修養的作文

時間：2022-11-03 14:28:52 修養我要投稿

修養的作文【推薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的修養的作文，歡迎大家分享。

修養的作文【推薦】

修養的作文1

　　很好的早晨，空氣微冷但十分清新。樓下兩只極為要好的狗齊吠起來，5點不到，主人的素質不高，后成的慣例罷。

　　往常一樣，黑狗和黃狗要么扭作一團，要么互相用舌頭舔著，過一會，便撕心裂肺地一同朝著某個不存在的東西亂叫一通，或許是為了得到贊揚，約莫半個鐘頭，對面一樓黑洞洞的窗戶中探出一個頂著亂發的`女人的頭：“笨笨，不要叫了。”狗還是不聽。我遲早要在草坪上藥死它們。下午，一樓的人家又在那里剁著什么，聲音極大，兩只狗又在草坪上嬉鬧，當然，不免又要吠上一番，狗吠聲很嘈雜，如同搞亂的麻線一般繞在我心頭。四樓沒有看到電視的孩子又哭了起來，五年級了，也不小了，他也不是真人，哭聲中夾雜著其父母的罵聲，和一個老婦人的勸阻聲。麻線更亂了。我遲早要一把火燒了它。又是一天，打開窗戶，發現樓下的狗在比賽跑步，眼睛很大的那條黃狗勝了，從那女人手中討得火腿腸，吃得一半，又跑去對那黑狗搖頭擺尾，炫耀地吠著，我聽得出，那黃狗是在笑黑狗長得太胖了，黑狗亦懂，惱了，沖上去對那黃狗一陣撕咬，它們又扭在了一起，它們不是很要好的么？看來我省下買藥的錢了。

　　黃狗現在和一只白狗要好了，黑狗則是無精打采地趴在圓桌地下。一只貓來了，白狗警覺地起身，但隨即又開始搖尾巴，它想逗那只貓。它先踏出左腳，然后慢慢一跳，貓拱起了身，白狗似乎毫無敵意地繞了過去，隨即又猛然一跳，撞翻了那只貓。貓躲遠了，但沒過多久便又來了，都是這樣生性“頑強”。黑狗也站了起來，仿著白狗的動作，最后奮身一咬，咬住了，然后對另外兩只狗搖了搖尾巴，黃狗則是不屑地叫了叫。我知道這是不屑，它在說，這是抄襲！這是抄襲，吧？四樓那個小孩又在草坪上拼命地哭起來，好像是沒有和媽媽一起出去玩。他怎么如此有精神，十一點了。

　　我用被子蒙住了頭，只留鼻孔出氣，不過不是因為蚊子，仍是沒用，惱了，披上衣服沖下樓去，理智全部拋到腦后，對準他的臉便是幾耳光，哭聲終于止了……我便是打了，你們，能把我怎樣?

修養的作文2

　　小區里，有幾塊廣闊而又綠油油的草坪，看起來十分美觀，每次經過這里，都有些流連忘返之感。可不久前，在原本碧綠的草地上竟清晰得出現了幾條道路。原來是有些人，為了省力，便毫無顧忌地從草地上踐踏過去，久而久之，原本美麗的草地被狠狠地分割開來。那些踐踏草坪的人，只是為了省幾步路，便從小草的身上踩了過去，致使綠化被嚴重地損壞了。

　　從這個事例中發現生活中還有一些人缺乏道德，以至于造成我們的生活有著一些不和諧，甚至給我們的生活帶來不便和危害。

　　欲做一個有道德的人，可以從身邊的點滴小事做起。

　　當遇上了你相識的人，應主動、親切地問一個好，拉上幾句家常話，這樣一下子就拉近了相互間的距離，相互間不再陌生，情感也得到了交流；當遇到了上了年紀的老人或幼小的孩子時，你應主動地讓座，雖然這個小小的舉動算不了什么，但常常給人以心靈上的震撼，給自己帶來了莫大的快感，讓心靈得到了凈化；當身邊的人有困難時，也應微笑地主動伸出援助之手，這樣他人得到了快樂，同時也快樂了自己。同時微笑能給予他支持和鼓勵，使他重新振作起來，勇敢地面對困難，最終戰勝困難。

　　當你生活在一個龐大的集體中時，你的言行舉止更能體現出你的道德水準。你應做到愛護集體，維護集體的榮譽和利益，主動為集體出力，為集體做出自己應有的貢獻。我們應該以集體放在首位，個人利益服從集體利益，時時刻刻以集體為重，為集體出力。

