播種希望作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的播種希望作文，希望對(duì)大家有所幫助。
播種希望作文1
我喜歡春天，它是個(gè)充滿希望的季節(jié)，它承載著所有人的夢(mèng)。
茫茫大地，水天相應(yīng)，在這春草萌發(fā)的春天，讓人不由自主地想起生活。生活，也許很復(fù)雜，可當(dāng)你一件一件事做過去，你也會(huì)感悟：生活，原來就是這樣簡單，如季節(jié)變換一樣的簡單。每個(gè)人的生命里都有陽光，可當(dāng)問到春天時(shí)，他們卻迷茫了。每年都有春天呀，難道這不夠嗎。
春天，一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，不經(jīng)意就會(huì)渲染出一片色彩。春天，不是一個(gè)夢(mèng)，你完全可以去創(chuàng)造，為自己起舞、喝彩。只要心里有春天，就不會(huì)有難關(guān)，春天是溫暖的絮語。
沒有春天，大地又將怎樣，人間如何再換一次妝，把希望寄給春天吧，它會(huì)帶著希望的種子撒向大地，從此，一切生機(jī)勃勃，富有活力。我多想隨春天一起，立足復(fù)蘇的大地，帶著新一代的希望，并把希望深深扎根。從此，風(fēng)雨路上就有了希望，它是一切成功的脊梁，是一切成功的遐想，只要有希望，萬難化成緣。
一杯清茶，浸泡著春天的芳香；一束野花，散發(fā)著春天的希望。旭日東升，希望作伴。我望著春天的原野，沒有了煩悶，心好像為它打開了一扇窗，清涼無比。帶著希望，我感覺到無比的榮幸，這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛著紅光，那是春天的活力。
春天是最美的，美到令人心醉。春風(fēng)吹起，我的心里充滿了春光，走在路上，我不止想著春天，還載著希望。人生路上，也曾碰到石頭，也曾走過荊棘，這不是比沒有希望更令人心痛嗎！朋友，記住，在任何時(shí)候，我們都要帶著希望，它會(huì)讓你從困境中爬出來，它會(huì)給你力量和勇氣。
沉醉于漫漫人生路上，帶著希望，無論在任何地方，你都會(huì)有勇氣去解決一切問題。也曾天真過，也曾傻笑過，可最終我會(huì)成功。也許我只能帶走希望，帶著希望，我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧，你會(huì)看到更多的希望與你同行；在任何時(shí)候，我們都會(huì)看到一張張希望的笑臉。
播種希望作文2
希望，是一顆埋在土里的種子，在辛勤的汗水澆灌之下，一定會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長。
希望，是點(diǎn)亮人生的圖標(biāo)，經(jīng)過努力的拼搏和飽滿的信心，一定會(huì)為我們帶來亮麗的人生。
我聽說過這樣一句話：“希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì)枯萎”。
生活在沙漠中的仙人掌正是靠它對(duì)未來的希望而存活——為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)！
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)迷失方向，只有對(duì)未來充滿希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天！
播下希望的種子，收獲成功的果實(shí)。
播種希望作文3
春天是美好的，是快樂的，是播種希望的。
春姑娘害羞的向我們走來，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來，她走過山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩句：“春風(fēng)一扶千山綠，南燕雙歸萬戶春。”
緊接著燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來伴舞，那樣子真是壯觀。
看完了春天歡迎會(huì)，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林，你會(huì)看見一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說：“小竹筍你真勇敢。”
接著往前走就到了竹林，許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽說只要在紙上寫上字，再塞到瓶子里，在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫著；“希望出生在春天的植物也要快樂的成長！”
在這美好春天里，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，再來看看這些植物們！
播種希望作文4
春天來了，天氣真好，陽光灑滿了大地，媽媽給了我三粒鳳仙花種子，讓我播種。
我找來一個(gè)漂亮的花盆，用小拇指插入土中一厘米，把土松了松。把鳳仙花種子撒在盆里，然后輕輕地蓋了一層土在種子上。我充滿了興奮與期待，心里默默地念著：小寶貝，快快長出來。
