希望的光作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的希望的光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望的光作文1
如果一條普通的小魚，在我們不會養魚的一家，什么病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧！
六年前，我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚，這種小魚據說是培育金魚優良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預期的標準，因而打上了"廢品"的標簽。
魚場為了省事，往往把它們扔進了污水管中，棄之如敞屣，當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去，到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養的人。
我用一個小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養在小假山里，倒滿水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養魚的人看到，估計會笑掉大牙的吧！不過我很喜歡這一對小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。
看著爺爺的性格開朗不少，家人也很高興，只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧！
養了沒有多久，我就因為上學要搬到另一個家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因為易碎或太重無法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那兩條小魚了，每天早上起床之后，第一件事不是洗臉刷牙，而是問有沒有喂魚？如別人都沒有，便得意的投入十粒米粒或人造魚糧，場倘發現別人早己喂過，便總有點怏怏。可是剛搬新家不久，就發生了悲劇：兩條魚去世了一條，其實原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死后，我曾腹誹過猶存的一條，認為它競爭能力雖強，卻未免太無情了一點。
六年，20xx多天里，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經永遠的成為我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恒的吧，因為這樣我們就一直可以生活在一起。
希望的光作文2
白落梅曾說：“我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。”是的，我一直很喜歡這句話，這句話曾是我無數個黑暗日子里的信仰，這段話，伴隨著我度過多少的陰霾。
兩年前，我參加了一個比賽，從報名比賽開始我就在準備。天知道我在家里對著鏡子練習了多少遍，每一個動作，每一個神態，每一個語氣，我都反復的去摳，去研究。哪里需要加重語調，哪里需要停頓，我都仔細斟酌。就這樣，反反復復得去練。一直到比賽當天，不知道是不是造化弄人，我竟突然感到身體不適，頭暈作嘔。我開始焦慮不安，我害怕會影響到比賽，家人勸我別去參加比賽了，身體更重要。我不同意，在我強硬的態度下，家人做出了妥協。盡管我一意孤行，我依舊在表演上，錯漏百出。面對這樣的結果，我不甘心，失敗的根本原因跟我自身水平沒有關系，可是那又如何，我失敗了。我努力讓自己暫且放下這次的失敗，因為我還要面對之后的跆拳道綠帶考核，我暗自下定心，這一次一定不能再次失敗!
之后的每一天，只要我有時間，我就一定把它用來練習。背誦弟子規，練好基本功，章法和各種動作。考核當天，我以為我已經做足了準備，可沒想到由于我太著急，太想順利通過考核了太想擺脫那個失敗的過去，導致我并沒有發揮出應有的水平。我也沒能通過考核。這一刻，我迷茫了。
在接二連三的打擊下，那些所有的負能量在一瞬間迸發出來。我自認為是個驕傲的人，我沒有辦法直面這些挫折，我開始懷疑自己的能力，懷疑是不是努力是不是沒有用。于是，我對待事情不再努力，不再奮斗，得過且過，用這樣的方式來麻痹自己。
家里人對于我這樣的消極的生活方式很失望。一次，父親在我的桌上放了本書，寫了張紙條：有時間就看看吧。雖然你現在很忙，忙著怎樣墮落。突然間我的神經線觸動了一下。失意的情緒還在彌漫著，我漫不經心的翻弄著白落梅的那本書。偶然間，我看見這樣一句話：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。”這段話讓我引起了深思，讓被挫折沖昏了頭的我豁然開朗。我想，有時候你以為天要塌下來了，其實是自己站歪了。慢慢地，我走出了那段不堪的日子，用力去擁抱更好的未來。
時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。不能后退的時候，不能彷徨的時候，永遠向前，希望之路一直都在!
