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這一次，我選擇了放棄六年級作文（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的這一次，我選擇了放棄六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 1
以前，總是認為，遇到困難，只有堅持不懈地努力才能成功，天真地認為放棄就是退縮了、害怕了，其實不然。直到這一次，我才真正明白了放棄的另一面。
蔚藍的天，飄忽的云，一派祥和。我坐在電視前，看著舞蹈演員那輕盈的圓場舞步如百花盛開，那細碎的步伐如行云流水，真是美極了！我頓時對舞蹈產生了濃厚的熱愛，纏著嚷著讓媽媽給我報舞蹈班，決心要當一名舞蹈家。
來到舞蹈房，頓時，一個個舞蹈技法便迅速向我們飛來，老師手把手地教著，但這些舞蹈技術仍快得讓我無法接受。望著其他同學那優雅的舞姿，那輕快的腳步，我頓時感到無地自容。她們就如一只只高貴的`白天鵝，而我卻是一只笨拙的丑小鴨，簡直是鶴立雞群，哦不，是“雞立鶴群”！我感覺我是那樣的另類！
要放棄嗎？一個念頭躍入腦海。不，不行！放棄不就是氣餒！可是我并沒有學舞蹈的天分哪！堅持了，我不一定會成功，但放棄了，不就是害怕、退縮了嗎？可我說不定會在其它方面有十分輝煌的成績。怎么辦？怎么辦？只感覺腦子里一團糨糊，又如是一堆解也解不開的亂麻，毫無頭緒，“放棄”“堅持”兩個字眼在心中不停地斗爭著，鬧得不可開交，愈戰愈烈，停也不停，猶豫、疑惑、矛盾簇擁著涌上心頭，好似一瓶潑翻了的五味瓶，“酸甜苦辣”味味俱全，我到底該怎么辦呢？“放棄”“堅持”兩個字眼仍舊針鋒相對、寸步不讓。“堅持”？“放棄”？到底該選擇哪一個？
突然，一道靈光閃過腦海，是什么？能給我一些心靈上的慰籍嗎？恍惚間，前不久看的一則寓言浮現在腦海：一只老鷹翱翔于空中，他那矯健的身姿，引得兔子也想學飛，但經過練習，兔子發現自己并不是學飛的料，便選擇了放棄，改學長跑，終于取得了好成績。
是啊，兔子因為選擇了放棄才有了現在的優越成績。老師的無奈，媽媽的氣餒，面對新知識我的搟面杖吹火——一竅不通，都已足夠證明了我并沒有學舞蹈的天分。我應該選擇放棄！
這時，一束陽光透過窗戶暖暖地射了進來，那些躲在陰暗角落里的一些灰塵，頓時旋轉著、跳動著、舞蹈著，蜂擁著向陽光擁去。我笑了。此刻，在我心中封閉已久的“放棄”一詞，也戰勝了堅持，終于“重出江湖”!因為我明白了，放棄，有時候并不是氣餒了，它可能會將你引領到成功大道上，讓你敲響成功圣殿的大門，到達成功的彼岸！
果然，這一次，我選擇了放棄之后，便與鋼琴相遇。面對那潔白如雪的琴鍵，我總能得心應手將它彈奏出美妙的音符，如今已考過十級，技藝可謂是達到爐火純青的地步了！
放棄，有時候并不是害怕、退縮，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也可能是通往成功彼岸的船只，這一次，我明白了放棄的另一面。
直到現在，我仍在暗暗慶幸——這一次，我選擇了放棄！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 2
人生面對著許多選擇，留下，是一種選擇，放棄，何嘗不是另一種選擇。
人必須學會放手，才會去探索，去發現新的事物，我的選擇，也許是放棄吧。
“我真的不想學吧，你讓我學象棋吧！”我懇切地對母親說。“不行，這事沒得商量。”母親堅定地回答道。我只好拿起鉛筆，無奈地在白紙上畫了起來，兩眼無光地盯著畫板，在白紙上隨意地涂上幾筆。臨近中午，母親便走出來看看我畫得怎么樣了。她看到白紙上那寥寥幾筆，便憤怒地對我說道：“你今天要是完不成這張畫，你這學期就別想出去玩了。”說完，摔門而出。我兩眼望向窗外，明媚的陽光打在房子上，我卻被一支筆、一張紙困住了！看看書柜上的象棋，也只能眼巴巴地望著，卻不能找小伙伴痛痛快快地“殺”一盤。是不是該選擇放棄，我心里突然冒出這樣一個念頭：學素描讓我感到痛苦，學了三年，堅持了三年，可是我仍舊提不起興趣，在媽媽的逼迫下硬是堅持著，難道我只能在這黑白灰三種顏色中尋找樂趣嗎？難道我的人生也只有黑白灰三種顏色嗎？不，不是的'，我想放棄，我想去追求我所感興趣的，我所熱愛的東西。
