我有一個心愿作文精品【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我有一個心愿作文，歡迎大家分享。
我有一個心愿作文1
我，一個正在成長的我，有過許多的心愿，但很多都隨著時間的推移而漸漸消失了，可唯有這樣一個心愿依舊在我的心中“屹立不倒”，從幼年到現在。
記得剛開始的時候，我并沒有什么零花錢，在電視上、報紙上看到時，自己也只能默默地在心中祝禱，希望有朝一日他們也能我們一樣過上快樂的生活。盡管這樣并不能實質性去幫助他們什么，卻可以寄托出我對他們的一縷誠摯的關愛。
暮然回首，多少個日日夜夜，多少酸甜苦辣，多少心愿都破滅了，但幫助他人的這個美好心愿一定會永存在我的心中并一路實現下去……
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之后，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。
“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的'樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
我有一個心愿作文2
我有一個心愿，它不算大，卻充滿了我的愛與心愿，那就是讓我的好朋友——小狗，再多活幾年。
我的小狗是我不開心時的傾訴者，是我努力的見證者，雖然它可能聽不懂我的語言，但我總能從它樸實無華的大眼睛里得到想要的結果。它現在已經有十歲了，在小型犬里已處于老年階段，所以我能陪伴它的天數越來越少，我多想讓小狗的壽命和人一樣啊，我想讓它看我考上高中，陪伴我一起經歷“十年寒窗苦”，我想讓它看到我步入社會的模樣，見證我多年學習的成果……
如果上帝能完成我的一個心愿，我一定會毫不猶豫地說：“讓我的好朋友小狗多活幾年！”在我眼里，它不僅僅是一只寵物，更是我的家人。曾經的它毛色發亮，每次與我奔跑時都能賽過我，它“呼哧呼哧”跑起來的樣子如同小精靈一般可愛！它的眼睛明亮里透著幾分機警，凝眸時如波瀾不驚的大海般神秘莫測，轉動時如天上的明星般閃耀調皮。曾經，只要我將它喜歡的小球高高拋起，準會看到它矯健的身軀一躍而起，麻利又精準地將小球銜在嘴里，搖著尾巴顛顛地跑到我面前“邀功請賞”。那憨態可掬的.樣子常常逗得一家人開懷大笑。
但現在的它與之前截然不同，現在，它一天二十四小時都懶得動彈，對下樓去玩沒有了期望，一身毛發變得干枯焦黃，了無生機，眼睛里沒有了以往的光彩；它不僅對小球失去了興趣，對一切東西都失去了興趣，它靜靜地趴在那里，任時光悄悄帶走它的一天又一天，任自己一天天衰老，更衰老。
這一切的一切，我雖看在眼里，卻無能為力。我多想再回到過去，細數我們美好的時光！
親愛的上帝，可否完成我一個小小的心愿？可否再多給它幾年時光，讓我帶它去看美麗的紅葉谷，去爬那起伏的廬山。
我有一個心愿作文3
在四年級的時候我就有了一個小小的心愿。那就是看完全套《斗羅大陸》。
一次偶然的機會讓我接觸了《斗羅大陸》。頓時，我喜歡上了這本書。
有一次，我在爸爸的書房里發現了《斗羅大陸》全套。我便欣喜若狂起來，把這里當成了我的“小金庫”。正當我準備津津有味的看書的時候，媽媽制止住了我。
媽媽提出了幾個要求：“如果你能完成這幾個要求，你就能在空閑的'時間看一會兒書。”“1、其中考試三科必須達到90分以上。2、做作業要早做完。”聽完這番話，我下定決心，不管付出什么代價，也要完成媽媽的“最高指示”。
從當天開始我每天都在認真上課。不少抄一條筆記，就連我最喜歡的電視節目開播，我也沒有絲毫猶豫，果斷去做作業。
