我希望作文【精品14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我希望作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我希望作文 篇1

　　我有一間自己的房子，紅色的床；藍色的墻，一個粉色的小臺燈，還有一地的小玩具。但是我希望我的房間跟現在不一樣。

　　我希望我的房子是一艘航空飛機。我要駕駛它去看看宇宙，去找尋火星，金星，木星，水星和火星！我想看看它們是什么樣子，什么形狀，再看看地球有多么的小，多么的美麗！我希望我的房子是一艘潛水艇。我要駕駛它到無邊無際的大海里探索，看看兇猛的大白鯊；美麗的白鯨；可愛的海豚；找尋傳說中的美人魚和長生不老的“龍魚”。

　　我希望我的房子是吃喝玩樂的.游樂場。在那里我一定要吃一次我從來都沒有吃過的“長沙臭豆腐”喝從來都沒有喝過的飲料，玩從來都不敢玩的過山車。

　　我希望我的房子是一架直升飛機。我要駕駛著飛到北京去，看連綿不絕的長城，看看雄壯的天安門，然后再去看看新疆，我要給新疆的孩子帶去學習用品，在新疆沙漠里種很多樹。

　　我希望我的房間是一間魔法屋，把枕頭變成巧克力面包，水龍頭流出來的是可口的橙汁間，床變成草莓熱狗。那該多好啊

　　我希望我的房間是蠶的蛹。冬天的時候也不用買電卡，我只要躺在里邊暖暖的。

　　“起床了”媽媽的一聲，把我從睡夢中驚醒，我睜開眼睛看著我的房間，心里想到：哦，這原來是一場美夢。

　　我希望作文 篇2

　　在某一天，我突然長出一對翅膀。

　　我在天上自由自在的飛翔，突然，我發現自己飛到了貧民窟，看到可憐的窮人，我情不自禁的下去幫助他們。

　　我去幫助他們勞作，多賺一點錢來讓他們喂飽自己和孩子。有些人不僅吃不飽，穿不暖。還會慘遭毒打。為了維持生計，喂飽妻兒不惜日夜勞作，上街乞討。在我幫助他們時，他們驚奇的望著我，說：“你是不是上帝的化身？”我開心的笑著說：“不是。”每當我大汗淋漓時，總是有人關心的問我：“你累不累？要不要休息一下？”我總是笑著說：“沒事，我不累，不用休息。”我除了幫助他們勞作，我還會叫人們捐款，給他們錢，去上學，學習知識，之后出來面試，工作，來養家糊口。因為單靠我一個人的力量是不夠的，那只是杯水車薪。我們要靠群眾的力量。讓大家有錢出錢，有力出力，去一同幫助他們。我走時，他們用感激的目光看著我，說：“謝謝你！謝謝你！這位好心人！我們會永遠記住你，這位好心人！”我開心的笑著說：“不用謝！”

　　之后，我又開始我的飛翔之旅。之后，我飛到缺水的地方，給他們分發水。

　　還給他們哪兒都挖上一口井，里面有喝不盡的甘甜的井水。因為那里就算餅掉到塵土里，也舍不得用一滴水去洗干凈，只是拿手拍拍，便又放到嘴里吃。那里的每一個人，皮膚都十分干燥，干燥到皮膚發裂，硬的.像石頭一樣。能大口大口的喝水是他們不可想象的。能經常喝水是他們夢寐以求的。我讓他們每一個人都要喝上干凈，甘甜的水，這樣，他們就不會生病，渴死了。我走時，一個老人說：“謝謝你，對我們來說，水，就是生命！”

　　真希望這個社會越來越美好，和諧。

　　我希望作文 篇3

　　長襪子皮皮是目前為止我最喜歡的人物，不僅是因為她古怪，而且她十分有趣：帶著朋友們一起去閣樓尋找鬼怪；在街上舉行兒童大會；幫助沒有通過問題比賽的人開心起來……

　　皮皮頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子像個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的，本來皮皮想縫成全藍的，可藍布不夠，皮皮只好這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的腳上穿著一雙襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的'腳大一倍。她還有一只名叫尼爾松的猴子……