母親回來了。
我鼓起勇氣和她說道：“媽，我真的不想學素描了！”
“我說了這么多，你怎么一句也沒聽進去呢？你已經學了三年了，現在放棄，那三年就打水漂了呀！”母親激動地說。
“我本來就不想學，是你們逼我才堅持了三年，可是現在我仍舊不感興趣，所以我不想學了。”我和母親說。
母親沉默了，她從未見過我這樣堅定。過了一會兒，她語重心長地對我說：“既然你想好了就放棄吧，去追求你自己喜歡的，我們不逼你了。”
放棄，有時也是一種選擇，我依然選擇放棄，它有時比堅持更好，因為它會帶你找到另一個空間。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 3
我本來可以選擇放棄，在學與不學間，來回躊躇，因為學舞蹈這件事，對于一個馬上要進入初中的小學畢業生來說，時間實在有點不夠用。
最后，我還是不舍得放棄這個從小學習，自己也非常熱愛的舞蹈，它陪伴了我太久太久，從懵懂無知的幼兒園時期，到現在的青春期大女孩。
“寶貝，前臺電話又催來了，問你還學不學，暑假課程馬上開始了。”到底學還是不學呢？六年級升初中的這個暑假真的很重要，可舞蹈也堅持很久了，就這么放棄，總有些舍不得。
在做這個決定之前，最少不了的肯定還是糾結，到底是要放棄多年以來一直熱愛的，還是堅持下去。
因為練基本功需要花費太多的時間，一段時間不練，可能一學期的.努力都白費了。要每天練，還不能過于心急，雖然每天用不了多少時間，但是日積月累和堅持對于舞蹈來說真的很重要。一旦放棄，可能就再也不會重新拾起了，多年以后，連踮起腳尖的感覺都沒了。
時間擠擠畢竟還是會有的，如果真正熱愛，那么不管有多苦多累，肯定會咬牙堅持。
從四歲起，舞蹈就已經一直陪伴著我了，更多時候，它就像我的知心朋友，或是某種精神支撐，有不快或是抱怨，都會在起舞的過程中忘去，身心得以舒展重歸寧靜。舞蹈給我帶來了自信，使在舞臺上的我不會像生活中那樣內向，它熱情奔放，又給我了不少親切感。我想，我不會就這樣放棄。
雖然學習很緊，練舞很累，但我始終沒有后悔作出這個堅持下來的選擇，相信舞蹈也會一直與我相隨。這是我熱愛了九年的舞蹈啊！過程真的很艱辛，可正因為我熱愛它，所以即使身體上很疲憊，但是心里卻覺得無比放松，這何嘗不是件挺美好的事。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 4
當老師、父母跟我講起大道理時，總會說：“只要你肯堅持，就一定會成功。”但我的腦海中一直在想著“我可以選擇放棄嗎”？
隨著時間的推移，春夏離我們越來越遠，秋冬卻離我們越來越近。早晨，天還只是微微亮，月亮早已不見了蹤影，只有星星還在夜空中努力綻放著自己的光芒，但卻被剛升起太陽遮住了光芒。我強行睜開緊合著的眼皮，迷迷糊糊的望著窗外的天空，拖著沉重的步伐，邁向衛生間。
剛出家門，風便撲在我的身上，它鉆進衣袖，衣領，在我的身體里來回流竄，雖然并沒有寒冬時的風刺骨，但也足夠使我刻骨銘心。
走到班級門口，朗讀聲充斥著我的耳朵，透過門縫看著教室里坐滿的位置，我的心猛地“咯噔”一下，隨后便猛地向教室里沖去，但還是來不及了，我的名字被記在了黑板上遲到的那一列。
數學課上，緊鎖眉頭望著黑板上的'數字與圖案，反復的相互看著卻不知如何下筆，靜下心來，長吁一口氣，又仔細看一遍，猛地眼前一亮，迅速地填滿卷紙的空白處。
英語課上，努力的發出那拗口的英語單詞。語文則是一字一句念著充滿了生字詞的古文。歷史更是各種歷史事件混在我的腦海中，怎么也分不開……
物理課已經是到了下午，我的大腦已經停止了運轉，我不停地晃著腦袋，想讓自己變得清醒，但還是無濟于事。我停止反抗，趴在桌子上休息了一會，老師的一聲大吼，我猛地被驚醒，頓時睡意全無。
每天就是這樣，日復一日。
可我卻堅持到了現在。
當我的心中再次浮現“我可以選擇放棄嗎”的想法時，我會毫不猶豫地給自己一個答案：不！因為那樣，便會前功盡棄。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 5
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶；種子放棄了大地的庇護，終破土而出長成參天大樹；菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風襲菊花尤艷麗”的獨特風韻！
