【必備】熊貓的作文匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的熊貓的作文8篇，希望對大家有所幫助。
熊貓的作文 篇1
在這個充滿生機的大自然中，有許多可愛的小動物，但我最喜歡的還要屬于我們中國的國寶——大熊貓。 大熊貓的樣子很可愛，它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的。他還有一雙烏黑的眼睛。眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔細看，還以為是他戴了一幅墨鏡呢！
大熊貓是我們中國的國寶，它不僅珍貴，而且數量也很稀少，在中國，熊貓的數量也不過一千多只罷了，有多少國家甚至出高價買，但都沒有如愿以償。 熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，而小熊貓更加可愛，一生下來，它身上是金黃色，熊貓們是用竹子為主食的。
我們應該保護小動物，愛護大自然，現在大熊貓已經很少，如果人們不愛護，大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕，所以我們要加倍珍惜大熊貓，讓我們一起保護大熊貓吧。
在這個充滿生機的大自然中，有許多可愛的小動物，但我最喜歡的`還要屬于我們中國的國寶——大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛，它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的。他還有一雙烏黑的眼睛。眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔細看，還以為是他戴了一幅墨鏡呢！
大熊貓是我們中國的國寶，它不僅珍貴，而且數量也很稀少，在中國，熊貓的數量也不過一千多只罷了，有多少國家甚至出高價買，但都沒有如愿以償。
熊貓是哺乳動物，通常是一胎生兩個，而小熊貓更加可愛，一生下來，它身上是金黃色，熊貓們是用竹子為主食的。
我們應該保護小動物，愛護大自然，現在大熊貓已經很少，如果人們不愛護，大熊貓遲早要像恐龍一樣滅絕，所以我們要加倍珍惜大熊貓，讓我們一起保護大熊貓吧。
熊貓的作文 篇2
在各種動物中，我最喜歡的要算是大熊貓了。大熊貓是我國的珍貴動物，被視為國寶，它們的故鄉在四川，那里同時也是我的故鄉。因為我馬上小學畢業了所以父母帶我去了臥龍大熊貓的長相可有意思了，它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的'，特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴了一副墨鏡，再加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，乖巧極了。
動物園里的大熊貓，經過飼養員叔叔阿姨們的訓練，還會表演許多節目呢!如鉆圈、直立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭了。它把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球似地滾來滾去，引人發笑，非常好玩兒。
大熊貓不像貓那樣嘴饞，吃魚吃肉，也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍。可是，這幾年，聽說故鄉的冷箭竹和華桔竹開花枯萎，大熊貓不能吃了，它們只好外逃覓食。在覓食途中，聽說還餓死了好幾只，還有只逃到了都江堰，被動物保護者救了。我知道后，哎！真痛心啦!現在國家非常重視保護大熊貓，因為全世界只有中國還存在大熊貓了。
大熊貓的幼崽非常難養，但是在飼養員叔叔阿姨們的精心喂養從原來的23%，提高到了80%。因此大熊貓這個歷史悠久的種族永遠不會滅亡了。
我希望全天下所有的人都保護大熊貓，保護動物，不要獵殺它們，它們也是一個生命啊！
熊貓的作文 篇3
一個百花爭艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進教室，手里舉著一只很大的信封：“同學們，日本的小朋友來信了！”接著，姜老師打開信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫的一篇作文。看照片，是一個很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫了一幅很幽默的“自畫像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學。那是怎么一回事呢？還得從浦東開放說起――