希望的光作文3
清晨，積濃的暖意包裹著校園。空氣中滲透著一種微潤的清甜氣息，夾雜著一絲還未消散的雨水味兒，在明朗的晴空下越發透徹了。雨夜過后的校園又顯出一派生機盎然的面容來，草木花朵都有了一層明亮可愛的色彩。在一片朦朧的晨輝中，我看見，光明的希望！
曾記得初次來到縉云實驗中學校園，一切都像是不可觸及的偉岸。小小的我和大大的校園隔著一道鴻溝，一個浪花都足以使我畏懼、退縮。可是此時的校園卻是那樣的親切，柔和，讓人喜歡，讓人歡喜。
白天，日光落進校園里，照在每一滴露珠上，每一片葉子上，每一簇花叢中。落在同學們歡樂的笑容上，永不泯滅的希望火光上。讓希望發出耀眼的光來！
校園，時常讓我忘記了呼吸的此時、彼時，忘記了心跳的頓落挫起。待我初次發現它神秘的喑啞時，那種雀躍，頓時占據了我的所有思緒。校園的情思，它對美好充滿了無限的向往和滿腔的熱血，它追逐所有少年的夢想！
無垠的是蒼穹，飛于其間的是鷹雛。校園，它正像是一片天空，任我們盡情暢游。對于學業的未果，我們懷著一顆進取的心，奮發向上，希望在青春的年華里，不留遺感，無怨無悔。
夜晚臨近，無數燈下苦讀的身影。校園顯得更加靜謐，更加動人了。淺淺的吟書聲和著柔和的晚風在校園四周回蕩著，穿梭著，與夜晚的黑暗交織著，賦予了這個夜別樣的意境。月色在校園上籠起一層薄紗……
教室里，同學們互相幫助的舉措，無時無刻感染著我，溫暖著我。課堂上，大家各自發表獨特的見解，讓問題的思考有了更全面的角度。我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游。老師像一盞明亮的燈，指引我們人生的方向。正是有老師諄諄的教誨，讓這個校園更加美麗。
校園，也讓我結識了許多朋友，我們彼此相識，讓靈魂得以燭照，友誼的火苗照亮一顆顆曾經迷惘的心靈。我們歡呼著，一起分享每一份快樂，一句問候和祝福帶來的是心靈的溫度。當淚水的冰涼刺痛心房，我們互相安慰，送去暖陽，走向光亮的地方。
歲月留痕，匆匆花事未了。將芳華典藏，刻入青春流年。時間已逝，初心猶在。邁開雙腿，奔跑在人生路上。最美校園，夢的出發點！
希望的光作文4
我經常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現在要練百招才行。你要多學一點兒本領。”而我總把這話當耳旁風。晚上，當我要睡覺時，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會兒我就迷迷糊糊睡著了……
“呼呼！呼呼！”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方，這里沒有一點兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲，海浪拍打巖石的聲音。頓時，我有點兒懵，有點兒害怕，有點兒不知所措。我叫天天不應，叫地地不靈。在這兒，想找到一個人比登天還要難。
“咕咕咕…”，我的肚子叫個不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動物的聲音，我尋聲而去，我看見一只猴子在吃什么東西。我很謹慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。
忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家里。我趕快去找尖銳的石頭，找到后去砍小樹。唉！誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領地，我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想：“怎么辦呀？再不想個好辦法，一會兒我可要先變成它的美餐了！”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。后來我又去了其它的地方，用樹條和大樹葉，搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨，扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。
第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船只經過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我制造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒，有魚上鉤了，但我怎么都拉不起來。突然，我被拽進了大海。雖然我會游泳，但我怎么也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”快要沉入海底時，我驚醒了。”唉！我松了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會到：無論在什么境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。
希望的光作文5
有人說，生活是一門學問。他能教會我們如何成長，如何選擇?同學們，當你遇到困難的時候，你會選擇咬牙堅持還是直接放棄呢?
