成長計(jì)劃

時(shí)間：2023-06-02 17:05:37 計(jì)劃我要投稿

關(guān)于成長計(jì)劃模板匯總5篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的成長計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于成長計(jì)劃模板匯總5篇

成長計(jì)劃篇1

　　身體發(fā)展領(lǐng)域：

　　幼兒體能發(fā)展目標(biāo)

　　1、能自然地雙腳交替上臺(tái)階

　　2、能輕松地雙腳交替跳著走

　　3、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳

　　4、能從25厘米的高處自然地跳下

　　5、能單手自然地將沙包投向前方

　　6、能用雙手將球向前、上、后方拋

　　7、能自然協(xié)調(diào)地手、膝著墊爬

　　8、能自然地在65厘米高度的拱門下鉆進(jìn)鉆出

　　9、能聽信號(hào)和大家一起在指定的范圍內(nèi)四散地走和小跑

　　10、會(huì)聽信號(hào)排隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)走，走成一個(gè)大圈

　　11、能一邊合著音樂的節(jié)拍或念兒歌一邊做模仿體操

　　12、會(huì)玩滑滑梯、轉(zhuǎn)椅、爬網(wǎng)

　　13、能走過25厘米寬、高20厘米的平衡橋

　　14、會(huì)滾、傳遞和接球

　　15、較少生病，出勤率高

　　幼兒衛(wèi)生、生活習(xí)慣養(yǎng)成的.目標(biāo)

　　1、注意保持手、臉部的清潔

　　2、會(huì)用正確的方法洗手、洗臉、擦嘴

　　3、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣

　　4、不把玩具、手指放入口中

　　5、不用臟手、臟手帕擦、揉眼睛

　　6、不用別人的毛巾、茶杯

　　7、不把異物塞入耳、鼻內(nèi)

　　8、會(huì)用勺子吃飯

　　9、養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后擦嘴、不挑食、不喝生水的習(xí)慣

　　10、養(yǎng)成每日大便、按時(shí)小便的習(xí)慣

　　11、不亂爬高、站高

　　12、不跟不認(rèn)識(shí)的離園、離家

　　社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域

　　語言發(fā)展目標(biāo)

　　1、愿意和老師說話、和小朋友說話

　　2、說話吐字清晰

　　3、能向他人說明自己的意愿

　　4、能聽懂老師的普通話

　　5、能和大家一起用普通話念兒歌

　　6、能掌握日常生活中的常用詞匯

　　7、學(xué)會(huì)用簡單句講出圖片的主要內(nèi)容

　　8、喜歡聽故事、念兒歌

　　9、養(yǎng)成注意聽老師講話，不隨便插嘴的習(xí)慣

　　品德、行為發(fā)展目標(biāo)：

　　1、在成人的提醒下，見到教師、客人、小朋友會(huì)問好、問早、說再見

　　2、在接受他人禮物和得到他人幫助的時(shí)候，會(huì)說“謝謝”

　　3、不小心碰到、影響他人的時(shí)候會(huì)說“對不起”

　　4、見到熟悉的人會(huì)叫“爺爺、奶奶、……

　　5、知道幼園的玩具應(yīng)該大家同玩、輪流玩

　　6、能和小朋友一起玩，初步做到不爭搶玩具、不獨(dú)占玩具、不打人罵人

成長計(jì)劃篇2

　　在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作

　　作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

　　首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。

　　其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

　　再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

　　再次，定時(shí)召開班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的`問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

　　最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

　　二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

　　首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

　　1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

　　4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實(shí)踐中成長：

　　1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

　　2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法，

　　4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

　　6、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

　　7、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、重視師德修養(yǎng)

　　首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

　　其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

　　再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

　　最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　四、具體實(shí)施內(nèi)容：

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

　　2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

　　3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。

　　4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

　　三月份：學(xué)習(xí)教師觀察技能。

成長計(jì)劃篇3

　　在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下，通過自身努力，以往的工作中取得了一些成績。但還有許多地方存在著不足。新的學(xué)期開始了，為了更好的開展各項(xiàng)工作，特制定了如下個(gè)人成長計(jì)劃：

　　一、班級(jí)工作。

　　1.續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為，使得有更好的班風(fēng)班貌。

　　2.每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，正如每個(gè)人也有自己的特色一樣，每個(gè)人都是與眾不同的。本學(xué)期，我將以課題為指導(dǎo)，從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手，進(jìn)行多形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，喚起他們對美術(shù)活動(dòng)的熱愛，不斷提高孩子感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，逐步形成我班的美術(shù)特色教育。

　　3.努力做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關(guān)系。幫助家長樹立正確的育觀，做好每月兩次的《家園互動(dòng)手冊》的撰寫；對每個(gè)孩子進(jìn)行不定期的家訪；通過QQ群與家長保持互通。

　　4.為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體；爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課。

　　二、教研工作。

　　教研組長雖然不是“領(lǐng)導(dǎo)”，但她就好比是一只“領(lǐng)頭羊”，我要真正的'發(fā)揮好引領(lǐng)作用。

　　1.對上學(xué)期教研組活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行反思研討，尋找解決問題的方法。

　　2.要真正的發(fā)揮好這種引領(lǐng)作用，必須從提高自我，學(xué)會(huì)思考開始，因此不斷的學(xué)習(xí)和反思是不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我要深入學(xué)習(xí)《綱要》精神和《兒童指南》要求，不斷更新自身的教育教學(xué)觀念和理念。

