有關希望的作文 15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有關希望的作文 ，歡迎大家分享。
有關希望的作文 1
昨天，我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。
開始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了！
我拿到袋子，手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進去，我不禁想：原來也不是多難嗎！我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可偏偏在這時，老師點了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉啊！
最后，不得不求老師支援，OYE！姜還是老的辣啊！老師不費吹灰之力就OK了。
終于到了放飛時間，我轉動螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會載著人們的夢想飛向遠方。
昨天，我放飛了一次希望，一次夢想。這架飛機會照亮我未來的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。
有關希望的作文 2
我有一間自己的房間。那是一間有門窗，有書桌，有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺的書整理得整整齊齊，爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品，都放在
我很喜歡我的房間，但我希望我的房間變個樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地，開始奇妙的旅程。
我希望我的房間有一道時空門，回到過去的時代，為白求恩爺爺獻上一束花，給慈祥的敬愛的周總理捎去祝福的話語。
我希望我的房間是萬能屋。當悶熱的夏天來臨時，變成冰房；強烈的陽光照射到我的房間里，但房間里依然沒有一點熱量。當寒冷的冬天來臨時，我的房間變成用毛線織成的線屋了；一陣陣寒風呼嘯而來，我卻能在房間里若無其事地做作業、看書。
我更希望我的房間是一間美食屋，窗戶是酸酸甜甜的果凍，書是一片片脆脆的薯片，桌子和椅子是香甜的巧克力，地板是一塊塊香濃的餅干，窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅，水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇！那該有多好呀！
可是，想完之后，我最最最喜歡的還是我現在的房間，在這里，我可以做我喜歡的事兒；在這里，我可以展開無限的幻想。
有關希望的作文 3
每當看見爸爸深夜時還在沙發上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護，靠自己打工掙錢，自個兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界，哪怕再苦我也愿意！
因為要學習，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因為自私的心態，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機會讓我彌補我的過錯，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因為生活的圈子太小，對外面的世界充滿好奇，有時會忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個地方走走，甚至能擔當每個角色，去體會美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
有關希望的作文 4
《拉封丹寓言》里的這匹馬在意識到自己思想的狹隘后，天天后悔不已。
有一天，鹿外出散步，看到馬狼狽地套著馬嚼子，耷拉著眼皮，沒精打采地站著，非常同情它，就對它說：“馬呀，以前的事咱們就別說了。現在看你這樣，咱們想想辦法幫你獲得自由吧！”
馬郁悶地嘟囔著：“事到如今，還有什么辦法呢？都怪我太記仇，才淪落到這種地步。”“對了，你的主人不是愛打獵嗎？”鹿靈機一動。
馬垂頭喪氣地說：“是呀，那又怎樣？”
鹿解釋道：“明天早上，我假裝在溪邊喝水，你的主人看到我，一定會從你的背上跳下來瞄準我。這時，我讓幾個老鼠朋友偷偷來幫你咬斷韁繩，這樣，你就可以逃走了。”
馬“刷”地抬起眼皮，有點兒混沌的眼睛里流露出一絲希望。它萬分感謝鹿，然后就和鹿各自回去休息了。
第二天早上，主人照例騎馬去打獵。當他們來到小溪邊，一頭健碩漂亮的鹿正在低頭喝水，主人一見，高興壞了，果然跳下馬去追趕。這時，一群小老鼠飛快地跑來，它們本來應該咬斷馬的韁繩，可是，卻被馬背上香噴噴的食物吸引住了。不管馬怎么催，它們都無動于衷，只顧埋頭吃東西。最后，主人回來了，他雖然沒有抓到鹿，可是，馬也沒有逃跑成功。
從此，馬永遠失去了自由。它在馬廄里住了一生，直到死的時候還系著韁繩。而這所有的一切，都是源于那個沒必要的報復，它不肯寬恕輕微的冒犯，為了一時的痛快，卻付出了一輩子的幸福。
有關希望的作文 5
我喜歡鮮艷的顏色，特別是七彩的顏色。當光在空中折射出彩虹的七彩光芒時，所有的陰霾都會一掃而光，我們全家都愛這七彩之光。而我爸最是強烈，因為七彩之光在他面臨危機時給了他極大的希望。
