春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文1
冰雪融化了，蘇醒了的大地泛出新綠，生生鳥語傳送春的信息，春來了，春是擋不住的，因?yàn)樾碌囊荒甑搅耍教幱殖錆M了希望，希望無處不在，只是你有沒有發(fā)現(xiàn)他而已。春天的希望更是無處不在，無處不有，那就要看你是否細(xì)心了。啊！我們似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們?nèi)プ穼に?/p>
在春意盎然的春天！
嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鉆出來了，因?yàn)樗勔娏舜禾斓臍庀ⅲ犚娏舜禾斓暮艚校匆娏舜禾斓南Ｍ匆娏舜禾斓拿利惥跋蟆?/p>
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開了門窗，因?yàn)樗勔娏舜禾斓臍庀ⅲ犚娏舜禾斓暮艚校匆娏舜汗媚锏纳碛埃匆娏舜禾斓南Ｍ匆娏舜蟮啬赣H的笑容。
在萬物生輝的春天。
大地從寒風(fēng)中蘇醒過來了，因?yàn)榇蟮貗寢屄勔娏舜禾斓臍庀ⅲ犚娏舜号畠旱暮艉埃犚娏舜号畠旱恼賳荆部匆娏舜禾斓囊磺邢Ｍ?/p>
是啊！春天的希望無處不在你在路邊看見的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文2
一年之季在于春，春是萬物復(fù)蘇的標(biāo)志，它也孕育著所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面，開滿了桃花。從遠(yuǎn)處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細(xì)看桃花，只見五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛，美麗動(dòng)人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周圍，一片片細(xì)長(zhǎng)的嫩葉襯托著桃花，顯得生機(jī)勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結(jié)束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長(zhǎng)出不久。它們吮吸著春天的甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來是辛勤的農(nóng)民伯伯和阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動(dòng)。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著更好的明天。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文3
常有人說：“春天是希望。”但我覺得春天的萬物都是希望的種子
春天來了，調(diào)皮的春風(fēng)弟弟在人間嬉戲，那爽朗的笑聲把萬物都喚醒了；在冬天的寒風(fēng)中枯掉的小樹在呼喚下長(zhǎng)出了新芽，給美麗的祖國(guó)增添了一份生機(jī)，難道這不是春天帶來的希望嗎？
在植物界一直被稱為王后的花朵，從寒冷的冬天中忍耐過來，因?yàn)榇禾斓牡絹淼种撇蛔⌒闹械南矏偅K于含苞欲放，又給天地增添了新的秀色。
春天來了，久違的春春雨姑娘來到了人間，她洗凈了神州大地，令天空變得干凈了，變得更令人爽快了，對(duì)生活充滿了盼望和信心，難道你會(huì)說這一切不是春天的希望嗎？
在寒冷的冬天，發(fā)生廣東省20年不遇的大風(fēng)雪，令今年的春運(yùn)變得異常困難，許多想回家卻回不去的滯留旅客心里多多少少都有點(diǎn)絕望。但春天來了，雨雪已退去，迎來的是美麗的春天，還有時(shí)間回家的人終于踏上了回家的列車，心花怒放。不能回去的人，重新投入工作，雖然依然想家，但心中多了一份希望，希望自己下一年能回家。這當(dāng)然也是春天給我們帶來的希望。
春天的萬物是充滿的希望的，如果你愛春天，你的心中就有了希望。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文4
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝呀，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡，帶領(lǐng)著我們感受春天，走向春天。
美麗的校園，正下著蒙蒙細(xì)雨。可愛的雨點(diǎn)們，順著雷公公的指令，灑向萬物大地，灑向大江南北，猶如千萬花草樹木的母親，慈祥地滋潤(rùn)著一草一木。好像千萬條銀絲，把校園洗得光潔如新。瞧！一片片葉子上沾著露珠，就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)替入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
校園的芒果樹，在春雨的滋潤(rùn)下，花骨朵兒開了，散發(fā)著迷人的芳香。有的小芒果也結(jié)出來了，只有指甲大小，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，在春風(fēng)中搖來晃去。春雨過后，學(xué)校的小水池，也展現(xiàn)出了一道亮麗的彩虹，整個(gè)校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩！這是春姑娘拿著七彩畫盤，一筆一筆地畫也了春天的蹤跡！
現(xiàn)在的校園，已是傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍(lán)的天空中落下來，一瞬間，到處都是生機(jī)勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來了，就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂，飄香四野，真不愧是三月桃花連十里啊！
雨漸漸地停了，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著，就像是一首動(dòng)聽的旋律。百靈鳥、燕子和布谷鳥也唱起來：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著，奏成一首春天的合奏曲。