　　或許就是因為這些故事，才會導致我反復地閱讀這本書吧？這本書一共有24個故事，其中我最喜歡的是“皮皮去商店買東西”，因為只要看到這故事，我覺得自己仿佛就是里面的一個小朋友，品嘗各種各樣的糖，不需要擔心沒得吃，因為皮皮每種糖買了18公斤。

　　皮皮有一個裝滿金幣的箱子。雖然皮皮的爸爸媽媽都不曾照顧她，就像我有時一樣，爸爸媽媽都出差了，就剩我一人孤零零地在空蕩蕩的房間里，獨自“享受”寂寞與孤獨送給我的禮物。

　　我多么希望自己就是皮皮啊！這樣就可以像她一樣無憂無慮，自由自在地玩耍。雖然她什么都不懂，但是她卻能幫助一些人快樂起來。她力氣十分大，能輕而易舉地舉起一匹馬或一頭牛。雖然她爸爸媽媽不在她身邊，但她卻依舊快樂，或許這就是我希望成為皮皮的原因吧。

　　我希望作文 篇4

　　一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，可以…

　　——題記

　　以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風雪，它的葉子，依然翠綠。

　　我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環境中還能生長的樹…

　　在萬物復蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風景？

　　我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹

　　在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經把綠展現給世人。那葉子，綠的`發亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。

　　我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。

　　在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！

　　我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。

　　一棵樹的職責是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹

　　我希望作文 篇5

　　浦菲說：“當所有的一切都失掉時，將來仍然存在。”別因為失去某些東西就垂頭喪氣，關鍵時刻不放棄，絕望就會變成希望；只要不放棄，希望永遠都在身旁。“希望”不是有形的，他的出現取決于你的心態及觀念。

　　周大觀因為腳長了腫瘤，必須截肢，但他相信腫瘤會縮小，令人意想不到的是，腫瘤居然真的縮小到只剩原有的三分之一，原因是——他不放棄希望。謝坤山先生誤觸高壓電，使他失去了雙手及半條腿，但他卻成位一位畫藝精湛的口畫家，畫了許多令人目不轉睛的畫，原因是——他不放棄希望。劉俠長年臥病在床，但他還是寫了許多感人肺腑的勵志小說，原因是——他不放棄希望！有這么多不放棄希望的例子，他們都不受上天給他們的影響，可見“希望”不是聽天由命，而是我們人類自己就能創造的！我們沒有腫瘤、沒有病痛，更沒有失去四肢，既然他們都充滿希望，那我們更不能喪志絕望。

　　有一則廣告是這樣說的：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉。”這個方法不行，就再找下一個，試試看，不可能只有一條路可走，當然要找“最好”的辦法。

　　“希望”不只是個人的'權利，有時候，一句話就能改變他人的一生，所以，我們要常說好話，不只讓自己有希望，也要造就別人。假如每個人都能這樣，那在不久后的將來，世界就會充滿無限的“希望”！

　　我希望作文 篇6

　　老師——多么神圣的職業，字里行間散發著迷人的光芒。這些勤勞的園丁！用知識的雨露滋潤祖國的花朵，他們是多么偉大啊！老師就像蠟燭，燃燒著自己，卻為別人照亮了知識的大門；老師就像春蠶，一生奉獻，至死方休；老師就像卑微的小粉筆，一節又一節的打磨，只是為了給后人傳授知識。

