六年級我的心愿作文

時間：2024-10-20 13:40:31 心愿我要投稿

六年級我的心愿作文合集15篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級我的心愿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的心愿作文合集15篇

六年級我的心愿作文1

　　如果我是一只小鳥，那么我的心愿則是自由；如果我是一條小魚，那么我的心愿則是浩瀚大海；如果我身處黑暗，那么我的心愿則是光明……我想，一個人的心愿是會隨著外界環境而改變的吧。

　　我曾有過多個愿望，有小的，有大的，有的實現了，有的還在實現的路上。現在，我們生活在新社會，人人都渴望為祖國的發展貢獻一份力量，我也不例外。――這固然重要，但是，我認為眼下最重要的還是這個。

　　那是一次回老家的.時候，我偶然聽見大人們的談話。“像這樣的人現在不多啦！”“是啊，這都是社會趨勢……”我很好奇，這到底是怎樣的人呢？好還是不好呢？直到又有一次，我才真正領悟到。那次是媽媽帶我去買東西，來到一個小商鋪里，媽媽在選東西，我東張西望，最后目光停留在一個小孩子身上。這個孩子六七歲左右，她扎著小辮子，買了一瓶醬油，一手抱著醬油，一手攥著二十元錢，細聲細語問道：“阿姨這個多少錢？”老板上下打量她幾眼，而后才說：“哦，這個你手里的二十元正好足夠。”她微笑著遞上前去：“謝謝！”蹦蹦跳跳跑開了。我走到醬油貨架旁，找到那個牌子的醬油，拿在手里端詳，可我記得上次媽媽只花了十五元。現在商販都這樣嗎？沒有必要為了賺錢連小孩子都騙吧！

　　聽到這里，大家想必都知道了，我的心愿，希望人人有一顆善良和純真的心。先對身邊的人關愛、善良，再去為國家作貢獻。我們不是已經進入了“小康社會”嗎？我相信，如果人人都能做得到推己及人，那么就會夜不閉戶，路不拾遺，慢慢趨向“大同社會”。這或許有點難，但只要我們心懷善良，放下只為自己利益的野心，這不是遙不可及的夢。

　　一顆很亮的星星是很好看的，可眾多的星星聚集不是更美嗎？一個人的善良雖然也很溫暖，可所有人都善良，就像孔子所說的“仁者愛人”，這個世界還會有爭執和矛盾嗎？

　　我們現在的疫情局勢依然嚴峻，那些醫護人員和志愿者不正是善良、偉大、無私的嗎？就像人們常說的：“哪有什么歲月靜好，不過有人為你負重前行。”他們是愛的播撒者、傳遞者，他們是善良的化身。

　　每當有流星劃過，每當發現四葉草時，每當吃生日蛋糕和吹蠟燭許愿時，我都會在心中默默祈禱：但愿能讓愛和善良充滿人間……

六年級我的心愿作文2

　　心愿像一粒發芽的種子，被種在心的土壤里，盡管它現在是那么渺小，卻終究會開出美麗的鮮花。

　　《我有一個愿望》一文中寫到：他的愿望是做一個大太陽；每個人在“時間的流”里都有著一個個愿望。而我現在心中也有了一個愿望：“考一個好的中學。”

　　六年了！六年了！20xx年來到這個小學，六年級的哥哥姐姐給我帶上鮮艷的紅領巾時，我的心不經意的動了一下，看著他們一個個會心的笑，我也笑了起來。如今，我明白了，他們當初的笑和我現在的'一樣！

　　山雨欲來，誰能阻擋？熬得過去就好好活下來，熬不過去的就成了吹落的殘枝敗葉。歲月將我帶到了六年級，聽了老師的教導，展望以后的人生方向時，我才知道著急。這么快又要到第二個十字路口上了嗎？在這路口上我也想留下那游絲般的痕跡！

