關于希望的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于希望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于希望的作文1
昨天晚上，我做做了一個夢，夢見我正在小樹林里玩耍。那里有一條小溪，可溪水卻是黑色的，那里只有樹墩，沒有樹木，我看到地上，樹上都有死去的小鳥，還有死去的`小猴子。甚至有一頭大象倒在地上，草兒干枯了，花兒枯萎了。牛羊也睡在地上。
那里很黑，還沒有陽光。而且到處有蛇、癩蛤蟆看起來很臟的動物，空氣中還彌漫著臭味，地上都是垃圾，蒼蠅、蚊子等不好的昆蟲圍著我“跳舞”。
我繼續向前走，又看到很多動物都死了，深處越來越黑，越來越臭，看不到一點光。我都不敢往前走了。“撲通”一聲，我掉進了一個黑洞里。我想喊救命，可喉嚨就像被什么東西卡住了，怎么也叫不出聲來。
我覺得我的身子在往下陷，我看到了一點綠森森的光，原來是一只狼的眼睛。我害怕極了，想拿一根棍子打它，可我想起了保護動物，想起了狼也是人類的朋友，所以我沒有打它，我溫順地接近它，只聽“轟隆”一聲，那只狼倒下了。我流下了悲傷的眼淚。我看到還有一條小魚輕輕地跳著，我急忙跑過去，可那時它也死了。
我對著這片小樹林流下了悲憤的眼淚-----。
第二天，我把夢告訴爸爸，爸爸說：“希望這只是一個夢”，是呀！我也這樣想，如果有一天，世界會成為這個樣子，那么人類怎么辦？動物怎么辦？所以，從今天起，我要做一名環保小衛士！
關于希望的作文2
希望是什么？
希望是夜空中的北斗星，給迷路的人指引前進的方向；希望是沙漠里的一眼清泉，給干渴的'人活下去的勇氣；希望是一縷春風，溫暖地撫慰著每個需要它的心靈……
每個人都有自己的希望。
爸爸媽媽希望自己工作順利，孩子學習進步，全家人能夠幸福地生活；爺爺奶奶希望家人健康平安，還希望兒女能夠抽出一些時間來陪伴他們；姐姐希望自己能夠考上一所好的學校……
老師們希望每個學生都能夠快樂地學習，健康地成長，將來成為對祖國有用的人；工程師們希望能夠建造出更安全、更經濟的房屋，讓人們可以居住得更舒適；法官希望能盡自己最大的努力使社會變得更加平等、和諧；環衛工人希望大家講衛生、守公德，人們共同守護綠水青山，保護美好環境……
我希望自己長大后能夠當一名軍人，保家衛國；我希望貧困山區的孩子們也能接受到良好的教育，和我們一樣擁有幸福快樂的童年；我希望祖國能夠更加繁榮昌盛；我希望和平之花能夠在世界的每個角落盛開……
魯迅先生曾經說過：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”有了希望，我們還要用行動去努力實現它。其實，希望并不遙遠，只要努力拼搏，就一定能實現夢想。
關于希望的作文3
（一）
你要我飛，飛到哪里？
我想一只孤雁，孤獨，蜷縮在沒有盡頭的小巷角落。在夢中，我折斷了翅膀，獨引自咎，不偏不倚的撞在了墻上。失去了飛翔的動力，那時，夢還沒有醒。
當我還是幼雛的時候，在媽媽的臂佑下成長；長大后，離開了媽媽的襁褓，自由自在，無憂無慮……可現在，我不能飛翔了，沒有了引以為傲的堅強和驕傲。顯示，已經讓我不再自信了。
黑夜，太過冷清，太過暗淡，我怕漫無目的尋找動力讓我頭破血流；清晨，太過安靜，太過朦朧，我怕盈盈欲滴的露水打濕我的雙肩；光明，太過遙遠，又太過親近，我怕接踵而至的挫折讓我無法抗拒。殘酷的現實過后，我的生命也許要告一段落了吧！
臂膀不那么疼了，我揉了揉惺忪的睡眼，抬抬頭，陽光刺透我的心，照著晶瑩的淚花。我奮力抖了抖翅膀，我終于找到的動力，就是希望——堅強的飛向光明。
（二）
你讓我奔跑，朝哪里奔跑？
下意識里想著誰？就跟著誰奔跑；馬兒向往遼闊的的瑟瑟天空，選擇了奔跑；牛羊渴望無憂無慮的生活，選擇了奔跑……通向未來的路是崎嶇的，未來的夢是美好的。心兒永遠是自己的，向著哪，就朝著哪兒奔跑。
你總說心兒永遠是自己的，可為什么我總是在奔跑中脫離了自己心的.方向。多少次，我調轉車頭，尋找自己的小小世界，后來呵，在哪呢？我總算找到了那片天空。
那就是向著沒有邊際的未來——希望。想希望奔跑，心兒永遠有希望，那就朝著希望——奔跑。
……
無論是成功的佼佼者，還是失敗的低落著，都有自己的一片天空，只要自己的心里有希望，無論什么都不要放棄，要知道要讓自己朝著希望飛翔奔跑。向著希望，努力、堅強。
關于希望的作文4
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，可以…——題記
以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風雪，它的葉子，依然翠綠。我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環境中還能生長的樹…
在萬物復蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風景？
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的'在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經把綠展現給世人。那葉子，綠的發亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。
在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！
我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。一棵樹的職責是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹。
關于希望的作文5
媽媽是一位會計，雖然工作很忙，卻仍抽出時間和精力照顧我。她常常念叨：希望女兒能有個標準身高，長成高挑的大美女。