記得就在20xx年9月份，我和班上的兩名女同學，有幸代表學校參加廣豐區里的中小學生跳繩比賽。一進入比賽場地，感覺渾身都不對勁，手心莫名的出汗發燙，無處安放。馬上就要輪到我了，我偷偷找了個冷清的角落，做了幾個深呼吸，待心情平復之后，進入了比賽區域。
隨著裁判一聲令下“跳”，我的手腳不自覺的開始了習慣性輪番配合……“呼呼”的跳繩聲不斷的在我耳旁回蕩，口哨聲響，比賽結束了。面紅耳赤的我，氣喘吁吁的跑去看成績……
“30秒96個，30秒96個，30秒96個……”我的腦海里不斷的重復著這4個數字，腦子嗡嗡作響，我心里明白，這樣的成績是拿不到名次的。教練員拍拍我的肩膀安慰我說：“沒事，加油，調整好心態，你還有另外兩個項目。”
時間艱澀的流動著，在休息區里，我忐忑不安的等待著第2個項目的挑戰，賽場如戰場，讓人既緊張又興奮，無形的壓力如五指山壓在我身上。帶著這樣一顆躁動的心，我終于踏上戰場。
“跳”，裁判員一聲令下，又是一陣齊刷刷的“呼呼……”聲，此起彼伏，讓人精神發麻。在差不多跳到40多個的時候，明顯感覺腳已經發軟，沒有知覺。但我心里暗想，上一個項目錯失名次，這個項目我一定要爭取拿獎。于是閉著眼，心里默數著次數，咬著牙一直往跳下去。
倒計時，10秒，9秒，8秒……比賽停止，最終成績：單腳跳30秒65個。我內心異常興奮，因為這個結果比我平時訓練的要多20個，終于在這個項目，我拿到了全區第2名的好成績。
下午的比賽項目——集體三分鐘長繩跳。4位隊員們也是跳到一半的時候，體力下降，但是沒有人停下腳步，隊伍依舊有序，配合默契。男生們咬著牙，面紅耳赤，女生們跳的披頭散發……所有人都堅持到了比賽結束。
該項目結束之后，大伙兒焦急的等待成績，教練員將所有的分數累加起來，激動的對我們說：“恭喜大家，我們的總分應該是全區排名第一”。所有人都激動的跳了起來，歡呼雀躍。
這次比賽讓我懂得，當你做某事覺得自己不行的時候，想要放棄的時候，你真的拼盡全力了嗎?如果盡力而為之后的結果，無法令人滿意，那我們就享受這個過程。如果我們沒有努力爭取，那么這將成為我們生活中的一個無法彌補的遺憾。
希望的光作文6
希望的光線，我不是曾和你一起沖破了黑暗？你還記得之前我們是如何相遇的呢？如何約你出來的嗎？
記得那是一個雨天，當秋天的雨還帶著夏天的氣息時，豆大的雨滴砸在玻璃上，教室內的我們正目不轉睛地盯著一張張試卷疾書，試卷被我們填過，題目被掃過，此時的心理不斷滋出自信的火花，此時的你，被自信的火花掩蓋，毫不被我察覺。
交上試卷后，坐在座位上，心里美滋滋的，對窗外的雨絲毫不在意，燈也一直把教室點亮，昏暗的天似乎怎么也穿破不進我們的教室，此時的雨已越來越大。
中午，老師在每一張試卷上披上了一個鮮紅的阿拉伯數字。從此時起，我的命運就已經注定了我和你。下午，坐在教室里的我們安靜的自習著。從遠處就聽見老師沉重又急促的步伐，此時，心中突然有一種莫名的無法言喻的感覺，心中一震，當老師發下試卷，當我拿到試卷的那一刻，我驚住了，大腦頓時一片空白，時間仿佛在頃刻間停止。當我反應過來時，已經發現人都走了。
77分，兩個鮮紅的阿拉伯數字就像兩把沾滿鮮血的斧頭深深地劃破了我的心。
傍晚，走在回家的路上，雨不知何時變小了。秋雨淅淅瀝瀝的下著，給我本就有些苦悶的內心增添了幾分冷清。走過的小草樹木也被這細雨打得抬不起頭，就連平時一直陪伴我們的月亮也在跟我玩捉迷藏，此時的你在躲著我嗎？
回家之路是如此漫長，仿佛一道通往天堂的階梯，心中不覺想起母親的怒斥，父親的咆哮，爺爺的唉聲，奶奶的嘆氣……想到這兒，我不覺又放下了腳步，寧可一直走在這似無盡頭的路上。
夜里輾轉在床上，閉上眼，希望在夢中和你相會。突然，你出現了，你讓霍金的事跡在我腦海中浮現，他身染重病，臥于輪椅，卻仍以志為筆，普寫出《時間簡史》這一輝煌巨著。在夢中，我和你相約。