　　“我要開始努力”在我的耳中回響，可時間告訴我：一切都太晚了。但歲月這個老故人并不這么想，他對我說：“時間說，勁草才能在疾風后留存，我卻不太相信，因為只有柔弱的草，懂得隨風變化，才不會被摧折。”爸爸曾告訴我：“不讀書，以后去打工？你現在學的都是以后立足社會的根本！”老師也曾說過：“讀書須用意，一字值千金。”一句句激勵的話，在我耳邊回蕩。

　　不，不晚！我必須努力，現在一步一個腳印，我才不要他們選擇我，要我選擇他們才對！心愿和夢想都是需要時間和汗水的澆灌才能生根、發芽，開花、結果。

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安滿城盡帶黃金甲。”誰不希望自己能考個好的學校？但你若永遠不去做，只能哀嘆：“明日復明日，明日何其多！”

　　老師還曾說過：以后我們每個人都有許多出路，只是有些人簽個字，拍個照，幾百萬就到手了，還有些人累死累活每天忙上忙下也就幾百一天。這些結果的背后，就看你選擇的是“先苦后甜”還是昏昏噩噩。

　　是啊！“書到用時方恨少，事非經過不知難。”你永遠不知道下一秒是驚喜還是驚嚇。“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”我心底的那顆小種子也應該成為鮮花了吧？

六年級我的心愿作文3

　　每一個人都有一個屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數學老師。

　　我想當數學老師，是因為我喜歡書學這門課，小小的數學符號蘊含著無數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯系，這使我想當一名數學老師；另外，我現在的數學老師李老師尊重了解學生，對學生民主公平，引發了我對數學更大的興趣，使我更想當一名數學老師。

　　我想當數學老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學生，為什么還要想不開心的事呢？

　　如果我真的當上了數學老師，我不會在副課老師請假時占學生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學計劃，為什么還要占學生的副課時間呢？

　　如果我真的當上了數學老師，我不會在中午給學生布置作業，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。

　　如果我真的當上了數學老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學生的心已經飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。

　　如果我真的當上了數學老師，我會把學生晚上和星期天的`作業布置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業成為學生學習的點金石，不讓作業成為學生的絆腳石。

　　如果我真的當上了數學老師，我……

　　我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。

六年級我的心愿作文4

　　每個人都有自己的心愿，我的心愿也不例外，我的心愿，你們想知道嗎？請往下看！

　　昨天，在姥姥家玩抖音，忽然發現了這樣的一個視頻：一個女人說調換一下你年齡的.兩個數字的位置，你將會獲得一億元。我想了想，我才12歲，兩個數字調換一下才21歲，一點也不老，能得到那么多的錢，我覺得很劃算。到后來，我也沒在意。

　　那天，我自己一人在家，爸爸媽媽出差到通化市去買車。寫完作業之后，我洗洗就睡了。在夢里，我想起了在姥姥家看到的那個視頻。又夢到了那個女的，我爽快地答應了，就把我年齡的兩位數字調換了。

　　過了二秒鐘，我的身高一下子長到170厘米高，體重達到140斤，還長了八塊的腹肌。一看微信，到賬一億元。我馬上買了一個邁威倫賽車，是3.5T的發動機，百公里加速2.3秒。我二話沒說，光選色就花了1W。買車花了二千萬，還上了五年的的保險、保修。我又到了北京，買了一座五層的別墅，第三層是電影院、第四層是游戲室、第五層是臥室，第一、二層是車庫。

　　我剛想說WC，媽媽說：“麻溜起！”啊，原來是個夢。我想：這一個夢怎么能實現呢？

六年級我的心愿作文5

　　一提到心愿，每個人一定都會給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫好。

　　有句話說：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人卻因作文而煩惱不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。

　　盡管我讀了不少書，出去時也會觀察，可當我拿起筆，卻不知從何下筆。有時老師布置一篇作文，我坐在書桌前，對著作文本冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出好題材，好不容易想出來一個，寫出來也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后，得意地捧回證書，我總是羨慕不已，又恨自己怎么就是寫不好作文。

　　媽媽見我為作文苦惱不已，便經常引導我尋找身邊的素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街道上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地特色美食文化……當別人捧著手機刷朋友圈、刷抖音時，媽媽總是在尋找優秀的習作，整理好，打印出來，和我一起分析文章的優點。她常常講得口干舌燥，嗓子發啞，為我的作文用心良苦，看著媽媽這么辛勞，我心里很感激，也很心疼。

