精選希望作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的希望作文6篇，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
上初三了，學習壓力好大，中考的步步逼近，父母的殷切希望，使我們不得不在學習中默默承受著壓力。上了初三，每一次考試都顯得猶為重要，老師家長也引起了足夠的重視。“又要月考了，怎么來得這么快？”一句句抱怨在耳邊響起，讓人不禁煩躁而又無奈，只有默默承受。不久，月考到了，走進考場，不禁感到一陣寒意。空曠卻又陰冷的考場里始終保持著安靜。考試結束了，一個月的努力有了結果，一個月的汗水也應該有個結果，但結果卻讓人失望，比上次又掉了好多，心里不是滋味。父母在第一時間知道了成績，本以為又是一陣責怪，但這次卻與以往不同。回到家，在同一個餐桌上，我低著頭，等待著審判，但父母始終無言，很慶幸自己躲過一難，趕緊離開家上學去了。
下自修了，一路上身旁的母親沒有說話，一直到走進家門，直到睡覺，父母在自己的房間里也沒說一句話。我蓋上被子，把頭埋在被窩里，沒有睡覺，卻也閉上了眼睛。不知過了多久，母親打開房門，輕輕走進我的房間。我仍舊閉著眼睛，把頭蒙在被窩里，透過窗外的月光，母親把被子往下拉拉，把我的頭露出來。我仍舊閉著眼睛，母親坐在床邊，看著我，又看了看窗外。我微微睜開眼，看到了月光下的母親，眼神里藏著些什么，但又沒有說出來。大概十分鐘之后，母親起身關上門，又回到了自己的房間，沒有說一句話，也沒有發(fā)出一點聲音。
母親走后，我睜開眼睛，望著窗外的月亮，不禁鼻子一酸，胸口像被什么堵著似的，透過月光，看到了母親剛剛留下的希望，母親眼里藏著的是對我的希望，留在了月光里，現(xiàn)在又傳到我心里。
當杜甫看著荒蕪的國都，他感時恨別憂國思家；當岑參看著雪地上的馬蹄印，他依依不舍，無限留戀；當我看著此時的月光，我內心慚愧，淚流滿面。
希望作文 篇2
生活總是一邊點著火，一邊冒著煙。希望與失望同在。---題記
天色逐漸暗淡，沉郁的氣氛蔓延著，幾痕電閃，劃破天際，緊接著，傾盆大雨隨之而落，路上的行人加快了腳步，樹木仿佛失去了往日的綠，變得無光，街上一派冷清，幾只孤鳥在空中飛馳著。
我獨自坐在房間里，望向窗外，黑壓壓的烏云密不透風，一絲漏下來的光都沒有。房間隨之變得昏暗，我呆呆地看著桌上的試卷，那蒼白的紙面與鮮紅的數(shù)字形成鮮明的對比，深深刺痛了我。
窗外那棵小樹像個提線木偶似的，被狂風暴雨蹂躪得東倒西歪，樹葉不停地發(fā)出簌簌聲，它也在哭泣吧。
我仿佛找到了同病相憐的難兄難弟，反而為這棵小樹擔憂起來：這么大的雨，估計不一會兒，它就被攔腰截斷了吧，唉——也許，這就是天意!
收回目光，視線又回到試卷上，頓時回想起考前的種種，心底有個小人在吶喊：“明明我已經(jīng)那么努力了，可為什么結果還是這樣?難道天意如此嗎?”整個世界都變得灰暗了，感覺不到任何聲音，內心充滿苦澀與絕望，壓抑的難以呼吸，慢慢地，我趴在桌上，任憑淚水無情地宣泄，昏昏沉沉地睡過去了。
一覺醒來，發(fā)覺雨已經(jīng)停了。我走向窗邊，一陣清風撲面而來，帶著泥土獨有的芳香與陽光的氣息。一抹嫩綠不由分說地撞進眼眶，是那棵小樹!它嫩綠的枝葉上流動著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，那一抹綠仿佛在流動，煥發(fā)著新的生機。
看到這一幕時，我不禁感嘆到，這么猛烈的傾盆大雨小樹都撐了過來，難道一點小小的挫折我就要被打敗了嗎?當然不行!
漫漫人生路上難免碰到坎坷，沒有人的人生是一帆風順，遇到挫折時永不言棄才能在失意中活出詩意。人之所以能，是相信能。放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
給自己一個希望，引領自己走向成功的彼岸。相信自己，懷抱著一顆希望的種子，生命無時無刻都會散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功!
