我的心愿作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的心愿作文，希望能夠幫助到大家。
我的心愿作文1
每個人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的愿望就是做一名優秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因為老師是一份神圣的職業，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯成長;老師是大船把我們送向成功的彼岸;老師是人類靈魂的工程師……
我夢想當一名老師是因為我想讓我的學生承載著知識的夢想飛得更高，長大成為祖國的棟梁。
我夢想當一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時送上我真誠的祝福，失敗時我會告訴他們“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的`道理。
我夢想當一名老師是因為我覺得老師是幸福的，當看到自己的學生離開學校在各個崗位展現自己的人生;當看到自己的學生在各自的賽場獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家果園里，一棵棵的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優秀的老師，不但要有豐富的知識和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識，還教我們做人的道理。我浮躁時她嚴厲地批評我;我膽怯時她耐心地鼓勵我;使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時的耐心甚至超過我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優秀的老師。
我知道夢想不只是空談，只有付出不懈的努力認真學習，每天進步一點才會離夢想更近一步，相信通過我的努力一定會夢想成真!
我的心愿作文2
過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在這個特殊的時刻，許下自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿，而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學就會纏著媽媽讓她買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時間的齒輪不停的轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的學生了。當我從老師那里得知，有許多留守兒童沒有體驗過課堂的溫馨余快樂，于是我又有了新的心愿，這個心愿就是讓那些上不起學的小朋友體驗同學間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重返課堂，我覺得他們太可憐了，太需要幫助了；所以，我要為這些貧困生捐款。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的'心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學費，我的心愿也發生了變化，這個很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我懂得了要用知識改變命運，用知識創造未來。
我現在的任務就是好好學習，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢。
我的心愿作文3
在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……
孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什么畫，馬上停止！”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了……
