選擇的作文

時間：2021-04-14 19:04:43 選擇我要投稿

【熱門】選擇的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】選擇的作文8篇

選擇的作文篇1

　　從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄。

　　小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁；黃葉放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世光明；心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適；要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰；放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵樹還有整個森林；放棄了馳騁原野的不羈，還有策馬徐行的自得。人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。

　　歌德說：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。”

　　就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。放棄是一種靈性的覺醒，是一種慧根的顯現，一如放鳥返林、放魚入水。善于放棄也是一種智慧文章正文：人生是艱難的航行，絕不會一帆風順。當必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。

　　什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。當從小到大，我們受到的教育都是如何努力、如何堅持、如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄。

選擇的作文篇2

　　人生會有很多次的選擇，每一次選擇的結果都必須自己去品味，無論是苦還是甜。

　　小升初考試過后的我，有兩條路讓我選擇，一是上文通，一是在鄉下上學。我渴望去文通上學，可那高昂的學費，我那可憐的成績……

　　那些日子，我很茫然，仿佛是一只迷途的羔羊，找不到家的方向。躺在床上，翻來覆去，無法入眠。盯著天花板，心中的煩悶不斷涌上。閉上眼，腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著的我的心頭。

　　猛然翻身坐起，睜開眼，皎潔的月光從陽臺上灑下，夜是那么的寧靜。趴在陽臺上，看著窗外的圓月，好像媽媽的笑臉般和藹，月光灑在我身上，仿佛媽媽的目光，深沉得讓人心靜，心中仿佛有了決定。

　　“吱呀！”門開了，門外站著媽媽。我滿驚訝地看著媽媽：“媽媽，你怎么還不睡，你不累嗎？”媽媽聳聳肩說：“睡不著呀！你不也一樣嗎？”“媽媽，我決定了，我想上文通，可是，可是……”我不敢正視媽媽，低下頭，怯怯地說。媽媽坐在床邊，銀白色的月光灑在了媽媽的身上，很美，美的像圣母。媽媽看著窗外說：“小燕，這是你自己的選擇，我和你爸爸沒有權利干擾你。你長大了，你選擇的路要你自己走下去，不是嗎？所以，你選擇了文通，就好好學。成績不是問題，錢更不是問題，問題是你有沒有努力，無愧于自己，無愧于父母？”“嗯，……”我使勁的點點頭，淚水悄悄溢滿了雙眼。

　　窗外，月光依舊皎潔，而我的心再不煩燥。

　　這是我的選擇，我將全力以赴，讓我最寶貴的三年時光一生無悔，讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰！

選擇的作文篇3

　　我腳踏厚土，仰問蒼天：“如何能在歷史留名？”蒼天無語，大地無語，百川無語。猛然頭上掠過一只雄鷹，茫茫天字，似乎撒下了無言的答復，久久縈繞在心頭。

　　看那記載千年歷史的史書，記錄了多少諂媚與邪惡，多少奸佞與陰謀；而又刻錄了多少鐵面無私，多少浩然正氣；岳飛精忠報國，正欲帶兵直搗黃龍府，卻無奈被十二面金牌召回開封，雖三十年功名毀于一旦，性命也丟失在奸臣秦檜的讒言之下。但他那汗馬功勞與一生正氣卻將永遠留名青史，流芳百世。秦檜也遺臭萬年，永遠跪在世上最陰暗的角落，永遠被世人唾罵。

　　選擇留名，人生在世就是處處在那里進行著選擇。朋友！你是要選擇像岳飛一樣留名青史，還是要像秦檜一樣遺臭萬年。這一切都歸于你的一時之念。

　　留名青史，矗立在世界最傲岸的林中。它是奸佞與陰謀的宿敵，諂媚與邪惡的克星。留名青史，它會使你一生的路都會回環曲折。但它可以掃蕩你心中的污穢；可以使你不向金錢和權力低頭；可以使一切卑鄙與齷齪都輕如灰塵，不堪一擊。選擇留名青史，它可以使你讓后人所敬仰。

　　北宋，鐵面無私的包拯，憑著一生震撼天地的正氣，任憑你是母儀天下的太后，任憑你是當今的霸王，都懼怕與他的驚堂木下。一聲威嚇，讓心懷鬼胎的人都從實招來。在他面前，一切虛偽和假象，只能使弱不禁風的哀草。而他又是留名青史的'一大偉人。

