精選選擇作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的選擇作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
人生花季，我們匆匆路過；匆匆那年，我們接受心靈選擇背離不回頭。—題記
一把吉他，是我一個夏天的剪影；一個人，是我一個夏天的記憶，沒錯，那個人就是你。閉上眼睛，你聽吧，吉他正在傾訴我們的故事，傾訴我內心的浮沉。
吉他的前奏已經撥響，回憶的音樂盒已經開始轉動，我記得：在那個夏天，我的Q上莫名其妙的多一個好友，可我沒工夫糾結這個，只因手機鬧鐘的“滴答”聲又在催促忙碌的我再次上路。就在這時，手機上的消息“叮咚”接然而至，我象征友好性地回了幾句話給你，我說自己沒有聊天的習慣跟興致，你說無所謂。過了幾天，我去了一趟鄉下，手機沒有信號，也就沒辦法回你消息，過了兩天我回來時，手機QQ消息不斷地提醒著我你的焦急與在乎，你害怕我會不理你。是你，第一次讓我感覺到了我在除了我父母外的其他人的人生里扮演了如此重要的角色。于是在這之中，心與心的距離拉近了。
吉他開始了有規律的撥動，高潮迭起，音樂盒中的公主也開始了最華麗的舞動，而我卻無暇顧及，因為我還記得：因為一些問題，有一段時間沒跟你聊，在我一邊安慰你一邊翻看聊天記錄時發現了我的名字和“我喜歡你”的字眼，我一直把你當成網上的朋友，這讓我開始變得警惕，我開始懷疑，我開始了調查，而你的個人資料又全無，我發現我們有班級里的共同好友，那這一切就都一目了然了。剛開始的時候，青春期的萌動使我好奇地憧憬會是誰呢？但我馬上否定了這種想法，因為父母的教導和人生理想信念的堅持提醒了我，我不能在此止步不前。我開始想著怎樣跟你解釋，跟你說清楚，但話到嘴邊卻又咽了下去，我看到過很多負面的新聞，我害怕真的傷害到你，害怕你還未曾綻放就凋零在我的手心里，于是我十分慎重地與你交談，避免了一些話題，把你當成了普通朋友來看待了。
一出舞臺劇會有幕落的時候，一首吉他彈奏曲也會有曲終人散的時候，只因我記得：在開學后幾周，經過我的觀察和同學不經意的言語，我終于知道了你到底是誰：我們班上一個平凡卻不甘平庸一直默默努力的女孩子。這很好，不是嗎？至少以后聊天我可以清楚我在跟誰聊；這也很壞，不是嗎？這也預示著我們之間即將結束了，可能也許我們從未開始過。那一天的前一周，你跟我說，你夢見我在雨天夜里頭也不回地離開了你，我沒想好怎么接下去。在那一天，我終于考慮清楚了，如果繼續這樣下去，對你對我而言都會成為我們成功路上的絆腳石，高飛途中的障礙，我回了你：可能我真的會消失在黑夜里吧！為了讓你徹底的討厭我，我還回了一句：畏頭畏尾的假面人。果然不出我所料，我們經過爭吵，刪了好友。我認為我做的是對的，因為與其將來分開你更加痛苦，不如現在果斷干脆一點，可是我的心為什么會痛，是不是我還對你有一絲愧疚，是不是遺憾那天夜里無法替你拭去眼角的眼淚……
而現在青澀的冷雨已經漸漸停下，我們還有很多夢沒做，還有很多明天要走，還有很多沒有獻給世界的歌。我選擇了放手，只因我們尚未成熟，這是我心靈的莊嚴選擇。你不是我的公主，這一次我替你拾起了玻璃鞋，不必感謝我，更不要恨我，下一次就沒這么幸運了，快快趕路吧，保管好你的玻璃鞋，你的騎士就在下一個城堡等著你！
選擇作文 篇2
人生就像跑馬拉松，不是要突然爆發，而是要堅持不懈。堅持者，怎能不勝？
前幾天，我和媽媽聊到我的“鋼琴史”，如今我考到九級了，回想起當初怕練的情景，我感慨不已：我是怎么堅持到今天的啊！
媽媽說：“水滴石穿，每一滴你灑下的汗水，都代表一分堅持的力量，助你通往成功。練琴如此，媽媽的工作如此，你的學習不也如此嗎？”
是啊！任何事情都需要堅持。記得上學期，我每次考試都沒有我的一個哥哥好，每次我只能“仰望”著他。我似乎泄氣了：“我就是不如他。”可媽媽卻和我說了一段令我難忘的話：“人生就是一段長跑，有的人起步比較快，你只要不泄氣，堅持下去，就一定能跑到屬于你的終點！”
這句話一直激勵著我。我每天堅持早讀、做口算題、記錄錯題……我相信總有一天我能追上他的步伐，甚至超過他！然而說起來容易做起來難。有時候聽到窗外小伙伴們玩耍的聲音，我不禁有些坐不住了；聽到同學們談論什么游戲，我也有些心癢癢了。“玩一會兒吧，休息一會兒沒事。”有一個聲音從心底升起。好，我給自己定時10分鐘，休息一會兒還有助于提高效率呢！10分鐘后，一局游戲還沒好，那個聲音又說了：“沒事，把這關過了再說。”
