有關寫選擇作文3篇_小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的有關寫選擇作文3篇_小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
有關寫選擇作文3篇_小學生作文1
當一個人害怕選擇時，他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策，就是在忙起來的時候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。
說得具體一點兒，也就是面對書架上屈指可數的幾本書，竟不知道該看哪一本?最后還是把這個問題丟給朋友了。一個電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書，到底從何而來，恐怕也只是一個電話的事吧!面對那未點擊發送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發痛才意識到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個人，代替自己點了一下那重如千斤的鼠標。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無關。面對是該坐車還是該走路回家這樣的問題，也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會遇到劫匪，選擇坐車會遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來接才算完事。面對要穿的衣服，要吃的食物，要看的風景。竟然能用一句簡單的“都可以，無所謂”來答得理所應當。
對于這樣的人，我們也許會毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，我們可以想想他們走的這一過程。或許剛開始，他們只是想少一點兒選擇的煩惱。可久而久之，習慣了對他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開因做錯選擇后會面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實我們任何一個人都有可能變成這樣的人。
如果說人生是一輛不斷輾轉前進的車，那么一個個需要選擇的難題就是一個個待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會讓我們迷失下車后的路。
所以，我們要學會選擇，學會看到我們的'那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去!
有關寫選擇作文3篇_小學生作文2
她沒有哭，她告訴自己要堅強!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來……
時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
有關寫選擇作文3篇_小學生作文3
生活中，快樂時刻會有很多，快樂不在意事情本身，而在于從何種角度去看待。只有善于發現快樂的存在，才能享受到快樂的時刻。
我從小就有一個愿望：長大能精通各種數學題。為此我對數學產生了濃厚的興趣。四年級時，我就自學數學競賽書，堅持不懈地做課外題，媽媽還為我報了數學興趣班。我越學越喜歡，數學水平也直線上升。
因此，我的數學成績在班里一直很優異。不久，好消息來了：數學夏令營開始報名了。聽到這個消息，我心里萬分高興，那可是數學的搖籃，每天可以和數學高手切磋解題技巧，同時能使數學水平得到提高。于是我迫不及待地向老師報了名，發現我班的數學尖子張麗也來報名了。她看著我，平時溫和的目光此時卻異樣起來，讓我感到很奇怪。原來，名額只有一個。
下午，老師叫我倆到辦公室征求意見，我們都低著頭不出聲，我的心跳的越來越快。我想說要參加，但想想她為數學也付出了不少，再看看她那滿懷期待的目光，話說到嘴邊又使勁咽了回去。最后，我一鼓氣，狠心說：“老師，讓張麗去吧!”
晚上回到家，我躲進了小屋，回想起幾年來自己對數學的巨大努力，如今卻將機會讓給了別人，要不是張麗，我就可以參加夏令營可。我越想越難過，忍不住傷心地哭了起來，眼淚流進嘴里，又苦又澀。
轉天在上學路上，我碰到了張麗，她不住地感謝我，雖然我心里很難受，但還是勉強笑了笑。我又把數學的提高卷給了她，看到那寫滿字的卷子，我的眼淚差點又掉了下來。
我為自己惋惜，但我沒有后悔。在我和他人的利益發生沖突時，我選擇了“讓”。想到這里，我又感到無比快樂，因為在這件事上，我做得很對。
時光飛逝，這件事已經過去一年多了，但我對它仍一直保持著不泯的記憶。它使我明白了：失去陽光，還可以觸摸月亮;失去明燈，還可以用心導航;但失去了他人給予全力幫助的品質，就像失去了人生價值一樣可怕所以我們要用真誠去播種友誼，用熱情去灌溉友誼，用大度去呵護友誼，那便是人生的快樂所在。
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