然而，現實無情地戳破了母親的希望。我已經五年級了，但身高才一米四多一點點，媽媽為此傷透腦筋。
每天早上，媽媽都要逼我喝牛奶，期望我能像萌發的嫩芽，汲取充分的養料和水分，茁壯成長。一杯又一杯地灌入我的胃，牛奶燒了一壺又一壺。但是，喝牛奶只是催我長高的第一步，媽媽還留有終極計劃——跳繩。
“慧妍，你太矮了，跳繩是最好的長高方法，你每天必須跳兩千個!”話剛說完，媽媽就把跳繩遞給我。我瞠目結舌，難以相信，就像霜打的'茄子一樣蔫了。但我深知媽媽的堅持，便只好接住跳繩，選擇妥協。
拿起笨重的跳繩，撅著嘴巴，皺著眉頭，不情愿地跳著。還沒跳到五百個的時候，媽媽也加入進來了。我吃驚地問道：“呀!你怎么也跳繩了?”媽媽用調皮的眼神看著我說道：“我才一米六，再跳跳說不定還能再躥個幾厘米。”我們倆在客廳里跳呀跳，聽著繩子在空中舞動的聲音，看著媽媽的臉一點點地變紅。
我沒有停止，媽媽也繼續堅持著。時間偷偷地跟著我們跳繩，跳過了每分每秒。最后，兩千的任務量很快就完成了。剛停下，媽媽整個人就癱在沙發上，氣喘吁吁地說：“累，累死我了，我這一把老骨頭還跟著你這樣折騰，我上輩子是倒了什么大霉!”哎，其實媽媽跟著我跳并不是為了長高，她只是想讓我堅持下去。我的臉上雖有不悅，但心里卻甜甜的，深深地感受到母愛!
是啊，哪個母親對孩子沒有希望?用愛期待，自然能得到愛的回報。
關于希望的作文6
花兒因為理想才開放；小鳥因為渴望才飛翔；春蠶因為希望而化蝶……
——題記
試問，這世上，有誰曾經沒有過理想？又有誰曾經沒有過希望？答案當然是否定。就算是一粒種子，也會因為希望破土而出，從而長成參天大樹！
我是一只毛毛蟲，一只又丑又討厭的毛毛蟲。
白天，我深居簡出，藏在樹葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。
小鳥是美麗的，是人類友好的朋友，雖然我向往擁有小鳥般的美麗，也垂涎它婉轉的叫聲，可是，我永遠是一只不敢露面的毛毛蟲，不敢與它相見，因為，我怕它張開血盆大口將我一口吞下；蝴蝶姐姐很漂亮，它也不會嫌棄我，不會排斥我，但我還是不敢與她相處，因為和她在一起，我的自信就煙消云散，顯得是那樣自卑，顯得更加丑陋……
于是，我選擇了自閉。我用絲將自己裹起來，一圈又一圈，一圈又一圈……我害怕，害怕，害怕那種令人恐懼的目光，所以，我將自己纏繞的很緊很緊，最后，我在硬“殼”中累得沉睡了，很久，很久……
直到有一天，被裹在殼中的我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？
“不——！”我大叫一聲，于是，我用盡了全身的力氣，想試著掙脫這束縛，一天，兩天……我不知疲倦地用力掙扎，掙扎，換來的是一次又一次的徒勞……
這時，我心底傳來一個聲音：“不，那是一種欲望！那種想重見光明的欲望，十分的強烈，它告訴我：守住希望，你就有重見光明的`日子！”于是，我用盡力氣再次掙扎掙扎，“啪！——”的一聲，一束強光照了進來，我終于掙脫了束縛，再次見到了光明，我高興得想飛，于是，我在人們的贊嘆聲中翩翩起舞了……
守住心中的希望，你就會有希望！你就是勝利者！
關于希望的作文7
一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風雪，它的葉子，依然翠綠。
我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環境中還能生長的樹…
在萬物復蘇的春天，我騎著車，看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但，你看，它在春風的撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來，可是，遠遠望去，何不是一道最美麗的風景？
我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經把綠展現給世人。那葉子，綠的.發亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。
我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。
在農作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。
一棵樹的職責是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記
關于希望的作文8
記得有一次，我們小號選人參加演出，我非常想表現一下自己，所以我一定要得到這次機會。
回到家后，我顧慮重重，拿起小號就開始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習曲練到樂曲……
經過我堅持不懈的努力，選人那天，我超常的發揮得到老師一致好評，果不其然，我得到了參加表演的機會，我欣喜若狂，在家就開始更努力地練習，幾天下來每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個印子，父母對我的練習表現感到非常滿意，贊嘆不已，我自己也認為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習。
終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來的電話讓我萬念俱灰，電話的內容說是讓另一個人來替代我來參加演出，具體原因沒說，這讓我大失所望，父母說讓那個人去演出，到時我們去看，我只好答應了。
演出那天，我和我的父母都去了，只見前面的人吹得非常優雅，讓觀眾掌聲不斷，終于到了替我的`那個人，我很期待他的表演，可他吹出來的時候，我卻大失所望，臺下的觀眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會不會也想證明一下自己呢?