學畫不成，我又萌發了集郵的愿望。我主動擔任了取信工作，為的.是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。
正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎？不許集郵！”
集郵本被付之一炬，又一個心愿破滅了……
接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現你那讓我考上大學的心愿，可你知道我的心愿嗎？
我的心愿作文4
我有好幾只小小的心愿瓶，里面裝滿了我一個個小小的心愿。
那是幾個長頸的玻璃瓶。那是我從10歲時開始用的。記得在10歲的一天，我從書上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自己的船回不到西班牙，為了保險起見才用漂流瓶來傳信的。我還聽說，現在比較流行用漂流瓶來許愿。就是把愿望寫在紙上，再塞進一個玻璃瓶里，有機會把它投到大海里去，如果不能扔進大海里，就放到河里。我想，我不能做漂流瓶，因為我家不住在海邊，而且把這么多心愿瓶扔到海里，會污染大海。我就做個心愿瓶，放在家里吧！于是，我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個長頸的玻璃瓶，把它擦干凈，作為心愿瓶。再準備一沓彩色紙，作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作為心愿筆。一切都準備好了。每當有心愿時，我就根據心愿用相應的紙和筆，來寫下心愿，再把寫有心愿的小紙條塞進心愿瓶里。
如果那是一個象征著美好的心愿，我會用粉紅色的'紙記下來；如果那是一個代表著祝福的心愿，我則會用黃色的紙來記；如果那是一個充滿希望的心愿，我將會用藍色的紙來記……
每當我生病的時候，總會在一張藍色的紙上寫上：“希望我的病快點好，這樣就又能和小伙伴們一起玩了！”然后就將它投入我的心愿瓶中；每當在考試的前一天晚上，我總會將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進我的心愿瓶中；每當我在路上看見殘疾人，總會默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈，擺脫疾病給他（她）帶來的痛苦，并將我這小小的心愿寫在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢！
現在，我已經有好幾個心愿瓶了。里面的愿望種類有很多，有些是可能實現的，有些是將來可能會實現的，有些是根本不可能實現的。雖然這些愿望不一定都能一一實現，但是它寄托著我美好的理想和夢想，它是施展我童心的好地方。我還是會繼續把我發自內心的愿望給記下來，悄悄地塞進我的心愿瓶，讓它繼續發出燦爛的光芒。
我的心愿作文5
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關于自己的，也可以是關于親人的、朋友的，還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的.心愿是實現求學的夢想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環境，熱愛我們的地球，因為現在世界上環境污染特別嚴重，空氣質量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學家預言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會：保護我們的家園吧！
我的第二個愿望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室。現在有很多貧困山區的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學，我衷心希望他們重新回到教室里，長大了為國家的建設盡力。