“人生就是馬拉松，看誰能堅持到最后！”媽媽的話出現在腦海里。我突然就想起那年暑假登華山，看著巍峨的山脈，我豪氣沖天，摩拳擦掌地就準備往上沖，爸爸拉住我說：“別把力氣一下子拼了，有條不紊才能堅持到頂峰。”果然，才爬了一小半我的腿肚子就開始打晃了，要是剛剛拼盡了力氣，我肯定要癱在路邊上不去了。我們停下來喝了點水，稍事休息，就繼續往上攀登，當我們站在山頂的時候，真真切切地體會到了“舉頭紅日近，回首白云低。”的境界，所有的辛苦都在一剎那煙消云散，這有勝利的喜悅在心中激蕩……
想到這里，我放下手機，沉浸到書海中。每一天的堅持，都成為了我往前奔跑的助力，終于在一次考試中，我首次超越了他！
我選擇了堅持，我成功了！不過我知道，我遠沒有到達終點，這只是人生中一個站點，我還要堅持下去，我相信只要我堅持不懈，總有一天，我能夠“會當凌絕頂，一覽眾山小。”！
選擇作文 篇3
微風輕柔地撫摸著我的臉龐，讓我想起了7月的麗江古城。
清晨的古城就像蒙上了一層紗，是那么朦朧那么夢幻……清晨的微風有些許涼意，披上外套，再踏上探索古城的小路。小小的古城就像一首詩，是那么的優美，那么的令人陶醉。地上的石磚仿佛也有了生命，每一步都須走得小心仔細，生怕踩碎了這個“童話”……
撲鼻的梔子花香讓我帶著悠閑的腳步享受著古城的慢時光，這一切都是那樣新奇，就像一年前我帶著滿滿的好奇，滿懷著希望踏進初中的校門。
古城的每一磚每一瓦都值得我留心觀察。就像剛進入初一的課堂老師所講的每一個知識點我都會細心察看；回味著古城的每片樹葉的凋零，每一塊石子的紋路。就像每天晚上回家復習，回想，思考課堂上的每一個問題；記住古城每個角落的氣味。就像熟讀牢記語文書中的每一篇古詩文……
步入古城的每一步都像在回憶剛進入中學時努力的畫面，可是這種熱血奮斗的狀態還沒有維持多久就被破壞了……
我剛走幾步就被古城里的'一條偏僻的小路吸引了過去，我小心翼翼地朝小路走去……
一群打牌的老漢喊到“4個6，我贏了！我贏了！哈哈哈，你們都要給我錢……”
一群正在搓麻將的中年婦女嚷到“碰，糊了，糊了，你們全輸了……”
遠處網吧傳來幾個青年大叫聲“殺！殺！殺！看我不殺死你……”
……
我終于受不了了這些聲音，雙手抱住頭，又朝原路跑了出來……為什么？怎么會這樣？在我眼里美麗幽靜的古城，怎么會有這樣一條小路……為什么眼前的一切都歷歷在目……
從成績開始穩定以后，我便迷上了手機。不知道什么時候開始的？也不知道為什么？不知道，不知道，不知道！我開始變得沒日沒夜的玩手機，甚至為了玩手機還偷懶不寫作業。我開始沉淪，變成了一個自由散漫的人。開始走上了學習的歧路……
沖出小路我發愣地坐在木椅上，剛才的那一幕閃現出來。我似乎看到了我的未來，是那么黑暗，那么頹廢。不！我不要！我才不要！我想要改變，回到從前的那個我，那個有目標，有理想，一直奮斗的我！
我似乎看見了，看見了擺在我面前的兩條路，一條是寬敞的大路，但它的盡頭是懸崖，是絕路。另一條是坑坑洼洼的小路，但它通往的是光明是希望，我相信我的心會帶領我選擇正確的路——通往光明的小路。
選擇作文 篇4
在人生中，有許多事情讓你快樂、讓你難過。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級的時候，期中考試的試卷發下來了，英語科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發現全部題做對，應該100分。我問了同學，知道了試卷是英語老師叫胡曉瓊同學批分的。我急忙去找英語老師，向英語老師講明情況。但英語老師無可奈和的說:“真是對不起！分數已經上報給領導，改分數已經不可能了，下次考好一點就可以了。”我聽到這些話，像一個掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學。胡曉瓊同學知道后，十分慚愧，一個勁地向我認錯。我看見胡曉瓊同學這個樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰沒有過錯，重要的是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分數不能改，我們的友情也沒有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個好答復，我也得到一點點安慰。”所以這件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著，因為它是我寬容的第一個階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