　　目睹地上有垃圾時，彎腰撿起，也是毫不費力的事情，環境變美了，心情愉悅了，人們的心靈變得更美了；當水龍頭嘩嘩流淌時，隨手將它擰緊，不再讓它默默哭泣。愛護我們的水資源，走進我們的.低碳生活，讓生活更美好；保護環境，人人有責。在生活中，我們應該做到愛護環境，愛護身邊的一花一草，一樹一木，不應該隨意破壞我們美好的家園。使我們的環境更加美麗，為大自然的美好出一份微薄之力。

　　我們應做一個有道德的人。從我們身邊的每一件小事做起，努力提升我們的道德修養。

修養的作文3

　　期末考試結束后迎來了期待已久的暑假。這個夏天的天氣那么令人討厭，但擋不住我們激動的心。還沒放學，班里人就開始討論《暑假計劃》，有人說要去漂流，冰說“夏天”。有人說去云南欣賞美景，有人說去享受運動。我不知道這個暑假該怎么過，所以很擔心考試成績。

　　暑假第一天，當然放下作業痛苦地玩一次。我加對面有一個游樂場，里面有很多手機游戲，碰碰車，賽車，舞機，歌王。當天我約了三個朋友一起去玩。玩得開心當然花錢更快。不到一個小時就花了300元。下午我們去購物了在路上，我們的嘴不停地工作，有壽司，有珍珠奶茶。手里還拿著大包的東西。轉眼間，整個下午又花了幾百元。晚上也沒回家，一起去吃日食了。也許我們有錢沒地方花吧，去吃這些貴的食物吧。直到晚上九點才回家。這是我暑假的第一天。

　　第二天，我還是放下作業，吃完早飯出去了。直到晚上9點30分左右才回家。第三天還是這樣。第四天.就這樣過了一個星期，作業都沒碰。

　　一周后，我回到家，一進門，怒火就包圍了我。“你終于回來了！”爸爸用挑釁的語氣說。“嗯。”我總是孵化“來，坐在我旁邊，計算一下你這個暑假在家花了多少時間，花了多少錢？”媽媽拍著沙發說。我的心對它產生了期待；突如其來的兩個問題說起來是真的。我一放假就玩，我父母不在乎。“啪啪！”電腦響了幾聲，屏幕上出現了4位數字。不到一個月，我已經花了一千多韓元。“錢來之不易。是我們用汗水換老人。你能出去一個月掙這么多錢嗎？我不想認為像你這樣的.大人物連飯都吃不了！”媽媽開始念咒語，咕噥了幾句。爸爸坐在一邊不哼哼地看電視，但從他的表情我看到了失望。回想起來，我確實有點過了，在家的時間還沒到街上。不久，爸爸對我說：“請反省一下！花錢買不回來。”

　　今晚讓我想起一個道理：我們很小，沒有能力給父母錢，但我們可以花更多的時間和他們在一起，買東西要有限度。不能用太多。這個暑假讓我又學了一個道理。

修養的作文4

　　感情彰顯美，那是情感的價值；月光彰顯美，那是月亮的價值。那么，誰來彰顯修養的價值。

　　修養猶如碧天里的星星，光彩耀人；又如剛出浴的美人，美麗動人。那是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的抵擋不住，那是彰顯修養的價值。

　　修養，是一種以禮相待，換取的是一份救助資金。李亞鵬，嫣然天使基金會主辦之一。每次外出他都會發宣傳單，希望將愛灑下天地。然當一次發完傳單他還沒來得及坐下，就聽到“咣”的一聲，有人將傳單扔到了地上。這無疑是對他莫大的侮辱。但出人意料的是，他卻默默地走過去，向那位男士變腰說道：“對不起，打擾你了。”這樣的舉止是什么？是修養。這以禮相待的舉上換取的是飛機上乘客對嫣然基金會的高度評價，也換取了之后一張50萬元的支票，署名：對不起。這是修養的`魅力，也是一種價值。

　　修養，是一種忠君忠民，肝膽相照，換取的是流芳萬年。諸葛孔明，本“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。但先帝三顧茅廬，由是感激，后“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”而這一切，只為完成先帝遺愿——匡復漢室。從此，他的肩上有了承擔，有了責任。這是承諾，也便是修養，換取的是流芳萬年的名垂青史。