不出幾天，鳳仙花的種子的頂端露出了一點(diǎn)淡綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸軟乎乎的。我擔(dān)心它們會(huì)倒，就把它們一個(gè)一個(gè)地輕輕往土里塞。媽媽見了，有趣地說：“小傻瓜，你這是要給它們‘砍頭’嗎？”我忙問：“那怎么辦呢？它們?nèi)菀椎埂！眿寢屝χf：“不會(huì)，別看它弱小，它們的生命力可強(qiáng)了呢！”聽了媽媽的話，我的心才放下了一半，又打破沙鍋問到底：“我可以給它們施肥嗎？”媽媽又說：“鳳仙花本身就有養(yǎng)料，只要溫度適宜，加上水份、空氣和陽光，沒有肥料照樣生長。”我聽了，心中的石頭終于落了地。
轉(zhuǎn)眼間，好幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花嫩芽的葉片變大了，莖也長長了，而且顏色變紅了，其中的一棵長得最快，我用紅筆給了它一個(gè)紅點(diǎn)，算是鼓勵(lì)吧，可另外兩棵長得稍慢一點(diǎn)，我給它點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，希望它努力生長。
彈指間，一個(gè)多月過去了，那幾片綠葉上面已經(jīng)長出了幾朵花骨朵兒，它們含苞欲放，似乎迫不及待地想跳出來，展示下自己漂亮的衣服。鳳仙花開得真快，從一朵，二朵，到三，四朵，我?guī)缀趺恳惶於挤路鹇牭剿鼈儭八⑺ⅰ遍_放的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水嫩水嫩的葉子，粉紅色的花瓣，它們斜依花盆，清香彌漫，煞是迷人，非常惹人喜愛。它，成了我家陽臺(tái)一角最美的風(fēng)景線。
我想：等鳳仙花開得最艷麗的時(shí)候，我一定要采摘下幾粒留下做種子，趁著來年美好的春天，我要播下美麗的希望，并努力耕耘它，一起伴隨著希望的種子成長，收獲喜悅。
這就是鳳仙花給我的啟示，更是春天給我的啟示。
播種希望作文5
總是讓人心聲裝潢期待，總是讓夢(mèng)想造就未來。我們的心海，是一片純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和五彩夢(mèng)幻的追求，面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的歌曲，它注定“不平凡”，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)，它需要我們有堅(jiān)定的理想。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)，正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不屑一顧。我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道。我們要在狂風(fēng)驟雨中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁中開拓。我相信為理想奮斗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生命中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)書寫出不同的人生篇章。
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝，要用青春去奏響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。
啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，是智慧者開拓的一片天空。勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就一片情。
播種希望作文6
天漸漸地?zé)崃似饋恚荷凉猓教幧鷻C(jī)勃勃，好像在彈奏一首歡快的《大自然樂章》。地球上的生靈都給喚醒了，大家都忙忙碌碌的，乘著好時(shí)機(jī)播種著希望。
一走進(jìn)田野，水田在太陽的映照下像一面面大鏡子，農(nóng)民伯伯忙著駕駛插秧機(jī)插秧呢，轟隆隆的機(jī)聲不絕于耳。瞧，插秧機(jī)一過，機(jī)器屁股后面的田地里留下了一排排嫩綠的秧苗。微風(fēng)輕拂，秧苗搖曳，它們好像在說：“這春天的大好環(huán)境，真是太舒服了，我要快快長大。”駕馭著插秧機(jī)的農(nóng)民伯伯在田里來回穿梭著，好像在不厭其煩地玩賽跑似的。可一天里，他們?cè)谒锢镆獊砘刈呱虾脦装俅危量嗟暮顾煌５貜念~頭上冒了出來。農(nóng)民伯伯說：“天熱了，正是播種的好時(shí)機(jī)，要乘著春光，趕快把秧苗播下去，好讓有個(gè)大收成。”
從田野回到家里，只見屋檐下有好幾只燕子在筑巢呢。它們不停地從水田里飛回來，嘴里銜泥給新家壘起“建筑材料”，在樓板下的木頭橫梁上，原來還是光光溜溜的，這幾天猛然多了一個(gè)半圓形土色的玩意兒，看去像榴蓮殼的東西，這就是燕子在我家老房子安的新家。每次嘴里銜泥回來，燕子都嘰嘰喳喳的，看來它們筑新家時(shí)有多開心啊！在鄰居家，另一家的燕子已經(jīng)筑好了巢，別看一點(diǎn)一滴的小泥巴堆砌起來的窩，沒有任何鋼筋、水泥，或是木頭、竹片支撐，可卻還是牢固得很，窩里面已經(jīng)有好幾只嗷嗷待哺的小乳燕了。這些小寶貝的爸爸、媽媽們做好新家后，忙著養(yǎng)育起孩子來，每當(dāng)大燕子銜著蟲子等食物回家時(shí)，窩里小乳燕們一起嘰嘰地張大嘴巴討要食物，燕子?jì)寢尲?xì)心地將甜美的“菜肴”喂給了孩子們。這天氣一熱，我老家門口成了燕子忙碌的場(chǎng)所，相信經(jīng)過他們辛勤的勞動(dòng)，今年“燕子家庭”都會(huì)很幸福的。