我們的學校坐落在上海浦東新區最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開放，這所百年老校的名聲也越來越響。今年春天，還和日本長野縣輕井?西部小學結為友誼學校。他們并應邀請來我校參觀訪問，這可是我們學校的光榮。
班主任姜老師說：“日本老師要來我們學校了，為了表達中日兩國小朋友的友誼，每一個同學可以選擇一件小禮品，請日本老師帶回去，贈送給日本的小朋友……”
那天放學后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點呢，游戲機――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機還是日本產的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買什么好。
誰知爸爸卻說：“不行，買來的禮物再精美，價格再高，也算不上貴重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“對！”爸爸鼓勵我說，“中國人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫字臺前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫著一只黑白相間的熊貓，那藍寶石般的.眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說：“就做我吧。”
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈送的禮物行嗎？”“那太好了啊。”
說干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說：“它雖然沒買的那樣精美，卻凝聚著中國小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進教室，講臺上已經堆滿了各種小禮品，都是每一個同學親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機模型……姜老師高興地說：“愿這些小制作帶去你們對日本小朋友的友誼。”
終于盼到了日本的老師和小朋友來我校參觀訪問的那一天。他們到了我們的教室。這時姜老師走到我面前，輕聲說：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈送禮物。”我站了起來，走到安川校長和池井老師面前，端端正正在地行了個隊禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機模型”……用剛學會的日語說：“初次見面，請多關照。”池井老師彎著腰，雙手接過我們的小制作，稱贊著，微笑著，也用生硬的漢語說：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動地說，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學們，讓它們成為友誼的象征。”
一只“熊貓”，竟帶來了一位可愛的日本同學，我太高興了。我也打算寫一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇4
嗨，你們好！我是熊貓Ella。我生活在藏龍山大熊貓自然保護區，這可是全國最大的熊貓保護區呢！在這里有高聳入云的青山，有歡騰奔流的泉水，當然也少不了成百上千的竹林啦！
若是你們來到我的家鄉，一定會喜歡上這里。這里有濃郁險峻的山林，山上長著顏色鮮艷的野花，花上粘著寶石般透亮的'露珠。倘若你身臨其間，你一定會覺得自己是走進了一幅淡彩而雅致的水墨畫中。
陽光透過竹子叫醒了林中的朋友，在這如詩如畫的境界里，我真想吟誦一首首美妙的詩。可惜，我不是詩人。
我得和表姐去吃竹子了，哦不，應該說去吃飯了，對吧？在一棵棵如森林衛士一般的竹子間，我看到了她那赭紅色小巧玲瓏的身影。你們一定覺得奇怪吧，熊貓怎么會是這種顏色的呢？她呀，是我們熊貓的親戚，名叫紅熊貓。我輕聲叫喚著：姐姐，快來和我的朋友們打個招呼吧！哦，她正忙著吃東西呢，但她那斯斯文文的吃相，一點兒也不像我們大熊貓。