那次是我爸剛辦廠的時候，他才三十出頭，每次回家臉上都洋溢著得意的笑容。那段時間，墻上爺爺的肖像仿佛也在笑，在為爸爸而驕傲。
可是好景不長，爸爸的廠遇到了辦廠以來第一次危機，有客戶的貨因為下了大雨慢了兩天發出去，那個客戶一氣之下不要了，還嚷著要全額退款，而且這批貨是特制的，一般客人都不要，東西又多，價值高達30多萬元。然而爸爸手上的資金卻極其有限。爸爸發著愁，嗒嗒！窗外下起了雨，外面一片藍一片灰，爸爸極度沮喪，“怎么會這樣，怎么會這樣？”他只好拿起電話試著撥打那個客戶的手機，不過談了一會兒又放下了，看樣子是談崩了，他絕望地嘆了一口氣。
“嗒一嗒一”雨小了下來，爸爸在房間里踱著步子，一言不發。
云散了，金光灑向大地，爸爸一抬頭，看見遠方七色的彩虹。正在這時，“叮零零”手機響了起來，收到了另一個客戶的信息，想要那批貨，真是你想睡覺時有人給你送枕頭呀！爸爸大喜過望，立馬發貨，拿到錢渡過了難關。
那天的彩虹是上天的眷顧，它給予了我們七彩之光，讓我們家的憂愁都隨風而去。七彩之光成了我們的希望，更成為了我們家的吉祥符。
有關希望的作文 6
“昏昏倒地！”每當電影里的主人公從嘴里嘰里呱啦的說咒語時，我的心情便又開始亢奮起來，我也多么想學魔法啊！
當我學會魔法后我要先把那些愛說胡話、撒謊以及小小年紀就開始談戀愛的人都變矮，讓世人看一看這些可恥的小孩。
然后再把全球磁場恢復，降低全球平均氣溫，因為如果氣溫上升六攝氏度地球將是一片無人之境！再把消失的天堂還給動物。讓一些多余的海水在適當的地點結冰。然后穿越時空把消失的動物找回來，因為全球食物鏈正在崩潰！
當然，第三個魔法獻給求知、探索是人們，讓他（她）們擁有超能力，因為這樣他（她）們就可以探索更多的秘密，并且給他（她）們一個圓滿的答案與結局。
說了這么多，我想我也應該給自己一個魔法，讓我有一顆鉆石可以包治百病，并且把這顆鉆石世代相傳，讓我的子孫后代永不得病！
下面這個魔法獻給有杰出貢獻而已經逝去了的偉人們，讓他（她）們重獲新生，讓他（她）們看一看現在的世界是多么的繁華昌盛，我相信他們看了一定會欣慰的。
最后一個沒法給人類，因為他們讓世界失去的太多了，所以最后一個魔法才給他們，我要讓人們不再恐懼死亡。
如果真的有魔法，我一定要親手除掉像伏地魔這樣自私的巫師，這樣的巫師只配當麻瓜！
有關希望的作文 7
留住希望，往往留著的，還有成功。
一道數學題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進垃圾桶中，我的思緒凝成一團解不開的黑線。
就在這時，我無意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因為好奇爬進去卻爬不出來了。
因為玻璃杯內部非常滑，兩只螞蟻總是沒爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強地向上爬著。
我仔細地觀看著，有些擔憂地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來呢？它們一定會摔死的！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來，但我卻遲遲沒有動手——煩躁的我甚至想幸災樂禍地看看它們的悲慘結局會怎樣。
只見兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的一只螞蟻放棄了。只見它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來。
然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經歷了無數次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。
一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個難題而悲嘆？羞愧的我重新開始解那道難題。不知過了多久，我終于算了出來！
很多時候，你總是會感覺無法成功了，其實只要留住希望，再堅持下去，那么留著的還有成功
有關希望的作文 8
踏人五彩繽紛的中學世界，人生又一個新的.起點開始了。
有人將成功后的輝煌定為一個新的起點；有人將失敗后的重新振作定為一個新的起點。而我們新的起點，應該用自己最甜美的微笑去迎接新的挑戰。
時間，歲月是不等人的，如果你還有一個新的起點，你會抱憾終生的．在這個新的起點上，你必須選擇高效率，你每天不能有一絲的疲倦，必須振作起來，沖出你的起跑線，沖向太陽．在這沖出的一刻間，年要學會堅持，堅持迎接勝利的希望。
在新的起點，以前將會成為過去，必須將以前淡忘。這時的你必須是一個嶄新的你，不要在乎別人的看法，要自己向前沖，自己堅信，自己是最棒的。過去的失敗并非長久注定，要忘掉，重新開始，將過去的辛酸都揮之而過。記著經驗與教訓，充滿信心，在新的起點上，堅信失敗乃成功之母，全力以赴。
這就是新的起點，用自己最甜美的微笑去迎接每一次新的挑戰。
新的起點，味味著我們即將開始新的攀登；新的起點，意味著新的一切新的永恒。新的起點我們已經開始不是從前的我們了，我們已經開始慢慢的長大，慢慢的懂得了生活，原來的目標已經開始變得不在那么的美好和遙遠了，似乎新的目標已經開始在我們年輕的腦海之中等待我們去追尋去奮斗。
在每一個新的起點前，收拾一份好心情，帶著我們美好的夢想向心中的目標去飛吧！明天的太陽會更加的燦爛！
有關希望的作文 9