　　成為一名教師一直是我的愿望。在我心目中，老師這個詞不可侵犯，因為她是那么圣潔無瑕。

　　如果我真的成為一名教師，我會首先提高自己的素質。在課堂上，做一個所有學生都喜歡的老師。如果一個同學做了一件好事，我一定會毫不吝惜的表揚他（她），以他（她）為同學們做榜樣。同學犯錯不改正，我會嚴厲批評他（她），然后認真對他（她）說：“你現在不認真學習，以后還會吃虧。你是祖國的一朵奇葩，是未來的棟梁。你想想，你得為這一切打好基礎！”如果一個同學不守紀律，我會嚴懲他（她），讓他（她）知道這個班是集體，是一個大家庭。只要一個人不守紀律，就會影響到整個階級和這個大家庭，損害這個大家庭的聲譽。我也想教給我的學生一個道理：“蜀山有路可走，學海無涯。”學習永無止境。不要認為你是一個很聰明的人，因為這會讓你付出一切。只有活到老，學到老，才能成為一個有知識的人。

　　"春天的蠶會織到死，蠟炬還沒干就變成了眼淚"。這不就是老師敬業的.寫照嗎？從我們學會加減乘除的時間，到收獲的點，橫、豎、左，不是老師的心血！

　　當老師不僅是我的希望，也是我的學習目標。我會更加努力的學習，把我的知識傳授給后代！

　　我希望作文 篇7

　　往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發光；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的花園里芳香四溢……回憶往事，可以使我們重溫歡樂也可以使我們認識生活，還可以提醒我們珍惜今天，開創美好的明天。

　　記得小時候我還沒有上學時，一年中最喜歡的季節就是冬天。因為冬天爸爸媽媽不用干活，可以天天陪我玩。冬天里我喜歡滑冰，于是就一個勁兒地讓爸爸給我搭一個滑冰場。好不容易爸爸才答應我，還一個勁兒地說：“真是拿你沒辦法！”

　　那天爸爸陪我滑冰，天漸漸黑了起來，我心神不定地對爸爸說：“爸爸咱們進屋吧！”“怎么，玩夠了嗎？”爸爸好奇地問。“沒有，不過天黑了，要是大灰狼來把咱們吃了可怎么辦呢？”爸爸大笑起來，領著我進屋了。

　　還有一次，我該上學了，剛進校園，對一切都還不熟悉。我們幾個小伙伴在一起聊天，有個小伙伴問：“以后誰教咱們學習啊？”“我聽媽媽說賈老師教咱們。”一個小伙伴自信地說。“才不是‘假’老師呢，咱們的老師可是‘真’老師！”我急忙反駁。

　　瞧！童年是多么的天真。這些事情看起來或許很幼稚，但它們在我的'心中卻占據了極大的位置。

　　“我不想我不想不想長大……”看來這是最適合的歌了。如果時間可以倒流的話，我一定會更加珍惜這些美好的時光。

　　時間爺爺，您為什么不能倒著走一會兒呢？您為什么不想睡一覺呢？難道您一天天走來走去就不疲倦嗎？

　　既然上蒼在我生命中播放這一段段小插曲，那為什么不能多放一會兒呢？

　　我真希望時間爺爺能夠睡個懶覺啊！

　　我希望作文 篇8

　　我希望我的學生未來成為一個自由的人。我始終堅信一點，人人生而自由，自由是天賦人權。對于學生，任何人無權強迫必須做什么，更無權要求必須想什么、必須接受什么。想什么、做什么是學生的權利，也是學生的自由，我們可以期望、可以影響、可以幫助，但不能強求。

　　我希望我的學生成為一個獨立的人。我希望我的學生擁有獨立的思考和獨立的人格，在我看來，獨立思考、獨立人格是安身立命之本，我將其看得高于一切。學生不是某個人的復制品，更不是替代品，學生是他自己，也只能讓他成為他自己。思想和人格的獨立則可以讓學生真正成為他自己。

　　我希望我的學生成為一個勇于承擔的.人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢于承擔、勇于承擔的人。一個敢于承擔、勇于承擔的人是最有責任心的人，承擔是成熟，承擔是成長，承擔是頂天立地，而逃避只會讓人唾棄、為人不齒。

