我的心愿作文

時間：2024-03-30 17:58:45 心愿我要投稿

(集合)我的心愿作文14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)我的心愿作文14篇

　　我的心愿作文篇1

　　我一直有一個心愿，那就是希望我的爸爸能夠不要再出去和別人一起喝酒。

　　我的爸爸每天晚上總是要和別人喝酒，每天都是夜深人靜的時候才回來，臉上紅彤彤的，醉熏熏的。就這樣日復一日，年復一年。我多么希望他能把幾乎與他“相依為命”的酒戒掉啊！

　　可是后來，爸爸的身體特別不適應，手總會在不經意間劇烈抖動，每天就算是暴飲暴食，身體也從之前的一個將近二百斤的壯漢“枯竭”到了一百多斤，爸爸決定去醫院做一番檢查。

　　到了醫院，護士帶著爸爸去抽血，看著爸爸痛苦的`模樣，我的心仿佛在滴血，我心想：如果不是因為這害人的酒，我的爸爸會這樣痛苦嗎？會這樣整日依賴著你這害人的東西嗎？可當消停了一會，噩耗就來了，經過多位醫生診斷，爸爸得了一種叫“甲亢”的病，就像之前爸爸發生的癥狀，手總會在不經意間劇烈抖動，也會漸漸地在不經意間把身體瘦下去。醫生也給予了可以治這種病的方法，只要爸爸不再喝酒，這種病就可以默默退出爸爸的身體。

　　可爸爸卻沒過幾天，就把這件事淡忘了，重蹈覆轍。

　　如果我的心愿實現了，那爸爸就會每晚陪著我，一起互說晚安之后，去睡覺。那爸爸的身體也就會沒有異常，手也不會抖動，身體也不會變瘦，也不會因為喝酒這件事和媽媽斗嘴了。

　　我是多么想讓我這一個渺小的心愿實現啊，盡管可能性不大，可我也要堅持把這個心愿完成，幫爸爸戒酒。

　　我的心愿作文篇2

　　每個人都有自己的心愿，有的人的心愿是當一名出色的電腦工程師；有的人是想當一名優秀的教師；還有的人希望當一名救世濟人的醫生。而我比較貪心，我有兩個心愿，第一個就是希望我能夠改掉粗心的毛病，長遠的目標是當一名著名的鋼琴家。

　　我給你們說一個小秘密，其實我是個活潑好動的小女孩。你們別看我在學校是一個好學生，是老師的左膀右臂，我在家可調皮著呢！在家里我每次都想幫媽媽的忙，可很無奈的是我都幫了倒忙。

　　比如說有一次我幫媽媽倒垃圾。垃圾袋太薄了，還沒提多遠，袋子就破了，灑了一地的垃圾，被媽媽吵了一頓。

　　還有一次是拖地。我拖了客廳，但是因為粗心把放在地上的一塊玻璃給打碎了，媽媽把我拉到我自己的'房間里，罰我一天不準看電視，只準看書寫作業。

　　盡管這樣，我還是天天想幫媽媽干活，分擔她的工作。因為我感激她能讓我一步步邁向自己的夢想。從小的時候我就非常崇拜那些鋼琴家們，他們能彈出許許多多美妙的樂曲。他們能擁有屬于自己的歌曲，并把自己所創的歌曲發揚光大。于是，媽媽就給我買了一架鋼琴，給我請鋼琴老師教我彈琴。雖然我現在彈得不像那些鋼琴家那樣流暢，但是我手指靈活，速度快，反應快，還肯學勤練，我相信在我的不懈努力下，一定會實現自己的心愿。

　　我的心愿作文篇3

　　我有一個心愿，就是讓我變得不再炫耀自己。

　　讓我變得不再炫耀自己，是我一直都想實現的心愿，雖然我在班里已經算是聰明了，但是我非常愛炫耀自己，左萬鑫比我聰明百倍，可人家從不炫耀自己，有一件事情讓我感覺到：如果認為自己聰明而炫耀自己，那臉笨蛋都不如!