如果你一年四季都在義和中學生活學習，那么，你有沒有發現，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。花壇里，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無數只熱情的小手，在向過路人招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠。花壇里，獨特的合歡樹舒展開纖細繁密的葉兒，在太陽下撐開一把巨傘。整個校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進了人間仙境，久久不愿離去。樹下，嫩綠的地毯上開滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風吹來，葉子很快落光了，但樹仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬的到來使楊樹、柳樹、小草不得不凋落了，整個校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻出來。
看那迎風傲雪的松樹，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會覺得這綠色太少了，但你應該知道在這嚴冬的季節，看到這一點珍貴的綠色，難道你沒有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒有看到了希望嗎？
我熱愛的義和中學，你是知識的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
有關希望的作文 10
生活中的許多小細節都能透露出人與人之間的關懷與愛心，但是我們卻很少關注過。正如羅丹所說的那樣：生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
有一次，我騎著自行車在田野的小路上游玩。突然，一身全身黑的發亮的布達拉尋回犬跑了出來，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當我專注于欣賞這可愛的小狗時，我無意中向前瞥了一眼，完蛋了，因為我的正前方正躺著一塊石頭，兩邊又都是水溝，而一向自詡自己車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來只好聽天由命了，果然，我的車輪跟那塊大石頭來了一次親密接吻，而我也不可幸免地以天為被、臥地而睡了。好在人沒事，只是手上擦破了點皮而已，而我的自行車就沒我走運了，不光和石頭進行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個仰面朝天，好不狼狽！
我本來想撐著站起來，去扶起我那躺在地上不停哭泣地可憐自行車，可就在這時，我感覺眼前閃過一個黑影，我抬頭一看，一個瘦小的穿著一套藍色的很普通的工作服的中年男子蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來，接著又扶起了我的自行車，并且又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉過身來看著我，我連忙說：“我沒事！”他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影，我覺得他是如此的高大。
愛心是冬日里的一片驕陽，給人送去溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，給人帶去希望。愛就在我們身邊，你發現了么？
有關希望的作文 11
在我小的時候，我讀過一本書，這本書的名字叫《神筆馬良》。這本書的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫出自己想要的東西，愿望就會立刻實現。如果我有了這只神筆，我會畫出許多對人類有用的東西。
首先，我要畫出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬物才能生長，人和動物才能生存，如果沒有水，那后果不堪設想。而地球上的水資源已經嚴重的被破壞了，有很多地區喝不到安全衛生的水，有人會說：地球上的水不是很多嗎？水怎么會不夠喝呢？其實不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛生的水，每天約有2.5萬人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數據我們可以看出現在水已經很少了。如果我有了這只神筆，我會畫出許許多多的清潔衛生的飲用水，讓那些喝不到安全衛生水的人也能像我們一樣喝上安全衛生的水。
如果我有了這只神筆，我還會畫出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動植物，讓這些動植物在我們的身邊生存，讓它們永遠和我們在一起。
如果我有了這只神筆，我還會畫出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會畫出更多對人類社會發展有用的東西，讓這個世界變得更加美好！
有關希望的作文 12
每個人都又自己的希望、自己的夢想，來聽聽我的希望的夢想吧！
