海的途中遭遇了風暴，被困在了一個不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去，而另一位卻等待救援，一個星期后選擇游回去的那個人順利的返回了故鄉;而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。

　　這是兩個截然不同的選擇，因而，也造就了兩種截然不同的結果，但你無論選擇的如何，請別后悔自己的選擇。

　　人總是在生與死、明與暗、樂與悲、對與錯……中徘徊不已，難免會誤入歧途，當你進入迷途時請不要絕望，按照你心靈的選擇一步步退出來，重新開始。

　　面對生與死的選擇，孟子有“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的堅定信念，成為當今的頌傳佳話;面對忠與叛的抉擇，文天祥有“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對亂世與永恒的抉擇，陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”，見錢眼開?還會有多少人愿意放棄富貴，選擇清貧?愿棄歌舞升平，選擇援助貧困?中華傳統文化上下五千年，源遠流長，還有誰會去維護?望穿古今，古人的種種選擇與當今人相比實在是遙遙無期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸，可今人又有誰肯這么舍生取義，弘揚先人的追求與樂觀，追求生命的價值，激昂生命的斗志?

　　慎重選擇，自古以來，魚和熊掌不可兼得，舍魚取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。