他這樣的人都有勇氣上臺，我為什么不更加努力地進步呢?
關于希望的作文9
魚對水說，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心里；水對魚說，我看得見你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜愛在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的`絕望，黑色的絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自我空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自我說，放下吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關系，溫馨的……那里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自我的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長可是十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我明白我找到了希望。
關于希望的作文10
鄰家小孩，總是對著一只鳥發呆。
我問他：“你老是看著這只鳥發呆干什么”？
他回答道：“我希望它能夠再次飛起來”。
我看著那只鳥，這是一只傷痕累累的鳥，全身包著白色紗布，那幾乎聽不見的“吱吱”的聲音和微微下垂的眼皮，我便放棄了希望。
“你包的”？我指著那只鳥問。
“當然，我希望它能夠飛起來”。孩子眼睛充滿了希望。
“哥哥，你覺得它能夠飛起來嗎”？小孩拉著我問道。
那只鳥“吱吱”的微弱的叫聲，動也不動，生命已經緩緩流逝了。
我打擊他的積極性，微笑地對他說：“能”。
小孩微微一笑，跑到鳥兒面前，緩緩將鳥兒捧起，撫摸鳥兒的身體，走進屋去，邊走邊念叨著：“小鳥，一定要飛起來”。
我不知道他為什么要讓鳥兒飛起來。
之后，我知道了。
一天，我吃完飯散步。正好又看見小孩蹲著身體，手捧鳥兒。
我走到他面前，令我驚訝的是，鳥兒身上白紗布已經拆除了。
粉紅的小爪子，白色的羽毛，小嘴一張一合，“吱吱”地叫著，叫聲異常清晰，它，恢復了生機。
“它恢復了”。我摸著他的`頭說道。
“恩，哥哥，你說的對，我現在把它放飛。”小孩邊說邊緩緩站起身，怕傷著鳥兒。
這仿佛是個嚴肅的時刻，我的眼神片刻不離鳥兒。
“撲撲”，鳥兒后退一蹬，翅膀展開，它飛了，小孩和我見證了這一個過程。
“耶”！小孩亂蹦亂跳，像只小喜鵲。
“珍貴的東西總是慢慢成長的”。我仰天感嘆。
飛，對鳥兒來說是珍貴的，而希望是孩子最珍貴的。
關于希望的作文11
七天的國慶長假就這樣過去了。
在宿舍宅了六天，打了兩次球，享受了幾個自然醒，一伙人去師姐新家做了一趟客，一起煮飯做菜，還玩了一整天的三國殺，閑里偷忙之余文章雛形也略見端倪了。
如此閑適假日，對于步入職場的同齡人看來，是很懷念卻再難享受到的了。然而，開學以來我很難去心安理得地去享受寂靜而珍貴的時光。文章、畢業和擇業的壓力，在一夜之間驟然劇增，心井中像被拋下幾塊碩大的石頭，讓人幾近無法喘息和呼吸。突然發現，手中要處理的事情太多，凌凌雜雜，卻無從下手。前途的選擇與職業的規劃，這些過去似乎八桿子打不著的.事，都迫在眉睫地需要做出選擇和付諸行動。在過去從沒遇到的狀況面前，對無知的恐懼，對未來的模糊定位，對所謂幸福的遙不可及，在那么幾個夜晚，讓我難于入眠。
生活的經驗告訴我們，不要去沉浸在一種不積極的情緒中。世事沉淪，人生起伏，在生命的轉折路口，疑惑與畏懼都是正常的情緒反應。在生命的不同時期，每個人都生活在特定的生活模式中，因而人會更容易對熟悉的事物產生信任和依賴感，與此同時，對陌生的事物會產生排斥與恐懼。在某種程度上來說，大部分的人都被所處的環境體制化了，都不想失去因熟悉而帶來的安全感。哪怕是只需勇敢踏出第一步，我們就能享受另一段美妙的旅程，只要跳出體制化的怪圈，我們將會有一個更美好的明天。
人活著就是希望，人活著也靠希望。
若不心懷希望而行，我們無法穿越夜的黑，無法抵達天的明。
希望能給人力量，而希望的力量恰好是我最缺少的。
希望和夢想或許不夠真實，但是它們卻實實在在能給我們一種永不言棄的勇氣，一種絕處逢生的力量。
關于希望的作文12
正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風箏的好時光。可這幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽光照進屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風箏就跑了。