　　我希望我的學生成為一個善良的人。善良，既抽象有具體，我可以接受的學生失敗、平凡、渺小，但接受不了學生的不善良。在我看來，善良是最基本的人性，是人性的底線，突破了這個底線，自由和獨立會成為一種破壞性力量。無論你身處何境，無論你有何種遭遇，無論你有何種不滿，必須心存善念、心向陽光。

　　我希望作文 篇9

　　時光倒流，是不可能的事情。但是，自從經歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發生，能夠時光倒流……

　　那時我還小，并且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應了，但是心卻飛到了工地那里。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個朋友說：“咱們就實行昨天的計劃，到工地里去探險！

　　大伙兒聽了，興致勃勃地邊走邊打著口號：“Les’go！”

　　來到工地門口，我們往里面瞧了瞧，發現里面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閑人免進”的牌子卻使我猶豫不決：是進還是不進？……想著想著，朋友們已經鉆進了欄桿，在里面玩了起來。其中有一個朋友喊：“快進來吧！

　　這兒可刺激了！

　　我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來，再加上“刺激”兩個字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。

　　俗話都有言：天有不測之風云。這話兒誰也不應，就偏偏應在我的'頭上。這時，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著。朋友們知道了我被割傷了以后，嚇壞了，一個勁地往家里跑。唉，真不夠意思！

　　沒辦法，只好自己跳著回家了。

　　回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。

　　在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽爸爸的話，如果當時不那么逞強，如果……

　　唉，如果時光能倒流，那該多好呀！

　　我希望作文 篇10

　　時間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的愿望卻是時光可以倒轉。如果時光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經拋棄的美好瞬間。

　　如果時光可以倒轉，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什么都不用想，無憂無慮的生活著，和小伙伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的作業，不必為考試而擔憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時的我們那么天真快樂，而現在長大的'我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。

　　時光如果倒轉了，我要回到上小學的時候，小學時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關系不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什么就是什么，現在的我們被老師說幾句都會產生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學時的我們，同學之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現在同學之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學時的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。

　　為何長大后的世界如此復雜？

　　我真希望時光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂愁。

　　“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？

　　我希望作文 篇11

　　我的魔法餐廳是漢堡形的，外面被一個彩色泡泡包圍著，中間寫著美味城堡。

　　我的美味城堡都是用好吃的東西做的。墻是用濃濃的黑巧克力砌的，天花板是用柔軟的草莓夾心棉花糖做的，窗戶是用淡藍色的雪糕做的，枕頭是用蓬松的面包做的'。屋頂是用奶油蛋糕做的，上面還放了一顆紅彤彤的櫻桃，真可愛。夏天的夜晚，我就在屋頂上悠閑的看眨著大眼睛的小星星。

　　我的臥室里有一張方方正正的大床。床墊是用透明的果凍做的，能看見對面發生的事，躺在上面顫悠悠的。當我睡覺時餓了，我會下意識的咬一口床墊，就飽了。而那被我咬了的地方，則會恢復成以前的模樣。

　　每天早晨，太陽出來的時候，我會坐在用綠果醬做的小草上面看彩色泡泡上面映出的“彩霞”。

　　我的美味城堡還有用金黃色的餅干做的電視，可以看見你的未來和過去。只要我一聲令下，就能坐在黑森林巧克力蛋糕做的沙發上看見我想看的頻道。

　　我還擁有自己的書房，桌子和椅子都是用透明的水果糖塊做的，跟萬花筒一樣漂亮、美麗。窗臺上還掛著一個小白兔形的風鈴，是用金燦燦的糖餅做的。

　　這就是我希望的房間，因為餓的時候，不用出去買吃的了，省時省力又省錢，真是一舉三得。更重要的是，這些都是我愛吃的零食。

　　我希望作文 篇12

　　蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。

　　細細的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進我的發絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風飄灑，跌在花瓣上，躲進草叢里。

　　或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番。看夾岸桃花紅，經歷暴風雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達傳說中的遠方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發的命運，我會變成一朵云，隨風兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳。或許因為時光的不小心交錯，我會變成一只小鳥，在天空高歌……