古人云：“魚和熊掌不可兼得”。有舍才有得，有放棄才會有新的收獲！
看，那將要孵化成小雞，毅然決然的放棄了那個可以庇護自己的溫暖小窩，最終，破殼而出，成為了一只可以隨意走動、充滿生機的小雞。是放棄成就了它的自由！
試想，一個雙手已拿滿金銀寶器的人，即使是面對一只觸手可及的珍奇異鳥，不懂得放棄手中的器物，他將如何去得到那只觸手可及的珍奇異鳥？
世間萬物不可能匯集于一人之身，須有所放棄，有所舍棄，因為唯有那樣你才會有足夠的機會與能力去收獲異樣的精彩！
然而，放棄卻又不是輕而易舉所能辦到的，因為放棄需要有你對新事物的強烈渴望以及放棄早已熟知的舊環境去迎接新環境的勇氣！
不是所有的種子都有沖破溫暖土地，去迎接外面狂風暴雨的洗禮的勇氣，所以有的種子終生都未曾鉆破過土地，甚至成為雞的'果腹之食！
不是所有的小雞都有打破堅硬外殼，去接受外面自我保護、自食其力的境遇的勇氣，所以有的雞蛋終將難以孵化，難以變成鮮活的小雞，更有甚者，成為了人們的餐中之食！
不是所有的人都有走出紅塵，進入“空即是色，色即是空”的佛家境地，所以才有了佛家與常人之分，佛家才有了較高的悟性！
放棄說來容易，實則困難。因為要放棄自己所現有的東西，該是需要何等的勇氣，需要對新事物何等強烈的渴望！
而那真正學會放棄、懂得放棄、已經放棄的人又將收到何等異樣的精彩！
如果渴望波濤洶涌的大海，就放棄平靜如鏡的小河吧！因為平靜中永無波濤！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 6
三年級的暑假，鋼琴考級又要開始了，我帶著曲譜進了考場，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經開始跟媽媽分享考級經歷了。別看我表面淡定，但其實內心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒有通過。
果然，最后的結果不出乎我所料——我沒通過！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個學期我還要繼續學嗎？我產生了放棄的念頭。
經過了幾次的考級，雖然前面三次過了，但我對鋼琴的興趣已經大減。學前班的`時候，我選擇鋼琴是因為覺得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學，當時的我覺得鋼琴十分有趣，幾個指頭合作彈出美妙的音符，感覺自己特別靈活，那時我還經常邀請小l（比我早一點兒學鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來，為了應付考級，我經常要在學鋼琴的地方呆上8個小時，中飯也要在那里吃，一連幾個寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開始討厭學鋼琴了 ，覺得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時間。
所以，當我一聽到我沒考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺得如果離開就會很可惜，畢竟也學了四年，還是有點兒舍不得的，而且班里有很多同學在學，如果不學鋼琴，那在“藝術”上就會輸給他們。 另一方面，是我承認內心對鋼琴的興趣已經徹底沒了，再學也沒什么意思，只會越學越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說：“如果你真的不想學，那就別學了，興趣最重要！”爸爸也點點頭：“對呀，沒了興趣，學習的效率就不高了，而且你可能也沒時間繼續練習鋼琴了。”
最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學業會更繁忙，我確實沒有那么多時間了，把學琴練琴的時間用在功課上也許更好。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 7
那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......
