選擇作文

時間：2022-03-11 10:25:48 選擇我要投稿

選擇作文匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的選擇作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇作文匯編8篇

選擇作文篇1

　　在之前，少不更事，根本就不知道事情的輕重，總是樂于去嘗試，總是在這樣的過程中，去嘗試新鮮事物帶給我的驚喜。

　　時而歡愉，時而疲憊，樂此不疲。

　　可是現在，來到另外一座城市，我才慢慢的反應過來，自己想要的到底是什么。數學老師說，人的潛力是無窮的，愛因斯坦那么聰明，才不過激發了一小點潛力而已。

　　我去學習心理學，因為對它比較感興趣，可是我的專業畢竟限制在這里，沒有太多的時間和精力，更何況，學習心理學的過程，也是很枯燥的，不如閱讀有意思。

　　所以，我們就會選擇自己喜歡的事情去做，同樣樂此不疲。

　　我希望，有朝一日，我回家的路上，我能夠看到我追逐已久的夢想，能夠看到那些同齡人，能夠讓我們大家都在一起，去承擔新一代的歷史使命。

　　我想，這也是很美好的，想想都是。

選擇作文篇2

　　當“卷柏”這種可以四處游走的奇特植物發現無法游走時，它便打定心思不走，將根深深的扎進土壤，長得比任何時候都要好。人也是如此，只有堅定信念，才能達到理想的巔峰，事業的頂端，人生的高點。

　　堅定信念，向著夢想遠航。光有目標是不夠的，唯有堅定信念，夢想才能成為現實。王健林，日進斗金的萬達老總，商業界巨擘一般的人物，有誰明白他成功背后的辛酸與挫折。像當初，他只是一個小小的包工頭，他也像那還沒有扎根立足的“卷柏”一樣，茫然，不知所措，沒有方向，當他下定決心在這行業干出一片屬于他的天地之時，他就逐漸地成長起來了，別人不敢接的活，他接，別人不敢想的辦法，他想，他一直堅定自己的信念，他要成功，他要成就他事業的頂峰，于是，他成功了，而事業的頂峰已然還在攀升。是他面對挫折時的堅定讓他在夢想的道路上漸行漸遠，也正是他堅定的信念，成為了它的力量源泉。

　　縱觀古今中外，成功者必須具備的條件之一便是面對挫折與苦難堅定有著的信念，縱然失敗，也不改變意志。雪萊，這位偉大的詩人，天之驕子，他為了讓自己的創作更加富有情感，深入讀者的靈魂，他決定讓自己經受戰爭的洗禮，感受生與死，雖然他的這個決定令他失去了性命，但是他為了創作敢于迎戰挫折，愿意去體驗他人所不曾體驗的這股信念，為世人所傳頌；陶淵明，我國古代的大詩人，他的詩多以田園生活為主體，清新淡然，不受世俗的擾亂，正是他那不肯與世俗同流合污的信念讓他退居田園，寫下了一篇篇名傳千古的佳作；袁隆平，“雜交水稻之父”他為世人所作的貢獻必將載入史冊，在他還年輕時，他立志要改變中國乃至全世界在糧食方面供應不足的問題。他向著他的目標行進，一次次失敗的挫折創造他不曾改變他的信念，一次次嘗試與失敗，才結出成功的果實。他們的輝煌背后，是他們有信念不斷摸索出的一條通向前方的路。

　　然而，沒有堅定的信念，注定了碌碌無為，人如此，植物也如此。蒲公英，它的生長靠風來決定，它沒有自己的選擇與信念，也許有些蒲公英可以在土壤中扎根，發芽，但大多數的蒲公英落在了水中，瀝青路上，房屋上等不適合生長的地方，那么，它該如何成長？所以，沒有堅定的信念，前方永遠是位置與暗淡的。

