學會選擇作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學會選擇作文，歡迎閱讀與收藏。
學會選擇作文1
生活中總是會選擇的時候。但是面對這個分口。我們又該如何去做呢？分口有很多，但是我們的青春卻只有那么一次。如果失去了變會是永遠的失去！選擇一次那將會是人生的結局！相信，我們更要好好的選擇一次，學會選擇，那將會更好！學會選擇，認真的選一次路。讓自己的人生不后悔！讓人生不留遺憾！為了命運，為了將來！相信未來將會更加美好！
人生
也許，人生只有一次機會吧！也許人生只能夠選擇一次吧！也許人生很短暫，但是這樣的人生卻又是患得患失的。人生的苦短卻又是如此的心酸！因為留下的卻總是慢慢地遺憾！那就把握人生，不要讓人生偷偷的消失！因為一旦消失了，便永遠都沒有了！人生中有夢想，那就勇敢的去努力。勇敢的去拼搏。也許人生中都很短暫，但是我們卻要合理地利用！因為人生短暫，青春更是一去不返！那就把握現在。回到最初的夢想！讓自己的人生更加的豐富多姿！讓自己的青春無怨無悔！用心做事，讓心歸零！
選擇
也許，人生中會經歷多少個挫折磨難。也許命運卻又是如此的短暫。路卻只有一次，我們是否努力了。是否學會了堅持了。也許選擇了就沒有說后悔！也許青春只有這一次！那就做好這選擇，讓自己的人生更加的精彩！試著努力，試著追求！特許明天的明天將會更好吧！認真的選的一次，讓命運無怨無悔！
選擇也許是人生必須所經歷的。因為人生只有一次，那么這個選擇權也將會只有一次！所以學會選擇，把握機會！也許明天的明天會更好！人生短暫，尚且珍惜，更加珍惜來之不易的大好青春！學會選擇，大膽挑戰！命運之帆已駛向遠方！
學會選擇作文2
讀書是一件快樂的事，它使我學會了選擇，當我感到難過時，它會給我啟示。
我在這悠長的童年中，一直按照別人的步伐前進，跟著人流走，我認為那是最好的選擇。別人選什么，我也認為是好，如果沒有人和我一樣，即使那一定是對的，我也一定不會選擇。就在一次“你會游泳嗎？”的調查中，我明明是會的，卻偏偏寫上不會。我以為別人也和我一樣寫不會，當我暗自欣喜時卻發現我這種想法錯了。沒錯，我是在跟著人流走，但是我不應該這么選，我手中緊緊握著那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時候我的好朋友跑過來：“唉！你那張通知寫了什么呀？我寫了不會，聽他們說要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫不會吧！”我正想說：“可是你明明會的。”她無奈地擺擺手說：“考不好要處罰的，我可不想受罰。”這時，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒有考試，也沒有處罰。
當我又像從前一樣翻開書讀著，突然被這句話深深地啟發了我，“像小鳥一樣選擇自由吧！不要跟著鳥群走，也許你會到達不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險，請選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會為自己的選擇而自豪！”是啊！這句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會失敗，但卻不會后悔，在這一段對自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來就和別人不一樣。
這次，從讀書中我學會了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會體會到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時候，就意味著你已經走向成功了。
學會選擇作文3
為什么娜塔莉沒有走星探為其鋪好的路，卻仍能創造輝煌的人生？究其原因，是因為她會選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。
學會選擇，創造逆襲人生。