晚上，我跟媽媽說去睡覺。但媽媽神不知鬼不覺出現在書房前。看見我的被子一片光亮，便掀開我的被子。被子里面的“秘密”被媽媽看的一干二凈。
“你怎么這么拼？”原來媽媽看到了我的語文書。我是爭分奪秒借著燈光在努力學習。
我被媽媽罵了一頓，說什么都連忙答應。媽媽一走，我又立刻拿起語文書翻看起來。
第二天，媽媽看到了我黑乎乎的熊貓眼。媽媽質問：“這是怎么回事？”我低下頭，不敢說話。但是，我腦里還是決定依然堅持像昨天那樣廢寢忘食努力學習。不管是什么都無法阻擋我認真學習，實現看《斗羅大陸》的強烈愿望。
我的心愿尚未完成，我這個心愿很快就會實現。加油！
我有一個心愿作文4
清晨，當我還在床上睡覺時，窗外，便不時發“刷刷”掃地的聲音，那是清潔工阿姨們在為我們創造美好的生活環境。她們不辭辛苦，不管是晴天、陰天，不管是刮風、
下雨，清晨的馬路上總能見到她們辛勤工作的身影，她們是這個城市的衛士，是我尊敬的人。手握著掃帚，她們清掃的對象往往不是落葉，不是灰塵，更多的就紙屑、是方便袋、是瓜皮果殼，是走過馬路的人們瀟灑一扔的垃圾。其實，城市的馬路邊上，每隔一段距離就會穩穩地擺放著一個垃圾桶，可很多垃圾就是不能及時地回到它們的“家”。 我有一個心愿，就是生活在城市的人們，能自覺地把垃圾放到垃圾桶里，讓清潔工阿姨減輕一些負擔，讓城市的.環境更美麗，讓我們生活的空氣更清新。
記得在我六歲那年，爸爸媽媽帶我出去玩，那是夏天，天氣很熱，媽媽就給我買了根冰棒，吃完后我剛想把棒子往地上扔，就被爸爸制止了。爸爸語重心長地對我說：“不能隨便扔，地球的環保是靠我們每一個人來完成的，你今天仍了一個垃圾不怎么樣，如果每個人都像這樣，那地球會變成什么樣子？那我們不就生活在垃圾堆里了嗎？”聽了爸爸的話，我覺得爸爸是在找茬，哪有這么嚴重，很不服氣地拿著棒子，走到前面把它扔進了垃圾桶。
那時我還小，很不懂事，現在想想，爸爸說的有道理，一點都不夸張。地球是我們共同的家園，我們有責任、有義務去保護她、愛護她、裝扮她。
同學們，讓我們行動起來，號召大家一起來加強環保，最低限度地減少垃圾的產生，更要避免讓它們漂泊、流浪，讓垃圾及時地“回家”。同學們，幫我完成這個心愿，好嗎？
我有一個心愿作文5
每一個人都有自己的心愿，可有的人的心愿就能實現，而有的人他們的心愿卻不能實現。心愿是靠自己的努力而實現。只要堅持心愿就會實現。
我有一個遠大的.心愿，就是長大以后考一個好大學。然后，我考研去某各中學當一名語文老師。我要像我班的語文老師學習，她不管有什么困難，她都不怕只是一直堅持到底，她不管有多累她總是帶著一副化妝品去給我們上課。我們班都很歡迎語文老師，但是有一點她的作業給我們留的太多了。我們知道，她是為了我們好。為了我們將來能考一個好大學。來回報我們的家長等一切所有幫助我們的人。我也要向語文老師學習她對我們的關懷。只要堅持到底心愿就會實現，只要努力心愿就會離我們不遠。可能有的人要問我：你為什么要選擇當老師呢？我回答：因為我從小就有一個當老師的心愿，從我上小學的時候我就特別喜歡語文，所以我的語文成績很好。雖然，我想在還不是很出色，但是，我相信我一定會堅持到底。前面不管有多么的困難，不管有什么障礙，不管有什么絆腳石，我都會從哪里顛倒從哪里起來，我一定要堅持，堅持到底就是勝利。我要堅持，我才能實現我的心愿。我要向我們的語文老師學習，她從小的時候語文成績就特別出色。
每個人的心愿，都是靠自己的堅持而實現的。
我希望我的心愿會實現。
我有一個心愿作文6
每個人的內心深處，都有一個美好的心愿。而我的心愿，就是長大后能成為一名歌手。