希望作文 篇3
希望是一個人的愿望，在心中蟄伏很久的一種渴望，大家都將希望沉淀在心頭，常常吹起陣陣的漣漪，化為行為的原動力。每個人都有希望，而且每個人的希望不盡相同，姐姐說她的希望就是當一位美麗溫柔的好老師，妹妹則說她的希望是能當一位家喻戶曉的大明星，而媽媽則希望能有很多漂亮質優(yōu)的衣裳。
我有二個希望。第一個希望是想當一位好老師，老師的社會地位很高，薪資也不錯，更有寒暑假可以自我充電。韓愈說：“為師者,傳道,授業(yè),解惑也。”當個老師是很不簡單之事，不僅要幫學生傳道和授業(yè)，同時也要為他們的困擾來解惑，所以老師若不是才高八斗，學富五車的話，就無法替學生傳道、授業(yè)和解惑了。所以從小我就要努力的求學，憑著“愚公移山，精衛(wèi)填海”的有恒精神，腳踏實地來完成我的夢想。如果真的有實現(xiàn)我成為老師的希望，我一定要當一位美麗且溫柔的老 師，善良且有愛心的老師，成為人人稱贊的好老師，就像我們的老師一樣。同時，我也希望可以得到大家的鼓勵和支持，因為鼓勵和支持是我奮斗的原動力。
我第二個希望是想當一位廚藝精湛的廚師，“民以食為天”，人總是很注重飲食的。如果我是一位廚師，我就可以煮出許多好吃的料理來和大家分享，我會用清潔衛(wèi)生的材料，以愛心和細心為柴火，以歡喜和服務為調料味，使大家高高興興的大塊朵頣，我喜歡看人們歡喜的吃著，快樂的聊著，看著他們快樂的神情，我也跟著快樂起來。我一定要好好的學習，媽媽下廚時，我會在旁一點一滴的努力學習，期望日后能料理出好吃的大餐和好喝的湯來。如果我的希望能達成而成為一位大街小巷都知曉的大廚師時，我不會驕矜，反而會謙虛的接受別人給我的意見，因為顧客至上，而且廚藝就如同求學，“學如行舟，不進則退。”所以我會更加努力，更上層樓。如果有人贊美我的話，我會歡喜的微笑，將這殊榮和爸媽共享。
希望是個火種，我要以信心和努力來點燃，將光與亮照耀別人，給人歡喜，給自己高興。
希望作文 篇4
20xx年吧，我對一個男生有了興趣，就和他成為了男女朋友，然后吧因為我爸發(fā)現(xiàn)了，我就說狠話給分了，因為我覺得現(xiàn)在這個年齡不適合談戀愛還在上學時期談戀愛會影響成績.
之后吧那個男生找了另一個女生，哦對那個女生我是認識的，在我和他沒分手之前那女的就和他搞上了，也不算是搞上了，就是有點曖昧，我當時就因為煩要不要分手的事結果他和那個女生聊天的語氣讓我很惱火吧，就是他沒有對那個女的冷漠反而有點熱情？？好叭可能是我的感覺錯誤了但我心里還是不爽，他怎么可以和另一個女生聊的那么好呢？你說是不是？別人的男朋友都是對小三冷漠相對的為什么他就是不同呢？哈哈哈哈哈。然后我和他就分手了我先提的。
之后吧他和那個女的又分手了他又來找我？？被那個女的師父知道了哈哈哈哈哈。然后吧那個女的師父就來罵我說我婊，怎么怎么樣。我也沒說什么。
之后吧我在忙著建組織，招人很忙，就有點忽略了他，我本來有點對不起他的是吧？然后呢？他怎么對我的？跟之前那個女的用情頭？用了三天了？三天后我才知道？？我當時氣瘋了，就和一個跟我關系比較好的女生聊天，然后不小心說出來了，我說我頭上有一頂綠帽子哈哈哈哈哈。然后她就問我怎么了？你男朋友綠了你？
我就說應該是吧，我那個朋友就為我打抱不平，就問我要他的QQ，我死活不給，但是我磨不過她還是把他QQ號給了她。然后她把記錄發(fā)給我，我看完之后特別好笑，他竟然理直氣壯的說他和那個女的用情頭很有意思還不想換回來了，哈哈哈哈哈。我怎么會看上這樣的男生，我的青春真是浪費了一條狗。
現(xiàn)在他和那個女的.又分了，又找了一個新女朋友，哈哈哈哈，我現(xiàn)在對他沒有絲毫感覺了就像那種陌生人，對他我惡心還來不及。哈哈哈哈。但是我不知道他有什么魅力竟然讓他那個前任還想著他嘖嘖，真是浪費了他那個前任的一片苦心，我都看著心疼。
希望作文 篇5
星期五下午，學校里舉辦了一次放風箏的活動，讓我親近了美妙的大自然，并且給我留下了難忘的記憶。
正值春季，萬物都綻放出了最有活力的一面。伴隨著鳥語花香，我來到了濱江大道。在浩瀚的長江邊，讓春風拂在面頰，帶著一絲絲的愜意。
老師宣布“解散”，大家兩個一伙，三個一群一窩蜂地散開。。那個在拼裝風箏，這個在打探風向，很快便進入了狀態(tài)。我和陳芳媛拿出“老鷹”風箏，初次 放風箏，我仍有些生疏，拿著零散的風箏竟有些不知所措。還是陳芳媛拼拼湊湊終于把風箏裝好了。可是，難題又來了，該怎么放呢？看著別人的動作，我們倆也開 工了。她拉著風箏的線，我則托著風箏。風來了，我大聲喊道：“快跑，拉著風箏快跑！”只聽見“嘩”的一聲，風箏上天了，但是還沒等我來得及高興，不到兩秒 鐘，哪“老鷹”又飄飄悠悠地掉了下來。