學會選擇需要有堅定的目標和向往的.事物。古之成大事者，皆源于心。正是因為心中有志向，才能為目標而堅持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨清”，陶淵明隱居山中，是因為他選擇了“不為鄉里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因為他選擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因為它們向往著心中的那份堅貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學會選擇，需為目標及興趣所在。”
學會選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運動員那樣選擇當教練或繼續深造而是到一家公司做總裁特約助理，實習了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學會選擇，方為堅定不移之氣魄。
不會選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛奢侈；正是有如上錯誤選擇，才有了陳涉首難，項羽三年滅親，斷了秦600年基業。由此可見，不會選擇，終將走向失敗滅亡。
欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。
選擇，使人們擁有了自主的機會，有了為興趣拼搏的機會，有了通向成功的機會。
學會選擇，創造逆襲人生。
學會選擇作文4
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”老師的話在講臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學做好標記。”我轉著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數學試卷。我收起心思，有些不放心地回過頭，繼續聽課。
中午午飯后，數學老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動。
“考得不錯啊！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進我手里。我攤開試卷，三位數大大的標在試卷上方，嘴角不自覺地向上揚，原本的悸動感漸漸平復，然后像個傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。
下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過同桌的試卷對了題目，感覺一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來，如果跟老師說的話，我連一百都沒有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說的話，我不會拖后腿，但是……
下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說：“最近班里有同學進步還蠻快的，大家都要加油啊。”說著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺如坐針氈，我深吸一口氣，站起來：“老師請等一下！”
考高分的機會很多，選擇正確道路的時刻卻很少。雖然沒有拿到光彩的分數，我卻有著很大的光榮感。
天漸漸亮起來，在灰暗中露出藍色。
學會選擇作文5
我們每一個人的人生中，充滿著選擇。不管是在求學的路上，還是生活的途中，甚至于我們早晨的早餐吃什么都需要我們來做一下選擇，而這一切就注定了，我們要學會選擇。
當今天早晨，你為不知道吃哪個早餐而浪費了十分鐘的時間時，你已經被早餐給約束了，你不再是那個選擇早餐的人，而是成為了一個被早餐選擇的人，因為你已經被小籠包、水餃、燒餅還有燒麥等等豐富的早餐給難住了，你不知道自己到底吃哪個好了，早餐已經不是簡簡單單的早餐，而是變成了你生活中的難題了。
學會選擇，首先要學會的是跟隨自己的心。為什么你會在吃早餐在這個問題上也猶豫不決呢？是因為你覺得你認為好吃的早餐，不是眾人眼里最好吃的早餐，你被一人一句的“你那個不好吃，這個才好吃！”所迷惑了，你已經不知道是相信自己的味覺還是相信眾人的評價了。