住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來，可一次，只見幾個小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來，自言自語道：“太累了，還好沒登頂。”“就是呀，再也不登這座山了！”
我聽后，望瞭望這挺拔的高山，無形中抹上了一層神秘面紗，可這次來，先是品嘗了放養的'土豬肉，再來就是登山，我本以為是多簡單，便對家長夸下海口，獨自一人登山，可種種幻想，種種猜測，越想心越燥，正想找一頓說辭說服爸媽，只見父親來了，手里拿著一根登山杖，晃悠著，看著我菜色面容，已經猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車？”我左右為難，徒步吧，有點害怕，乘車吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著頭，望著父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒說一定要登頂。”我突然松開手，接過登山杖，背起包，出發了。
一路上，不時有一車一車的纜車路過，看著他們不是低頭玩手機，就是邊吃零食邊玩手機，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！
可就是在這時而嘲諷時而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個山頭，來到了一個設在半山的廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點黑點，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨自一人，登上了連大人都選擇放棄的高山，甚至看見許多一般山沒有的獨特精致，還有一段路就登頂了，可時候不早了，只好將剩余的那點路，當成我以后再登此山的動力。
我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時間關系差那么一點就登頂了，不過俗話說：“留點遺憾才算美！”
這一次，我選擇了放棄六年級作文 8
也許，堅持才是最好的選擇吧！
那天，家中的柜旁多了一個紙箱，時不時還會晃動幾下，增添了幾分神秘感。我小心并懷著一絲好奇地打開了紙箱，才發現黑暗的箱子里是一只毛茸茸的小狗。它水靈靈的眼珠仿佛容納著海水，身上的.粽毛短而卷曲，隨著身體的晃動一次次飄動著，尾巴如同乒乓球般短而圓。
我把它抱了起來，用手撫摸了它柔軟的卷毛，它沒有躲閃，但仍有一絲膽怯，微微地抖動著身子。
我的第一次養狗之旅，開始了。
我每次進門，它都會在我的腳邊奔跑著，蹦跳著，不小心踩著了它的尾巴，它會哀叫一聲，快速逃向別處。
每到周末，我都會帶著它到別處散步，它腿短，總是跟不上我，我便會在原地等它，它氣喘吁吁的跑到了，會搖著尾巴，沖我吐著舌頭。但有時，它會在中途一不小心摔倒，接著，便像一個球向我滾來。這時，我會笑一聲，然后將它抱起，它會像小孩子似的裝委屈，但撫摸了一陣，它便會繼續搖著短尾巴。但是，當學習和其他方面的壓力撲面而來，我無暇顧及小狗的問題，有時煩惱藏在心底，我會一腳將在門口的它一不小心踢出好遠，它便會嗚呼一聲，遠遠地跑離我，我的心中也似有千針扎中的疼痛。
“我可以選擇放棄嗎？”每次當我想到這句話，心中便會像打了針似的，一陣酥痛。
但最終，我還是放棄了，將它寄托給了我最好的哥們兒照顧，如今，它只會出現在我的夢中。
在人生這條大道上，有許多岔路讓你選擇，選對了，必將得到些什么，而選錯了，也將失去些東西。
這次我的選擇，難道錯了？
這一次，我選擇了放棄六年級作文 9