這個愿望在我的心里埋藏了很久，我從來都沒有給別人說過，而是一直在電腦前默默地學唱歌。僅有一次，我在媽媽面前表露出我對歌星的向往，沒想到得到的'卻是媽媽無情地嘲諷。我當時心里很難過，再也不敢在別人面前表露自己的心愿了。但是，盡管媽媽不贊成我學歌，我也絕不會放棄我的這個愿望。我會通過我的努力來完成我的心愿的，我一定要證明給媽媽看。于是，每當寫完作業，我仍然一如既往地在電腦前默默地學唱歌。可是有一次，我被媽媽發現了，她就走過來把電腦給關了。沒有辦法，我只有當媽媽不在家的時候才敢打開電腦學唱歌。等媽媽回來了，我就趕緊把電腦關了，然后裝模作樣地拿起一本書坐在沙發上看起來。
還有一次，我去找我的朋友們玩。她們都在玩唱歌比賽，看誰歌唱得最好聽。輪到我了，我放開歌喉，像模像樣地唱了一首我十分傾慕的小歌手孔瑩的歌——《我不是小公主》。誰知我剛唱完，就贏得了熱烈的掌聲。朋友們都說：“你唱得真好聽，真是個名副其實的歌星！”我聽了她們的夸贊，別提有多高興了。可能她們還不知道呢，能當個歌手那可是我夢寐以求的心愿啊！
我相信憑著我的天賦，憑著我堅持不懈的努力，在不久的將來，我的這個心愿一定能夠實現的。
我有一個心愿作文7
我有一個小小的心愿，而且是個偉大的心愿，那就是等我長大以后當一名人民教師，因為老師可以教孩子們許許多多的知識和做人的道理。
假如我要是一名老師，我要像我們傅老師那樣耐心的對待學生，和我們相處的就像朋友一樣。我比她還要再嚴厲些，要讓同學知道，老師這樣做是為他們的將來負責，如果沒有老師，我們就不會學到豐富多彩的'知識和許許多多做人的道理。
假如我是一名老師，我不會占用同學們的課余時間。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪同學一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂紀律。我會用生動的語言來把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習并不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。讓同學們知道“不恥下問”在學習中是多么重要呀！
如果有誰遇到困難，我會發動同學來幫助他，讓同學們學會互相幫助，讓大家知道幫助別人是件多么快樂的事情，通過幫助別人，使自己漸漸變得更加成熟。如果有哪些同學退步了，我會找他談心，查找退步的原因，幫他認真地補課，使他盡快的攆上來不能掉隊。
老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的愿望，為了實現愿望我現在就要好好學習，努力拼搏，長大后，一定要當上一名人民教師。
我有一個心愿作文8
我有一個小小心愿就是：希望每天的作業可以多一點。
有一次，老師在學校只布置了一項作業：背誦經典。我們都高興壞了，特別是我，因為我早就做完了。我頓時眉開眼笑，一蹦一跳地在歡呼著，大喊道：“Yes——今天我沒有作業嘍，太爽啦！”
回到家，我便像個老大爺似的躺在沙發上看電視，手里拿著薯片吃得津津有味。過了不久，老爸下班回來了。他看到我這么悠閑，便問道：“你還不快去給我寫作業，等會又抱怨說作業太多了！”
“今天沒作業！”我嬉皮笑臉地答道。
“沒作業？”老爸一臉疑惑。
我肯定地點了點頭。“那你去把我之前給你打印的試卷寫完吧。”聽到老爸這句話，我的笑臉瞬間消失了。在老爸的“命令”下，我只好慢條斯理地走進房間里做起了試卷。
第二天，我來到教室。看到許多同學都有黑眼圈，我也不例外，于是我問他們：
“你們怎么都有黑眼圈，是不是昨晚‘加班’了？”
“昨晚我把作業做完之后，我媽媽又讓我做了同步練習……”
