不同的選擇作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的不同的選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不同的選擇作文1

　　他和她是兄妹，感情不是特別好，有著不同的成績，不同的選擇，不同的結果。

　　――題記

　　《一》

　　他上初一以前是個頑皮的學生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師說他將來沒好結果。

　　上了初一后，好朋友都上了重點班，他感到很孤獨。就想上重點班玩玩。上了以后，同學都鼓勵他，他自己也不知不覺努力起來。他知道這種動力是友情，而別人不知道，都說他變了。臨中考時，班主任把他叫到辦公室，對他說：“你這三年進步很快，但離重點高中還有點距離，希望你能更加認真學習，不留下遺憾。”他聽了很感動，有了老師的支持和同學的鼓勵，這個原本是個壞小子的男孩也學著他所厭惡的好同學一樣，沒日沒夜地學習。中考成績出來了，他比重點高中的錄取線少20分，別人看來已很不錯，但他卻傷心得要命。知道成績那天晚上，他獨自一人到籃球場打球，周圍都是黑的，但是籃球框在他心還明著呢！他知道自己的目標是不會變的！回到家已經晚上11點了，他在父母面前哭著說：“爸，媽，請你們讓我繳高費讀重點高中吧，我會努力的，不會讓你們丟臉的，相信我！”母親和父親都想：咱為人父母，孩子都這樣了，不讓他咋行啊？

　　他上了高中，成績還是不怎么樣。

　　《二》

　　她是一個好孩子，至少在老師心中是。由于會干活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，說她將來有出息。當時他上初一，父母把希望全放她身上。

　　上了初一后，她才感覺到“生活的芬芳”，她發(fā)現(xiàn)大家都有筆友，寫信是漢英相結合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“校花”玩在一起。對父母只是用優(yōu)班后幾名應付著。中考對她來說并不重要，在她心中最重要的是她的“男朋友”。中考成績出來了，她比重點高中少的錄取線200多分。父母指責她，她卻理直氣壯地說：“我和哥哥都不是讀書的命。命運讓人怎么樣就怎么樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了。”

　　后來由于耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。

　　《三》

　　后來，他考了二批一線，再后來當了總經理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。

　　人的命運是靠自己拼打的，記住：不要相信上帝，要讓上帝信你。

　　――后記

不同的選擇作文2

　　在一個陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經長大了，能夠離開媽媽獨立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經長大了，要去外面的世界闖闖了，不應該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。

　　飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。

　　而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關，于是，它便毫不客氣的飛了進去。看見主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉(xiāng)。

　　時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經來臨。籠子里的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經累的精疲力盡了，因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運，應該靠自己的雙手來制造財富，這樣才能使自己真正地長大”。

不同的選擇作文3

　　對于同一片藍天， 同一片田園，鷹選擇了舞動它堅強的翅膀在天空中鋪展輝煌，這選擇成就了它在天空獨霸一方自由快活的精彩；小雞選擇了鶯飛草長生機勃勃的鄉(xiāng)村田園，這選擇成就了它平淡安穩(wěn)的精彩。它們的選擇不同，也成就了各自不同的精彩。

　　對于同一種事物，不同的選擇會有不同的精彩。

　　科舉、高考是從古至今人們最看重的考試。李時珍三次落榜，他沒有再一次提取書本去應考，而是選擇了放棄。選擇了一條新道路，這選擇讓他寫成了《本草綱目》，讓他譜寫出了醫(yī)藥道路的精彩。而在《中國合伙人》中的主人公面對二次落榜的命運，并沒有選擇放棄，就算家里再窮，他也決心提筆再考一次，結果他成功了。他的選擇成就了他的夢想，他的選擇為他的成功譜寫了精彩的序章。不同的選擇，譜寫不同的精彩。

　　同樣是悲慘的命運，同樣有復仇的想法，同樣是擁有心愛之人，楊過選擇了自己心愛的`人，而喬峰選擇了復仇。楊過的選擇讓他的仇恨隨時間的前進逐漸消散，讓他擁有了與愛人長相廝守的機會；喬峰的選擇讓他的愛情被時間偷走，讓他擁有了強悍的武技。不同的選擇讓人們擁有了不同的經歷。也許這個選擇是錯的，但是它依舊為你譜寫政別樣的精彩。

　　陶淵明面對官場選擇了隱居。正是他因“不為五斗米折腰”放棄了官位才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也應得了他人生的精彩；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗利祿，獲得了“須行即騎訪名山”的自由，譜寫了詩歌道路的輝煌與精彩。

　　同一個事物，不同的選擇，成就不同的人生精彩。也正是這些不同的選擇，社會、世界才被描繪的各式各樣，毫不相同。不管那選擇是對是錯，都會讓你擁有一份經歷，都會為你譜寫一次精彩的。

不同的選擇作文4

　　一天，我在跑步的時候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對他說：“我要跑步，不能去。”于是我繼續(xù)去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時，朋友卻說人齊了，我好失望呀！

　　執(zhí)著的選擇作文

　　人生！！！何為人生

　　人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底！！！

　　當你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當你選擇安樂時，你就得做好面對危機的準備；人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。

　　在20世紀，偉大的科學家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對于霍金來說他選擇了與命運挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。

　　面對著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。

不同的選擇作文5

　　羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。

　　選擇不同的道路就有不同的結果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。

　　行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。

　　堅持走自己的路，我們就能實現(xiàn)人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。

　　像晉朝詩人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己為人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩人。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，堅持自己的選擇，盡管其他道路十分誘人，堅持自己的選擇，它便決定了你的一生！

　　不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！

不同的選擇作文6

　　選擇背后有責任、榮譽、利益。但這些名詞對于選擇者本身不一定就代表“責任就是社會責任”，“榮譽就是國家榮譽”，“利益就是國家利益”。

　　每個人都有不同的經歷，不同的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、文化水平，這就導致人們意識形態(tài)的不同。而意識形態(tài)的不同就影響人們的事物的看法。又因為意識形態(tài)是支配人們行為的繩索。所以不同的人面對相同的事情也會做出不同的選擇。所以我們無權評判別人的選擇。也許你認為別人的選擇太自私，太不負責任，但他自己看來他的選擇是對的。面對同樣的事情，不同的人做出的選擇不會相同。正如一句話:“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”所以我們不能隨隨便便評論別人的選擇。

　　人們對于選擇者的評判標準無非是“道德”、“法律”。人們認為只要是符合社會道德的選擇就是對的，只要是法律允許范圍內的選擇就是正確的。但事實果真如此嗎?網上曾有這么一個事件，一位父親不顧女兒的勸住堅持酒后駕車，于是女兒打電話舉報了自己的父親。那么對于事件中女孩的選擇怎么看待呢?女孩認為自己父親酒后駕車違背了交通法則，自己舉報是正確的。但文中的父親也一定這么認為嗎?女兒竟然把自己的父親舉報了，在父親看來女兒的做法就是不孝、不懂事，是錯的。所以法律和道德也不是評判事物的標準。

　　孔融讓梨的故事想必大家都有所了解。但在美國人看來這種做法就是令人費解的，因為美國人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃才對。而中國人謙虛含蓄，大的甜的梨就理應讓給別人。我們能說美國人自私狡猾嗎?我們能說中國人就是無私偉大嗎?不能。這正是因為二者的意識形態(tài)不同才導致二者行為選擇不同。我們斷斷不能拿自己的行為準則去度量別人的言行舉止。

　　人類是能獨立思考的動物，正因為每個人都有自己的見解才會有不同的選擇，而有了不同的選擇才能譜寫出不同的人生，因此世界才如此繽紛而美麗。