　　修養，是一種道德品質，高尚情操，不是表面功夫。當今社會已被利益永遠的掌握在手中，無法自拔。人與人之間的合作完全是駕于利益之上，有些人為了使自己成為娛樂或媒體的焦點，會收賣見錢眼開的記者跟拍自己的所謂“利于大眾”之事，從此成為人民的“好官”。誰曾想，擁有權利的他，扣除了百姓多少養家糊口的錢財。而對媒體的采訪，他卻有另一套說詞。試問：這樣的人，道德何在？良心何存？我想，那是對于道德、良心、修養的踐踏。

　　繁星隕落，那是種流星般的美，但那是黑夜的價值。世間萬物之美，源于造物主的價值存在。就像人性的美，那是修養的價值。

修養的作文5

　　中國，一個有著五千年歷史的文明古國。按理說每一個人都應很有修養，可現在的“文明人”處處都表現出了那種粗鄙。

　　就拿小孩子來說，他們應該是天真無邪的，可是，走進一所學校，都可以聽到從小朋友嘴里說出的臟話。這哪有“文明人”的樣子？

　　現在我們出國旅游，都會有一個專屬中國人的通道。而在那里，如同蜂巢，你推我擠，提著大包小包，嘴里時不時會吐出一句罵人的話，而另一邊的游客，每兩人間至少有50cm，安安靜靜有序的進入。

　　初三畢業的那個暑假，乘坐火車，卻遇到了這一件事，一個女士就為了一個放的位置，和一個50多歲的人吵了起來，最不可思議的是她的'女兒為了幫母親，竟然動手抓傷了另一位乘客，而這位和我差不多的女孩子竟然哭了，引來了列車長。

　　當列車長問：“要不要報警之后”那位女士竟罵起了她的女兒，還對列車長說：“小孩子，不懂事。我回去一定好好教育她。”

　　聽到這句話我就笑了，高中生，還小？連我剛上幼兒園的小侄子都知道，這樣做是很不對的。她怎么有臉說除這樣的話。高中，算是比較高的教育了吧！自己不覺得丟臉嗎？這就是“文明人”的修養嗎？還是“文明人“都是自稱的？

　　現在，在國外，看到的不應該只有本國標語或中國標語嗎？可竟然破天荒的出現了漢字，有些恬不知恥的中國人看到像“禁止吸煙”“禁止亂丟亂棄”時，可能會很高興的說：“看，漢字耶，沒想到漢字這樣受歡迎。”可他曾知，當外國人聽到這句話時，會笑掉大牙了吧！

　　當國人走在外國大街上，高調的講中文時，在旅游景點的任意地方刻上“某某到此一游”是，心有沒有一絲絲痛，有沒有臉紅，我想應該沒有吧！

　　中國用了三十年趕上了歐洲幾百年經濟發展的步伐，可是中國人還是那樣粗魯，顯得很沒有禮貌，從沒意識到這兒還有旁人。

　　經濟追上了，可修養追不上，還是會被別人瞧不起。“禮儀之邦”應該傳承下去，讓我們成為一個有修養的文明人，讓中國成為一個有修養的古國，大國。

修養的作文6

　　在我看來，個人修養往往是體現在小事上的，而個人素質是個人修養的重要部分。我平時出門都是乘公交車的，不過最近因為輕軌建設，市區很多道路都十分擁擠，經常會堵車。車站里，站我前面的人突然“嗯哼”一聲兒，一口痰就吐到了地上，周圍的人都習以為常，根本沒有想到隨地吐痰是不對的。再看看地上，亂扔的垃圾很快會被環衛工人掃掉，但還有不少顏色不明的可疑斑跡，令人作嘔。道路是越來越擁擠，有些不耐煩的司機，不停地按著喇叭；有些則“見縫插針”，把車開到了慢車道和公交專用通道上，全然不顧交通法規。好不容易等來了車，大家都一擁而上，生怕晚了就擠不上去。我被人左推右搡的擠上車，還沒站穩，車就開了。我一不小心踩到了人，連忙道歉，可還是被人用鄙視的眼光“剜”了幾眼。