生活中，我們無時無刻地要做出選擇。在困難面前你要選擇放棄與退讓；在災難面前，你要選擇直面抗爭與忍耐。所以有時我也會退讓。那次，我選擇了放棄。
為什么我會選擇放棄呢？原因是這樣的。那年，那天，那晚，媽媽也不知道怎么回事，被一聲咳嗽弄得臉蛋紅撲撲，身體發熱，體溫升高，這下完了，媽媽竟然發燒了。我讓媽媽夾住體溫表，我在衛生間接了一大盆水，在里面擺毛巾，毛巾被我弄得冰冰涼，輕輕地敷在媽媽的額頭，誰知，冰冷地毛巾在媽媽額頭上，幾乎不過一分鐘，毛巾就變成了紅紅地太陽，不僅讓我地手變得溫暖起來，而且還使我的小手也變得滾燙起來，我心里想，不好，糟糕了。我迅速把體溫計從媽媽的腋下拿了出來，不時被體溫計上的數字給震住了，大喊一聲：“三十九度！”我開始慌張了，精神錯亂，又把毛巾在水里擺了一遍，繼續敷在媽媽頭上，接連做了無數次，見媽媽沒有好轉，拿起手機，給診所的大夫打了電話，醫生說：“你給她吃退燒藥，隔一會兒吃個感冒藥。”我按照醫生說的做了一次，見好轉，我就被媽媽趕回房間休息。
第二天早，我又見媽媽不對，趕忙與爸爸一起把媽媽送到診所，輸上點滴。這時，葫蘆絲老師給我打來了電話：“你怎么沒來考級，考完這次級你就有機會在暑假去韓國學習與交流。”我是這樣說：“老師，我放棄這次機會，因為我的家人需要我，謝謝！”
是呀！有時的.放棄并不會后悔，因為還有更重要的事情等著你。人生路漫漫，我覺的，我的這次舉動是對的。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 10
每一種草都會開花，每一種花都曾經是一種草，正如偉大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，可以有“金戈鐵馬，氣吞萬里”的雄心，可以有“劍峰所指，所向披靡”的`壯志。
每個人都是平凡的，只要你不選擇放棄，總有一次會成功。然而，這次，我沒有選擇放棄。
窗內陰悶，窗外晴好。
我坐在桌前，面前是考砸的試卷，望著窗外，一種苦澀涌上心頭，于是便決定去那小巷走走。
走在小巷里，踏著那青黑的板磚，扶著青黑的墻磚，屋頂上堆著一排排綠瓦，古樸的小巷里泛著清新的空氣。
走著走著，天上似乎有雨點落下，雨點越來越大。“這什么鬼天氣啊！剛才太陽還在天上，怎么現在還下起雨了！”我報怨到。
我躲進了一家茶店中，臨窗而坐，把身上的雨水拍打干凈。茶店大堂空無一人，我望著窗外，雨點劃過玻璃，絲毫沒有停止的跡象。正如我現在的心情一般，我想放棄了，已經努力過了，然而還是這樣，還不如選擇放棄。
這時，一位老人從門后走來，身著藏青色的大馬褂，手中捧著一壺開水，一盒茶葉。我不經看向他。
老人拿出杯子，往里放了茶葉，倒了些開水進去，拿在手中搖了搖，又到了些水，熱氣漸漸地散開，茶葉在杯中顯得格外好看。而此時，香氣便氤氳了整個屋子。
老人見我看得入神，便問：“孩子，你可懂茶”我怔了怔，又搖了搖頭。老人說：“茶葉是經過無數次的翻炒形成，又要經沸水沖泡，才能變成一杯茶，它只有經歷磨練，不放棄，才能成就最終的自己。”
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，經歷磨難挫折，不放棄，才能成就最終的自己。
于是，我不再惆悵，選擇堅持。
這次，我沒有選擇放棄。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 11
放棄，并不代表你必將失敗；放棄，也并不代表你退出。放棄，是一種選擇。
人這一生要放棄的東西很多、可以放棄的東西也很多。比如，你放棄了一件力所不及的事，卻收獲了另一方面（工作、學習）更大的進步；也許你的.一次放棄，給了他人一次成功的機會；也許你的一次放棄，給了自己一個快樂的人生！如果你是一個意志堅定、從不服輸的人，那你要學會放棄了，這會讓你更愉快、更幸福一些！