吸取了好幾次失敗的經(jīng)驗，我們總算把風箏放上天并且沒有掉下來，“快放線，快放線！”我喊道。可是，那風箏似乎非要和我們對著干，又掉下來了。 “唉……”陳芳媛嘆了口氣。“別放棄！這次讓我來試一試！”我信心十足地說。我一手拉著線一邊狂奔，總算放上去了。這時，我終于體會到什么叫心有余力而不 足了，體會到放風箏的艱辛了。我一邊要看著風箏不時拉線，還要到處跑來跑去，刺眼的陽光直照我的眼睛，大滴的汗珠從我的額頭上滾落下來。無奈，那不爭氣的 風箏再次與大地來了一個擁抱。
看著天空中形形色色、五彩繽紛的風箏，我倆真是羨慕啊！旁邊的同學陸陸續(xù)續(xù)也都抓到了竅門，放起了各自的風箏。我開始偷偷觀察別人放風箏的訣竅：線 不能放太快要一點一點地放，還要懂得來回收縮；放風箏是要選好地方，以免與別人的線纏繞起來……我得到了許多奧妙，告訴了陳芳媛，我們再次動工。“哈 哈……”風箏終于被我們放上了天，基本屬于平穩(wěn)狀態(tài)。我不禁松了一口氣，看著天空中五花八門的風箏，我覺得只有我和陳芳媛的“老鷹”飛得最矯健，最漂亮！ 因為它是我們親手放上天的，它是我們努力的成果！
老師叫我們排隊了我戀戀不舍地收掉了“老鷹”，同學們也都很不舍。要知道，天空中放飛的都是同學們的心血、希望啊！
這次放風箏的活動很令我難忘，也讓我懂得了許多的道理。就讓這次快樂的活動在我們充滿希望的童年生活中留下濃墨重彩的一筆，永遠留在我們的記憶中吧！
希望作文 篇6
我經(jīng)常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現(xiàn)在要練百招才行。你要多學一點兒本領。”而我總把這話當耳旁風。晚上，當我要睡覺時，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會兒我就迷迷糊糊睡著了……
“呼呼！呼呼！”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方，這里沒有一點兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲，海浪拍打巖石的聲音。頓時，我有點兒懵，有點兒害怕，有點兒不知所措。我叫天天不應，叫地地不靈。在這兒，想找到一個人比登天還要難。
“咕咕咕…”，我的肚子叫個不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動物的聲音，我尋聲而去，我看見一只猴子在吃什么東西。我很謹慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。
忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰(zhàn)。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家里。我趕快去找尖銳的石頭，找到后去砍小樹。唉！誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領地，我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想：“怎么辦呀？再不想個好辦法，一會兒我可要先變成它的美餐了！”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。后來我又去了其它的地方，用樹條和大樹葉，搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨，扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。
第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船只經(jīng)過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我制造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒，有魚上鉤了，但我怎么都拉不起來。突然，我被拽進了大海。雖然我會游泳，但我怎么也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”快要沉入海底時，我驚醒了。”唉！我松了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會到：無論在什么境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。
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