　　事情是這樣的：那已經是很久以前的事情了，我還沒有來到英華小學，還是在我以前的英才小學，那時候的'我，在班里就是排第一第二，我有一個競爭對手，叫趙闊，他跟我一樣，也是挺聰明，我們兩個總是不相上下，那時的我，已經很了不起了，還自認為我是最聰明的，成天炫耀自己。

　　有一天，老師見我又在和別的同學炫耀自己了，就讓我跟趙括比一比，等到比完的時候，我們倆竟然分數相同—99分，我的頭上直出汗，老師也有讓我做閱讀題，我就做了，分數出來以后，讓我后悔的不得了，我考了90分，趙闊考了九十七分。

　　老師先讓趙闊回了教室，又對我說：“張盛羽，你是很聰明，可并不代表你什么都優秀，你看人家趙闊，跟你一樣聰明，但是，人家從不炫耀自己，要知道，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了，后悔得不得了，于是，就下定決心，以后要學習趙闊的智慧，改正自己的錯誤，可是，我到現在也沒有改正這個錯誤。

　　我相信，總有一天，我會改到這個毛病。

　　我的心愿作文篇4

　　我的心愿很多，但一次只能實現一個，那我就先實現我想實現的心愿——我的外公身體快快好起來吧！

　　上個月，我去外公家看外公了，沒有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿腳也不方便了，要命的是我聽到外公和媽媽的對話中提到他身體里一直有的病，現在“爆發”了，胃時常會絞著痛，每天也只能喝粥了。聽到這些話時，他們也許不知道我在偷聽，也許也不知道我知道這些是很難受的事情，但我默默地記在了心上，想要讓外公快快好起來！

　　我的外公是這個世界上對我好的.人，他身體不舒服了，我聽著看著都心里難受，可我現在能做的只有常去外公家看他，陪他說說話聊聊天，還能夠做的，也就是為他許下心愿了。我現在每天都會在早起和睡前在心里為我的外公許愿，希望他快快的好起來，每次去外公家，我都會偷偷地查看這個我許下的心愿到底有沒有靈驗。

　　不知道是不是我的心愿感動了老天爺，還是我的外公為了能夠多陪我多愛我幾年，近兩天去外公家，我發現外公的身體又好了一些，胃不怎么痛了，還吃起了粥以外的食物，就連他那不太能走動的腿腳，現在也能在我的攙扶下走動一下了。

　　我為外公身體的好轉感到高興，也為自己許下的心愿而感到神奇。在未來的日子里，我還要繼續給我的外公許愿，讓我的心愿感動天地，說不定老天爺就會把我那健康的外公還給我了！

　　你有什么心愿想要實現嗎？堅持許愿吧！像我為我的外公許下心愿那樣，一切都會好起來的，我們許下的心愿都會實現的！老天爺正在某個地方等著我們許愿呢，只要我們足夠虔誠，心愿就有又實現的可能。

　　我的心愿作文篇5

　　每個人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會開花結果，后給予你豐實的果實，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。

　　我的心愿是能夠在上語文課時大膽地舉手發言。可是，每次我被老師叫起來回答問題時，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。

　　事后，我一直很沮喪，若不給予養料，我的心愿種子后將會消失在一個叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動去擊敗“丟人”二字。“丟人有什么好怕的！回答了問題，我就不會害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一直努力在課堂上發表自己的.意見，讓自己成為一個自信大方的人。

　　我能想象出結果：在語文課上，陳老師提了一個問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上。“小真。”陳老師點了我的名字。我站起來，捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我，每個人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。