天熱了，不僅農(nóng)民和燕子們?cè)诿γβ德抵瑢W(xué)們也要抓緊鍛煉讓自己身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。
播種希望作文7
今年的春天來的晚一點(diǎn)，其實(shí)我并不愛春天，我是在等待春天里的蒲公英。
當(dāng)陽光中的溫暖被調(diào)和濃厚，滿楊都被春風(fēng)染成綠色的的時(shí)候，我便開始尋找了。草地上先是出現(xiàn)了明黃的小花，后來，邊站立起一個(gè)個(gè)可愛的灰白色的絨球。這時(shí)就是我的節(jié)日了。我歡快地跳著摘下一個(gè)個(gè)小絨球，用力一吹，借著風(fēng)勢(shì)將一粒粒種子送上藍(lán)天。讓它們隨風(fēng)飄到遠(yuǎn)方，安放理想，播種希望。
我喜歡凝望著蒲公英，幻想自己就是一顆蒲公英種子。在春風(fēng)中開始自己天不怕地不怕的旅程，尋找未知的家園。然后，在一片土地上播種下希望。從此，不怕貧瘠的土壤，惡劣的環(huán)境，不怕風(fēng)雨的摧殘。因?yàn)樾闹杏兄Ｍ嘈琶篮玫奈磥砭驮诓贿h(yuǎn)的前方，所以困難無法使我屈服，痛苦無法將我壓垮。心中不滅的希望在促使我不停地生長，生長，去尋覓等候在前方的明天的美好。
世間的萬事萬物，都在為自己播種希望。花兒在即將凋謝時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì)再次綻放，展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿;小草在將要枯萎時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì)舒展綠葉，貢獻(xiàn)清新的綠色;種子在埋進(jìn)土壤時(shí)播種希望，所以總有一天，它會(huì)破土而出，沐浴燦爛的陽光。
我也想在自己的心田中播種希望。這樣，當(dāng)遭遇困難與挫折時(shí)，就有了足夠的勇氣和力量。這一切只是漫長的等待，是在等待美好的未來。心中也就燃起了信心，等待的心情也就好多了一分盼望和淡然。我又想在青春的花田里播種希望。這樣，當(dāng)感到青春的迷惘和困惑時(shí)，就不再無助和失望。這一切只是青春的歷練，是在教會(huì)我們?cè)鯓悠评O而出，沖破束縛。于是，青春的日子又多了幾抹亮色。
那么，我還想為世界播種希望。這樣，當(dāng)人們遇到疾病，貧窮和苦難時(shí)，就不再消沉，而是勇敢地抗?fàn)帲e極地為明天而奮斗。整個(gè)世界便會(huì)充滿愛與和平。
為自己播種希望，收獲的是人生的美麗;為世界播種希望，收獲的是美好的未來。
播種希望作文8
春暖花開時(shí)。
哦，踮起腳尖，出去散步。又一個(gè)草木萌生的春天來了。隨即等待的，是一個(gè)伴隨著春天腳步踏來的新學(xué)期。新學(xué)期伊始，好似一粒種子，在這春天里，悄悄播種。
我想在這新學(xué)期里，播種一粒充滿“希望”的種子，可以嗎？
這“希望”里，包含著我對(duì)學(xué)習(xí)的期待。又一個(gè)新的學(xué)期來了，在學(xué)習(xí)這方面，我一定要抓住學(xué)習(xí)方法。在語文這方面，我要多多的掌握課內(nèi)知識(shí)。在老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；除了課內(nèi)知識(shí)，課外知識(shí)也不能少，語文聯(lián)系著歷史等學(xué)科，我一定要廣泛的閱讀，爭取再創(chuàng)佳績。數(shù)學(xué)呢，又說到我的痛處了，盡管在這一方面，我有所欠缺，但還是要勇往直前，知難而進(jìn)的。先來準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，爭取把一個(gè)學(xué)期的錯(cuò)題寫在這個(gè)本子上，并分析原因。等到一個(gè)學(xué)期過去了，臨近期末時(shí)，翻翻這個(gè)錯(cuò)題本，還是有必要的。數(shù)學(xué)，還是要多多的做題，為此，為了活躍思維，我買了一本課外練習(xí)冊(cè)，若遇到不會(huì)的題，還可以向“題谷網(wǎng)”尋求幫助。再來說一說英語，英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)。但要做到好上加好才行。每天堅(jiān)持聽英語磁帶，堅(jiān)持預(yù)習(xí)下一章的內(nèi)容，把老師當(dāng)堂課講的語法知識(shí)牢記于心，爭取不在考試中失分。至于政史地生這四門科目，還是要靠自己上課的認(rèn)真狀態(tài)，和下課回家后要背誦的內(nèi)容。俗話說：““一年之計(jì)在于春”，春天來了，新學(xué)期的學(xué)習(xí)里，就向這剛剛來到的初春一樣，在最初定要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一向，在學(xué)校里，我這個(gè)“假小子”，也是很能鬧的，在小學(xué)時(shí)候，常常被老師點(diǎn)到辦公室里“審訊”。這回到了初中，我還是盡量把自己的“愛說瘋鬧”的毛病改掉一些吧，免得又要到老師辦公室做客。下課也要玩好，到了下課時(shí)間，因?yàn)楸M量控制自己不鬧，所以我會(huì)讀讀書，寫寫作業(yè)。在這新學(xué)期里，我還要播種一粒“自控”的種子，想必這樣能會(huì)是我的“希望”更加生機(jī)呢。