吃完飯，我們在山坡上玩起了滑滑梯，玩累了就躺在山包上睡著了。一醒來，我就瞧見金絲猴在林間穿梭跳躍著，耍著令人頭昏眼花的姿勢。
玩了一下午，我可開心了。我一邊走著一邊跟朋友們打招呼：嘿，美麗的蝴蝶仙子們，你們扇動美麗的翅膀，是在邀我跳舞嗎？你好，石頭爺爺，您站在這叮叮咚咚的泉水上也有百個年頭了吧，能告訴我今天的水溫如何？喂，天上的白云弟弟，今天又有什么新鮮事要與我分享呢?
哦，我的人類朋友們，我幸福得都快把你們忘得一干二凈了，真對不起！你們成天上學、工作，一定比我累多了。但千萬別忘了放松哦，有空來找我玩吧！改日見！
熊貓的作文 篇5
我是一只熊貓，出生在動物園里。從一出生，就受到所有人的喜愛，被精心撫育，每天享受著最優越的環境，最可口的食物。在我的世界里，沒有天敵的攻擊，沒有饑寒的困擾，即使生病了也會受到精心地治療，無憂無慮的生活就是我的真實寫照。
一天，人類為了讓我重拾野性，在可視可控的情況下，將我放歸了大自然。在我度過最初的慌亂后，踏上了自力更生之路。在探索的旅途中，經歷過狂風暴雨的侵襲，食不果腹的困苦。在熟悉和適應環境的過程中，我也逐漸從驚恐畏懼，慢慢喜歡上了這真實而美麗的自然。
茂密蒼翠的竹林使我大飽口福，清澈甘甜的溪水讓我流連忘返。樹梢上縱身跳躍的松鼠，林間歌喉婉轉的小鳥，草叢間大快朵頤的白兔，都是我忠誠的伙伴。盛開的鮮花，累累的碩果，高聳入云的松柏，不見天日的苔蘚，這一切都那么的新奇而有趣。原來這才是真實的大自然。
但在我的旅途中，也有一些令我避之不及的地方。一些光禿禿的山坡，在一場大雨后整體坍塌，埋沒了許多無辜的生命。人類為了眼前的利益，在大自然中大量地偷獵捕殺，使許多稀有動物都滅絕了。遠處，一座座巨大的.＂煙囪＂冒著黑煙，給原本格外湛藍的天空蒙上了一層薄薄的黑色面紗。沒有了樹木的保護，曾經清新的空氣變得沉悶壓抑。沒有了大樹的遮擋，空氣中細小的顆粒開始肆無忌彈地在空氣中彌漫。因為過度的開發，大批的游人和轟鳴的機械聲打破了山林中的安寧寂靜，膽小的動物們只好逃到更深的大山中……而這些也同樣是號稱萬物之靈的人類一手造成的，聰明而又愚蠢的人類啊，真是讓我無法理解。
我的旅程還在繼續，而我所看到的一切也通過我攜帶的監控設備展現在關注我的科學家以及所有人面前。希望這一切能夠讓人類認識到，大自然是如此的神奇而美麗，保護好它也同樣是保護我們自己的家園。
熊貓的作文 篇6
在一個宛如人間仙境的地方，隱約有幾個潔白的身影在翠綠的竹林中跳躍。一身潔白，沒有一點瑕疵，像一個個白色的天使。他們本該高興自己有一身潔白的皮毛。可是這些可愛的天使只能躲避人類的捕殺！
有一天，一個剛學會走路的熊貓。因調皮悄悄的離開了族群，想出去找一些東西玩。不想只生活再爸爸媽媽的庇護下。“玩了一天了，好累呀，好餓呀”小熊貓邊走邊說。突然它的眼睛一亮——“一大堆的竹子”完全沒看到竹子下面的夾子。只見他那圓滾滾的身子飛快地奔向眼前的竹子，只見他一腳踩進夾子里，鮮血止不住地流出來，一下子白色的皮毛變成血淋淋的。“哇～哇～哇……”小熊貓的`眼淚像珍珠掉簾一樣一顆一顆的掉下來。
這一切讓居住在這山中的女孩?“雅雅”看在眼里，看到小熊貓的眼淚，哭聲讓他心軟了。他上前把夾子掰開，放開小熊貓，用剛上山采的草藥把傷口蓋上。叫小熊貓快走，可是遲了，那些獵人已經回來了！他們用槍逼小女孩拉住小熊貓，可是小女孩并沒有屈服。在小熊貓逃走后，那些喪心病狂的獵人竟把小女孩打死了。
小熊貓在獵人走后，把雅雅的尸體帶回族群好好安葬。那天潔白的熊貓披上了黑色的紗布，痛哭了一天，當脫下紗布時發現身上已經是一片白一片黑。這個熊貓奇緣以這樣的結局結尾……
熊貓的作文 篇7
大家好！我叫熊貓魚。我生活在一個賣魚人的一個大盆里，我和盆里的很多小魚伙伴快樂的生活著。
有一天，一個作文班的老師把我們買了去，我被他裝在了一個塑料袋里，在路上，我心里暗說：“哼！你這個壞老師，把我和小伙伴分開了。”
我被他帶到了作文班里，分給了作文班的同學,我被放到一個瓶子里。我好害怕呀！我游我游，唉，誰能救救我呀。哎呦！是什么東西砸到我，啊！是好吃的！我大口大口地吃起來。啊！怎么又地震了！嗚嗚……咦？怎么不震了？原來是作文班的同學搞的鬼。 咦？這是什么？兩個黑黑的，還來回的轉呢，哦，原來是同學的大眼珠，不過也蠻好玩兒的，呵呵！看來我還是很受人矚目的嗎！看！我往左，她的眼睛就往左，我往右，她的眼睛就往右。我太高興了，我來回地轉圈，顯示我的'才華，我的美貌,啦啦啦，啦啦啦，看我這一身紅色的大衣漂亮吧！
又過了半天,我被她“連人帶家”帶回了家，我在路上看到了許多美麗的景色，真漂亮！
我真快樂，也希望這個新主人天天開心！
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