　　有一次，我看到20xx年獲諾貝爾文學獎的作家莫言在回憶他初學寫作時講道：那時他很膽小，就連白天也不敢一個人走路，但他為了尋找靈感，竟深夜起床獨自走到田埂上。我更加受到鼓舞，下定決心好好學寫作文！

　　有句話說：“閱讀是輸入，寫作是輸出。”我要多讀課外書，主動好好分析優秀習作的優點，如：謀篇布局、寫作手法、立意等，認真學習，靈活運用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會在旁邊寫好批注，再遇到類似的題材時，寫起來就輕松自如了。上課我要認真聽講，語文書是最好的.范文，文中的字詞、語句都值得學習借鑒，加上老師的講解，我會對書中的內容理解得更加透徹。平時經歷的事情，把鮮活的題材記錄在日記本上，寫作文的時候就有素材可寫了；“文章不厭百回改”，寫好作文，我要反復修改、推敲，讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了！

　　“星光不問趕路人，時光不負有心人”，我會腳踏實地去努力，告別作文的苦惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。

六年級我的心愿作文6

　　我生活在廣東一直都沒有看雪的機會，因為廣東是根本不可能下雪的。我又想回湖南看雪可每次都不是時候。

　　我想去看雪。看那白色的雪花一片片落在我的手中，又被我手上的溫度融化，變成一個小水洼映出我的笑容。我在手機上看到過下雪的照片。可是我從未見到過下雪，連片雪花都沒見過。我真想在雪里打幾個滾，感受一下雪的柔軟、冰涼。

　　我想去看雪。在記錄片里小孩子們在一片白茫茫的地上打雪仗、堆雪人。我真想加入他們的隊伍和他們在雪堆里玩耍，看著記錄片中車上、地上和人們的臉上都有著雪的痕跡，人們的臉被凍得通紅，可他們臉上都有燦爛的笑容。

　　我想去看雪。那一片片白色對我來說就是一片片奇跡。人們在冰上滑冰、溜冰。隨著他們的'足跡，冰面上留下了一道道劃痕，交成一幅美麗的畫。山上一片雪白，冬天披上了白色大衣，松鼠在樹林里玩耍著，嬉戲著。大地被冬天鋪上了柔軟的地毯為孩子們創造了一片快樂天地。

　　我想去看雪。下雪時，冰面下的魚兒吐著泡泡，來表示自己愉快的心情。雪松上有了一片積雪，松尖上有了白色使整個山錦上添花，有的小草仍露出嫩綠。蟲兒也不出來搗亂為大樹們提供了生長的時間。許多人在山上滑雪做著刺激的比賽。大地母親也將一些雜物掩埋了，為人們提供一個更好的場地。

　　雪，你領著這么多人走著，為什么卻不帶上我呢？我多么希望有一天我的愿望可以實現啊！

六年級我的心愿作文7

　　我剛剛開始記事的時候，爸爸就經常和我說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那時候我也不是很明白爸爸的話是什么意思。慢慢地，我長大了，上了小學，我才漸漸明白，讀書能讓人增長見識，提升對萬事萬物的了解。我在心里想，讀書原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個“讀書小達人”。

　　從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《上下五千年》、《十萬個為什么》、《四大名著》插畫版，每天我都會像魚兒一樣在書的海洋里愉快的遨游，書給我帶來的好處太多了。在我讀過的書里面有這樣三本書，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書中，我讀到了一個又一個的人生道理，學到了一個又一個的科學小知識。

　　我愛讀書，不僅僅是因為書中教會我的知識，還因為讀書還會教給我做人的道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。

　　我愛讀書，因為我常常幻想自己置身于書中會怎樣改變故事的發展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書中，告訴關羽，呂蒙會來偷襲荊州。《魯濱遜漂流記》使我也想要生活在那個小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個丟劍的.楚人說，等船靠岸再下水找劍就找不到了。

