關于希望作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的希望作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
希望作文 篇1
希望作文400字
這是為什么？我不禁問自己。烏云已經整整一天了，久久不散，就像我的心情。
中考快要來了，可是我的成績很不理想，我很認真了啊，為什么還要這樣呢？我自己問自己，卻沒有回應，我該怎么辦，怎么辦？老師家長的眼神讓我的心情很亂，心中的陰霾揮之不去，眼睛就像附上了灰色，我越來越迷茫了，唉！別老唉聲嘆氣的，你看，天晴了。同桌的眼睛滿是藍色，對我說。我回過頭，原來天晴了！陽光在臉上摔碎，溫暖和煦依舊，天依舊是藍色的，依舊那么澄澈，那么空明。
我豁然開朗，是啊，烏云過后，陽光依舊暖，天空依舊藍。一次考試不能代表什么，我還可以努力，這不是失敗，一次考試失利，不代表永遠的失敗，烏云過后，什么都依舊。我又有什么理由自暴自棄？至少我還可以努力，我沒有失去努力的資本。
我重新振作，又一次埋頭于題海中
烏云過后，陽光依舊暖，天空依舊藍
希望作文 篇2
在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊畢竟畢竟就在前方。身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，并努力去證明這一點，最終，我做到了！
相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落后的同學最常說的一句話就是我沒希望了，干啥還去努力呢？正是這種自認為沒有希望的心態，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會抵達終點！
希望作文 篇3
我有一個自己的房間，一進門就可以看見我的書柜，書柜的左邊是小床，床上有柔軟的小被子，小床的旁邊是我的小木桌，木桌的正上方是一扇窗戶。但是，我更希望我的小房間是一個貝殼！
貝殼上有美麗的花紋，貝殼里有一顆珠光閃閃的珍珠，告訴你，珍珠上面有一個小機關呢！只要我按一下小機關，珍珠的中間就會分成兩半，然后變大，一半是我的小床，床上的被子非常華麗，而另一半是我的小木桌，上面放著魚蝦……當我把貝殼的大門打開時，溫暖的陽光照射進來，啊！我感嘆道：“好舒服呀！”一陣陣浪花向我打來，我連忙把大門關上，貝殼被沖到了海的那邊，我又打開了大門看見珊瑚在向我問好，小魚們在給我歌唱！又一陣陣的浪花向我打來，趕快又把門關上，貝殼又被沖到了海的另一邊，慢慢的貝殼下沉了，沉向深海了，我再一次把大門打開，一看！有一群小人魚們正在游戲呢！我也同它們一起玩耍，從此我就住在了大海里。
我想來想去，還是現在的房間好！因為我可以在這里看書、寫字和盡情的幻想！我愛我自己的房間！
希望作文 篇4
“五年級800米開始點名，五年級800米開始點名！”“800米”這個熟悉的字眼把我從熱鬧的教室里揪出來，我屏住呼吸，下意識地看了看手表，又看了看黑板，呵，千萬別嚇人，比賽要到9：20，現在連9：00都還沒到呢……
來到比賽場地，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，時間一分一秒地過去，心跳一分一秒地加快。時間爺爺啊，慢慢來吧！讓我好好地喘口氣，蓄足力量，讓金牌的列車，駛向我，駛向那張榮譽獎狀吧！可是，比賽就要開始了，那熟悉的槍聲在耳畔響起，好像是金牌在呼喚我，我聞聲趕去，迎面而來的風阻止著我，繚亂了我那稀少的散發，我在跑道上奔馳著，尋找著它，哦不，有許多人在找它，我死死地盯住她們，想方設法超越她們，可是我的腿有點不爭氣，就像灌了鉛一樣，每邁一步像用盡我全身的力氣。我仿佛與世隔絕，耳邊全是沉重的腳步聲和急促的喘氣聲，我仿佛聽到了金牌對我的安慰，因為它走了，我聽到的是海面上掀起巨大的狂潮，它淹沒了金牌！我眼睜睜地看著金牌消失，可我卻無能為力，心中有說不出的酸！
金牌拋棄了我，銀牌拋棄了我，銅牌拋棄了我，什么牌會收留我這個孤兒呢？鐵牌、木牌……都不是，因為我給自己做了一個加油牌！
希望作文 篇5
題記：你能夠失敗一百次，但你務必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵。
鮑勃·摩爾在參加哈佛大學的招生考試時，列入考試的五門功課中，竟然有三門功課不及格，因此沒有能夠順利地進入到這所世界著名的大學深造。
用中國考生的話說就是他考砸了。在那段高考落榜、賦閑在家的日子里，鮑勃·摩爾感到十分的自卑，常常將自己獨自關在黑屋子里，怨天尤人，唉聲嘆氣。
這年夏天，鮑勃·摩爾的家鄉接連下了一個多月的暴雨，最后，山洪暴發了。鮑勃·摩爾不幸被滾滾的山洪卷進了咆哮的河流。在濁浪翻滾的河水中，他像一片輕飄飄的樹葉一樣被拋來甩去，生命危在旦夕。這個時候，他多么想抓住一樣能夠拯救生命的東西，哪怕是一塊木板、一根蘆葦也好。然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，他什么也抓不到。他心下暗想，這回算是完了，沒有救了。也罷，人生在世，總有一死，死就死吧!