我以為，懂得選擇的人，一定是一個內心堅定的人，他會承認也許水餃更好吃，但他還是會選擇更喜歡吃的小籠包，他會把那些他不那么想吃的留給更喜歡吃那些的人去吃，而不是讓自己站在“選擇”的位置上猶豫不決。
懂得選擇的人，都是能夠跟隨自己內心的人。也許他們在我們眼中不那么光鮮亮麗，但他們卻少了許多光鮮亮麗背后卻荊棘叢生的煩惱。他們活得干凈，只因他們學會了選擇，懂得選擇。
現在的社會上流行著“小孩子才做選擇題，成年人當然是全都要”這樣的玩笑或者觀點，殊不知，當一個人“全都要”時，一定會面臨巨大的挑戰，而這些挑戰卻不是每一個人都能夠應對的，這時候也就會生出許多的煩惱和焦慮了。
學會選擇，哪怕你的選擇會被眾人恥笑，你的人生也會無所謂這些烏合之眾，而變得豁然開朗。
學會選擇作文6
在漫長的人生旅途中，我們總要遇到這樣或那樣的選擇，而這看似簡單的一個選擇，卻有可能改變你的命運。因此，我們要在繁多的選項中選出哪個正確的答案。
一個正確的選擇可以使我們的雨聲散發出無限的光彩，正如婦孺皆知的江姐——江竹筠一樣。江姐是解放戰爭時期中國共產黨的一名地下交通員，手中掌握著大量當地共產黨員的資料，恰恰因為這點，讓她成為了國，民黨反動派的“眼中釘”。國，民黨的特務前方百計的想要殺掉她，卻被她幸運地逃過，而組織內的一位同志的投敵，卻把她送入了國，民黨特務的手中。在渣滓洞，江姐被打得遍體鱗傷，還是在為黨著想，怎么都不肯說出其他黨員的名字。正因為她堅持不肯出賣黨的秘密，被施以各種酷刑，受盡了各種折磨，而她至死也沒有告訴國，民黨特務半個字。江姐以她的生命捍衛了我們的黨，是很多積極投身革命的同志得以生存，而這全部來自于她的正確選擇——對國，民黨反動派守口如瓶的無悔選擇！江竹筠，也因為她對黨的忠誠及正確的選擇，成為人們心中的英雄。
而與江姐相反，因錯誤選擇而遺臭萬年的人也有，比如南宋時期的秦檜，為了高官厚祿，投奔了金朝，把很多的秘密告訴了金國的君主，還害死了大英雄岳飛。現在，人們提起秦檜總是一副嫌棄的模樣，說：“他那個賣國賊！”秦檜的錯誤選擇使他成為人們唾棄的對象。由此可見，一個正確的選擇對于我們是多么重要，他決定著我們的人生道路，對以后的生活是一個關鍵。因此，我們要學會正確選擇。
孔子說過：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”也是告訴我們要正確選擇，這就需要我們在日常生活中，認真思考，分析各個選擇的利弊，從而做出一個正確選擇，給我們的人生奠定一個良好的基矗
學會選擇作文7
生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，不管是學習還是娛樂，都需要學會選擇，學會放棄。
記得臨近這次的期中考試時，我依然是一副不慌不忙的樣子，每天一做完作業就在家里無法自拔地玩耍，看起來那時的我活像一只旱天的鵝，一見了水，就連頭帶尾巴鉆了進去，絲毫沒有一絲緊迫感，這可把爸爸媽媽急壞了，弄得我一回家他們就像兩只蒼蠅一般在我耳邊不停的叫，惹得我一天天心煩意亂。但每一次他們的提醒我都當成耳旁風，絲毫沒有聽進去。
終于，問題出現了。星期一下午，因為各科老師都有課，所以五位老師來了個考前小測試。我知道后不以為然，坐在位子上看起了課外書，因為第一節課是科學課，其他同學都在復習。上課了，老師把試卷發了下了，我看后差點哭了出來——有好多道題，我都是不會的！我亂寫一氣，終于把試卷趕完了，在下課鈴響起前零點一秒，以迅雷不及掩耳之勢，把試卷交了上去。
試卷交了后，我忐忑不安。試卷發下來時，我明白了事情的嚴重性，如果我還不馬上加倍復習，我的這次期中考試算是“涼”了。
回家后，原本想繼續玩的我，忽然想起了測試卷上令人羞愧的分數，我放棄了玩的念頭，拿起資料開始苦背起來。
期中測試到了，由于這段時間的苦背苦學，我做起時間來感覺非常輕松，考試結果也非常讓我滿意，我的總分是全班第一，知道總分后的我完全沉浸在喜悅之中。
這件事后，我進一步認識到：人，需要學會選擇和放棄。
學會選擇作文8
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的代表作，它是英國文學史上第一部現實主義小說，它創造了新的文學體裁，開創了18世紀現實主義小說的先河。
魯濱孫出生在一個富裕家庭，他從小愛冒險，希望有一天能周游世界。一次，他出海不幸遇難，漂落到一個荒島上。在那里他沒有放棄生活下去的希望，他憑借自己的努力，在小島上創造了屬于自己的家，自己的田地，還交了一個野人朋友。后來，在他倆的努力下，他們回到了家鄉。他們把小島分給了一些西班牙人。