自從我校開展了“跳繩考級”活動之后，我心里就閃現了一個念頭：一定把跳繩考級每一項都考過。不知不覺，2011年的最后一個學期離我們而去，2012的新的學期悄然來到了我們身邊。經過努力，我順利通過了跳繩考級中的好幾項，最后就差一項“雙飛”沒跳了，于是我便在家苦練“雙飛”，可是不管我怎么練，都不能達到考級的標準，反而差點耽誤了學習。時間似飛箭，一個星期又要過去了，我漸漸地認識到事情的嚴重性。腦海里浮現出一個念頭：放棄吧！還是把心思多放在學習上吧，多看書、認真完成作業，做一名“好”學生。
于是，我真的放棄了，把重心放到了學習上，這同樣也讓我收獲了累累碩果。學習有所提高了，雖然不算是大的進步，但俗語說的好，每天提高一點，用自己百分之百的努力去換取明天更大的進步，我相信我一定能做到。
學會放棄，會讓你的人生更加美好。讓我們滿載著對未來美好的憧憬，去用心實現自己的夢想吧！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 12
許多人都認為只要不斷堅持，就一定會成功，我也認為的確如此，直到那一次，我才明白了，有些時候，堅持不一定會成功。
那天，我正在家里看電視，畫家畫的畫可真好看，能把死的東西畫活了。我頓時對畫畫產生了濃厚的興趣，于是讓媽媽給我報了美術班。
剛剛開始上課，許多圖案向我襲來，老師手把手地教我，經過多次練習，可我連最基本的人物都畫不起來。望著別人畫完一幅幅優美的畫，我的心中很不是滋味，他們猶如一個個高貴的人，而我就像迷路的孩子，找不到家。
要放棄嗎？可放棄就是害怕、退縮的表現。究竟該怎么辦呢？我的'內心像打翻了五味瓶，經過長時間的掙扎，我選擇了堅持，我相信：只要不斷堅持，就一定能取得成功。因此，我抓緊一切可以利用的時間，勤學苦練，一個月過去了，可還是沒有長進。
我在思考著：我是不是不擅長畫畫？恍惚間，我想起了前不久看的一則寓言：老鷹從草原上抓了只羊，飛上藍天，烏鴉看見了，也想這么做，它學著老鷹飛到草原上，也抓了只羊，可怎么也飛不動，這時，牧羊人來了，把烏鴉給抓了。
看來，我不應該再學美術了，這條路我走不通，就選擇其他路吧！我自暴自棄。不久之后，我與籃球相遇，面對這一項運動，我展現了自己的天賦，后來加入了校籃球隊，贏得了一場場比賽。重新找回來自信。
放棄，有時并不是害怕、退縮的表現，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也有可能帶著你飛向成功的彼岸。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 13
“林靜儀，過來，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級里的富哥——何杭埔拿起兩個硬幣在我眼前晃來晃去，說著。
我奇怪地問道：“什么事需要我幫忙？”
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問道。“叫人？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應付吧！”想到這里，我更堅定地說：“我告訴你，我是絕對不會干的。”
“為什么/‘何杭埔疑惑地說，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅定地說：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒想到何杭埔竟點了點頭，說：“當然，錢什么都可以做到。”我更生氣了，大聲地說：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒聽說過嗎？錢是萬惡之源。你在捐贈愛心的時候無動于衷，聽說你那一元錢還是勉為其難地丟進去的.呢！你為什么不把這錢用在有益的地方上呢？別浪費我寶貴的學習實踐!”