他的這個念頭剛一冒出來，便立刻猶如散了架一般渾身乏力，四肢酸軟，再沒有一點掙扎的力氣。整個人都在隨著洶涌的波濤在沉淪，在漂浮。
就在鮑勃·摩爾萬念俱灰，最后一絲生的希望也即將被死神抽走的時候，腦袋突然被洪水中滾動的石塊給碰了一下，驟然的疼痛使他突然清醒過來。剎那間，他突然想起去年夏天與女友在這條河中漂流探險時，曾在這條河的下游遇到過一棵粗壯的老樹，老樹有一個粗大的枝丫，正好斜長著橫貼在水面上。只要能夠抓住這根樹杈，他就能保住自己的生命。一想到那里，他的心中頓時充滿了希望，一有了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也變得靈活了。
鮑勃·摩爾心中默念著那棵救命的老樹，在洪水中頑強地堅持著，拼命地掙扎著……歷盡艱險，他最后游到了那棵老樹跟前。但是，當他拼命地抱住伸向河面的樹杈時，誰知那根樹權早已經枯朽。使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截。鮑勃·摩爾只好緊抱著斷落的樹杈，繼續隨水漂流。剛漂出沒有多遠，就被河邊經過的搶險隊員搭救上岸。
事后，鮑勃·摩爾說，要是他早明白那根樹杈是枯朽的，他興許就不可能堅持游到那兒。
得知這次事故后，遠在英國的父親打電話給鮑勃·摩爾：你瞧，連死神都害怕希望呢!只要你的心中還有希望，那么，再大的困難，再大的挫折你都能夠戰勝。你想，既然你已經透過了兩門考試，那就必須能夠透過更多的考試。記住，哈佛大學就是你生命的下游那棵緊貼河面生長的`“大樹”。
鮑勃·摩爾心中豁然開朗。于是，他重新回到校園，走進了教室，拿起了課本。并最終以優異的成績進入了哈佛大學，成為哈佛大學自開辦動機激勵教育學科以來最出色的學員之一。
之后，他的代表作《你也能當總統》一書，鼓舞和激勵了成千上萬的奮斗者，使他們由一個個平凡甚至平庸的無名之輩，最終轉成了萬人矚目的社會名流。
鮑勃·摩爾說：“你能夠失敗一百次，但你務必一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵。”
希望作文 篇6
在作業中奮斗，掙扎，忙里偷閑地瞄上幾眼閑書，隨著故事浪跡天涯。
空調的冷風吹進我的后頸，冰冷的揪起我灼熱的皮膚，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動我心弦，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬水，一領大漠風光。
滾滾黃沙不盡來，迷住了我的雙眼；灼熱的陽光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽；遠處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風，伴著神秘古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃艷的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚向遠方。
住在破“面包”里的撒哈拉威人害羞地躲進住所，星星點點的綠植裝點著無盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的皮膚襯著深如星辰的眼睛，長睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落后于文明的艱苦條件里，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂，尊敬自然文明，在這家園里生生不息。
我看到的，是人類對于自然的適應與挑戰，也是在苦中取的樂，感染了無情的沙土。
黃沙里，什么東西在流淌？是愛，是樂觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類文明。，這里的人們白手起家，詮釋著什么是樂觀，什么是堅毅，什么是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。
三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學習的明亮的心，永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。
我驚醒在臺燈前，書本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再沒有了真情實感，三毛消失了，那些精神力量余繞在心頭。
我也想去龍應臺和兒子度假的國度，感受教化人心靈的景觀和愛的意義；我也想到長征的旅途，聽老人講熱血沸騰的故事，去看看金色的魚鉤。
我渴望拜訪一個個感動人心的地方，聽永不過時的故事，看永不落寞的風景。那歲月絮絮訴說著什么，如同催促的呼喚，我渴望有這樣一個暑假……
希望作文 篇7
今天，我很興奮，因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風行動中，將之前“舊書換盆景”活動中募集到的1500多冊圖書捐給牛頭山寶賽小學。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達目的地。一進寶賽小學的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場，上面有兩個簇新的籃球架；一塊是足球場，兩側有兩個新建的球門。走進教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學校環境不是還好嗎？為什么還需要愛心企業的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學生和老師。校長激動地說：“去年這個時候也是港華燃氣公司的輕風行動，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風的玻璃窗補好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設施，新建了圖書館。在大家的愛心守護下，學生們課間再也不亂跑了，或在圖書館中看書，或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書，我們的圖書館又要擴大了，孩子們都很開心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來這美好的環境是由港華燃氣公司的愛心善舉換來的！
我們和寶賽小學的學生開始互動了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規則是：一個人帶上眼罩后，開始敲鼓，我們開始傳遞一個“娃娃”，當鼓聲停止時，“娃娃”在誰手里，就要誰表演一個節目。抽到我時，我進行了一段英語演講，內容是《我的夢想》。我的夢想是，成為一名老師，因為知識的力量是強大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書之行，深深地觸動了我的心靈：想想我們生活的環境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書偏不愛看，任它們落滿灰塵。而這些農村的小伙伴們，卻拼命地讀書，吸取知識的營養。我也一定要好好學習，多多閱讀。長大了，我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣，多獻愛心。因為愛心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時也送去了一份希望，我們這個社會也會因此變得更加美好，更加和諧。
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