讀了《魯濱孫漂流記》之后，我不禁對魯濱孫產生了一絲崇拜之情。他居然能在一個荒無人煙，沒有任何生活工具、用品的島上開創一個屬于自己的王國！頑強樂觀的魯濱孫讓我懂得了一個道理：只要你不放棄生活生活就不會放棄你。如果孤身一人漂落到一個荒島上，大多數人會絕望，可是魯濱孫沒有放棄生活下去的希望，他靠著自己的雙手，自己的努力，自己的智慧，將這荒涼的小島改造成了一個富饒的島國！如果當初魯濱孫也像其他人一樣絕望，“坐以待斃”，那么，他怎么會過上今天這“衣食無憂”的日子呢？只要你不放棄生活，生活就不會放棄你！
在世界上，還有許多像魯濱孫那樣雖然遇到了挫折，但仍然堅持向上的人。海倫·凱勒小時候，身體有缺陷，無法像正常人一樣生活，但她沒有放棄生活下去的希望，經過不斷的努力，后來成為了作家；貝多芬從小酷愛音樂，但后來失聰，可他沒有放棄，他創造出一種堵他的彈鋼琴的方式，后來后來成了音樂家；熱愛芭蕾的李月，在一次地震中失去雙腿，但沒有人能停止她的舞步，她的堅持，贏來了更多觀眾的掌聲
只要你不放棄生活，生活就不會放棄你！
學會選擇作文9
生活便是這樣，有得必有失。當在選擇其中一種決定時，你就必須放棄另一種抉擇！這個世界上真的就并不全美，十全十美？貌似有這個詞就必須出現這種情況！
事情便是這樣，有利的一面和弊的一面，讓人如此難以選擇，讓人在選擇時更加的小心謹慎。就像弗羅斯特說過的一樣：“我選擇了其中的一條人跡罕至的路，但我知道，我很難再回頭！”人就是這樣，總是不滿足于眼前，總是覺得未選擇的路會比已選擇的路更美好，更令人滿意！但我們又不能同時去涉足，就這樣，在選擇的時候，我們往往要放棄，才能得到！“腳踏兩條船”，無法讓自己通往成功。
因為選擇了，就要放棄了，所以認門都總是如此害怕選擇，但偏偏，活著，總會面臨著各種各樣的的抉擇，活著，總會遇到許多讓人可望而不可急的事情，在這面前，我們就要學會選擇，懂得放棄，踏踏實實的選擇過好自己選擇的路！這樣，我們才能更完美~
更完美，并不是說，選擇更多，放棄更少，嘗試更多，那才叫完美，而是你專心致志的時候，用平靜的心態及真誠的合作去完成你唯一選擇的道路的時候，那才叫更美好，更完美！
路的選擇是否正確，其實都取決于我們自己，我們努力把它做好，走好，他便是正確的。這正是為什么走同樣的路，有的人被鮮花擁簇，有的人卻在荒漠中徘徊的原因吧！
學會選擇，懂得放棄！前進吧！人生！
學會選擇作文10
窗外傳來“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經歷了一場艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對我們說：“現在，我們來玩一個游戲。請大家寫出對你來說最重要的五樣物品。”我思考片刻，寫下了家人、朋友、書、水、食物。選家人是因為有家人的陪伴，生活才會多姿多彩；選朋友是因為和朋友一起玩耍、嬉戲、聊天，生活才不會孤單；選書是因為書會讓我們的生活更加豐富；選水和食物是因為它們都是生活中的必需品，是我們生命得以成長的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個呢？最后，我劃去了書。當我心情還未平靜時，老師又讓我們劃去一個，我又要劃去哪一個呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內心非常不舍，有種想反悔的沖動，可開弓已無回頭箭。“接著請大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬般不舍地劃去了食物。最后還要劃一樣，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時候是她們幫助過我，給過我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結束了，但這在我眼里不只單單是個游戲，而是一個慎重的選擇。
做一個選擇確實很難，這五樣都是不可缺少的，少一個，都感覺生活毫無意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個人每一樣物與我們共度的時光。