【精華】熊貓小學作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的熊貓小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熊貓小學作文 篇1
最近，我忽然發現小區門口站了兩只憨態可掬的“大熊貓”。特別好玩的是，和別的玩具熊貓不同，你只要按一下它的“鼻尖”，“熊貓大頭”便會打開，伸出一只托盤來……這是怎么一回事呢？我很好奇。還 是先來猜猜這只托盤是用來干啥的吧。
放垃圾？No！放玩具？No！放衣服？Yes！
原來，這只可愛的“大熊貓”來自一個叫垃圾歸隊的廢舊衣物回收項目，這個托盤就是供人們投放衣物，專門用來給“大熊貓””喂“舊衣服的。
哦，想起來了，在杭州飛呼倫貝爾大草原的飛機上，我看到過報紙報道，說杭州有了“大熊貓”，我們可以隨時隨地把家里的舊衣物放進它的”肚子“里，那是它們臨時的.”家“。哪天“大熊貓”吃飽了“大肚子”，就會有環保志愿者打電話給這個項目的工作人員，讓他們上門來搜集舊衣物。
這些舊衣物經過分類、消毒、處理后，他們會把其中一些符合衛生還 能穿的衣服挑出來，無償捐贈給貧困山區需要幫助的人們。唉！這些衣服其實大多都還 好好的，雖然我們條件好的人覺得舊了，不能穿了，或者只是不想穿了，放在家里也是浪費，有的還 覺得沒地方放，簡直就是個累贅。但對那些貧困山區沒有衣服穿的人來說，可能這個秋天和冬天，正為即將到來的風雪寒冷而發愁呢。
聽介紹說，剩下的衣服，經過拆解、分類，然后再進行回收利用，說不定就像變魔術一樣，搖身一變，變成了漂亮的手套、地毯，甚至時裝等一些令人意想不到的新產品呢。
這真是一項非常有意義的活動！于是我”親自出馬“，“帶兵（當然是我老媽啦）上陣”去把我衣柜里短了、小了的幾件衣服搜羅出來，捐到了樓下”大熊貓“的”肚子“里。
希望這些衣服能為貧困山區的小朋友在這個冬天帶去一個溫暖的”小太陽“！
同學們，你們也一起來參加吧！Come On!
熊貓小學作文 篇2
湛藍的天空下，兩排鮮嫩的竹子張開了惺忪的眼睛，伸了個大懶腰，好像起伏著大海的波濤，和煦的陽光從竹林的葉片枝干中灑下千絲萬縷的金線。我們背著包穿梭在兩排竹子間緊夾的一條幽徑而上，隨著長龍般的隊伍，我們的秋游拉開了帷幕。
走進熊貓世界，一眼就看見一只“大熊貓”，坐在叢中快樂地品嘗著竹子的甜美味道，一“看”到我們，又仿佛害羞地躲在葉子后偷笑。
同學們激動、歡喜的心情感染了前方的一只大熊貓。它抱在一根樹樁上，衣著獨特：頭和身軀呈現乳白色，四肢和肩膀是黑色的，頭上又有一對黑耳朵，兩個黑眼圈活像戴上了一副墨鏡，圓圓的眼睛跳望著我們，圓滾滾的肚子，大大的腳丫搖擺著。我們將這滑稽可愛的一幕永遠地記錄在相機里。
前方正圍著一大群人，個個踮著腳，伸著頭，大家紛紛趕上去。原來大家爭著要一睹明星熊貓的容顏。沒想到過了許久，只見一根大木樁里絲毫沒動靜，看到這么大的陣容可把它嚇著了。大家只好撤退。
我們又到了小熊貓館。看到它們，一些同學發出驚喜的叫聲，這小家伙的的`相貌更為奇特：兩只白色的尖耳朵，小巧可愛，一雙美麗的眸子活像兩顆黑寶石鑲在灰白相間的臉上，嘴巴和鼻子想被罩上了白膜，有幾分小狗的摸樣，一條長尾巴深淺顏色相錯著，顯得格外的“萌”。其中一只表演了精彩的節目：一會兒輕松自如地上下樓梯，一會兒雙腳站立眼神充滿哀求，一會兒手扶秋千一副愜意的摸樣，一會兒在吊環上做著堪稱專業的體操動作，一會兒用那蓬松靈巧的尾巴越過一個個“小紅旗”……引得觀眾連連叫好。
接下來我們去往熊貓世界博物館，里面的標本數不勝數，這些珍奇異獸讓我們大長見識。
秋游活動接近尾聲，我們依然懷揣只激動喜悅的心情，在一片空地上，我們開始了各自的“野餐”。這歡樂的時光將永遠定格在我們的腦海里！
熊貓小學作文 篇3
森林里有一只熊。是個孤兒，一個人長大的。在這片巨大的森林里，沒有人喜歡它。還有一只熊貓，也是。
一天，一只熊和一只熊貓在小溪邊相遇。他們從未見過面。熊貓說，你是什么動物？我-我不知道，但是他們都說我是熊。熊結結巴巴地說。我也是熊！熊貓興奮地跳了三英尺高，熊也跟著笑了。
他們在森林里邊走邊聊，感覺很投緣。當熊貓知道熊沒有和自己一樣的家人時，他建議他們找個山洞一起生活，互相陪伴。熊高興地答應了。
他們在路上遇到一株仙人掌，覺得很奇怪，就把仙人掌的根挖了出來。他們繞著森林走了一圈，最終找到了一個令人滿意的洞穴作為他們未來的.家。他們一進山洞坐下，就開始研究仙人掌。
熊貓說：這是什么？為什么渾身都是刺？這好像是人類的保護樹！當我們養它的時候，它能保護我們！熊高興地大叫。是嗎？太棒了！熊貓也高興地說。
熊和熊貓一起討論他們未來的生活計劃。他們定了兩個目標，一個是養仙人掌，一個是找一百種不同的植物，因為熊貓很喜歡收集植物。
時間就這樣過去了。日復一日，熊和熊貓在森林里尋找各種奇怪的植物，以便帶回它們的洞穴。仙人掌越長越大，幾乎和熊一樣高。