美麗的春天，多姿多彩，五彩斑斕。這就是春天的蹤跡！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文5
一路路陽光撒向大地，顯得那么溫暖明媚， 微風(fēng)迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么冰冷了。噢，春天來了。
清晨，我迎著春光跑步 ，身上暖洋洋的。這時(shí)，我才注意到街旁行人，早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯的那么輕捷，愜意。無意間，便看到了路旁那一簇簇枯草伸展著的綠色，原來是新生的青草正張望著地面上的春色呢。
我來到了漲面河，漫步在黃綠交措的草坪上，一股泥土的芬香沁入我的心脾。那清新的空氣只有春天的清晨才能感受到。看那幾朵花瓣上，似乎堆放著幾顆五彩珍珠，我俯下身子仔細(xì)觀察，喔，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透剔，在陽光的照耀下，更顯出了他那奇光異彩。
往遠(yuǎn)處看看，油菜花開了，好像也在為春天的到來而感到萬分喜悅。天空中燕子從南方回來，趕來參加這百花爭(zhēng)艷的春天盛會(huì)。兩旁的柳樹挺立著，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉柳絲，在空中搖來搖去，不時(shí)發(fā)出輕微的響聲，好像奏出一首春天的贊歌。
冰河剛剛解凍，洋溢著滿河的春水，帶著來自殘冰的碎塊，高高興興地流淌著。每一個(gè)小小的旋渦，都是一片笑意，映著藍(lán)天白云和雨岸初春的嫩綠，流動(dòng)著柔和歡樂的聲音。啊，春天的生機(jī)，令人欣慰。
春天來了！充滿希望的春天來了！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文6
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來，樹木也全部都從睡夢(mèng)中醒來了。春天到了，一些農(nóng)民伯伯們開始種地了，小草、小樹、小花也都慢慢地醒來。各種生物植物都活了過來。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來，樹木也醒來了。小鳥也站在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“春天來了，春天來了。”路人們看著這些花花草草，和樹木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來了，春天來了！”小朋友們也都出來玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著嘴開心的笑著。他們笑的那么大聲笑的那么可愛。
春天到了，總是小雨先來報(bào)到春天來了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過天晴了，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過拱門似的，放眼遠(yuǎn)望，一片春草綠如地毯，樹葉上許多晶瑩透亮的`水珠在不斷地翻滾路旁美麗的花兒仰著笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來的。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文7
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當(dāng)然也不會(huì)放棄這人間最美好的季節(jié)---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的。現(xiàn)在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長(zhǎng)室下至初三年級(jí)組，有計(jì)劃有目的對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導(dǎo)他們有效學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)！春天，是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測(cè)量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：當(dāng)我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們受到家長(zhǎng)們熱情問候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當(dāng)我們結(jié)束家訪時(shí)家長(zhǎng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天里，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，那是一條充滿希望之路！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文8
蒲月十二日，巴蜀大地，天災(zāi)猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數(shù)萬共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……
緊迫?馳援
面對(duì)大天然，人種誠(chéng)然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬輛列車星夜沒動(dòng)；百萬艘沖鋒船直赴火線；成千上萬的飛機(jī)咆哮出動(dòng)……上萬雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險(xiǎn)阻，殺身成仁，正氣凜然！
激動(dòng)?生命
他們，用生命書寫虔誠(chéng)；
他們用愛托伏嗷嗷待哺的性命；
他們用眼光安慰蒙傷的口靈；
這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心
他們舍生記逝世，底起殘?jiān)系乃喟澹匍_廢墟下的瓦礫，撐起生的希看。
情誼?上海