　　堅定的信念，讓人們在前進的路上更加一路歡歌，人生充滿了光明，猶如火把，驅散了未知與恐懼。

選擇作文篇3

　　“自信人生二百年，會當擊水三千里” 自信，就是相信自己，信任自己。在生命的調色板上，人人都希望自己是一名一流的杰出畫家，能調出世上最美的顏色，但是我們有很多人連拿起筆的勇氣都沒有，生怕涂上去的彩色是骯臟的，這樣怎么談得上涂色呢？連自信心都沒有。讀了《相信你自己，別說你不行》這篇文章，我覺得相信自己是很重要的。這篇文章是作者通過古今中外的許多深動的事例，以及自己的一些關點，從而抒發了一個關點?要我們懂得并且學會相信自己！的確我們應該要相信自己，雖然有自信不一定會成功，但失去了自信就一定會失敗，因為你從來都沒有對自己做的事感到自信，感到會成功。 “我不行”這三個字就代表你自己不相信自己，如果你自己都不信任自己，還有誰會相信你呢？你這種行為可以用四個字來形容?自暴自棄，所以千萬不要說“我不行”，可是很多人總是說他并沒有說自己不行，可當老師問問題時，他不是說“我不行，我不知道。”就是連手都不敢舉，這不也是認為自己不行嗎？可是同樣的一件事，自信的人就會積極的舉手，就算他說錯了，也不會覺得自己丟臉，他總是對自己說?“我可以！我能行！”而不會像那些對自己沒信心的人學習他們那種自暴自棄的壞質量，他們為成為生命的杰出畫家，他們正在為調出最美麗的彩色而努力，而那些畏縮的人早已被“淘汰”了，早已被遠遠的拋在后面了猶豫了許久了，而這就是兩者清楚的對比了。別說“我不行”，要記住時刻對自己說“我能行！”

選擇作文篇4

　　對于自己擅長什么“文”很明確的同學，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長什么“文”，還是沒有弄明白。或是無法確定，或是都擅長，或是都不擅長。

　　在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。

　　其一

　　議論文其實就是一個人的人生閱歷、思想認識的集中而直接的表露，要求論點鮮明深刻。初中、高中的同學，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認識，閱卷老師會更深刻一些。考場作文寫議論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學們的長處在于思維活躍而富有想象力和創造力，記敘文正好能發揮你的長處。

　　其二

　　議論文模式單一，論點論據論證，立論本論結論，提出分析歸納，有板有眼，環環相扣，不易靈活變動，一處失誤，處處被動。況且還需要論據的大量儲備，稍有不慎，極易“撞車”。事實上，這些年的高分滿分作文，就數量而言，議論文遠不如記敘文居多。原因之一，就是因為某個論據，同學們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發“暈”。

　　有一名閱卷老師深有感觸：有些學生的論據儲備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認識“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”

　　其三

　　記敘文從小學就開始了，議論文大多從初中開始，從時間的長短和熟練的程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個時代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務虛的惡俗。

選擇作文篇5

　　北風那個吹~雪花那個飄~雪花那個飄春，來到(白毛女選段)，俺艱難地蹣跚在一條不是路的.路上，抬頭望去，在凜冽的暴風雪中，俺隱約看見棉花糖一樣的山峰就在前方，透出監考老師般的威嚴。俺心里暗罵，丫的，最討厭的就是爬山了，何況是這個鬼天氣出來爬山，平時這樣的天氣俺都窩在被臥里聽流行歌曲的，可今。

　　哎，可憐，今天是高考的日子，為了能上好高中，為了能建設俺們的祖國，為了報答黨的養育之恩(從小就背，都習慣了)，當然最重要的是為了不再象老媽老爸那樣下崗，每天天不亮就出去賣早點維持生計，俺痛苦地被命題專家們扔在了這荒山野地里，他們還告訴俺，在這樣的鬼天氣下，俺要是不趕緊找個避風的地方，必死無疑。

　　俺真的怕了，風嘩啦啦吹呀，吹得我耳朵根發麻，就象剛才監考老師從身邊走過一樣難受，老師看人的眼神也亦如今天這山上的天氣，陰冷的可怕。沒辦法多想，再亂想時間就不夠交卷了，俺走啊走啊，忽然腳底下碰到一個僵硬的東西。神志不清的俺心里一顫，常聽人說偏遠的地方容易發現財寶啊古董啊什么的，如果真是的話，俺肯定挖出來就回家，不參加惡心的愚民似的考試，俺爹娘也不用起早貪黑的忙乎生計，再也不用擺個小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了，娘也再不用苦苦哀求那幫土匪，求他們別把俺家的混沌攤就地掀翻，把爐子扔進市容卡車。爹也再不用舍不得上醫院抓感冒藥了，再也不用求醫生能不能把跟感冒不搭噶的補藥劃掉不開了……咱有錢了，哈……

　　想著想著，俺不覺笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。

　　“丫的，原來是一死鬼”俺不覺郁悶起來，當天上掉餡餅的夢象肥皂泡一樣破滅后，俺又感覺到身上陰冷起來，這時候監考老師又繞到俺的背后，站了1分鐘零28秒。俺氣得忍不住站起來的時候踢了那人一腳，“恩~”靠，他還沒死，在俺重重一腳的刺激下，