我的第三個愿望是世界上不再有戰爭，發起戰爭的國家根本沒有想到戰死的戰士的親人會是怎樣的感受，你有沒有想過假如你戰死了你的家人會是怎樣的感受，所以，請發動戰爭的人都立馬撤回去，不再發動戰爭吧！
這就是我的心愿，一個美好的心愿！
我的心愿作文6
小的時候，親戚們總是問我，我的心愿是什么？我的心愿？我的心愿……我的心愿就是當一名老師！長大后，還有人問我：我的心愿是什么？而我的心愿從來沒有變過。
每當看見老師為我們上課時，我就更想當一名老師，看著老師教書育人，傳授我們知識，教導我們做人做事，我的心愿就會涌上心頭，讓我的心變得熾熱起來。
還記得夏天的時候，老師的媽媽生病了，課上到一半時，老師的妹妹突然打來了一個電話，只見老師對著窗外，說：“好了，我知道了，我上課呢。”可是老師轉過頭來時，我卻看見老師眼睛仿佛蒙上了一層層薄薄的霧。同學們看見后，趕快遞上面巾紙。老師每講完一道題，讓我們寫題，稍有點空閑的時候，就盯著窗外。我多么希望，我現在立刻長大，好替老師上課，讓老師趕快走，去看自己的媽媽。
我知道想要當一名老師特別不容易，當然，我也會用許多的方式來幫助我實現。如果想當一名老師閱讀積累是必須的。“讀書須用意，一字值千金。”在閱讀中我要下苦功。功夫想要下的足就要嚴格要求自己。早上起來，拿一本書，準備好筆記本與熒光筆，每當看見優美的詞語句子，我就會將它們寫到自己的筆記本中，然后深刻理解文中作者想要表達給大家的中心思想，讓它們點亮我前進的.方向。例如：我在《魯濱遜漂流記》中我學到了魯濱遜的聰明能干，頑強不息，不畏艱難的精神。這讓我的教師夢更加堅固。
但愿，長大后我就成為了你。才知道那只粉筆，畫出的是彩虹落下的是眼淚；長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
我的心愿作文7
沙沙沙，這是春雨的歡笑，還是春蠶的呢喃？我迷迷糊糊的從睡夢中醒來，哇塞！一臺打印機，一臺嶄新嶄新的打印機，正傲嬌的趴在書桌上......
我經常去文具店打印東西，每次作文爸爸都讓我打印出來。一張張白紙，在沙沙聲中，吐出來的是帶著墨香的字體，我稚拙的筆跡再也不見，太神奇了，太有成就感！
我多想擁有一臺自己的打印機，但是這是不可能的'，我只在學校、文具店見過打印機，也沒見過誰家里還有打印機，時間久了，打印機的事也就不去想了。
有一天，爸爸說，六年級了，你該有一臺自己的打印機了。打印機？我沒聽錯吧？我會擁有一臺屬于自己的打印機？我興奮的蹦了起來，他說我會有一臺打印機，就真的會有一臺打印機，因為爸爸從不騙人。
爸爸重新點燃了我小小的心愿，這不，馬上就要圣誕節了，這將是我今年收到最好的圣誕禮物。我等呀盼呀，天天追問打印機到了哪里了。三四天后爸爸說打印機已經到張家口，我興奮的不得了。
我又是等呀盼呀，圣誕節都過去了，快遞還不給派送，電話也打不通。中午我和爸爸來到了中通快遞的總部，接待員一臉冷漠，說是這幾天快遞集中，再等等。
晚上的時候，手機顯示被快遞公司簽收了。第二天我們又找到了快遞公司總部，爸爸非常的氣憤，質問他們有什么資格帶客簽收，要求退單，一個領導模樣的人找了一圈也沒找到，答應賠償我們。
等了這么長時間，我的心愿就這么不明不白的泡湯了，我的心跌到了冰點？爸爸立馬又下單，讓對方加急發貨，說沒準還能趕上元旦。
沙沙沙，一波三折，我的心愿終于在元旦的早上實現了，你說氣不氣人，你說歡不歡喜？我在日記中寫到，20xx年1月1日，晴，元旦，心愿！
我的心愿作文8
我懶散地躺在沙發上，抱著電腦看著電視劇《楚漢傳奇》，心想，后面怎么樣了？劉邦勝利了嗎？項羽會怎么做？。“要是可以去看一看那場戰爭就好了！”我自言自語道。
話音剛落，只見一股黑煙好像張牙舞爪的魔鬼朝我撲來，“啊——”，我閉上眼睛，“媽呀，這是什么臭氣彈呀！這么臭！我作業還沒寫完呢！我不會就這么死了吧？不要啊。啊呀”好痛，我顫顫咧咧地站了起來，“這是哪兒呀？”我摸著腫了個大皰的腦袋，四處張望著。
突然，我對面的河岸上，跑來了一位騎著高頭大馬的男子，滿身都是鮮血和塵土。我坐上河上的一艘木船劃了過去。
那人跪在地上，我劃到河邊，打量著他，看他的服裝是將軍服，我竟然穿越了！“力撥山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”那人念道，兩行晶瑩的淚珠順著他的臉頰流了下來。項羽！我心里閃過這個名字。