　　對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會突破重圍的！

　　別把心愿埋起來，要將心愿當作一只白鳥，關在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福！

　　我的心愿作文篇6

　　每個人都有一個美好的心愿，雖然每個人的心愿不同，但是每個心愿都代表著我們對未來的憧憬和幻想。我的心愿是當一名醫生。

　　我的爸爸就是一位醫生，她每天都很忙，甚至沒時間陪我。我曾經抱怨過爸爸，但是當我看見看見躺在病床上生命垂危的病人的時候，我就再也沒有抱怨過爸爸沒時間陪我了，因為醫院病床上躺著的病人比我更加需要爸爸。一年暑假的一天，我去醫院找爸爸。爸爸的`同事告訴我，爸爸在給病人做手術，要我在手術室外面等候。我拿出手機，一邊聽音樂，一邊等著爸爸。時間滴滴答答流走了，幾個鐘頭后，手術完成了。當護士阿姨從手術室宗走出來，告訴那位病人的家屬，病人的手術很成功，這樣好好調養就沒事了。我看到病人家屬臉上那種興高采烈，欣喜若狂的的神情時，我也笑了起來。接著，爸爸也走了出來，我連忙走過去說：“爸爸。”爸爸并不知道我會來，嚇了一跳，說道：“你怎么來了？”“我想你了，就了找你，不行嗎？”爸爸說：“你在這等了多久，餓不餓？”聽爸爸這么一說，我的肚子開始抗議起來。爸爸笑著說：“你等一會，我帶你去吃東西。”晚上回到家后，我對爸爸說：“爸爸，我告訴你，我的心愿是當一名醫生，像你一樣每天都把病人從生死線上拯救出來！”爸爸聽了后，鼓勵我：“好有志氣，不過你想當醫生，那你要先好好讀書，知道了嗎？”我堅定的說：“我一定會好好學習的，以后當一名好醫生”

　　我決定了，我一定要好好讀書，以后當一名救死扶傷的醫生。

　　我的心愿作文篇7

　　我的心愿是和爸爸媽媽一起吃頓飯。

　　看到這個心愿，也許有很多同學會不屑一顧：不就是和爸爸媽媽吃一頓飯嗎？我們每天都可以啊！雖然在他們心中這不是什么心愿，但在我心里卻是最大的心愿。

　　我家很富裕。雖然錢可以買到很多物資，但也有很多東西是錢買不到的，比如生命、時間、家庭幸福等等。如果可以我甚至想花錢買爸爸媽媽陪我吃頓飯，可這個想法是多么難以實現啊！

　　在武漢上學的時候，媽媽每天早上做好飯后連飯都顧不上吃就急急忙忙去公司上班。爸爸是建筑工程師，天南海北滿世界跑，根本就沒有時間照顧我。每天一個人吃飯的滋味真不好受。我的生日，爸爸總是因工作忙不能陪在我身邊，就把禮物寄給媽媽，讓媽媽轉交給我。偶爾爸爸有時間陪我，可是媽媽卻在工作。從那時候起我就有個心愿，就是希望我們一家人可以聚在一起吃頓飯。

　　因為爸爸媽媽沒有時間照顧我，今年我轉到了潛江上學，寄住在姑奶奶家里。在這里我認識了很多新同學，也認識了許多新老師。他們帶給我很多的快樂，我也很快融入到這個新集體里了。但我還是忘不了爸爸媽媽。每當看到同學們放學有父母接，吃飯有父母陪，我就忍不住想掉眼淚。親愛的.爸爸媽媽，我們什么時候可以聚在一起呢？

　　盼望這個小小心愿能早日實現！

　　我的心愿作文篇8

　　“說相聲啊，那是講究說學逗唱，都有模有樣……”我目不轉睛地望著電視，電視上，有兩個卡通人物說著相聲。每當看到這類節目時，心中不禁浮起自己的心愿：說相聲。

　　說相聲，這三個字說起來容易，可要想實現這個心愿，那難度還真不小。

　　記得我小時候就愛動嘴皮子功夫，跟爺爺奶奶頂嘴，跟朋友斗嘴……于是，我便有了“小麻雀”的外號。現在的我依然如此，耍起嘴皮子功夫還沒人能拗過我。說起來，不把別人說的頭昏眼花、暈頭轉向，我絕不罷休！將我激怒了，別人的耳朵肯定也會長出繭子。