新希望，新學(xué)期。播下一粒屬于自己的個(gè)性“種子”，相信你的新學(xué)期會(huì)愈加精彩。
播種希望作文9
我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時(shí)，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的.日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。
初中開學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢(mèng)想的地方”幾個(gè)大字，聽著班主任那語重心長的話，我明白了自己初中時(shí)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時(shí)收獲一個(gè)好成績，手捧著嶄新的書本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅(jiān)信自己會(huì)播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長得挺高了，綠綠的葉子看起來讓我很舒服，風(fēng)兒吹過，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來一桶水，用長長的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時(shí)滾落下來，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤的泥土上，我的心里很踏實(shí)。
開學(xué)已有很長時(shí)間了，每天我都記著自己開學(xué)時(shí)許下的夢(mèng)想，上課時(shí)，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個(gè)文字、字母;自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請(qǐng)教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫作業(yè)。我希望自己的付出能得到回報(bào)。
最近我每天都寢食不安，因?yàn)橄x害正在流行，今年蟲子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個(gè)地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過這次蟲害。
不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強(qiáng)忍自己的眼淚，在燈下攤開書本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲害已經(jīng)過去，我的麥子又生機(jī)勃勃。我對(duì)收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢(mèng)想奮斗，就一定會(huì)有所收獲！
播種希望作文10
春天來了，也就意味著寒假即將結(jié)束，我們迎來了新的學(xué)期。
早晨，我迎著穩(wěn)和的春風(fēng)頂著剛出來的太陽，走在那條再熟悉不過的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結(jié)了冰的小河慢慢地化開了，水在剛化開的小河里你追我趕地流著，一群背著書包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹在草坪站立著，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱里。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐，柳樹姐姐一邊跟著小河在唱歌，一邊拿著梳子在梳理頭發(fā)，柳樹姐姐的辮子又長又細(xì)，而且還是綠色的，一陣微風(fēng)吹過，柳樹姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾，就像是五線譜，在柳樹下的小孩子成了音符，譜出一只正待演奏的希望之歌。
不只不覺，我就來到了學(xué)校，走進(jìn)久別的校園，看到校園里的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個(gè)個(gè)剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走進(jìn)了那間充滿了墨香味的教室，過了一小會(huì)兒，老師進(jìn)來了，拿起講臺(tái)上的粉筆，開始傳遞希望與知識(shí)。剎時(shí)，我仿佛看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子，開始在自己天地里播種著希望，傳達(dá)著知識(shí)……