“請快上船吧！漢軍馬上要追來了！大王還可在江東東山再起。”我意識到自己是那個烏江亭長。“回去你還是充滿前程，失敗了又如何？人生中有多少次失敗，難到都要放棄嗎？如果是這樣，那還要生活嗎？一輩子都在放棄上了！”說到這里，我也想到了我考試失敗后的樣子。“謝謝你的`勸告，可當年，我與江東子弟八千人渡江向西，今天卻一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺得愧疚嗎？我今天無顏見江東父老。”說完，項羽看了看身旁的烏騅馬，對著我說：“我騎的這馬五歲，神勇無敵，曾日行千里，不舍得殺了它，來贈與您！”話音剛落，項羽就拔劍自刎了。還沒等我反應過來，漢軍卻已經殺過來了，一個漢軍舉起槍正朝我揮來之時。
“起床起床起床起床起床！”又是媽媽無標點的“鬧鐘鈴”。我揉了揉眼睛，真是一場刺激的夢呀！讓我爽了回“穿越癮”。
下次再穿越哪兒好呢？三國？東漢？還是唐朝。
我的心愿作文9
我希望和我的朋友、同學永每個人都有各種各樣的心愿，那沉甸甸的夢想是多么高大，我也一樣，是非常含遠不分離。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來？？？？？我輕輕地招手，告別明天的云彩，好不容易在這時遇到了這么一個團結，友愛，互幫互助的班級，遇到了這么多一起在陽光中沐浴，一起在操場上玩耍的.朋友，可，馬上他們又都要各奔東西了。為什么我們上小學大約要120個星期，12個學期，曾經我們一起笑，一起哭， 一起玩耍的知心好友就這么無情地走了，我們難道有錯嗎？上了六年的換了一次期未考試？當我們再上初中時發現人都散了，來的全都是陌生人，我仰面嘆息，但又有何用，時間還是在默默中流去。我多么希望我們永遠不分離啊！
我又希望能與古時候的人對話。一衰煙雨任平生，月亮是你的知已，樹影婆娑間，你與月吐露心聲。你飄渺地“欲乘風歸去”，留下豪放的背影與一聲長嘆：“但少閑人如吾兩人者耳。”一輪日，是熱和，更是蘇東坡豪放的靈魂。
隱居在桃花源深處，此刻你與菊與天地陪伴，“舉杯邀明月，對影成三人”。你不為五斗米折腰。你開始明白，“鐘鼓饌玉不足貴”，最后你隱居田園，你奔放灑脫于世間，用那杯千古飄香的灑訴你的衰愁，“舉杯銷愁愁更愁”。你傲然行走在天地之間，上青天，攬明月。一杯酒，是憂愁，更是李白灑脫的靈魂。當然還有許多詩人也是，如：陶淵明，杜甫，孟浩然？？？？？都是那么豪放，那么快樂，那么自由，歡快，我多么希望能與他們這些悠哉的人對話啊。
我的心愿作文10
我的心愿就像在海底的沙子里似的，讓他無法動搖，就像一把鎖鎖住了它，為什么要鎖住我的心愿？難道我這個心愿是實現不了了嗎？為什么我的心愿一直沉沒在海底？男女老少都有著不同的心愿，小孩有著新英雄般的心愿；年輕人有著幫助救人的心愿；老人有著幫助國家的心愿。
我經常在電視上看到那峻峭的高山，我何曾沒有想過在高山的感想，到了夜晚，月光照射在那墨綠的葉子上。慢慢的我進入了夢鄉，本來以為睜開眼就會看見那紅火的太陽再見，可是我的面前卻是峻峭的高山，看那蔚藍的.天空，朵朵白云仿佛從生活里跑到了這里，那里的風都飛過來看風景，我期待站在了山頂上，看著啦，仿佛是螞蟻的巢似的，看著高聳的山頂，像是需要半個小時才能到。我的好奇心過于太強，幾乎2/3的感想就是爬到山頂上，嘿！嘿！唉呀！太累了吧！我快要變成一個球似的，滾下山下，這豈不是白費力氣了嗎？一分鐘、三分鐘、五分鐘、半個小時過去了，哎呀！終于到了，沒想到爬山不是那么容易的事呀！看這蔚藍而廣闊的天空，我鎖煩的是仿佛被風帶走似的，在山頂上極目遠眺是什么感覺現在我可以嘗試一下，看那螞蟻般的人類，我感覺有一種自豪感，躺在那山頂上仿佛變成了指南針似的，我從未感受過在山頂上享受風吹拂的感覺，就像是回到母親的懷抱中，享受風，享受自由，享受時間風，仿佛要帶我去周游整個地球，站在山頂上，就像云就在我的眼前，但怎么摸也摸不著，仿佛有一種它就在我眼前，但抓也抓不著的感覺。
雖然我這個心愿有一點難以實現，可在夢中已經在山頂上享受大自然任何的輕撫，在夢中遇見，那么只要我努力學習，掙到錢，就能真正享受在山頂上享受風和自由自在的感覺。
我的心愿作文11
我別無他求，因為有一樣東西能使我生活熠熠生輝。我有一個小小的心愿，希望能親手寫一封信給我的父親，也許有人說這太簡單了，可對于我來說真的好難、好難……