選擇作文 篇5
颯颯秋風，夕陽西下。滿世，寂寥的暗黃。細雨蒙蒙，持一把紙傘，立與無盡昏暗之中，遺夢廊橋之上，迷茫，徘徊，通向何方？
驀然回首，兩條路，兩個終點，眺望遠方，天地接，一片朦朧……人生旅途，不斷選擇，有失有得，幾家歡喜幾家愁？
人生中有多少個十字路口中？在這里，就會出現選擇——選擇，收獲，失去，緊緊相連。
風兒，吹往何處……幼兒園的我，靦腆羞澀，不敢與人對話。下課時，只是在座位上看著伙伴們無憂無慮地玩耍，眼里閃爍著光芒，帶著企盼，希望。
擊碎心中的寒冰，叩開心門，再上前一步——對于那時的我來說，太難，太難。于是，直到幼兒園畢業，我都沒交幾個朋友。
到小學，我決定一定要陽光，開朗，交朋友。
在開學第一天，看著同學們互相打招呼，熟悉，玩耍，我猶豫著——要不要伸出我的手，再微微一笑，“嗨，很高興見到你。我是XX。”
我膽怯地在岔道口徘徊，往前走，向后退。
窗外，雨雪霏霏，風呼嘯著。雨斜斜地密織著，呵。大千世界，人海茫茫。許多人與我擦肩而過，我終究鼓不起勇氣——我仍在猶豫，我仍在選擇。
一個女孩兒在我身邊停下，笑靨如花。我愣住了，轉過了頭，凝視著自己藏在背后的手，心弦撥動了。
我對上女孩如一譚清茶水的明亮眼眸，遲疑了一下，緩緩起身，伸出了自己的雙手。用稚嫩的聲音說道：“嗨……我，我叫楊楊。很高興……見，見到你。”
我的聲音，有些顫抖，我——終于說出了我心中封塵已久的話。我心田射入了一米陽光，融了我心中的冰雪。
“嗨——我是C。”女孩伸出了手，我們十指相接，這感覺，真好！
雨不知何時停了，空中露出了太陽，一束燦爛的陽光籠在大地上。
我昂首挺胸，向岔道口的前方奔去。前方茫茫，許多未知，但至少這次——向前的選擇，讓我獲得了夢寐以求的友誼！我不知道我是否失去，我只知道——我，已選擇！
選擇作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們在這個繽紛的世界里沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛看書，小時候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長大了就看《紅樓夢》《夏洛的網》、《神話故事》和《海底兩萬里》……書可以說是我在成長路上必備的養料，我從小聞著書香長大，書伴我成長，因此，我只要一看起書，就會馬上進入忘我的境地，掉進書的海洋。
告訴你，在書的選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點快點。可是，到了新華書店我卻猶豫了，書架上擺著許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網》就只能舍棄《會飛的鵝》，選了《中外戰爭的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書籍。好吧！我放好暫時不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發現，千萬別被帶走，等著我，等著我下次領你們回家……
回到家，我又開始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地打開，就這樣看了一頁又一頁。此時的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時候已站到身邊。我可不敢負隅抵抗，因為我的書已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。
是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收獲了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長！
選擇作文 篇7
寬容是一顆糖果，放進嘴里會讓你感到無盡的甜蜜；寬容是一首歌謠，欣賞后會讓你有滿懷的舒心。看著桌上的那支鋼筆，我又想起了那件事。
一天，我像之前一樣早早來到學校，放下書包的我拿起課本讀了起來。過了一會兒，我同桌也來了，我與他打了個招呼，便繼續走進了知識的海洋。
“哐——”一個聲音響了起來，我不經意地看了看地上，“呀！我的鋼筆！”我大叫起來，連忙小心地撿了起來，打開筆蓋查看“傷勢”情況，“筆尖都彎了！”我很不高興地說了一句。同桌連忙不好意思地說：“對不起，徐子奕！可能是我放書包時大意了，我……”