其實(shí)春天并不美，只不過在很小的時(shí)候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達(dá)著一種“錯(cuò)誤”的信息----春天很美！春天沒有夏天的豪爽，沒有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”，沒有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節(jié)，在春天，你能看到農(nóng)民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節(jié)無法比較的！
春天，播種希望的季節(jié)……
播種希望作文11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《播種希望，放飛理想》。
和風(fēng)送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，站在了新的起點(diǎn)，開始了新的征程。
過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來！
春天是希望的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學(xué)們對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬，充滿了向往，對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)充滿了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學(xué)們馬不揚(yáng)鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學(xué)支撐你，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，感受知識(shí)的無窮價(jià)值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。
同學(xué)們，有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。你們今天付出的汗水必將成為人生最寶貴的財(cái)富，必將成為青年時(shí)代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實(shí)現(xiàn)，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的攀登。
最后祝愿同學(xué)們鼓足干勁、力爭上游，更上一層樓！
謝謝大家！
播種希望作文12
三月是春暖花開的季節(jié)，三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹播種的季節(jié)。
今天是植樹節(jié)，我們收到學(xué)校的一份特別的禮物—希望種子。
星期天的早上，我和爸爸、媽媽來到樓下院子里播種，我們找到一個(gè)向陽的位置，爸爸挖坑，我鏟土，很快坑就挖好了，我把小種子放到坑里，然后我們一起用鐵鏟埋土。一會(huì)兒希望種子種好了。我和爸爸用腳輕輕的踩了踩，最后媽媽澆了水，我們配合得非常默契。
看著充滿生機(jī)的小種子安了家，我仿佛看到了一片綠的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我為他們?cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想小樹快快長大，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類造福，我也要像小樹一樣快快長大，為祖國作出貢獻(xiàn)。
播種希望作文13
星期天，我和媽媽、姥姥、姥爺去菜地種菜。種菜的地方離我們家很遠(yuǎn)，快到老城了。
我們?cè)诓藞@，先用鏟子把地鏟松，這樣種子就容易生根發(fā)芽。我自己動(dòng)手去鏟地，都有五六米呢，真辛苦！我想到農(nóng)民伯伯天天種地，更辛苦。
姥姥和姥爺用鏟子整理田壟，把菜園分成了三份。第一塊種油菜，第二塊種油麥菜，第三塊種香菜。我?guī)椭牙讶龇N子，然后我用土蓋住，輕輕的用腳踩踩。
我問媽媽：“為什么在春天種菜呀？”
媽媽說：“春天萬物復(fù)蘇，植物容易生長，春天播種的也是希望，這樣到秋天就可以收獲了。”
我說：“我也要在春天播種希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，到秋天我就有紅領(lǐng)巾了。”
播種希望作文14
甲：我們身邊有許許多多的殘疾人，爸爸，你看見過殘疾人嗎?
乙：當(dāng)然看見過了，我還幫助過殘疾人呢!
甲：真的?那太好了!快講給我聽聽!
乙：我第一次遇見殘疾人，是在我小時(shí)候，那時(shí)我才12歲，沒有能力自己照顧自己，正好爸爸媽媽出門辦事，把我放在了城里奶奶家。奶奶對(duì)我可好了，聽說我要來，給我準(zhǔn)備了一大堆好吃的東西。我左手拿著油條，右手拿著肉包，左一口右一口地吃起來;口袋里還裝著一大堆糖，跟著奶奶去大街上玩。在路上，我看見一個(gè)和我這么大的小孩，他衣服破爛不堪，瘦得只剩下皮包骨頭，一條腿比另一條腿短些，站在橋頭向過路的人乞討。
甲：那他真可憐，連個(gè)家都沒有，爸爸，后面呢?