　　有天，我的好朋友袁夢對我說：“王汗青，你這么愛說話，不如去學相聲吧！”可袁夢沒想到，正是他這句話讓我萌生了想去學相聲的.想法。我心想：我真是傻，開始怎么就沒想到呢？這真是語驚醒夢中人啊！

　　于是，為了實現這個心愿，我開始為之付出努力。

　　現在，每天早上去上學時，我總會念幾段順口溜。因為，相聲要求吐音準，說字快。假如我能把順口溜說得行云流水的、倒背如流，這兩點豈不是就可以輕易達成了嗎？接著，我每晚總會看相聲，觀察并模仿電視中人物的動作，從而達到外表像個說相聲的人。然后，我請求媽媽幫我收集些簡單易懂的相聲臺詞，睡覺前念上幾遍，久而久之，背下這些相聲臺詞絕對不是問題。

　　經過我長久的努力，我的心愿正在慢慢的實現中。我相信，在不久的將來，我的心愿不是個夢！

　　我的心愿作文篇9

　　在記憶的銀河里，總有那么一顆閃耀著無限光芒的星星，它的光芒，指引人們踏上夢想的道路。

　　我最近就有一個小小的心愿——那就是能有同桌小劉一樣的'自律性。

　　小劉是一個不太愛搭理人的人，可老師說他這叫自律，不過，他總是不管周圍多么吵鬧，卻也總能“穩坐江山”，不受別人的干擾，依舊能認真、一絲不茍地完成自己的事情。而我則相反，面對身旁的環境，我卻總不能靜下心來，不一會兒就會被周圍事物吸引過去，似乎非摻和進去不可。

　　這不，前幾天可就吃了一個悶虧，中午數學老師提前發下練習冊，暗示出了我們今天的家庭作業，我卻不放在心上，一心只裝著與同學未聊完的話題，一會兒就把此事拋到了腦后。而小劉面對前面旁邊的雜音則巋然不動，一聲不吭拿出作業，如同一塊淹沒水底的石頭，不再出聲。十幾分鐘過去了，我正與別人聊得火熱，可斜刺里冒出了一句話：“我寫完數學了，你可也快點吧!”這句話頓如一桶冷水澆在我身上，撲滅了我所有的欲望。在這冰涼的感覺下，懊悔自己怎么又沒有控制住自個兒呢?

　　不僅平時作業，考試之時我的心也沒他冷靜，考出的分數也自然比他差了幾分，心里便冒出了一個小小心愿的種子——學習他的自律。

　　為能有他這樣的自律，我必須要做到，做任何事都不要受影響：在空閑時間與書本為伴，在第一時間內完成老師布置的任務……

　　為了實現這個心愿，我必須付出努力，不然，它再怎么容易，最終還是遙不可及，或化為泡影。

　　我的心愿作文篇10

　　新年的鐘聲響起了，新年來了，我的唯一的新年心愿能實現嗎……

　　在家里面，總是只有著孤獨的我，而我的爸爸媽媽幾乎天天都在上班，我并不能說什么，而且我也不知道要說什么，生活在這個很少有人陪我的家里，我能有什么快樂。沒有誰懂得我在心里想什么，每當爸爸媽媽上班的時候，我只能玩一下電腦來消磨時間，如果我覺得太孤獨的話，也只能讓淚水來陪伴我。

　　有一次，我走在繁華的大街上，從我身邊插身而過的一家人，一個小男孩騎在爸爸的肩膀上，連聲洋溢著歡樂的笑，小男孩望著旁邊的棉花糖，撒嬌著對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想吃棉花糖，棉花糖。”媽媽捏了捏他的鼻子，說：“好呀，媽媽給你買。”爸爸笑著說：“就你疼他，呵呵！”看著小男孩有爸爸媽媽的'陪伴，我的眼睛馬上涌出了苦澀的淚水，心里羨慕極了。這些陪伴，不就是我夢寐以求的嗎？心里又有了一種酸酸的感覺，然后，一個人走向了繁華大街的盡頭。