我來到廣闊的田野上，一望無際的田野里長滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見了。也紛紛過來放風箏。“哇，飛起來了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風箏頓時騰空而起，我快跑著，一邊看著風箏，一邊放手中的線，我看見手中的線越來越少，而風箏也越飛越高。于是，我停了下來，時不時還扯風箏的線，想讓它飛得更高些，正當它達到“極點”時，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來。大家驚呆了，有人說：“飛那么高了，怎么還會掉下來呢？真是出乎意料！”有人說：“沒想到飛那么高的風箏也會掉下來。”……我的額頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個道理：人也是一樣，往往當你最得意的時候，也會出乎意料的差錯，你越放松警惕，那么失敗的`機率也就越大；當你快要成功時，你也應該要保持謙虛、謹慎的心態給事情畫上圓滿的句號，只有這樣，你做的事情才能達到一定的效率。
我想：以后，我放風箏一定會更注意，我會更加謹慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥兒”永遠不停歇，做事、學習也會更加努力，把任何事都看作是一個任務，必須謙虛、謹慎。
關于希望的作文13
初三，是個多事之秋。
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢？” B同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發的專輯到哪買啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……” 當我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的'速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業到12點，早上5點起床，現在長出了少白發，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說今年各高中擴招呢，XX重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
關于希望的作文14
今天你送我那個你們認為是蛋我認為是希望的石頭，我很開心！在車上我一直抓著它！
你知道我為什么叫它是希望嗎？
晚上聊天的時候，你說你早想告訴我，我說我其實從一開始就知道了最后的結果．你說那你還？我說我只希望你在最后的時間里能過得好好的，開心的。
因為那是一顆石頭，我希望我的希望能想它一樣，永遠是一顆不能有結果的化石蛋．那樣我就能永遠的`幻想而不去面對現實。
黃說：我只覺得你對她好，我是不覺得她對你好啊！我說：為什么大家都這樣說？你們都不了解．她對我也很好。
我也不知道你算對我好嗎！我覺得在那次你突然變了之前，你對我真的很好，但是我覺得那次之后，你真的沒有以前對對我好了。
你說你不想我去你家，我沒去．我只告訴你我很想去！是的，我真的很想去，想去看看你生活的地方，去看看你的家，看看你的過去，你的記憶！我說我想，你說你不想，我說那算了。我又一次妥協！
希望其實就是不可能的東西．所以我才擁有希望，才可以在夢中幻想！那樣我至少還有夢！我也只剩下夢了！所以我盡量去擁抱希望而逃避現實！還有我知道他知道你家在哪？我卻什么也不知道！
我很早就發現你對我說的話回不時地前后不一致甚至矛盾！但我都用她很特別來忽掩我自己！但是你忽掩我會讓我心痛得話都不想說。
所以我還要擁抱希望！
關于希望的作文15
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹，是大樹愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹感恩大地，是大地愿做大樹的滋養品，給了大樹肥沃的土壤，能讓大樹在這片黃土地上點綴自己的色彩。因為感恩才能描繪著那一幅幅動人的畫面；因為感恩才有這一件件感人的事件；因為感恩才有這一首首催人淚下的樂章；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
今年的五月本是安靜的，可是因為一場突如其來的地震，震撼了中華大地，震驚了中國人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發、向上，鼎力相助，震散了數萬個家庭，支離破碎，震合了中華民族，團結一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發生時，一個叫陳浩的'同學和同學們趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉頭一看，身后的一個女同學還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過去，一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學安然無事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，“我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧“。聽了這則故事我的心靈頓時被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對現實的生活，小小年齡就經歷過這樣的大災難。
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