我希望，我能變成金色花，在夢中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一只自由的小鳥，在藍天白云中快樂地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚么就變甚么，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多么地容易啊！可我，不這么認為，你們可以捫心自問，我們有多少時間能管好自己；有多少時間能按照自己的思想去做事；又有多少時間可以自覺聽老師父母的話？往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎么也沒有想到，自己就沒有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的學習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書上得到了一個啟示：
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。
2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒有資格去管別人，那個人自然也不會聽你的了。
我只希望我能做到以上的幾點，在去想我還“希望”甚么。
有關希望的作文 13
俗話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報。”只要人人獻出一點愛，世界就會變的很溫暖。那么人人都會有希望和夢想。
在班級里，老師把希望都寄托在我們的身上，我們是老師的花朵，老師就是園丁，園丁默默的培育著花朵，希望他們都能茁壯成長，長大后都成為國家的棟梁，希望----多少人為著自己的希望而努力的向前沖。
人人都有夢想，我的夢想是希望考上好的學校，將來能為國家作功獻。可夢想也不是完完全全能實現，是要靠自己的努力才能實現的。而我們的國家也有自己的夢想，夢想成為世界上最有實力的強國。我相信，不久的將來我們的夢想一定會實現。
在20xx年年初，一場突如其來的冰雪，使南方數個省份覆蓋在冰雪之中。整個國家面臨一場災難，是我們的人民子弟兵挺身而出，掃積雪、架電線，救人與危難之中，使我們的生活及時回到正常的規道，體現了黨和政府的關懷和溫暖。而解放軍離開時，我們的老百姓拿著雞蛋、米酒來歡送他們，體現了軍民漁水之情。
我相信有希望、夢想、溫暖，就會使社會更和諧，讓我們的生活更美好，讓人們的心情更舒暢！
有關希望的作文 14
“長大”這個詞或許對兒童時的我們有些遙遠。長大，就意味著要失去自由，要承受責任，也意味著我們將要為將來而煩惱，長大，或許在有些少年人的眼里是恐懼而又可怕的。但，在我心中，“長大”這個詞顯得富有追求感，對我又有種可望不可即的欲望，然而欲望越深，我就越盼望著要長大。
對于我來說，長大是一種美好的標志，花兒總有凋謝的一天，長大也總有一天會來到，如果總想在少年，有一天長大以后，發現自己長大時會郁悶、傷心，還是會開心？總有長大的一天，不如開心、坦然的去面對。
我常常幻想著長大，幻想著長大后的我。
長大后的我，不再依賴父母，自己已會獨立；長大的我，用自己的工資去贊助學校；長大的我，不再讓父母勞累，讓父母有個幸福的晚年；長大的我，去世界闖蕩，發誓不闖出自己的一片天我決不罷休；長大后的我要去屢行兒時的諾言，要去實現兒時的理想；長大后的我，要憑自己的能力，造福于人類；長大后的我，要去學習兒時想學的東西；長大后的我……
總之長大后的我，是忙綠而又不缺乏快樂的。少年的我，對長大后的我帶著一種幻想和憧憬。長大后的我，如今還是一個謎：但，我相信他會是美好的。
“一個女孩，彈著吉他，伴著夕陽的余輝，在海邊的小木屋里，伴著父母，徐徐吹來的海風伴著女孩的歌聲和吉他的伴奏，看著父母滿臉溫馨的笑容，女孩也笑了……”瞧，我又在幻想著長大后的我了。
有關希望的作文 15
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。
記著個人讀書是個人的希望，從小學我們就夢想著讀個好的中學，為著自己有文化，有進步，有修養，為自己的前途，打造良好的基礎，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發憤圖強，向著遠大目標發展。
自己能考上當地重點高中，已到了廢寢忘食的地步，后來經過多次努力后，終于考上了當地的重點高中，以前在班里常常被同學看不起，可是到了這個地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個人的希望，是自己發展美好的旅程。
讀書是家庭的希望，在祖國千千萬萬的家庭中，家長對我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學習怎樣飛翔。當父母看到我的考試失利時，雖然責罵我，但是告訴我錯的原因，幫我分析;看到我考試成功時，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時，會對我微笑;看到我有所成就，會給我鼓勵，激勵我不斷前進。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國家的希望，在祖國的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質上，就必須有自學的能力，獨立研究和創造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國家的希望。
讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
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