　　傍邊的大媽，估計剛買完菜，大包小包的，站也站不穩，可就是沒人讓個座位的。公交車左搖右晃，時停時走，好不容易下了站，深吸幾口氣，趕緊把扭曲的四肢“掰”回來。就這樣看似再平常不過的事情，卻是個人素質最直觀的'反映。我們不和別的國家比，不同的經濟水平下，國人的素質層面都是不一樣的。但這不是我們為自己個人素質不高尋找的借口。我們從小學就開始學習思想品德，對于社會公德、個人道德都是再清楚不過的。而生活中我們又有多少是按照這個做的呢？只能說：實踐和理論是有差距的。有些人認為，個人修養良好的人就是指學識豐富的人。

　　的確，良好的學識是個人修養的一部分，但是你能保證他個人素質同樣高嗎？當然，一個沒什么文化的人，他的素質就一定不高，這也不盡然。說了這么久，我只是想告訴大家，你我心心念念著的個人修養，不是看幾部古典文學，能寫寫畫畫什么就夠的，關鍵還是在于能夠堅持做好生活中的點點滴滴。個人修養，看似很空大，其實需要你我從身邊做起。

修養的作文7

　　修養在我們的日常生活中十分常見，一個人的言行舉止足以折射出他的修養。

　　在擁擠的公交車，你可以看到有的人在拼命地挪動身體，來獲得更多的空間。小小的空間，夾雜著罵聲、吵聲、怨言，以及催促的焦慮聲，而有的人則安靜地坐在座位上，靜靜地聽著音樂或看書，仿佛脫離了這個擁擠的車間。在紅綠燈閃爍的惡中央路口，有的人井井有條，遵紀守法，對于交警的命令總是服從，鏡頭轉換，有些人口服心不服，總想撲空能有直闖紅燈，奔馳而去，絲毫不理會別人投射的鄙視的目光。

　　看到這樣的事，我們心里總會浮現一些話語，如沒素質，沒修養，沒道德，是一個“高素質的野蠻人”，這些詞之所以涌現出來，其原因是我們常把一個人的行為舉止來作為判斷這個人是否有修養或道德。這個方法非常好，也總能得到預料的結果和外表下潛藏的人生。

　　對于修養，我認為這是我們立足世界，踏入社會的資本。這與我們有無受教育無關，并不因為學到的`知識多，他的修養就越高。就比如說，清華某一大學生，為了研究灰熊能否對硫酸的腐蝕做出反應，竟光明正大地在動物園殘忍地向幾頭大棕熊和一頭小熊潑濃硫酸，造成大熊皮毛被嚴重燒傷，我們能說他學得知識還不夠多嗎?

　　對于修養，這是我們可以向外人顯耀，引以為榮，引以為依據。當看到我們的城市，青山綠水，一片生機盎然，美麗比比皆是，沒有灰塵和垃圾的污染，沒有吵鬧和喧囂的迷漫，沒有激烈地吵架還架，缺斤少量之爭，別人不由自主地說這個城市真有修養，作為城市中一份子的你也會感到無比榮譽阿!

　　對于修養，這是我們的道德這種精神品質在具體生活中的體現。道德與修養這兩個名詞總是被人們無形之中聯系在一起。在哲學中，我們可以說成道德決定修養，修養體現道德，道德與修養相鋪相成。

　　讓我們從日常點滴做起，爭取每一分每一秒都做到心中有道德，手下有修養。

修養的作文8

　　隨和，是一種素質，一種文化，一種心態。隨和是淡泊名利時的超然，是曾經滄海后的井然，是狂風暴雨中的坦然。

　　但隨和決不是沒有原則。隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界;隨和的人，是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長”的道理;隨和的人，是寬宏大量的人，在人與人之間發生摩擦時，在堅持原則的基礎上，他能夠以謙和的態度對待對方;隨和的人，是沒有貪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望……

　　低調是修養

　　低調表示一種謙虛謹慎的態度，不張揚。低調是隱藏自己的能力不顯示出來。為人沉斂，胸襟開闊，有一顆感恩的心,懂得欣賞別人,待人謙和有禮留余地,不傲慢自居，不恃才傲物，主動吃虧，把名利得失置之度外，常以以寬容之心度他人之過。

　　在低調中修煉自己：

　　低調做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進可攻、退可守，看似平淡，實則高深的`處世謀略。

　　謙卑處世人常在：

　　謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。

　　平和待人留余地：

　　“道有道法，行有行規”，做人也不例外，用平和的心態去對待人事事，也是符合客觀要求的，因為低調做人才是跨進成功之門的鑰匙。

　　主動吃虧是風度：

　　任何時候，情分不能踐踏。主動吃虧，山不轉水轉，也許以后還有合作的機會，又走到一起。若一個人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個人一旦有了驕狂的態勢，難免會侵害別人的利益，于是便起紛爭，在四面楚歌之中，又焉有不敗之理?