　　遺臭萬年，跪在世上最陰暗的角落。它就像毒品，慢慢的侵蝕著你那弱小的內心。它是諂媚與邪惡的好友，奸佞與陰謀的化生。它會令你讓后人所唾罵。

　　清朝，慈禧太后只顧自己開心快樂，毫不理會老百姓的感受，當八國聯軍攻打到北京了，她還下令組織兵力去殺義和團的愛國人士，而且還派人給八國聯軍送冰塊解暑，完全是一個賣國賊。她的所作所為，只能讓后人所唾罵。

　　選擇留名，人生在世就是處處在那里進行著選擇。朋友！你是要選擇像包拯一樣留名青史，讓后人所敬仰。還是要像慈禧一樣遺臭萬年，讓后人所唾罵。這一切都歸于你的一時之念。

　　我腳踏厚土，懷揣歷史所給的回答，義無反顧地邁向那遙遠的地平線，身后，是一串深深的腳印。

選擇的作文篇4

　　帶著“信譽”“權利”“地位”“勇氣”“信心”“美貌”“堅持”八個包袱走在通往成功的路上，當遇到險境時，你會選擇丟棄哪一個？

　　在陸地的另一邊，有一片無邊無際異常美麗的大海，傳說在距離陸地很遠的海上有一座美麗的小島，島上有無數的奇珍異寶，個個都價值不菲，在島上還住著一位美麗的的女神。傳說只要你孤身一人到達那個小島，給女神講上一千零一個故事，那么島上的寶貝你就可以隨意的拿，還可以讓美麗的女神嫁給你。于是乎，很多敢于冒險的人，帶著八個包袱出海了。

　　這片大海雖說非常美麗，但是也異常兇險，他們駛著船剛走到一半，就遇上了逆風，大風暴，漩渦等許多危險情況，美麗的女神來到海面上空，對他們說，只要你們丟掉四個包袱就可能到達。這些冒險者聽到女神的提示還見到女神本人，不覺十分高興，紛紛開始選擇要丟棄的包袱。

　　有一個冒險者，考慮都不考慮，他認為“權利”“地位”“美貌”“金錢”對他今后的人生都是必不可少的，直接就扔了另外四個。當遇到風暴時，他早已嚇破了膽，認為自己根本不可能到達小島，他放棄了，膽戰心驚地準備回去，卻被后面撲上來的一個大浪給掀翻到了海里。

　　有一個選擇留下了“美貌”“信譽”“勇氣”和“信心”，而丟棄了“堅持”，所以他走到一大半的時候，就覺得自己沒有辦法再忍受了，他信心十足地停下了小船，決定不走了。他認為女神一定會迷上他的美貌而助他一臂之力，可他才剛停下了小船，就掉進了漩渦里。

　　還有幾個人也是一樣的下場，他們都丟棄了最不能丟棄的品德。

　　其中有一個冒險者順利到達了小島，他大肆地往船里搬運著珠寶，準備帶上美麗的女神回家，可他沒有按照規矩給女神講一百零一個故事，硬要女神嫁給他。女神一怒之下把他丟進了海里。因為他丟棄了“信譽”而留下了“權利”。

　　只有一位冒險者，他選擇了“勇氣”“信譽”“堅持”和“信心”，他順利到達了小島，拿上珠寶，帶上美麗的女神回家了。

　　一天女神好奇地問那個冒險者：“你當初為什么可以丟棄了‘美貌’‘權利’和‘金錢’呢？”那個冒險者得意地笑了：“他們那幾個都是笨蛋，留下什么美貌，到時候到了小島上，還怕你不跟呢呀！還有‘金錢’‘權利’和‘地位’，到時候拿上珠寶，還怕沒錢嗎？再說，有了錢，誰還敢說我沒權沒勢，誰還敢小瞧我啊！哈哈！”

　　當下，女神哭了。

選擇的作文篇5

　　人生——漫漫長路遠，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么?

　　選擇自我。人有兩筆組成，看起來很好寫，但做起來卻很難，因為在這萬千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了!”

　　選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學語的孩子撫養成現在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現在的你已經長大成人，有了自己的內心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內心的酸楚。現在的你已經在外工作，總是說自己很忙，沒有時間往家里聯系，那些都是借口，你可知道爸媽對你的思念。

　　那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時間，向家里問候一下父母吧。他們也許聽到后激動地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請你多花點時間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會滿足，他們的內心便不會孤單。

　　朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!