乙：我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停住腳，問奶奶：“奶奶，為什么他要站在這里?他沒有家嗎?”奶奶說：“他是個(gè)孤兒，1歲時(shí)就被他爸媽拋棄了，后來還出了車禍，很可憐。”這時(shí)候啊，一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)：幫助他!我把想法告訴奶奶，奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我就把糖果和肉包送給了他。他狼吞虎咽地吃著說,好久沒有吃上這么好吃的東西了，非常謝謝。
甲：爸爸，沒想到你還蠻有同情心的嘛，以后呢?后來你有沒有再看見他?
乙：當(dāng)然，后來我到城里上初中，在一家早餐店里吃早飯的時(shí)候，看見他拄著拐杖，在客人群里忙碌著，看見我，他高興極了，請(qǐng)我坐下。他告訴我，好心人給了他拐杖，同時(shí)也給了他希望，他在這兒打工，生活得很充實(shí)忙碌。我們倆當(dāng)時(shí)就笑了。
甲：哇，一個(gè)殘疾人竟如此堅(jiān)強(qiáng)，我要向他學(xué)習(xí)!以后我有能力的時(shí)候我也要去幫助他們。
乙：是啊，你有一個(gè)健全的身體，能做的事更多，應(yīng)該比他更努力才行。還要用一顆善良的心去關(guān)心殘疾人，幫助他們。時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡吧，晚安!
甲：晚安，爸爸，晚安!
播種希望作文15
回望一眼硝煙未盡的虎門，往日的壯志雄心如今已蕩然無存。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。是我曾經(jīng)講過的話嗎?
看著無能的琦善從我的手中奪過大印。那得意的奸笑至今還在我的心中回響。隱約中我仿佛看到了這個(gè)國家與民族的命運(yùn)，不禁潸然淚下。
哀莫大于心死，一紙圣諭上赫然在目的伊犁便是我的墳?zāi)埂?/p>
小女兒撐著病弱的身子起來為我拭去淚痕，天真地問我為什么哭。我告訴她：“那不是哭泣，只是一粒沙掉進(jìn)了眼睛里。”殊不知，整個(gè)王朝的頹廢就是一粒巨大的沙子。躲到塞外倒也清靜，我如是想。
這樣的空虛使我的理想與抱負(fù)消失殆盡，心靈的原野雜草叢生。可我并沒有除掉它們的意思，直到真正到達(dá)伊犁的那一天。
聽說圣上派來一位京官，天未拂曉，鄉(xiāng)親們便站在山口迎候著。我被一陣嘈雜聲驚醒，看到的是提著燈的鄉(xiāng)親們誠摯質(zhì)樸的眼神，雖然不知道他們說著什么，卻有一種感覺——溫暖。心靈的凍土在一點(diǎn)點(diǎn)融化、
次日，我來到鄉(xiāng)親們家中，看到鄉(xiāng)親們艱苦的生活，落后的生產(chǎn)方式。我的心又一次隱隱地痛了起來。我想我再也不能閑置自己的內(nèi)心而任它荒蕪了。既為一方父母官，就要造福一方百姓。
我不再去想朝廷對(duì)我這么一個(gè)漢臣有多么不公，而讓自己忙于興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，為民造福。我不再去想琦善那卑夷的眼神，而讓自己專注于新疆民生的思考。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真正投入到事業(yè)中去的時(shí)候。所有的不快都自行消退了。鄉(xiāng)親們漸漸露出的笑容在我心靈的原野上綻放成了絢麗的花。一朵又一朵，我迷戀上了這種感覺。
每個(gè)人的心靈都是一方沃土，不種莊稼，自會(huì)荒蕪。超越苦痛就要試著耕耘，掀開舊的傷疤，雖然疼痛，卻可以播種。
看著眼前這方水土，我又一次潸然淚下。
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