　　在新年的時候，我想許一個非常非常簡單的心愿，我希望：爸爸媽媽不要再天天上班了，留多點時間來陪我，我們一家也可以向他們一樣，手牽著手，然后一起笑著，邊講有趣的事情邊逛街，我的心愿真的非常非常簡單，我真的很想實現，我只要過和別人一樣的生活就可以了。

　　有時候，我忍不住讓淚水傾瀉而下，我實在是忍不住了，每當我看的這篇文章時，我的眼眶里就擠滿了淚水，鼻子也不知道酸成什么樣了。我知道，我的這個簡單的新年心愿一定會實現的，因為我會努力的去讓它實現。

　　新年的鐘聲再次響起了，我的心愿肯定會實現的，你們說對嗎？

　　我的心愿作文篇11

　　我的愿望是長大后能成為科學家，發明數不勝數的能造福人類的儀器。

　　如果我真的成了科學家，那杯子、鬧鐘、電視、鉛筆、垃圾箱……一切看起來微不足道的東西都會煥然一新。

　　“嘀嘀嘀”，該起床了，可睡意蒙的你肯定會不耐煩地把鬧鐘一拍繼續睡個天昏地暗，結果上學遲到了。而我設計的鬧鐘卻不會這樣，它只要時間一到就伸出腿四處跑，而且還會伸出胳膊與掃描儀將你的書都仍到地上，如果你不想讓家變成豬窩，就趕快起來拍拍它的頭頂吧！

　　上課時寫作業，寫著寫著忽然沒墨水了，這時尷尬的你只能向同學借筆或者回家再寫了。可是，我長大后會發明一種發射器和接收器，只要把發射器放在墨水里，把接收器放在鋼筆尖上，這種米粒大小的東西就會隨時執行任務，當你的鋼筆快沒水時，從發射器中吸取的墨水立刻會傳到接收器中來。而且，接收器會均勻放水，使筆跡和以前一樣，不會出現一會兒濃一會兒淡的.現象。

　　喝水時，你有沒有想過美味的各種飲料呢？這件事就交給我發明的杯子吧。白開水進了杯子后，按紅色的按鈕，變成雞尾酒；按藍色的按鈕，變成可口可樂；按黑色的按鈕，變成咖啡。而且杯子里變出的飲料統統為無毒無害的純凈飲料。

　　看電視時，你是否為看足球賽還是看動畫片而爭執不休？那么，何不來試試我發明的電視機專用眼鏡？戴上它，不用遙控器，只需心里默數三個數就能轉到你想看的臺。而且不論多少人，只要戴上相應數量的眼鏡，誰想看什么臺就看什么臺，互不干擾，絕對清晰。

　　這就是我的愿望，我相信它一定會變成現實。

　　我的心愿作文篇12

　　小時候，看到喜歡的玩具就想擁有，一個小小的心愿便誕生了；上學時，想做老師的好幫手，同學們的好榜樣，又成為一個小心愿……我的心愿太多太多，它們就像漫天星辰，看得見卻夠不著……而這其中始終有一顆閃爍著耀眼的光—成為一名插畫師。

　　我希望待我長大：能先用嫩綠與淡粉畫出春天的勃勃生機；然后可以用鮮活的橘紅畫出夏天的驕陽似火；再用金黃與暖橙交織畫出秋天的五谷豐登；后用透亮的冰藍畫出冬天的白雪皚皚；畫完了一年四季，再畫一天內的景物變化：清晨時用艷麗的火紅畫出那一輪噴薄欲出的明日；傍晚用深紅和桔黃搭配出夕陽西下；后到了晚上，用墨藍和亮白，畫出夜晚布滿繁星的夜空。