第二天，老師在課上講到了林肯，他一生的困難是任何人無可比擬的，可他最終成為美國史上最著名的總統。聽到這兒，我釋然了，夢中與你相約的光線出現了，你我另一次真正相遇，頓時，一張滿載著希望的光線沖破了烏云封鎖，世界亮了起來，天空不再昏暗！
這就是你我相約的過程，我預約著希望的光線一路向前。
希望的光作文7
我是一名航海家，我現在在船上，這已經是我第五次出海了。可是，這次出海的運氣不大好，剛行駛了一天一夜就遇到了海上暴風雨……
這是我見到過最大的暴風雨了，下的海上巨浪濤天。我憑借多年的航海經驗看出這船撐不了多久了，便讓全部人跳海往前方不遠處的一座島上。游的過程中，很多人都被海水打了回去。只剩下了我，一名航海家和一名生存專家。剛到岸上，我們因為太累，便一個個都昏睡了過去……
第二天一起來，我先找到了另外一位航海家。我發現他身受重傷，他說自己快不行了。我去找到了生存專家，他說：“血已經流成這樣，活不了多久了。”話音剛落，航海家就死了過去。他說：“咱們快把他理了， 不然會引來野獸的。”我們將他理在了沙子里。現在還有一個問題，就是沒有住的地方，我們先找來了幾棵樹的樹桿，將它們交叉著放在了一起 ，再住上面架上一棵老樹桿，最后再蓋上大葉子，這樣就搭成了一個簡單的住所。可是另一個問題又迎面而來，那就是水和食物的向題。我們先接了許多海水，再從船里找出一些紗布、塑料薄膜。先將海水放在碗里，再用沙布過濾一下，最后找來塑料薄膜蓋在上面靜置一個小時。然后再取出水，就可以喝了。記住，放的時候要放在太陽下。塑料薄膜不要扔，還有用處。食物就非常簡單了，只要捉幾條魚就行了。這時候就會發現塑料薄膜上粘了許多晶體。沒錯，這就是粗鹽可以撒一點在魚上，就很美味。晚上，當我喝著水，吃著魚時。我忽然看到了希望，本來我到這座島上時，我為我活不了，現在我終于看到了希望，生的希望。我以后每天一定要充滿希望的活著。
可是每天日復一日，還是沒有人經過。我心想：難道我的航海夢就這樣結束了嗎？不行！這可是我的'夢想，就是有困難，我也要博一搏。我一定要堅持下去，加油！
果然，功夫不負有心人 。在我待在島上的第三干八百九十三天來了一艘貨輪。終于，我們得救了……
現在記起來，要是我當時沒有希望會怎樣。所以，在生活中，不論遇到怎樣的困難，也一定要充滿希望的活著。
希望的光作文8
盈盈月光，我掬一抔最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我采一株最綠的；漫漫人生，我要采擷這隱藏于世間的最珍貴的希望。
魯迅說：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”如果說存在是三月爭奇斗艷的花朵，那么希望就是姹紫嫣紅的春天；如果說存在是七月色彩斑斕的太陽雨，那么希望就是吞云噴霧的旭日；如果說希望是十月漫山灼人的紅葉，那么希望就是蓬勃競發的滿林蔥蘢。
劉項義軍一路高歌過關斬將直入咸陽城，兵臨池下之際，楚懷王下令先入咸陽者為秦王。劉邦率先登城卻不料遭項羽心生屠城之意，劉邦忍氣吞聲阻止將士出城血刃，雙手將玉璽交還項王并在鴻門宴受盡凌ru；最終，他卻用垓下之圍的華麗樂章一雪前恥，成就了霸業。劉邦之所以忍氣吞聲，就是因為他懂得要先生存，才能保存卷土重來的希望，希望附麗于存在，劉邦在存在中走向了光明。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨于它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗不息的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功與光明，那么我們就應該想辦法立足于現實的土壤，以自身實際為依托，用我們無悔的付出去澆灌希望的種子。有了軟件市場的競爭，才有了比爾?蓋茨微軟帝國的不朽傳奇；有了品質和信譽的存在，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了“讓每個孩子都敢開口說英語”目標的激勵，才有了俞敏洪新東方英語學校的繁花似錦。
