我的心愿作文[常用15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的心愿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心愿作文1

　　心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……盡管十分渺小，卻終將開出美麗的花朵。

　　研發出治愈癌癥的新藥——這就是我的心愿！

　　看著不同年紀的人，一個個因癌癥離世，我就會感到特別難受。他們本來應該和我們每個人一樣有著美好的未來，有著遠大的理想，可就因為沒有有效的藥物可以醫治，不得不遺憾離開。他們面對病魔時有多么的恐懼與不甘，面對親人時有多么難過與不舍。可惡的“癌癥”讓多少美好的家庭最后支離破碎。

　　目前，能有效治療癌癥的方法，主要就是通過化療、特效抗癌藥。這種方法對于早期病人來說治愈力還可以，但是對于晚期的病人來說，其實已經毫無意義。他們面臨的'只有一個結果——死亡。這對于他們來說是絕望的。

　　曾經看過一個電影《唐人街探案》，里面講述的就是男主人公因愛人患癌去世，最后他自己也不幸患癌。因為經歷過愛人的生死，知道那種絕望，所以他開始放棄自己，報復社會，制造出一系列社會慘案，給社會造成了很大的負面影響。類似于這樣的人還有很多很多，有的是因為精神上的，有的是因為經濟上的……但歸根到底都因為有了癌癥。

　　如果世上有了抗癌藥，很多家庭就不會失去親人，不會有那么多因為絕望而報復社會的人。有了抗癌藥，家庭幸福了，社會治安也變好了，那會是一個多么和諧的社會。

　　我希望我的愿望能快點實現，幫助那些在病魔中戰斗的人。

我的心愿作文2

　　媽媽，我有一些話，想要對你說，這些話一直藏在我的心里。

　　媽媽，一直以來，你為我付出了很多，你為了更好地照顧我，換了許多份工作，也常常因為工作的原因而加班到很晚才回家。

　　現在，我們的條件越來越好了，可是，你陪伴我的時間也越來越少了。

　　媽媽，你還記得我剛剛上小學的時候嗎？那時候，你雖然很忙，卻總會抽出一些空閑的.時間來陪我。每當我在周末向你提議去公園玩的時候，你總是會立馬答應我。盡管有很多的工作要忙，但你總會盡量安排好，將時間空出來，留給我。那時候，你從未因為工作的問題而爽約。

　　媽媽，以前我們在一起的時候，總是會一起做許多有意思的事情，每次去公園，就一定要把公園的游樂設施都玩上一遍。玩累了，我們就坐在路邊的椅子上，也覺得高興。

　　但是現在，媽媽，你的工作時間越來越長了，常常在我入睡后，你才回家；有時候周末還要上班，我覺得見你的時候越來越少了。就算你周末放假休息，你也不會帶我去公園玩或陪著我了，你的大部分時間，都給了手機。

　　媽媽，前不久，我還像小時候一樣向你提議去公園玩的時候，你目不轉睛地看著手機，一邊敷衍著我，說：“好的，好的。”可是你口中雖然答應了，這件事卻沒了下文……后來，當我再次向你提起這件事的時候，“好的，好的”又變成了“最近有點忙，下次吧，下次吧。”

　　媽媽，我知道你很忙，我也知道你的忙，更多地是為了我。但我多么希望你可以像以前一樣，抽出點時間陪陪我啊。

我的心愿作文3

　　從小到大我有著無數的心愿，每個心愿的實現過程都見證這我的長大，記錄這我心中的所思所想。

　　1. 幼兒篇

　　小時候，父母因為工作的原因，不能每天陪我，就把我送到姥姥家，雖然姥姥姥爺對我很好。但是我還是日夜思念他們。當時媽媽已經來到上凍，每年只回來四五次，我是個堅強的孩子，卻也忍受不住血脈相隔的痛苦。記得一次上音樂課，幼兒園老師教我們唱《媽媽的吻》，結果唱著唱著，淚就不知不覺流下來了，當時的我就如一顆將要枯的花，等待母親的滋潤。每當看到同齡的小朋友和父母一起玩時，我是多么的羨慕和無奈。于是心底萌生出一個小小的愿望：“希望媽媽能每天陪在我身邊，關懷我”。

　　2. 小學篇

　　上了小學后，我開始和爸爸媽媽在一起生活，但好景不長媽媽總是讓我轉學，可我不想離開原來的`老師、同學、朋友可是媽媽就是不理解。當時我雖然不愿意可母命難為， 忍痛和他們分手。再見了老師、同學、朋友們，我要和往事說再見了，我要背井離鄉去山東了！