　　這人本能的哼了一聲。原來是活的，我嘟囔著蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢還是繼續前行?如果俺救他，可能俺們都會被凍死，因為這樣的天氣俺是沒有能力帶他走出這里，連俺自己也沒有把握，如果不趕緊找個地方避一避風，俺可能下場跟這個僵死的人一樣……俺沒有弄醒他，俺在他身邊堆了一個巨大的雪包，雪包上面壓了一塊俺登山時候，媳婦送俺的紅肚兜，俺一直揣懷里。如果俺找到救援隊，俺會通知人來救他……

　　又看了那個將死的人一眼，俺站了起來……

　　就在俺準備為了活命趕路的時候，俺又看見了講臺前站著的監考老師，目光犀銳，似乎在看著俺，仿佛在告訴俺，如果這樣結束文章，俺的作文肯定不會及格了……俺膽怯了，俺爹娘指望我將來能有份象樣的工作，俺也希望將來能有一天出入高級夜總會，開著公家的小車，摟著小蜜，白天開開會，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡……而這都需要有一個好的背景，俺沒有一個有錢有權的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文……那么首先要先考上大學……為了分數，俺……

選擇作文篇6

　　恍恍惚惚，在不知不覺中，時間漸漸地走遠了，它為我們留下了什么？我需要好好去整理一下腦海這個記憶倉庫。

　　時間這個東西，有人想抓住它，但是它太調皮，總能從指間溜走。我無時無刻不在想，人生，怎樣才算完美？它給了我太多回答，讓我應接不暇。

　　人生路上，我們大多數人都在忙碌，有時候卻也是碌碌無為。少年時代，我們忙著玩；初中時期我們忙著學習，但是顯得盲目；高中時期忙著高考；大學時期忙著交際；畢業后又忙著工作、結婚、生子……大多的事例，讓我明白，每個人的一生都是一樣的，只是有的人輝煌，有的人平淡，有人在生命的最后畫上了句號，而有的人是逗號，因為他們選擇了不同的走。

　　人生路上跌跌撞撞，誰不會摔倒，只要我們勇敢地站起來，從頭再來，一切都會是好的開始。也許這個過程中，你會大汗淋漓，但是到后來你會發現，王子手中的那雙水晶鞋，就是你丟失的，你最終還是會得到它。

　　有些東西它是我們的就是我們的，我們要得到的經過努力始終也會擁有。一個人不可能一勞永逸，只有不斷地努力，上天總是眷顧那些勤勞的人。

　　時間是一個不可數名詞，但是人的生命是有限的，想讓我們的生命得到好的收成，就應該從這一刻開始耕地、播種，也許剛開始有些困難，但是你要相信這是最好的選擇。

選擇作文篇7

　　我家小區有一片空地，上面種了牡丹、玉蘭、櫻花、玫瑰、臘梅……還有許多不知名的植物，這里一年四季都有花開，成了一處別致的景觀。

　　春天來了，幾場春雨過后，玉蘭、牡丹、櫻花競相開放，爭奇斗艷，還有那些不知名的小野花也都綻開了笑臉。

　　人們好像突然被花驚醒了，茶余飯后出來散步的、賞花的、拍照的，場面好不熱鬧。那些黃的、白的、紅的、粉的、紫的、藍的花，一時間爭相綻放，惹得人眼里一亮一亮的，個個贊不絕口。有這些美麗的花朵點綴生活，日子就平添了許多色彩、滋味和樂趣，不搭話的鄰居，此時也都找到了共同的話題，堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。

　　人們夸獎過那些花之后，便說是太陽的照耀才使花有了色彩。不過，誰也說不清是花兒選擇了太陽，還是太陽選擇了花兒？可是，過了幾日，一個孩子拉著大人說：“木板后面還有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一時摸不著頭腦。原來，在這片綠地背后有一塊“寸草不生”的土地，因為長年照不到陽光，陰暗潮濕，人們覺得礙眼，就找了塊木板把它與花草們隔離開來。

　　大人拗不過孩子，就繞到木板后一看，原來“寸草不生”的地上現在竟也長出一些青草來，那些青草綠的像翡翠滴在人們燥熱的心上，很清涼，很舒坦。于是，這塊兒土地變漂亮了。木板前的陽光下，花兒開的姹紫嫣紅；木板后的濕地里，青草依然青翠。隨即，媽媽告訴我：“你看，生活的路多寬啊！有陽光，就去做嬌艷的櫻花、月季，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，青草照樣可愛。”

　　對了，這才是生命的選擇，生命的偉大也正在于這正確的選擇！