父親，您知道嗎？傳說女兒是父親前世的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。因為我想，前世如果我們是情侶，最后的結局一定是和平和安寧的。一起來到今生，而今生我成了您最疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親！
上了初中的我，安靜而淡泊。當一個個同齡孩子搶著競爭各種班干部、為各種名譽而努力時，我卻只喜歡安靜地坐在一邊，讀各種各樣的文章。雖然對于一個初中生來說太過于孤僻。當鄰居的孩子把各種獎狀捧回家的.時侯，他們的父母言里言外炫耀時，母親再一次羨慕，然后終于忍不住罵起我來，教訓我不上進。父親，謝謝您，在這時勸住了母親，自豪地說“丫頭，那些名利太沉重了，不要算了，而你，永遠都是父親心中的冠軍”。謝謝您，父親！
當我站在人生第一個十字路口時，母親拼命的阻止我選擇職校，也是您—父親，謝謝您在這時再次給了我支持的臂膀。說服了母親，讓我選擇了自己的喜好。謝謝您，父親！
現在的我，終于馬上要坐在中考的考場上了。父親，我知道校門口，沒有您的身影在等待，但女兒一點都不孤單，因為我知道，您的心永遠陪著女兒！
父親，現在我已漸漸長大。因為只有一條路不能被拒接，那就是成長的路。
父親，謝謝您，一路上讓我選擇做我自己！
父親，我把您放心上，請您和母親原諒我任性時的一跺腳，踩傷了你們的關心和呵護。
來生，如果可以，讓我當您的母親，好嗎？我向上帝保證，也讓您做您自己，也給您一片快樂自由的天空！
今生，謝謝您！父親。
來世，記得我欠您一個承諾。
我有一個小小的心愿，希望能親手把這封信交給您。
我的心愿作文12
心愿，像一粒小小的種子，扎根在愛的大地上；心愿，像一只自由的小鳥，展翅遨游在愛的天空；心愿，像一條歡快的魚兒，玩耍在愛的海洋里。每個人都有不同的心愿：有的偉大，有的渺小；有的驚世駭俗，有的不足為奇。而我也有一個心愿，一個平凡到不能再平凡的'心愿——當一名書店的服務人員。
早晨，踏著初生的朝陽，我來到了我工作的書店，開始了我一天的工作。我目送著一位位客人進進出出，我揮一揮手，和客人打著招呼，或者用燦爛的微笑代替歡迎的話語。書架上的書籍，我在認真地整理，仿佛它們是全世界最珍貴的東西。有時，我會忙得不可開交，一會兒制止正在調皮的熊孩子，一會兒幫助客人打包結完賬的書籍。
有時，我會閑下來，心如止水，靜靜地看著整個書店：有的客人在看書，姿勢各不相同——有的倚著墻，有的坐在地上，有的趴著的。咦？為什么有人看著書卻突然流淚了？原來，他們看得太入迷，已經把自己當成了書中的一員，被情節所感動了。晶瑩的淚珠不僅僅是一滴水，更像是飽含了自己對書的深厚感情。
當我累了，我可以隨意拿起一本書，開始閱讀。那時，我好想成為了一只書蟲，為書而活，不停地在啃著那些精神食糧，津津有味。我又好似一尾游魚，在知識的海洋里不停地游玩，無比快活。書是一扇隨時為我敞開的大門，帶著我領略人生自古誰無死，留取丹心照汗青的壯志豪情，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊……正可謂：萬般皆下品，惟有讀書高。
時光匆匆，一去不復返。在這漫長的時光中，有過多少心愿，有破碎了多少心愿。而我會一直堅持，為我的心愿而努力奮斗。
我的心愿作文13
心愿，就是人們內心深處的愿望，每個人都會有心愿，心愿是我對美好生活的向往。而我的心愿是——希望我的外公早日康復。
每當我和我的外公在一起時，都會感到好幸福、很開心。因為跟外公在一塊兒的'時候，外公總是和我玩游戲，在游戲中教我禮數，使得我比其他小朋友更懂事。
那一天，我的外公騎著車子要去菜地，對面來了一個車子，那個車子和我外公的車子撞住了，我外公摔倒了，被送進了醫院，住院了。接著，我的媽媽就去照顧我的外公了，家里就只剩我和爸爸，爸爸不太會做飯，我們一般都吃方便面，我知道吃方便面不好，但是，
我和爸爸還是要吃。因為我害怕我的外公寂寞，我就給我的外公買了一個小收音機，讓外公寂寞的時候聽一聽。我一放學就喜歡去陪外公，外公也喜歡讓我去陪他，我們一見面就笑了起來，外公一有好東西就讓我吃，我如果不吃，外公就會像小孩子一樣發脾氣，我和媽媽都會笑起來。畢竟我還是小學生，不能每天都去醫院陪外公，所以我一星期就去外公那里，和外公、媽媽聊天，說話。“咚咚咚”，原來是我妗妗來看我外公了，“來妗妗，坐這里吧。”我說道，妗妗坐在了這里。接著，掃床的人來了，她們幫外公翻了身，掃床的人走了，外公躺了下來。我問媽媽：“掃床多少錢？”，媽媽回答："一天8元。”。就這樣，一天過去了，我要回家了，外公舍不得我走，但我還是走了。