　　為對手叫好是一種智慧：

　　美德、智慧、修養，是我們處世的資本。為對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態為對手叫好的人，那他在做人做事上必定會成功。

　　以寬容之心度他人之過：

　　退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。

修養的作文9

　　有這樣的一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬傷的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

　　寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人，寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也澄清了自己，寓言中的那匹馬被咬后理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，試想一下，倘若它針鋒相擊，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之間外，還能帶來什么呢？因此可以說寓言中被咬到的馬其實很明智，它的明智在于“以德報怨”。

　　寬容似火，因為更進一層次的寬容意味著不僅僅計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的`心靈，心平如水的寬容，已屬難得，雪中送碳的寬容，更可貴，更令人動容，從寓言中我們看到：犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬傷的馬體現出的寬容與安慰，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱輻射進對方的心窩，在被某些人評論或“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　為生活的平淡與多舛而心存積隙的人，請你選擇寬容吧！這些毫無損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之間穿越平庸，具有寬容的思想境界才會懂得人生的真諦，寬容是一門生活的藝術。

　　在我們的人生道路上，發生在決不是兩匹馬這樣簡單的事，生活，往往紛繁，又常常平淡，正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈，正因為寬容似火，平淡通過鍛燒日趨鮮明。

修養的作文10

　　身為祖國的花朵，許多中學生并不知道自己當前所應該完成的任務，沒有良好的道德與自制力。如何才能提高自身能力呢?現談一談自己的拙見。

　　不少青少年在家中都扮演著小皇帝的角色，而其家長也對他們嬌生慣養，這樣生活下去的孩子就像是泡在蜜罐里長大的，什么也不會，自制力極差。這樣的孩子不僅讓人產生這樣的疑問：這種孩子能夠經得住時代潮流的打擊，成為一名為國家奉獻的人才嗎?相比之下歐美國家的父母就做得很好，連當年侵略中國失敗的.日本都做得很不錯，這些國家的孩子很早就承擔起了不少的責任。我們青少年是不是也應該在家中承擔起一份責任，不斷磨練自己呢?

　　在社會上，青少年也有屬于自己的義務。首先得愛護公物，這件事雖然看起來很普通，但是卻有深厚的實際意義。第一、公物并不是私人的，能夠不損壞不屬于自己東西的人定是品德高尚的人;第二，只有做到不損壞公物才能成為一個有道德的公民，這對以后的發展是很有用的。不僅如此，我們還應該做到要保護我們所生存的環境，這也是一個人道德的體現，有一句話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們只有做一個有道德的公民才能在長大后為國家做貢獻。學校是我們學習的地方。我們不僅要在這里好好學習，聆聽知識的聲音，還應該把這里當成鍛煉道德品質的地方。學校里每個班都有幾十名學生，每天難免不產生許多的垃圾，可是許多同學要么是視而不見，要么是踢一腳，繼續走。這時候就是考驗你道德的時候了。正確的做法應該是把它們撿起來扔進垃圾桶，因為班級其實就是你的另外一個“家”，只有保持這個“家”干凈整潔，我們才能有好的心情學習，才能使自己的品格得到升華。

　　讓我們共同行動起來，加強道德修養，提高自制力。不畏時代潮流的沖擊，長大后做一個為國家、為社會奉獻的人。

修養的作文11

　　一個人的氣質是內部修養，外在的行為談吐、待人接物的方式態度等的總和。優雅大方、自然的氣質會給人一種舒適，親切，隨和的感覺。氣質不是學來的，而是培養出來。平時要多學東西，多看書。沒事的話去學學跳舞，或者鍛煉身體。還要多學學交際。

　　品味決定氣質。所謂"近朱者赤，近墨者黑"很有道理的，你可以接近一些氣質好的人，你就會不知不覺得改變一些。多看書，多思考，氣質不是一個月兩個月可以改變的.是需要一年兩年甚至更長的時間.很多人讀完大學，很久沒見的人都說他變了一個樣，其實就是校園生活熏陶出來的.多讀書總有好處.還有一點，想成為什么人，就和什么人做朋友，親君子，遠小人.時間長了，氣質就自然而然地流露出來了。