　　可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發現：愛自由的'孩子是那么討人喜歡。

　　誰不愛那個愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點跌進樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔心，我飛得動！”

　　我希望作文 篇13

　　從六歲開始，我一直有一個夢想：希望成為一名赫赫有名的作家。

　　有一次，我到圖書館看書，發現一本《笑貓日記》。里面用了許多修辭手法和四字成語，我不禁讀起了這本書。通過閱讀，我心想：我也想寫書，像這本書的作者一樣。這是，我有了葉戈堅定的夢想—成為一名赫赫有名的作家。于是，我開啟了尋找夢想的大門。

　　尋找夢想的'第一個途徑：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”，于是，我每天堅持閱讀半小時，看得書大多是各種名著，比如：《昆蟲記》、《西游記》、《愛的教育》等等，在閱讀的過程中，遇到一些不會的字或者四字成語，我都會通過查字典和詞典，之后再書上做批注和筆記。尋夢的第二個途徑：每天取外面走一走，如果遇到一些有趣的事情，就會拍照并且記錄下來，為寫作做了一個熱身運動。尋夢的第三個途徑：每天堅持寫一篇300字的日子，要為寫作做第二個熱身運動。尋夢的第四個途徑：通過每天閱讀、觀察和寫日記，組成一篇優美作文，為了成為一名赫赫有名的作家做訓練。

　　現在，我已經熱愛上寫作，因為我感受到了寫作不僅可以抒發我的感情，還可以讓我提高寫作能力，經過不斷地訓練，我的作品屢屢獲獎，這時，我相信自己已經離夢想的大門不遠。

　　我心想：雖然我現在還沒有到達那座夢想之門，但是，我敢肯定在不斷地訓練中，會離那座夢想的大門越來越近。

　　我希望作文 篇14

　　到頭來，你的愿望，竟是希望我過得比你好嗎？

　　—— 題記

　　你懷胎十月，誕下了我。醫院里，你聽著我響亮的哭聲，哪怕全身疼痛，還是綻放出了美麗的笑容。

　　后來，你常常半夜被我的哭聲吵醒，又要起來照顧我。即使如此，你依然樂在其中。有時你向我講述那段時間的經歷，語氣中有絲絲抱怨，眼里卻只有一個母親對其孩子的寵愛。

　　大些的我，最是聽你的話，“媽媽”這個詞也是每天不離口。當親戚好友來時，你對她們說我種種的“惡行”，哪怕對方已經聽過無數遍，你卻樂此不疲。晚上，我又會依偎在你身旁，感受你身上的溫度，你環著我，給我講你特意學來的童話。

　　誰知，時間已將當初那個聽話的乖寶寶改變。我變得叛逆，對你也越來越不耐煩。溫柔的“媽媽”二字，變成了冷酷的“誒”。在你再給我念叨我少時的經歷時，我只是不耐煩的敷衍過去，徒留你在原地尷尬的笑著，眼神卻向過去不斷的延伸。

　　母親節那天的黃昏，讓人有些念舊。我看見你坐在窗前，漫天的殘暉為你鍍上了一層美輪美奐的`薄膜，你似乎沉浸在什么情景里，眼里寧靜的沒有一絲波瀾。我有些動情的倚在你身上，嗅著你有些陌生的味道，我問你母親節想要什么。你似乎有些驚訝，愣了一下，隨即緩緩說道“我希望你會過得比我好。”我仿佛被什么刺了一下子，我把頭挪到你的肩上，借此遮掩我奔涌而出的淚水，我頓了頓說“媽，我會的”

　　那一刻，我有種強烈的欲望，我希望你能過得好，哪怕讓我傾盡所有，我也如此希望。沒想到，對于如此不堪的我，你依然有著這樣的愿望。

　　媽，你希望我會過得比你好。

　　我希望，你會過得比我好。

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