　　隨著書讀地越來越多，我就越發感覺，讀書，就像是和一位才學淵博、道德高尚的人談話，每字每句都是知識的“糧食”。書籍有時候是我們嚴肅“老師”，有時候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著我們有什么理由不好好讀書呢？同學們，讓我們一起行動，成為“讀書小達人”吧！

六年級我的心愿作文8

　　在我們現在和平的日子里，戰爭似乎已經成為了過去，但是在世界上其他國家，戰火隨處可見。彌漫的硝煙中，人們或在逃離，或在哭叫，或在遭受戰爭帶來的痛苦。如果可以，我希望世界和平。

　　周末我同爸爸媽媽一起去到了甲午戰爭的主戰場——劉公島。當我的腳踏上島嶼的那一刻，我仿佛看到了戰士們在海洋上英勇奮戰，卻因自家的“假炮彈”而被敵人一個個全部殲滅；我仿佛看到了戰士們在海洋上因戰敗的`不甘悲痛而震天動地的喊殺聲；我仿佛跨越了山河，穿越了歷史，目睹了這一慘戰。

　　當我走進那莊嚴而肅穆的博物館時，我才明白了戰爭所帶來的痛苦，一塊紀念碑上刻滿了密密麻麻的烈士名字，一張張古老的照片上一位位革命先烈還在沖鏡頭微笑著，并不知道未來會有這樣凄慘的遭遇。

　　但他們在戰爭的關頭并沒有退縮，他們是為國犧牲的，他們的犧牲可以為世界帶來和平。他們此時的信念只有一個，為了讓戰火不再燃燒，為了讓戰爭的硝煙不再彌漫，為了讓孩子們生活在一個歡聲笑語的世界里。

　　所以我衷心的希望世界從此和平。

六年級我的心愿作文9

　　心愿像一粒種子，種在我“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行駛在我“心”的海洋上；心愿像一團彩線，編織著我們“心”的世界，而我的心愿就是希望家鄉的環境變得更好。

　　聽媽媽說，在她上小學的時候，環境根本就不是現在這樣的。

　　那時候，四面八方都是綠林大山，小鳥在天空中飛來飛去，花草遍地都是，好像都是在為我們打招呼，隱隱約約還能看到兩三個人在歡聲笑語的'聊天；還有一些老年人在路邊散步，呼吸新鮮空氣，好一派自然和諧生機的景象。

　　以前橋下方還有一條河，那條河很寬很清澈，而且也不是特別深，隱約還能看到小魚兒在水中嬉戲玩耍，于是一放學的時候。總會有那么些學生三五成群的去河邊抓小魚小蝦，有的學生還更野，玩起了打水仗，十分熱鬧。

　　可惜現在看不到了，現在人們生活條件更好了。將四面八方的綠山挖成了黃土。一棵棵大樹被砍到，鳥兒們無家可歸也終于從天空中掉了下來，以前的土房不見了，變成了高樓，以前在路邊散步的人們，在家里看著電視，為了把路修得更寬，小河也最終產生了變化，以前的清澈見底變成了渾濁不堪，垃圾袋，到處都是，小魚兒也再也看不到了。之前在小河中玩耍的野孩子們，也見不到了。

　　我的心愿就是讓家鄉環境變得更好，我相信它總會在某一天在我的心中開花，結果。

六年級我的心愿作文10

　　每一個人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運運……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。

　　今天，我滿懷期待地來到少年宮，飛快地跑上六樓，走進那間久違的教室，看見久違的同學和老師，我一想到又能在作文班繼續學習寫作了，心中就激動不已。

　　上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的'模樣。她跟我們談到近兩年來她發表過的文章幾乎每一篇都要反復修改。她告訴我們：好文章都是得經過反復修改的。潘老師還說："作文寫得好，可以改變自己的命運。"老師分享了她自己的經歷，指出她就是因為喜歡讀寫而從默默無聞到現在的遠近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來：要是未來的我也可以成為一個寫作高手，那該有多好！

　　這時，潘老師語重心長的一句話將我拉回了現實：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現在就把事情做好，才可能實現你的夢想。”我聽了，趕緊調整好坐姿，注視黑板，認真聽起來。