“可不是嘛，我也一樣。”
“真希望老師可以多布置點作業，這樣晚上就不用‘加班’了。”
此時，老師聽到我們的對話后，從門口走了進來，看到我們一個個無精打采的樣子，笑容滿面地對我們說：“那我以后就多布置點作業吧！”同學們異口同聲地說：“謝謝老師！”
所以，我希望老師每天布置的`作業可以多一點，這是我的小小心愿。你們的心愿是什么呢？
我有一個心愿作文9
到了寒假，又要背古詩寫作業了。其實我最討厭背誦了，因為每次背的東西太多太雜，我卻總是記不住，所以我一直都有一個心愿，那就是讓自己的'記憶力能夠變好一些。
我記得二年級時，老師每隔兩三天就要求我們背課文，我弟弟兩分鐘就背過，而我一篇就要背兩個多小時，這樣一來，我就更討厭背課文了，尤其是晚上。因為我每到晚上腦子就很不好用，同樣一篇文章，如果放到早上，我可能讀幾遍就背過了，放在晚上那可就真的不知道多久了。可偏偏我不夠自覺，早上根本起不來，這樣一來就會有很多尷尬的事情出現。而且就因為我背東西慢，變成了老師們的重點關注對象，基本上每次語文課背誦都會叫我，而我也一次次因為背不過課文而罰站。
我想要像弟弟那樣的腦子，一篇課文讀兩三遍就能背過，老師還很少檢查。而弟弟也經常因為背東西快，語文成績比我好來開我的玩笑，對我來說，這可是一件極沒面子的事情。唉，不得不說記憶力差，真是害人不淺啊！
現在上了四年級，古詩變難了，我就更記不住了。每次一看到那些文字，我的腦子就發熱。媽媽爸爸也總是會追著問我古詩背過了嗎？只要沒給他們背，就會一直問，我就只能逼自己一字一句地去“啃”，然后去給媽媽背。別問我為什么不給爸爸背，因為他太嚴格了，我不敢給他“展示”。
如果可以的話，快讓我記憶變好吧！
我有一個心愿作文10
每個人都有一個心愿，而我也不例外。我的心愿就是看雪。
在幼兒園的時候，課本里偶爾會有幾幅雪的插圖，圖談不上美麗，只是幾條曲線于不同顏色的雪地組成，老師卻說：“下雪很美。”
有一次，我滿臉疑惑地指著課本里的那幅圖詢問老師：“我不覺得它美啊，您為什么說下雪很美？”她親切地答道：“圖中的雪當然不美，但真正的雪的`美是圖所不能比的。”從那時起，我充滿了對這美麗的雪的幻想。
每看到課本中雪的插圖，我便會進入幻想的世界，純白的雪平鋪于大地之中，散發著誘人的香味，四處張望卻望不到盡頭，小腿被雪蓋住了一半。舌頭一伸，雪便會輕盈地落在舌尖，感到甜滋滋的。雪中還有一個個快樂的玩伴，它們是胖乎乎的雪人，和童話里一樣他們很友好，我們在雪地上打滾，打雪仗不知多自在……“站到后邊去。”老師嚴厲的聲音把我拽回了現實世界，哎！罰站就成了最后的現實。
脫離了無知的年齡，我知道下雪是物理現象，幻想不能成為現實，但雪對我的吸引絲毫未減。
《湖心亭看湖》中描繪的雪景是讓人不忍去破壞的寧靜，一大片的白雪帶來的是淡雅、純潔的感覺。《周莊水韻》中的雪給人一種清爽明朗的感覺。雪雖不多，但一攤攤積雪的晶瑩剔透卻不失雪的美感，就如文中所寫的那樣“古老的磚石和清新的白雪參差交織黑白分明像是一幅色彩對比強烈的版畫。”我真想踏上這積雪。
雖然南國的花，香飄四季、姹紫嫣紅、美不勝收。但我跟向往北國雪的那份安謐，那份純凈，讓我向往
我有一個小小的心愿，那便是看雪。
我有一個心愿作文11
我的心里一直埋藏著一個小小的心愿，就是沒機會說出來。現在，我就借這次機會一吐為快吧，大家可不要笑我呀！
我的心愿是能擁有一支神筆，就像神話中的馬良一樣，用神筆來幫助需要幫助的人。只要誰有困難，我就會用神筆幫助他。
記得一天早晨，我看見一只鳥兒在忙忙碌碌地為自己的孩子找食物。鳥媽媽好容易找到一點兒食物，就趕緊給自己的孩子吃，而它自己寧愿餓著肚子。我看了很心疼鳥媽媽。如果我有一支神筆，我要給樹上的小鳥畫出很多的谷粒。這樣，鳥媽媽就不用辛苦地為自己的孩子找食物了。