　　讀書是最基本的。書讀得少的話其他練的再多，，也還是沒有內涵啊！再說，讀多點書眼睛會更明亮哦！練芭蕾舞瑜伽什么的，赫本的氣質就是練芭蕾舞練出來的

　　要一個好的`生活環境，好的心態。才能培養出好的氣質。

　　氣質是內在散發絀箂的一種魅力。女人化妝雖能改變容貌，但是氣質這東西就遈要靠內在修養如果要將氣質用外在的東西表現出來，那就是做作.。從小不一樣的環境會造就不一樣的人，一個人的閱歷學識對自己的了解程度都會對氣質有一定的影響

　　氣質也是分很多種類的，比如陽剛，靈性，清秀，嫵媚，還有一種就是更難達到的高貴，氣質從外表基本表現就在穿衣打扮，言行舉止，一舉一動都是不出格的，好難掌握呢！有些氣質真是天生的，如果沒有天生的就只能是后天培養，首先了解自己是哪種類型，然后有自己的主張，為自己創造后天的完美氣質啊！氣質確實有天生影響的，有后天教育培養的，不過在短期內無法改變天生因素和教育背景下，你可以試著培養自信！有自信的人才會帥氣、美麗，但不能失去謙虛！

修養的作文12

　　生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。——莎士比亞

　　很久以前，有一個哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機會，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他，哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經書。后來哲人告辭，想游學去，臨走之際，在包袱中發現了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經綸，這是事實，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個品德高尚、德高望重的人。

　　在今天，我們和從前的哲人一樣，只重視學識，忽視了道德。我們的眼中，知識不多，就是愚昧：可沒有道德修養就是卑俗。或許知識是我們的頭腦，外表，道德就是我們的肢干。我們用道德處理世事，用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的信念處世，以和藹寬容的態度待人接物，我們用知識武裝頭腦，用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的.信念學習，以融會貫通的精神去理解。殊不知，道德填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。只有道德與智慧交織重疊在我們的身邊，才能更有涵養，才能使道德揮發得淋漓盡致。

　　時光荏苒，白駒過隙，從遙遠的孔子到今天的勞模，從古老的《道德經》到現在的道德教育，時代在變，但道德從未改變，它約束著我們，成為了人生的第一準則，仁、義、孝、忠依然是人們追求的“完美”。道德下，我們拚棄損人利己之事，道德下，我們鄙視不忠不義之人。一個有道德的人是珍惜名譽的，用一個高尚的舉動博取社會的青睞；一個有道德的人，既然索取社會就要回報社會；一個有道德的人，只需平和而又正確的處世而不是傖俗的去展示自己的卑劣。

　　做一個有道德的人吧，智慧左右，讓道德煥發出人性的光輝，演繹完美的人生！

修養的作文13

　　英語很重要，不只是在初試中，在復試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關卡，對于同等學力同學來說更是如此，而英語中，作文最能體現你的綜合素質了，所以大家要提高自己的作文修養，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談談這個問題。

　　我們對待英語作文的基本態度是：背誦成品，準確記憶，歸結模板，適當練手。

　　首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了

　　作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。

　　其次，模板很重要，不會作詩也會吟

　　目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創了嗎?這個模板的原創依賴于你一直以來的積累，根據作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的'使結果差強人意的因素。

　　另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結尾只會凸顯你內容敘述的簡陋和蒼白。

修養的作文14

　　沒有高尚的人格，便沒有高尚的事業；沒有高尚的人格，便沒有高尚的命運；沒有高尚的人格，就不可能實現美麗的青春夢想……由此可知，擁有高尚的人格造就成功的人生。

　　用高尚的人格裝飾生命，生命才不至于冷漠無情，孤獨飄零；用高尚的人格裝飾生命，生命才不至于了無生氣，索然無味；用高尚的人格裝飾生命，生命才更加美麗，臻于永恒。高尚的人格造就成功的人生。

　　花樣年華卻悄然離開，捐出自己留下滿地清香；殘酷命運，卻像天使一樣飛翔。何玥，用自己的高尚人格拯救了位素不相識之人，用自己的高尚人格征服了父母的同意，用自己的.高尚的人格博得了人們的贊許，用自己高尚的人格造就了平凡生命中的成功。“何處春江無月明”何玥用自己的行動，證明了高尚的人格使生命走得更遠！