　　當然，我的心愿可不止這一個。我還希望自己的學習成績能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂！

　　這就是我的心愿！

六年級我的心愿作文11

　　每個人心中都有一個心愿，指引著我們前進的方向。我也有一個心愿，就是希望自己可以快點兒長大。這樣我就可以幫助我的爸爸媽媽啦。

　　現在的我，在他們的眼中，是一個沒有長大的孩子。爸爸媽媽永遠都是任勞任怨，不讓我干任何的事情。一次，我正在和弟弟玩游戲。突然發現媽媽正在吃力的搬動一只大箱子。我趕緊跑過去，給媽媽幫忙，可媽媽卻推開我說：“一邊待著去，這哪里是你干的活？”我只好無奈的走開了。心想，我一定要快點長大！

　　還有一次，我正在玩手機，突然聽到爸爸“哎呀”一聲驚叫，我循聲望去，剛好看見爸爸手被釘子扎傷了，傷口很深很深，血流不止。我立即上前問道：“爸爸，怎么樣了？疼不疼？”爸爸卻說：“沒你的事，玩你的去吧。”但是，我看在眼里，痛在心里。

　　我每天看著他們忙碌的身影，確實于心不忍。我日日夜夜盼望著長大，并且長大了能學會許多的知識。那樣的.話，我就可以幫助媽媽搬重物了，有知識了，就可以幫助爸爸治傷啦，還可以開著車，帶著他們去郊外呼吸一下新鮮的空氣，曬曬太陽啦！這樣的話，人們一定也會像夸贊爸爸和媽媽一樣的夸贊我。

　　快點兒長大就是我的心愿，它雖然很小，但卻很有力量。憑著它，我相信我這顆小苗將來一定能成為一顆爸爸媽媽可以依靠的大樹！

六年級我的心愿作文12

　　心愿是一盞明燈，照亮我們的思想；心愿是一只蝴蝶，促使我們去實現；心愿是一粒種子，在我們心間萌發。我的心愿是爺爺能戒酒。

　　爺爺身體并不好，高血糖、高血壓等所要吃的藥都忌酒。可他卻依舊不改，每天回家基本都要喝上一杯。每次都喝得兩頰緋紅。只有到了體檢的那幾天，即便家里菜再豐盛，也不喝酒了。

　　哎！縱使勸他一千次一萬次也不會聽，依舊在想喝時飲上一杯兩杯。有一次，家里煮了魚，爺爺便拿出兩個晶瑩剔透的小酒杯，將那白酒倒進杯里，酒潑潑灑灑，如同水晶般落入那酒杯中。爺爺高高興興地捧起酒杯，招呼爸爸一起喝酒。他們好像是在品嘗什么瓊漿玉液似的，一杯喝完又再來一杯。我無奈地看著他們，束手無策。

　　酒過三巡，他們兩個人的.臉都被熏得通紅。我上前勸道：“爺爺，您不是不能喝酒嘛！怎么又喝起來了呢？還有您吃的藥不是不能沾酒嘛！”“沒事兒，我今天沒吃藥。”爺爺自顧自地喝著，像個沒事人一樣。爸爸一聽這話，像是迷茫的人突然醒了一般，急忙道：“爸，醫生不是讓您天天吃藥么！您怎么能擅自斷藥呢！”“哎呀”爺爺揮了揮手，像是不耐煩了，“沒事兒，我身子骨還硬朗著呢！”他頓了頓，又道“你們關心我是好事，但我的身體我最清楚！”說罷，他端起酒杯又干了一杯。

　　哎！你看吧，爺爺的酒癮不是一天兩天了，現在啊，誰也沒辦法攔住他喲！我現在真的非常擔心他的身體！

　　我目前的心愿一直無法實現，十分難過。我多么希望有一天爺爺身體的各項指標都能正常呀！

六年級我的心愿作文13

　　很多人都有自己的心愿，比如當警察、當醫生、當老師……而我的心愿便是成為一名科學家。

　　我在六年級的課本上看到過，目前除了地球，還沒有可以讓人類居住的星球。而我心里想：為什么還要找哪顆星球可以居住人類呢？

　　我帶著疑惑，晚上回家上網查找資料。原來科學家預言，地球在近幾百年就會滅亡，如網上所說，人類可能會和恐龍一樣滅絕，如果發生天災，地球上百分之八十的物種就會消失，地球就會消亡，人類也就會隨之滅絕。