那天，我聽媽媽說，外公還有一個星期就要出院了，我聽了非常高興，想馬上就見到外公。
外公，我想你，等你回來我再找你玩游戲，你再教我更多的知識，外公，我愛你。
我的心愿作文14
心愿二字，看似簡簡單單，只需要用最真摯淳樸的心去完成即可，但它卻是每個人心中偉大而崇高的心愿。我的心愿是感受四季的美。
冰融了是春，花開了是春，鳥來了是春，風兒卷著輕塵輕撲向你的面是春，風吹皺了水面，吹皺了心情，吹出了大自然充滿生氣的面容，吹鬧了自然。多想這樣對看風坐著，看那吹皺的水面上，一波波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自己，讓人不自主地想起了天上悠悠的白云，只是那云雖然可愛，卻少了迷人的眸子。春是水，春是花，春是鳥，春是風。……春是希望，去了又回來，歲歲年年。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，在《曉出凈慈寺送林子方》中我感受到了夏日荷花的驚艷。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”則寫出了夏日的歡躍。然而，在大多數人印象里夏日只一個特點——熱。
金風送爽，秋天的.到來給予人們很多的驚喜。金黃色的樹葉像雪花一樣飄落在地上，燕子已經收拾好行囊準備前往南方，田野里的莊稼都被壓彎了腰，各種各樣的水果大量上市，不僅讓人們大飽口福，還讓農民體會到滿滿的幸福感和成就感。在杜甫的詩句“停車愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中感受到了秋色的優美、紅火。暈紅的晚霞，天邊突然飛來了幾只鳥，使我不經想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊景色。
冬天的大地銀裝素裹，讓人贊嘆，令人向往，但萬物已凋零，毫無生機。冬日雖沒有秋日那萬里飄香的桂花，但冬日竟然給我帶來了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這梅花之中。這么冷的冬日，欣賞這么香的梅花，我不由想到了“梅花香自苦寒來”“遙知不是雪，唯有暗香來”這樣的詩句。
春是暖，夏是熱，秋是涼，冬是寒。四季以它不同的姿態展現在我們的面前，欣賞它的景，感受它的美，體驗它給我們帶來的不同樂趣。這就我的心愿——感受四季的美。
我的心愿作文15
心愿是一朵花，從花骨朵的孕育開始一直在不斷地變化著，它在不同的時期展示出不同的風采。真的，我的心愿就是一朵美麗的花，它一直在變。
我很小的`時候，就一直夢想著能當一位魔術師，能不費吹灰之力變出好多好多玩具，讓我總也玩不夠。
記得我上幼兒園期間，什么都不懂，就想瘋玩，可是這時的媽媽偏偏和我作對，不僅不支持我玩，還把所有的玩具都藏起來，硬讓我背一些枯燥而又無聊的詩文，真的好苦惱。所以，我小時候，總幻想，長大以后一定要當位魔術師，去指揮媽媽，去改變我的生活。
等我上了小學，我發現我的“花朵”又變了。七歲的我和許多同齡的孩子一樣背起了小書包正式踏入了校園，開始了全新的生活。校園里的一切對我來說是那么的新鮮，有許多可愛的同學，尤其是我還遇到了兩位美麗漂亮的老師，這讓我覺得在學校里學習、生活是件特有趣的事，于是，我有了新的想法——永遠留在小學，永遠留在一年級。曾經一段時間，我以為只要不認真考試，就可以實現這個心愿。可是不管我如何不太用功，我還是一個年級一個年級往上升，直到了三年級，我才慢慢明白“學習是無止境的，人不可以也不可能永遠停留在同一個階段。”
隨著年齡的不斷增長，知識的不斷增加，到了六年級，當我回想起以前的一個個小小的愿望時，覺得挺可笑的。靜靜地思索，其實人生就是不斷地進取，不斷地追求的過程。成長過程中內心愿望的不斷變化的過程也是不斷表現自我，實現自我，完善自我的過程。如今的我已經又有了一個心愿：快快樂樂地生活，勤勤懇懇地學習，讓自己越來越優秀，越來越出色，為今后更好地立足于社會打下一個良好的基礎。
我會一直為此而努力，也許前進的路上會遭遇許許多多……但我堅信付出就有回報！