點(diǎn)對(duì)肆掠的天災(zāi)，咱們實(shí)的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開，悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬，故鄉(xiāng)即是最惡的睹證——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無窮延長(zhǎng)；孩子圍著新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開創(chuàng)國(guó)內(nèi)先例，教校勇探將來之星……
春天?希望
春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。
在哀傷的原野上收獲歡喜的種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文9
種子的希望是發(fā)芽，樹枝的希望是開花，蜜蜂的希望是采蜜，旱地的希望是甘雨。我的希望就是那充滿陽光的春天。
因?yàn)椋慨?dāng)春天來臨，我總能看見你從我窗下的草地走過，留出一對(duì)對(duì)清晰的腳印，好像是為你的來臨做一個(gè)見證。
當(dāng)你走到我家門前，我一定在門口等待你。看到你后，我定會(huì)喜極而泣，哭泣的淚飽含著每天我對(duì)你的思念。我終于又看見你了。
每當(dāng)你來時(shí)，我的房間里就都掛滿了照片，照片里就是你與我。兩個(gè)笑臉中是一種懷念，是一種記憶。
當(dāng)我們玩累了，我們會(huì)坐在床上。我會(huì)傾聽著你在另一邊所發(fā)生的趣事，而你則會(huì)歪著頭，想象著我在這一邊的心事。
“嘀嗒嘀嗒”的聲音是時(shí)間的流逝，每次我和你在一起時(shí)，時(shí)間就不知被誰施了魔法似的，走得更快了。
不知不覺，你就要走了，我才從“春夢(mèng)”中醒來，以為我們才玩了一天。你也落淚了，只不過淚中閃爍的是這一次金色的回憶。
我只好看著你離開了我家，離開了這棟樓，離開了小區(qū)，離開了成都，去到了另一邊。
只有春天我才能看見你，每次我最記得的不是你來時(shí)的臉，更不是你的哭泣，而是你離開的背影，離開時(shí)的腳印。它們是在告訴我，我又必須熬過這一年才能再看見你了……
我的希望不是玩具，不是小吃，不是去旅游，而是你。在我心里，你，就是那個(gè)充滿陽光的春天……
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文10
他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景？ 人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會(huì)有所收獲…
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬于春天的活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會(huì)跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來……
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文11
春天來了，代表美好的日子開始了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草開始扭動(dòng)著身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽光；枝頭也漸漸出現(xiàn)了稚嫩的小芽，顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準(zhǔn)備在枝頭開放；天空也變藍(lán)了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來了，一切都是那么美好，那么絢麗；
春天是活力的季節(jié)。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過冬天的休息，好像渾身充滿了的用不完的力量，人們?cè)诓莸厣媳寂堋⒋螋[、嬉戲，在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天上飄蕩，好像人們?cè)诜棚w自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。
春天是歡樂的季節(jié)，同學(xué)們結(jié)束了寒假的假期，重新背起了書包，走進(jìn)了校園，每當(dāng)一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂學(xué)習(xí)的日子又開始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過得很開心。
春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，同學(xué)們不光開始了學(xué)習(xí)，也開始長(zhǎng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個(gè)子也長(zhǎng)得高高的。
我喜歡春天，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文12
春天，對(duì)我而言，有開始之意，因?yàn)榇禾觳坏撬募局迹彩莻�(gè)欣欣向榮的季節(jié)。換言之，春天是四季的序曲，美麗的開展，是大地最繁忙的時(shí)刻。因?yàn)榭傆懈鞣N花草，在冬天白皚皚的季節(jié)里，選擇深埋在泥土中，只為等待春天的到來，只愿為春天爭(zhēng)奇斗艷展現(xiàn)自己最美的時(shí)刻。因此，春天是美的代表，新的開始。
春天，我想到的節(jié)日便是過年。因?yàn)檫^年也就是一個(gè)嶄新的開始，我們也就跟著長(zhǎng)大了一歲，除了象征揮別過去，展望未來，也代表全新的自己。所以春天二字，讓我不由自主的與過年聯(lián)系起來。
過年是個(gè)很歡樂的節(jié)日，因?yàn)榭梢钥吹介L(zhǎng)輩，跟親友們一起享受圍爐的時(shí)刻。小時(shí)候，最期待的事情，就是過年了!因?yàn)榭梢愿S久不見的表哥、表姐玩，而且還可以領(lǐng)紅包。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，過年的相聚不再如往常，因?yàn)楝F(xiàn)代人生活繁忙，大家難有空閑可以聚在一起了。盡管如此，但是彼此間的親密仍有增無減。因此，過年對(duì)我來說，還是一個(gè)溫馨的時(shí)刻，就像春天一樣，總能讓我感受到幸福與快樂。