還有一次，田里的麥子眼看要大豐收了，不料我們村的`麥田里卻著了火。火勢越燒越大，人們紛紛跑到地里救火，拯救自己辛苦播下的小麥。但熊熊的火苗還是吞噬了大片麥田，燒掉了人們辛勞的付出。真讓人痛惜啊！我想如果我有一支神筆的話，我就會立馬畫出一場大雨，來澆滅無情的大火。
如果我的愿望真的實現了，我要用神筆把我的家鄉描繪得更加美麗、富饒。我要讓邊遠貧窮地區的孩子們都能像我們一樣快樂地學習、自由自在地玩耍……
你一定會覺得我的愿望很可笑，很不切合實際吧？但是我覺得知識就是我手中的那支神筆。我現在一定要好好學習，將來才能有機會實現我的心愿。
我有一個心愿作文12
長夜漫漫，一縷純潔的月光透過窗戶映照在我紅撲撲的小臉上，這奇幻的月光似乎帶著一股魔力，硬生生地把我從香甜的夢中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不著，望著窗外的星空月色，思考著這樣一個問題：如果我能過隱居山林的日子那該多好!這可是我夢寐以求、日思夜想的愿望啊。
插上幻想的翅膀，我來到了一座小巧精致、繽紛多彩，充滿童話色彩的木屋，周圍是廣闊的郁郁蔥蔥的樹林。
清晨，我睜開惺忪的睡眼，伶俐可愛的小松鼠已摘好美味的松果讓我品嘗。梳洗完了，可以和動物們無憂無慮地在花叢中盡情地嬉戲、玩耍。
累了，可以縱情躺在柔軟如絲毯的草坪上，深深地吸一口沁人心脾的清新空氣，體會大自然的奧妙。
烈日當空，勤勞熱情的動物幫我找來能吃的花朵與草藥，用特殊的語言指導我把它們磨碎，活潑可愛的松鼠和小白兔用石頭相互撞擊點火，氣質優雅的梅花鹿在溪邊打水。一切準備就緒，我把鍋子往熊熊燃燒的柴火上一放，裝滿水，等水沸騰了，把草藥放進去，再加點兒可口的蜜，不一會兒，一鍋鮮美的湯就完成了。我拿來用厚實的葉子做成的碗，給動物們盛著這美妙的湯。湯中彌漫著一股草藥的清香，還有一點兒蜜的.甘甜，真是美味極了!小動物們個個贊不絕口。
吃飯了，動物們在水中自由自在地游泳，而我呢，用嬌艷的花編成一個個美麗非凡的花環，戴在它們頭上，在陽光的照耀下，它們看上去就像一個個美麗的小天使。
我還夢想著能騎在大象的身上當一回“人猿泰山”，呼喚著我想叫的動物。
星星眨著眼睛，調皮地尋找著我的蹤跡，此時的我正躺在溫暖又舒適的床上，用松鼠毛茸茸的尾巴當舒服的被子，香甜地睡去。
這個美麗的心愿一直牽引著我幼小的心，盡管我知道也許永遠不會實現。
我有一個心愿作文13
小時候，當我在電視上看到飛機在天空中自由自在的飛來飛去，就睜大眼睛盯著飛機望，心里想，飛機那么小，人怎么能坐在上面呢？再說，飛機為什么不從天上掉下來呢？
我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“什么？你要真飛機？”我拍著手，跳著說：“對！我就要超市里賣的真飛機，可以嗎？”爸爸答應我了，可不能騙人嘍！來拉勾勾！說完，我伸出我的小手指，老爸伸出他的大手指，小手指勾著大手指，說：“拉勾上吊，一百年不許變。”在那天，我真得到了一架玩具飛機。那天晚上，我是抱著飛機睡覺的。爸爸后來告訴我，我是帶著笑容入睡的。
為了這個心愿，我要好好努力，學好科學文化知識，長大后實現我的這個小小心愿！
我是奶奶一手帶大的，因為奶奶的辛苦和勞累才有現在茁壯成長的我。在我印象中，奶奶每天都有做不完的'事情，每天都有新的事情等著奶奶做，奶奶身上的衣服卻永遠都是舊的。