　　上幼兒園的時候，我就分外喜歡畫畫，平日里的我在大人眼中就是一個“熊孩子”，只有在畫畫時我才會靜下心來，不受外界干擾。記得那位第一次讓我見到畫畫的老師看出了我的興趣，便對我說：“如果熱愛，那就為之努力，這樣才能對得起自己的初衷。”年幼無知的我并不能理解老師這句話，但將它銘記于心。

　　有時候我會為自己的一幅反復修改，卻依舊不夠優秀的作品而感到郁悶，但我清楚，這也許只是“瓶頸期”，只要再多努力，遲早能夠讓自己滿意。

　　學畫的路真的.很難，比例、勾線、配色、上色、設定、主題等等，都十分困難。雖然現在的我因學業無法去接受專業學習，但通過一些網絡上的教程，再加上自己對畫的理解，我堅信我的夢想終會實現。每當畫完一幅完好的畫，那種成就感是做其他事時所感受不到的一份美好。

　　因為夢想，所以熱愛；因為熱愛，所以努力。一起追逐夢想吧，哪怕路上困難重重，但這是我們的初衷。

　　我的心愿作文篇13

　　每個人都有自己的心愿，那么你有什么心愿呢?我的心愿就是想擁有一雙屬于我自己的滑冰鞋。

　　我的這個心愿是我上一年級的時候。那時，每當爸爸媽媽帶我去廣場玩的時候，都有許多小朋友穿著自己的滑冰鞋在廣場上滑來滑去，真是太快樂，自由了。小朋友們穿的滑冰鞋有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、藍色的、橙色的……真是五彩繽紛，各式各樣呀!我看著他們在廣場上自由的穿梭，真是羨慕呀!就在那一瞬間，我的腦海里浮現出這樣一個心愿，讓爸爸媽媽給我買一雙滑冰鞋。

　　現在，我已經有了自己的心愿，可是，沒過多久我的這個心愿就實現了。

　　我的`這個心愿是在我7歲的生日在那天實現的。那天，爸爸吃過早餐就出去了，回來的時候，手里拎著一個大袋子，我跑過去打開一看，是一雙黃色的滑冰鞋，我高興得一跳三尺高。我把滑冰鞋從袋子里扯出來，讓爸爸給我穿上，扶著墻滑了起來，漸漸地就不用扶著了。下午，我覺得在屋里不好滑，便讓爸爸帶我去外面滑。就這樣，我差不多每天每天都去外面滑，一天比一天滑的順溜。現在我的膽子也大了，連護膝也不帶了，而且我不但正著滑很溜，就連倒著滑也滑的比較好，穿著滑冰鞋上下樓，上下坡，做什么事都快多了!你可知道我現在有一雙滑冰鞋有多么的快樂、自由自在、無憂無慮呀!

　　小朋友們，你們有心愿嗎?，如果有，那你們的心愿實現了嗎?如果沒有的話，快通過自己的努力讓它變成現實吧!

　　我的心愿作文篇14

　　小云雀的心愿是去沙漠植樹，老師的心愿是有一群優秀的學生，父母的心愿是有一個聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

　　這個心愿從三年級到現在一直縈繞在我的心頭。“叮鈴、叮鈴、”一陣清脆動聽的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學們起立時板凳摩擦的聲音，更不是那激動人心的“老師，再見”，而是同學們拖腔拖調的背書聲，以及老師時不時的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開書本……此刻，我的.心已經飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

　　天哪！老師終于放下了練習本，我已經知道下一秒是什么了。“下課。”老師平淡地說，我們發出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門的那一刻美好。

　　可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點點纏繞住我的大腦。

　　頓時，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來。我似乎聽到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬里烏云的心。

　　如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時下課的那一刻，我感覺所有的幸福快樂都會向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

　　老師，請滿足我的心愿吧……

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