也許希望不在深邃的藍天上，但白云間也可能有它的飄逸；也許希望不在壯闊的大海中，但小溪里也可能有它的優雅；也許希望不在翠綠的草原上，但草叢中也可能有它的芬芳。
亞洲飛人劉翔是在田徑場上第一個贏得大滿貫的黃種人，奧運會、世錦賽，他為國爭光，家喻戶曉。然而很少有人知道，劉翔曾是一個跳高運動員，在運動生涯的最初，他成績很差，也屢屢受挫，而就在他萬念俱灰的時候，他發現了自己跑步快的特點，加之跳高運動員的彈跳優勢，他在跨欄中找到了希望，并最終登上了最高的領獎臺。于山重水復中尋找又一村，并重新給希望裝上翅膀，便能讓我們翱翔于光明的天宇。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的山色空蒙。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。有存在，就有希望，在存在中發現希望，在希望中成就人生。存在永恒，希望常駐，光明盡顯！
希望的光作文9
心兒就像一個小天使，承載著人們的希望。望著朦朧的天空，我多么希望天空湛藍，水更清澈，空氣清新，牡丹遍地開放。
人們對環境越來越重視，這正是人們良知的發現。共有一個家園的人們，對地球母親恩賜的事物絲毫不在乎，肆意的破壞讓地球母親變得虛弱。臭氧層的破壞，使得紫外線直接射入人的皮膚;全球變暖，使南、北兩極的動物生活帶來影響，使其不能正常地進食;森林被砍伐，一棵棵樹木倒下，人們卻不知道，這一片森林能擋住多少的風沙，制造出多少的氧氣……人們因此受到了報復，土地開始荒漠化，風沙使人睜不開眼睛……這是多么可怕的事情。我想，最嚴重的報復就是酸雨，被稱為空中死神，是啊，它讓湖水酸化，讓一個個活潑開愛的生物，一個一個枯萎，死去。水中生物的死亡又造成了水污染。不僅如此，它對建筑物也有腐蝕性，古文物變成破銅爛鐵，汽車也會被慢慢腐蝕……這對人們造成了多大的危害，對人們的生活有多大的重創，這一切都是由于人們對環境的不重視，對環境的破壞，對地球恩賜的一切不珍惜的結果!
現在，我們就像小鳥被關在牢籠中，渴望飛翔，卻因為霧霾而不敢出門，待在家里不能正常的活動，人們因為這樣的天氣患有各種疾病，那時的孩子用灰色彩筆描述自己眼中的世界。戴上口罩，讓我們的笑容遮住，沒有了對話，鳥兒們也不敢歡聲笑語的在枝頭玩耍，看著有毒的氣體在我們美麗的家園肆意揮灑，我們的腦海中浮現出自己向往的生活。
空氣中沒有一絲雜質，有各種小動物奔躍其間，許多林木隨風搖擺，人們對草地倍加珍愛。而我們現在這個城市，漸漸沒有了鷹擊長空的雄姿，黑煙籠罩著天空，似乎這發達的工業要主宰這個世界。多么可怕，多么讓人警醒。不僅如此，人們因為眼前的利益，捕殺各種野生小動物，哪里看得出和諧?
如果我們是那些被人追殺的動物，看著自己的親人被偷獵者捕殺，我們會怎么想?
面對這樣的城市，我們是否反省到自己的過失，我們們個人有了一個共同的希望，治理環境。
我們希望天更藍，空氣新鮮，水更清澈。不要讓下一代人看不到多彩的世界，不要讓下一代的作品是灰色的籠罩。
地球是我們唯一的家園。它讓這個世界有了鮮活的生命，美麗的天使環繞我們。我們一起愛護美麗的自然吧!
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