　　不要在繼續錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動你的心，好好地對待父母，因為這是做人的基本原則。

　　在人生與風浪的洗禮中，你會發現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內心的人。

選擇的作文篇6

　　心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

　　“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的朱镕基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……

　　這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

選擇的作文篇7

　　我是一名學生，向來成績就很好，可是一直有一個問題圍繞在我身邊，那就是“網隱”。

　　2年級開始，我家買了電腦，我覺得這玩意還挺新鮮的，就胡亂擺弄了起來。后來，我發現電腦上有好玩的游戲，變開始患上了網癮。本來爸爸限制我玩，每次只有周末或節假日才可以玩個半小時，我起初也挺挺話的，知直到我的“網癮哥哥”來到我家后，我“中毒越來越深了。

　　隨著我年齡逐漸長大，我發現電腦的奧秘也越來越多了。有時候爸爸媽媽不在家我就偷偷玩。有一次玩的時候，爸爸正巧回來了，看到我在玩電腦，而且玩的很起勁，就罵了我一頓。我不聽教訓，變得變本加厲，于是爸爸只好禁止了我玩電腦。

　　3年級時，我網癮逐漸消失了，成績也慢慢提升了。但是，這是爸爸做了一個吧“很好”的決定——恢復我玩電腦的權利，并把電腦時間改成周末每天1小時。就是這個決定，把我又退向了網絡。網絡實在太迷人上去不想再下來。我又變成了一條網蟲。

　　到了4年級，上網打游戲開始流行了，當然我也趕上了潮流，成為一條又肥又美的大網蟲。這時，每天上網的我時間都不只2個鐘頭了，我從來不去網吧，但不代表我上得不久。每次我爸爸媽媽工作時我就上，一直上到他們要回來。如果他們在家，我就去同學，朋友家上。我對電腦越來越著迷，甚至愛上他了。

　　如今，我已經到5年級了，畢業考近在眼前。可是，望著我這高級又厲害的賬號，我又不忍心放棄它，畢竟已經玩了幾年啊！可是畢業考當然比游戲重要的多。但是我的游戲已經跟我建立了深深的感情了啊，就算賣了，也能得到上千元啊！游戲人生我究竟該放棄哪一樣，這真是一個苦澀的選擇。

選擇的作文篇8

　　我們的社會，其實只是兩面鏡的反射。一面一面潔白無瑕，反射著溫馨而又美好的光，那是善。另一面，滿身銅臭，鏡子里是望不見底的深淵，那是惡。

　　孟德斯鳩說過：“我們接受三種教育，一種來自父母。一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育和前面兩種完全背道而馳。”

　　從呱呱落地的那一刻起，父母變便成為我們的導師。走路、吃飯、說話等最基本的習慣都在他們的諄諄教誨中，慢慢學會。父母是我們最溫暖的港灣，他們總為我們撐起一遍藍天。像老鷹保護自己的幼仔一樣，為我們擋住危險、困難及一些不美好的食物，讓我們在快樂的同時，不經暗自感嘆世界的美好。

　　教師教導我們知識，傳授給我們古一輩人所總結出來做人處事的道理，告訴我們要學會分享，學會感恩，也要學會愛。在教師的引導下，我們開始面對生活，面對社會，開始淺嘗社會的真實，開始以辯證的眼光去看待事物，教師我們懂得：世界，其實并不是完美的。但即使如癡，我們依舊在教師的保護之下，他們小心翼翼，如同對待易碎的花瓶。他們說：“我們是祖國的花朵，是初升的太陽，是國家的希望。

　　當你真正走入社會，在激烈而又殘酷的社會競爭中頑強拼搏的時候，那便是社會對你的教育。與父母和教師的教育截然不同，社會中不再有人保護你，幫助你，為你解決難題。社會交給你必須的獨立，告訴你現實的殘酷及人性的善與惡。

　　社會的教育是毫不留情的。在一波三折的困難沖擊下，它輕而易舉的擊碎你的純真和美好的幻想，并把你傷的遍體鱗傷，讓你不得不面對生活，走向成熟。失敗的痛苦是難以承受的，若能堅持，社會會發給你一張“畢業證“，若不能堅持，它便會無情的將你推入深淵。

　　要想在社會中生存，出了堅持不懈的精神外，擁有智慧和理性也是成功所必需的。擁有智慧你就能知道怎樣做，該避免什么，才不會在激烈的競爭中迷失方向，甚至陷入對手所設的圈套之中。擁有理性，在遇到問題時才能冷靜的去面對，而不會因為一時的沖動或氣憤而胡亂作出決定。

　　社會教育沒有父母教育的那一份溺愛，沒有教師教育的那一份小心翼翼，但卻能讓我們學到更多。理性與智慧，只有在真正的困難中才能綻放光彩。

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