　　如果能找到可以讓人類生存的星球，人類的`生命就會得到保障。所以從那以后，我就立下心愿，成為一名科學家，探索新的奧秘，延續人類的生命。如果我當上了科學家，我會讓這個世界強大并且繁榮。

六年級我的心愿作文14

　　人人都有夢想，或是一個重大而又長遠的夢想，或是幾個小小的，隨心所想的心愿。我也有過許多愿望，或大或小，都有。但當一天，媽媽給我看了一個視頻，我就有了一個淺顯易懂的愿望。

　　那個視頻里，有許多在山區里的.孩子，他們個個穿著一些有點舊的衣服，臉和手都黑黑的。他們每天上下學都要走很多里的路，甚至要爬那種顫顫巍巍，破舊的竹梯。吃飯也是拿一個碗，排隊去盛飯，那飯菜都沒什么色澤，清湯寡水，所以那些孩子都很瘦。看了視頻后，我就想，如果我也能幫助他們就好了，于是我就有了一個愿望，發財。

　　錢在我原本的世界觀里，就是人人都想要，越多越好。有了錢，就可以買玩具，買零食，買一切你想要的東西。但看了視頻后，我發現，他們只要有一點錢，能夠他們吃喝，上學，他們就很滿足，很幸福了。

　　現在的我雖然還沒有能力實現那個愿望，但我也還是在盡我所能地幫助他們。每每到換季，或是清理衣柜時，我總會把一些小了的衣服，放進捐贈箱。每到一些機構舉行捐款活動，我都會用我的零花錢捐款。捐完，晚上我閉著眼，總會想到那些孩子收到衣服，文具時，是多么高興。又想到未來，我可以讓希望小學一座座建起，讓山區的孩子有越來越多的笑臉，我就很高興。但是，我想實現這個愿望，那就一定要認真學習，才能考上好的大學，然后才能找到好的工作，最后才能幫助那些孩子們。

六年級我的心愿作文15

　　談起我的心愿，那可真是數不勝數，但我最想成為一名老師，因為我覺得老師是一個很有成就感的職業，也是一個值得人敬佩的職業。

　　看著一屆屆帶出的學生一定會榮耀感十足吧，但是想做一名老師也是有難度的，首先得“上知天文，下知地理。”為了將來成為一名老師，我可是下了苦功夫呢——我給自己制定了一份學習清單。要教給“祖國的花朵們”識字不學好語文怎么能行？要給“祖國的花朵們”算考試成績不學好數學怎能行？

　　當然，除了學習還得加強體育鍛煉，不然一天要爬好幾層樓呢！恐怕爬上樓后就已經氣喘吁吁，沒力氣給“祖國的花朵們”上課了吧！想到這，我真的很佩服我的老師們，他們每天不辭辛苦給我們上課，有些同學還不好好聽講，哎！真是浪費了老師的一片苦心。

　　只是沒想到，還沒成為老師呢！就已經初步體驗了——給我小姨家上一年級的表妹教認字和算算數！前幾天我還興致勃勃每天按時到她家。但幾天后，我感到不耐煩就想：“哦，好累啊！要不的.休息幾天再說吧。”當我正準備回臥室去休息就聽媽媽說：“一定要堅持下來因為你已經答應你小姨了，怎么能半途而廢呢？如果學校的老師都是這樣的話，那你們會是怎么樣的呢？”聽到媽媽的話我很愧疚，便急急忙忙地穿上鞋子馬不停蹄的跑向小姨家。

　　給表妹教完生字后，我回到家躺在床上不由感嘆道，當老師真不容易呀！但是即使不容易，我也想當老師，從現在起，我就向“教師，”那個目標走去！加油就一定會成功的！

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