　　高尚的人格是一本厚厚的書，凝聚的是經世致用的智慧哲思；高尚的人格是一口深深的古井，沉淀的是綿延不絕的古韻清風；高尚的人格是一頁彎彎的扁舟，承載的是亙古不變的摯愛真情。

　　為鄉親臥底吃遍所有苦，為百姓打工，你換來最多的甜；喬裝改扮藏不住心中的惦念，隱姓埋名卻知其名。陳家順，用自己高尚的人格樹立了干部的榜樣，用自己的高尚人格為百姓換來了合適的工作，用自己的高尚的人格贏得了人們的贊許，用自己高尚的人格取得了生命上成功。“動人以行不以言”陳家順，用“變身”民工的“臥底局長”贏得了人們的贊許，證明了高尚的人格使人擁有高尚的事業，高尚的人格使生命走得更遠。

　　心中有高尚人格，心花才能怒放；胸中有高尚人格，心胸才能開闊；腹中有高尚人格，處事才能完善。

　　用雙腿來給自己插上翅膀，用行動給我們上了最美的一課，再面對那一刻，這也是她最終的選擇。“最美女教師”張麗莉，用自己高尚的人格挽救了幾位學生的生命，用自己高尚的人格為學生上了最美的一課，用自己高尚的人格贏得人們的贊賞。“冰雪為容玉作胎”張麗莉用行動詮釋了什么是人格，用行動證明了高尚人格造就成功人生。

　　高尚人格不是牡丹的雍容華貴，不是荷花含英咀華，不是玫瑰羞答答。它是心靈的明亮世界，是心靈的精神寄托，是心靈的善良保證，擁有高尚人格造就成功人生！

修養的作文15

　　春暖花開，帶走冬天的感傷，微風吹來浪漫的氣息。精神的花園也不甘示弱地綻放，那一處，教養之花在散發著芬芳。

　　同學之間難免有些磕磕絆絆，但她那廣闊的胸懷卻讓我深受感染。

　　一個宿舍有八個人，能接到一壺熱水很不容易。她和我住在一個宿舍，晚上回來一起去接水，她那竹竿似的柔弱的身材接好水，就把水瓶放在地上，在一旁等我。熱水房里熱氣蒸騰，像個大蒸籠，一股股熱氣直往臉上竄，像要把人蒸熟。她就在安靜的站在那里，等著我一起走。

　　“哎，我好啦。”我接好水，慌忙的和她打招呼，卻沒注意腳下，突然“砰”的一聲，暖水瓶爆裂的聲音把所有人都嚇了一跳。我驚住了，腦子里好像有千萬只螞蟻，爬來爬去，卻難受得不知說什么好。她好不容易接到的水，就這樣一下被我糟蹋了，甚至還沒了熱水瓶。她會不會大發雷霆？我只能低著頭，抬頭的勇氣都沒有，嘴里只重復著“對不起。”可是耳邊卻傳來她的緊張聲：“你的腳沒被燙傷吧？”我抬起頭，卻迎上了她的目光，充滿著急切的關心。看到她的目光，我心里好一陣溫暖：“對不起，我不是故意的，你的熱水瓶……”“熱水瓶壞了還可以再買，要是腳燙壞了怎么辦啊？你沒事就好，你先回去吧，我去找只笤帚把這里打掃一下，如果讓其他同學踩到割傷腳就麻煩了。”我急忙對她說：“是我打壞的，我來吧。”“好啦好啦，你快回去吧！”她推著我向前走。我只好先回宿舍。走了幾步，我回頭看看她，見她正小心撿著地上的碎片，眼睛里流露出不舍。我心里酸酸的，我知道她的.家庭并不富裕，這個水壺相當于她一個星期的生活費了。可是她并沒有責怪我。

　　路旁的梅花正盛開著，淡淡的清香縈繞著整個校園，我走在回宿舍的路上，決定明天為她買一個漂亮的水瓶。

　　不用多說，從此我和她成了最好的朋友。她的淡然笑容，她的溫柔話語，她的寬容的態度，散發著迷人的芳香，讓我不由得對她產生了敬意，不知不覺中影響著我，讓我學會了如何對待身邊的人。

　　高尚的品質就像一朵花，花兒盛開，清風自來，芳香自會四溢。

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