　　3.根據(jù)上級(jí)要求，組織組內(nèi)教師定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4.認(rèn)真、有效的開展每次的教研活動(dòng)，打造教研特色，撰寫特色教研案例一篇。

　　三、寫博方面。

　　寫博是為教師學(xué)習(xí)、反思、提升提供實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)平臺(tái)。既然有這么一個(gè)平臺(tái)，我就要好好把握，努力打造出具有自己本色的博客。

　　1.每周至少上傳一篇博文。在寫一些教育、生活等博文的同時(shí)，還要寫自己特長領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文，讓自己的博客充滿個(gè)性，在本色中逐漸打造自己博客的特色。

　　2.關(guān)注博友們的博文，讓博客與自己的工作相伴，與自己的生活相伴。

　　四、專題研究方面。

　　1.認(rèn)真參與組內(nèi)的課題研究，和組內(nèi)老師一起，合作共贏，努力為我組的課題研究獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　2.做好自己的個(gè)人小專題研究，把科研工作深入地付諸于行動(dòng)，爭取讓自己成為研究型教師，進(jìn)一步提高自己的研究能力和實(shí)踐水平。

　　這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長計(jì)劃，其實(shí)在本學(xué)期里真正要做的，要學(xué)的還有很多，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步！

成長計(jì)劃篇4

　　教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

　　一、總體目標(biāo)：

　　1、作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸；注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀的均衡發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

　　2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

　　3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實(shí)施，并取得一定的成果。

　　二、具體目標(biāo)：

　　教育方面：

　　1．嚴(yán)格的規(guī)范所教班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達(dá)理的好少年。

　　2．量化目標(biāo)：逐漸形成帶班風(fēng)格，有班級(jí)特色，爭取把學(xué)生培養(yǎng)成情智兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生, 爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　教學(xué)方面：

　　1．深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新型教師。

　　2．更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)注重橫向拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)日志和心得。

　　3．量化目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成問題習(xí)慣，形成一定的學(xué)習(xí)思維模式。爭取在每學(xué)期調(diào)查研究考試中穩(wěn)中有升。

　　4．及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

　　5．樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、反思能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　三、具體實(shí)施方案：

　　1、勤于學(xué)習(xí)

　　樹立終身學(xué)習(xí)的'觀念。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2、善于反思，在實(shí)踐中探求、感悟。

　　要堅(jiān)持用腦子工作，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。新世紀(jì)要做創(chuàng)新型教師，應(yīng)當(dāng)不斷吸收新課改的基本理念，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，吸取別人的長處，更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。

成長計(jì)劃篇5

　　隨著新學(xué)期的開始，自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃也要有比較系統(tǒng)的考慮。

　　首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)上精益求精的教學(xué)態(tài)度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

　　其次在專業(yè)知識(shí)技能方面要注意以下幾個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　一研究性學(xué)習(xí) 提高課堂容量和趣味性

　　學(xué)習(xí)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量，按照學(xué)校對綜合課評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在愉快的氛圍下學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行自我總結(jié)和反思，使課堂教學(xué)在綜合性、過程性評(píng)價(jià)上取得新的突破。

　　二學(xué)生社團(tuán)培訓(xùn)的科學(xué)性

　　查找相關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學(xué)校發(fā)展要求的學(xué)生社團(tuán)成員，用科學(xué)性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團(tuán)培訓(xùn)方向。

　　三捕捉各類書籍信息提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書籍信息，努力提高圖書購進(jìn)的實(shí)用性。

　　時(shí)不我待，從現(xiàn)在開始著手安排各種事項(xiàng)，希望在這個(gè)學(xué)期所有的工作能有新發(fā)展。

　　為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針，堅(jiān)持以校本學(xué)習(xí)和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開展，特制定個(gè)人成長計(jì)劃。

　　一、個(gè)人情況分析

　　作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外，學(xué)習(xí)也欠缺，沒能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

　　如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識(shí)的欠缺。現(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中快速成熟起來。

　　二、專業(yè)成長目標(biāo)

　　為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。

　　三、專業(yè)成長途徑

　　1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力每學(xué)必有收獲;

　　2、積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

　　4、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù);

　　5、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、多渠道廣泛學(xué)習(xí)的原則，切實(shí)提高專業(yè)水平，擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念;

　　6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

　　7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn)、創(chuàng)新;

　　8、堅(jiān)持每天背詩一首，讀書半小時(shí)，包括經(jīng)典名著，古典文學(xué)，時(shí)尚美文，教育教學(xué)方面的讀物等，堅(jiān)持寫讀書筆記，以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。

　　9、班級(jí)管理形成特色，有的放矢的做好班級(jí)的管理工作。

　　10、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標(biāo)。

　　11、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　12、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書，提高知識(shí)水平，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，形成自己的特色。

　　13、多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的.后盾。

　　14、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù)。特做分析計(jì)劃如下：

　　優(yōu)勢分析：

　　1)熱衷教師職業(yè)，熱愛思品教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。

　　2)能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動(dòng)態(tài)。

　　3)謙虛好學(xué)，能自覺接受新事物、新觀點(diǎn)。

　　4)通過20xx年課堂教學(xué)實(shí)踐，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任初中各階段教學(xué)工作。

　　不足之處：

　　1)十幾年來，我的教學(xué)工作一直以來缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。

　　2)缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實(shí)際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

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