春天是個(gè)讓人忘記冬天冷冽刺骨的季節(jié)，各種生物經(jīng)過冬天的考驗(yàn)，而獲得重生的時(shí)節(jié)便是春天。因此，春天對(duì)我而言，也是象征苦難隨風(fēng)而逝的季節(jié)，吹著微涼帶有花香的風(fēng)，總讓我感覺全身舒暢。面對(duì)新的一年、想像全新的自己而有了嶄新的計(jì)劃與希望！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文13
人人都知道春天是個(gè)鳥語花香，草木成林，生機(jī)勃勃的季節(jié)。在春天，動(dòng)物們、花草們都蘇醒過來，自由自在，沒有任何一個(gè)人去阻攔它們生長(zhǎng)。
春天，河水從冰屋子里鉆出來了，潺潺地流動(dòng)著，你若靜靜地聽，或許能聽到一首好聽的曲子。“嘩嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動(dòng)。每當(dāng)它演奏起來時(shí)，我就覺得自己成了一只小鳥飛來喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹也將其作為自己的鏡子，每天拿它來梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂呵呵。
說到柳樹，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹皮中探出頭來，那黃得委縮起來的柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風(fēng)吹來，輕輕拂過了柳樹的臉頰，把柳樹梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的皮膚，那綠色的點(diǎn)綴，真是美不勝收！
動(dòng)物們也出來玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時(shí)候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對(duì)方黑眼圈有沒有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲世界現(xiàn)在也非常忙碌，因?yàn)槊鄯涠煨萘颂L(zhǎng)的“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開始了工作。
這一切，都是因?yàn)榇汗媚镄蚜耍沙龃猴L(fēng)使者把萬物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文14
擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖，擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；我們會(huì)開創(chuàng)生命的輝亮；擁抱陽光，我們會(huì)感受到生命的真謗；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)路自然的美好。
冬天緩緩而去，春天也悄悄而來，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話說的真對(duì)。我們把厚重而又笨拙的衣服脫了下，穿上輕巧而又漂亮的衣服，走向街道，走向大自然。
走進(jìn)大自然，我們看到草綠了，綠的像我們每天在黑板上學(xué)到的知識(shí)那樣清翠，頓時(shí)讓我們疲勞的眼睛放松了下來，從模糊感到到異常清晰。
枝頭上的嫩芽慢慢長(zhǎng)出，有嫩葉、細(xì)枝變成蒼天大樹，為我們的將來獻(xiàn)出濃蔭；野花的枝葉也從枯黃衰敗變得翠綠可人，花慢慢地綻放、露出笑容；花草樹木還有孩子們把把大自然點(diǎn)綴的像畫兒一樣。
面對(duì)翠、美、可人的草地，我們?nèi)滩蛔∩先ネ妗Ｔ谏厦娲驖L，即使有一點(diǎn)涼，也沒有關(guān)系，因?yàn)椴莸厣鲜悄敲窜洠敲词娣４饲榇司埃c好友在草地上打滾、野餐，暢談，踢足球、捉迷藏……真想就讓時(shí)間停在這一刻，即使累也沒有關(guān)系。小憩在如此恬靜的綠毯上，聽著鳥兒在樹上愉悅的歌聲，如果不怕高還可以跑到樹抓鳥。與鳥兒暢談嬉戲夠了那就讓我們?cè)俅位氐讲莸氐膽驯е校@時(shí)的感覺，要比第一次的無憂無慮舒服得多。
我們靜靜地躺在地上，聽小溪彈奏著美妙的音樂，回想著剛剛的談話，回想著剛剛的野餐，回想著剛剛的玩耍，實(shí)在是一種享受，春天可真好，大自然可真好。
春天的希望六年級(jí)作文_小學(xué)生作文15
清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草清香，這是春風(fēng)帶來的泥土清香，彌漫著，沁人心脾。
春天里，到處洋溢著詩情，到處充滿了畫意。
落雨了，感受著這春的暖意，吮吸著這春的甘露，我精神振奮，快樂無窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞。
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，柳樹揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的天鵝舞。細(xì)雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤(rùn)清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想，雨后，小草不是就可以返青了么？閉上眼，仿佛真的看到山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了。“春雨貴如油”，我仿佛聽到了春苗挺身的聲音，春雨雖細(xì)如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤(rùn)物。
俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠，幾朵將開未開的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢(mèng)。
霧，慢慢地升起來，像一位圍著潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動(dòng)的美，春天，帶給人們新的希望。
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