雖然他說了許多道歉的話，但是我仍然很生氣，那可是爸爸送給我的生日禮物啊！我一句話也沒說，就這樣，我們倆誰也不說話，悶聲悶氣地過了一天。
放學回到家的我氣呼呼地把事講給外婆聽，外婆回答說：“天天，人與人之間要多一點寬容，若每個人都為雞毛蒜皮的小事計較，那世界早就亂成一鍋粥了！”說完外婆就走進了廚房繼續做起飯來。
我回到房間，仔細想起外婆的話來，似乎也有點道理，但，那是我最心愛的鋼筆啊！這可怎么辦呢……我無意間看向窗外，2個小孩兒在門口跳繩，突然一個人的繩子不小心碰到了另一個男孩的手上，只見他們說了幾句話，便繼續開心地跳起繩來。
是啊！人與人之間若多一點寬容，那么這個世界會是多么和諧呢？也許，這次是我做錯了，我應該原諒他，畢竟人家已經誠心誠意地道歉過了，發生也已經發生了，也不是“冷戰”鋼筆就能恢復原樣啊！所以，選擇寬容吧，徐子奕！一支鋼筆怎能阻擋同學之間的友誼呢？這一次，我選擇了寬容！
第二天，我來到學校，把憋了一晚上的三個字對同桌大聲地說了出來：“沒關系！”我和他都笑了，如果我沒有選擇了寬容，那么現在我們是不是還在“冷戰”呢？
朋友，遇到一件不舒心的事，就讓它過去吧！若每人都選擇寬容，這個世界就會更美好！
人生處處有選擇，這一次，我選擇了寬容！
選擇作文 篇8
很漂亮，是我對《瓦爾登湖》的第一印象。的確，封面很漂亮：一棵倒下的樹，承受著一個人的重量，一只粗糙的小木筏，停在那個人的身旁。那黑色的身影，立于天地之間，四周有點兒空曠，人影被綠色包圍，顯得有些孤獨，讓人覺得：天太大了，地太廣了，天地之間，太空了。封面帶一種油畫特有的優雅，連小木筏投下的陰影，也顯出簡約的韻致。
請原諒我，將一本好書擱置了三年。但好像又不是我的錯——你能指望一個年僅八歲的孩子讀懂一本類似《沉思錄》的書嗎？答案是否定的。所以，我做出的選擇是明智的。打個比方吧，你認為空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有區別嗎？自然是有的。于是，我成為了那個吃了面包再喝牛奶的人。11歲時，我認真拜讀了這本書，書中內容深奧、富含哲理。人們都說：“讀《瓦爾登湖》就是為生活做減法，為思想做加法。”
作者亨利·大衛·梭羅16歲時就進入哈佛大學就學。這個天資聰穎的美國人，并沒有成為富豪巨賈、男爵名流，而是擺脫了城市的煩擾，隱居于瓦爾登湖湖畔。在這里，他體會到了大自然的奇妙。
書中，梭羅記錄了他的生活支出，總共是28塊1毛2分5。雖然這是一個流水賬，但讀起來卻像一首詩。
梭羅在結束語中說：“不要給我愛情，不要給我金錢，也不要給我名譽，給我真理吧。”梭羅知道什么是有用的，什么是華而不實的，他從不會為了名利而迷失自我。
梭羅在書中為我們講述了這樣一個故事：有一個追求完美的藝術家，有一天他想做一根手杖，他堅定而又虔誠。最后當手杖完成時，他突然輝煌無比，成了梵天世界最美的一件作品。
做好一件事——這就是梭羅告訴我們的。專心致志于你所做的事，不要受到凡俗干擾。一輩子也許就是一件事，你要把這件事做好卻很難。因為我們常常活在別人的眼里，只關心別人的看法，不懂得活出自我，活出精彩，活出快樂。所以，我們常常像行尸走肉，沒有為自己活出生命的樂趣，反倒像是為別人而活。
瓦爾登湖，梭羅的湖，它永遠是寧靜的，讓人不忍心打擾這難得的寧靜。
選擇作文 篇9
誠實對人而言，很重要。在我的成長過程里，有過幾次不誠實的表現，至今讓我慚愧不已。
有一次，我看到同學有一本很漂亮的本子，在課間趁那位同學不在時，就偷偷的拿來，用橡皮把同學的名字擦掉，用水筆寫上自己的名字。后來同學發現本子不在了，告訴了老師。
上課時，老師就叫幾位同學幫忙找找各位同學的書包，有沒有拿錯本子。這下，我慌了，想現在還給她，可怕同學們會笑話我的。馬上就要查到我的書包了。這時我真想從一道縫里鉆進去。結果，同學在我的書包里查到那本本子。老師當場批評了我，我的臉漲得通紅，從此，同學們都不和我玩耍，離我遠遠的。我很孤獨，很憂傷。
有一次，我獨自一人坐在大樟樹底下玩，突然，我看見地上躺著個一塊錢的硬幣，就想到剛才有一位同學說自己丟了一塊錢，會不會是她的呢？我跑回教室，問同學們，這塊錢是誰丟了？果然，是那個同學丟的，她高興地領了回去。這件事后，同學們發現我改正了錯誤。我的身邊又有了許多朋友，每天過得很快樂！
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