晚上森林不太平，有很多夜行動物出沒覓食。在森林深處的一個山洞里，非常安靜。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保護下，熊和熊貓依偎在一起，睡得很香。
熊貓小學作文 篇4
我喜歡的動物是大熊貓，它是國家一級保護動物，也就是我國家的國寶。我小時候去動物園的時候，一進動物園門，我就直沖熊貓區，我一看到熊貓就在那里看個不停。
它小小的眼睛烏黑亮麗的'，眼睛周圍就是一副“黑眼圈”，就像戴了一副墨鏡一樣，頭頂上有兩只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，短而小的尾巴，別看它的體態粗壯，行動卻很敏捷，聰明的熊貓用它的爪子把竹子的葉子卷在一起，結實極了，這樣它吃起來就方便多了，營養的竹子吃的熊貓胖乎乎的，看它凸起的肚子，就像一座“小雪山”，它的可愛讓我那么的喜歡它。
記得品德課上看的紀錄片，它小時候就經過精心的培育，待遇好極了，睡在搖籃里，工作人員定時給它喂餐，營養還要均衡，利于小熊貓的生長，喂餐結束后，工作人員還要對小熊貓進行體重測量，再把小熊貓安全的送入夢鄉，小熊貓漸漸變成大熊貓，學會獨立生活。
大熊貓的那全身溫暖的毛，我多想跟它來個擁抱，一定很溫暖。
熊貓小學作文 篇5
一天，藍藍的天空，飄著淡淡的云，太陽公公對大地一臉的燦爛，顯得天氣格外的晴朗。
大熊貓帶著熊貓弟弟到森林公園去玩，那兒有碧綠的草地和茂密的森林。大熊貓抱著彩色的大皮球，熊貓弟弟捧著大西瓜，它們高高興興、有說有笑地走在游玩的路上。路過一條又長又窄的獨木橋時，大熊貓穩穩當當地抱著大皮球，漫漫地、小心翼翼地走在獨木橋上，熊貓弟弟捧著大西瓜東張西望地走在后面。這時，它看見了一只五彩繽紛、非常美麗的.花蝴蝶。小熊貓蹦起來伸手去抓，手一松，“撲嗵”一聲，大西瓜掉進了潺潺的流水中，小熊貓彎著腰連忙撈西瓜。可是，獨木橋滑碌碌的，一不小心自己也掉進了青青亮亮的河水里。
小熊貓不會游泳，他在水里拼命地掙扎，大聲地呼喊：“救命啊！”大熊貓聽見后轉過身來，急中生智地想出了辦法，它對熊貓弟弟大聲地說：“小弟別害怕！接住皮球．”它把球一扔，小熊貓接住皮球后緊緊地抱著，拼命使勁地往岸邊游，到了岸邊，大熊貓伸出手把熊貓弟弟拉上了岸，并語重心長地對他說：“做事不能三心二意”。小熊貓難為情地說：“今后，我一定要一心一意地做任何事情。”
熊貓小學作文 篇6
可愛的大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態可掬的樣子吸引了我，讓我對它產生了感情。 大熊貓臉扁平，眼睛大，尾短，體型圓胖，黑白分明，體形碩大，能夠豎直坐立，對人馴服友好，是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑，笨拙，顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶，也是一種珍稀動物。
它來自遙遠而神秘的棲息地，發現史奇特，價值連城。它迷人可愛的地方太多了，也給大熊貓增添了神秘的色彩。 大熊貓的.食物以竹子為主，有嗜水的習性，對棲息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤獨，好游蕩，愛嬉戲，不甚畏人，會爬樹，會游泳;視覺和聽覺都比較差，但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓，也對大熊貓有關的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書，我會買來看個夠;有關大熊貓的圖片，我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關大熊貓的新聞,我會十分關注......
對大熊貓，我似著了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉的時候，大熊貓就被大量獵殺，致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓，開始更加重視大熊貓和它的處境。 現在，野生熊貓仍處在逆境之中，大面積的竹子消失和中國人口的發展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護，大熊貓的前途開始顯得充滿希望，也許世界很有可能拯救極神秘的自然珍寶之一：奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓，也想喚醒人們對自然，對大熊貓的更加關注和熱愛，因為它的生活、生存，也牽系著我們的生活、生存。園毀家亡，人類也將同時遭殃，保護大熊貓，也就是保護我們人類自己。
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