后來，在爸爸、姑姑和我的集體勸說下，奶奶終于開竅了，也想給自己買一件款式好看、剪裁得體的漂亮衣裳。可是，我們陪著她在街上找呀找，發現現在很少有專賣老年人衣服的店子，好不容易碰到了一家，不是死氣沉沉，就是大紅大綠、俗不可耐。看著奶奶黯淡下去的眼神，我在心底暗暗地立下一個愿望——成為一名專為老年人設計服裝的服裝設計師。
年輕的時候沒能穿上漂亮衣服已是一個遺憾了，而今青春一去不復返，難道要讓她們老了也不能穿上自己心儀的衣服嗎？
我要成為專為老年人設計服裝的設計師，我要設計出許許多多各式各樣美麗的老年服裝，讓像奶奶一樣辛苦的老人們穿出自我，穿出美麗。
我有一個心愿作文14
人人都有一個美好的心愿，當然我也有個心愿，想知道嗎？那我就來告訴你吧！就是成為一個9段的圍棋高手。
為了完成這個心愿，每天我都會抽出一些空閑的時間來練習，每次下時我都是專心致志的，總和棋藝高超的爸爸進行實戰練習；如果爸爸不在，我就在電腦上和高手對抗練習；每個星期六我都去湖州練圍棋
現在我已經學了2年，每當想起我初學時的樣子，就覺得好笑。有一次，我剛學時，蔣老師見了，問：
“你會下圍棋嗎？”
我傻頭傻腦的明明不會卻說：“我會！而且很厲害呢！”
蔣老師笑了笑：“你真的很厲害嗎！那我就來請教請教！”說著便拿出一副圍棋。
“誰怕你啦！來就來！”話音剛落，我就拿起一顆黑子往棋盤中間的'點下了下去。誰知，蔣老師龍顏大怒：“你不是說你會的嗎？怎么第一步棋都會下錯？”
我有些委屈，但我沒有哭出來說了聲對不起，蔣老師撫摸著我的頭說：“下次注意點，不要不懂裝懂，知道嗎？”我點了點頭。
從那時起我就跟著蔣老師學圍棋，一直到小學2年級。在此之間我還去吳江參加過比賽，一次我還進入了前十名呢！要不是遇上了3個二段的高手，我就有可能進入前5名呢！
現在的我的圍棋技術在學校里可是一流的，幾乎所有人都被我打敗了，怎么樣厲害吧！
為了這個心愿，我會努力奮斗，好好學圍棋的,相信有一天我會成為一圍棋高手！
我有一個心愿作文15
從前有一個有夢的我。
之后有一個無望的我。
我，什么時候進入中學都不明白。只記得在小學六年級的教室里，坐滿了充滿期望的學生，他們為中學而努力;經過努力的小學生，高高興興地踏入了中學。盡管他們自認為自我很謙遜，實際他們都為自我瘋狂。中學生，八中的學生，都會認為整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們仍在教學樓的那一頭若無其事地狂笑，甘情緒愿，無視自我的青春年華。
曾有人說：“一個人最可悲的是無知。”
不幸的我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試著做一個優秀的初一學生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個初一教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的`沒有幾個――我根本沒有去努力學習。我望著無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，彌漫。
“說了世上一無牽掛為何有悲喜，說了朋友相交如水為何重別離，說了少年笑看將來為何常回憶?說了青春一去無悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好完美美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。
“星若在，夢就在，一切失敗能夠重來。”
從前有一個無望的我。
之后有一個有夢的我。
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