何杭埔聽了，并沒有生氣，而是苦苦地哀求我說：“林靜儀，你開個價，你要多少求求你了。”
這個人還真不死心剛才的話算是白費了，于是我狠狠地說了一句：“錢不一定能解決問題，我告訴你，我是不會幫你
面對誘惑，我會選擇放棄，這是一種態度！
這一次，我選擇了放棄六年級作文 14
人生太多的堅持，太多挫折，很多人認為凡事都必須特之以恒并“抗戰”到底。可他們都忽略了許多成功人士背后有著無數次的堅持與放棄。
放棄，將會是全新的開始。當我在埋頭細答一份考卷時，總有些像攔路虎一樣的難題把我們給團團困住，這個時候有的人會選擇打敗它，但打敗方式卻出錯了;還有的人會選擇停下腳步，尋根究底找到方式再去打敗。但我卻不一樣，我選擇了放棄，繞開它，邁開腳步向前走。因為我明白只要充分利用時間，我才能順利攻破每一道題，或許后面的題會更容易得手。做完其他題目后，我會回到那個拐彎點，找到這道題的“藤蔓”后，就可以順藤摸瓜找到源頭攻破它，之前的放棄給足了我時間，抹去了我當時發熱的思緒，使后來的'我更加清醒。
學會放棄并不是放棄追求，相反我們在放棄的同時醞釀著精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標。有些成功人士就是學會了放棄，最后取得了成功:魯迅放棄了在醫學上去救治人的肉體，而選擇了用文字去拯救人民的精神，喚醒了人民的心靈;昭君放棄了皇宮里的榮華富貴，而選擇到邊漠為祖國作貢獻;小河放棄了一條直線通向江海，而選擇了彎流云彩滋潤更多的土地……
放棄了一朵云，還會有一片天;放棄了過去，還會有未來。有時候放棄，才是一種全新的開始。
這一次，我選擇了放棄六年級作文 15
生活中做每件事都需要堅持，可堅持做好每一件事的又有幾個人?
那天數學課上，老師要求把卷紙上的最后一題過關，可剛好最后一題我就是不會，老師不讓問，只好自己琢磨。十分鐘過去了，一整大張的草稿紙已被我畫成了不像樣子，就像黑色螞蟻在紙上打滾，可我并沒有停止思考，又一個十分鐘里，我大腦飛速運轉，數學書翻了一遍又一遍，課時練也翻了無數遍，就是沒有找到類型題，一點思路也沒有。
放學了，到吃飯的時間了，我和朋友一起去吃飯的路上，一句話也沒吐出來，她們都認為我吃錯藥了，居然一個字也沒說，吃飯的時候也就隨聲附和了幾個字。
下午，還有數學課，老師沒講課，只是讓把錯題過關，于是我生無可戀地再一次拿草稿紙、鉛筆、橡皮。萬事俱備，只欠過關。我思考良久，突然想到了做輔助線，我終于從深淵中跳了出來，我驕傲的把自己的思路告訴同桌，她用羨慕的眼光看著我，我用得意的眼神看著她。我將要起身去過關，老師的一句話：“最后一題嘗試一下利用外角的性質來做。”又讓我悲憤不已，臉上的喜悅慢慢消失，扭頭看看同桌，她在下面已經笑出了聲。
我想放棄了，思考一道題真不容易呀!可我只能服從命令，又回歸了思考。思考的'過程總是漫長的，在這個過程中，我不止一次想過放棄，我焦急地期待著下課鈴聲快速響起。
學習的過程總是艱難的，放棄也沒用，再說已經選擇了就不能放棄，否則將一事無成。
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