　　后來我來到了山東，漸漸的愛上了周村和這里的人文歷史。我上五年級時，我開始追星了，我喜歡S.H.E，就大量買她們的貼畫和光碟，當時到了癡迷的地步，所以我小學時的兩個夢想是：不再轉學和得到S.H.E的親筆簽名。可是一直都沒實現。

　　3.青春篇

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已升入初二，步入青春殿堂，心愿發生了變化，自從初中學了歷史之后，我最大的心愿就是當一名慈善家，因為這個世界上有太多貧困的人了，當初中國如果不在貧困，不軟如無能，有怎么能讓日本鬼子欺負。所以 要當我要慈善家，資助貧困山區的孩子們為我們的祖國貢獻一份力量。

　　心動不如行動，就讓我們把心愿化為力量，為了自己的夢想奮斗吧！

我的心愿作文4

　　心愿像石，可以敲出星星之火；心愿像火，可以點燃一盞盞燈；心愿像燈，可以照亮一條道路；心愿像路，可以領引我們走向黎明。我們每一個人都有不同的心愿，而我得愿望卻很短淺，就是得到一部屬于我自己的手機。

　　每次秋游，我總是用羨慕的眼光看著大家——他們都有手機，有的還有兩部，三部或更多。而我，只得拿著一部既沒電話卡，又沒網絡的“垃圾”手機，它是媽媽淘汰掉的。每當這時，我總是暗下決心，一定要有一部屬于我自己、功能全面、還能打電話的手機。我曾經向我的家人提出這個請求，可是他們卻厲聲責罵我，說我不好好學習，卻來要手機，還說什么考不上好中學，長大沒工作，后悔的`是自己，隨我怎么說就是不答應。每當回想起同學們譏笑的神情和炫耀的樣子，我心里總是憤憤不平，為什么大家都有手機，光我沒有！

　　于是，我把這個念頭深藏在心里，把心思都放在了學習上。終于，幸運之神縱欲眷顧了我。前幾天，爺爺答應我說，只要我期末考試三門功課總分不低于294分，他就給我買一個新手機。聽到了這個消息，我高興得一蹦三尺高，心想，大家再也不會瞧不起我了。可高興過后，我又感到了擔憂和壓迫感，期末考試是不是可能考到這么高的成績。于是我就更加努力，在這最后的時刻完成我的心愿。

　　鐵杵磨成針——功到自然成。但愿我能考出好成績，完成我的心愿。

我的心愿作文5

　　我們每個人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個小小的心愿不然而然的萌發了：上課積極舉手發言。

　　“看看這幅圖上的樟樹，你們可以用什么四個字的詞語來形容它？”老師一個問題提出來，只見大家都把小手舉得高高的，而我卻相反，手時而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時我心中仿佛有兩個聲音在爭執，一個說：“匡東旭，這個問題太難了，還是讓小王來回答吧。”另一個說：“匡東旭，勇敢起來，可千萬不要被困難打到！”就在這時，“好，小邵你來回答。”小邵一下子說出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機會！”

　　“你可以怎么給文章分段？”這個問題一來，可就沒有那么多人舉手了，只有好好預習的人仍信心滿滿地舉著手，我看看我的`語文書，書上正好有預習過的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來似的，卻找不到出口，“小唐你來回答。”哎！我又錯失了一次表現的機會。

　　“樟樹的可貴之處在哪？誰來說說看？”我深吸一口氣，硬著頭皮，慢慢地舉起了手，老師說：“好，匡東旭你來回答。”我把答案娓娓道來，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表揚了我。我心里美滋滋的，頓時，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。

　　回到家，我把這個美好的消息告訴了媽媽，媽媽笑了笑對我豎起了大拇指。

　　這就是我的心愿，愿我以后能越來越勇敢地舉起手，展現自己的才能。

我的心愿作文6

　　心愿，就像一顆剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，。盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。我的的心底埋藏著哪些心愿呢？

　　我的心愿是要一部手機，因為鄰居家的孩子早已經有了精美的手機，他天天去公園跟我們顯擺。我的好勝心升起來，也想買一個手機，準備回家跟媽媽說。

　　說干就干。我馬上就要回家了，鄰居家的孩子說：‘你們誰要玩手機？”我把手舉得高高，他同意借給我玩了。我馬上就要去體驗有手機的滋味了，立馬沖了過去，但是我根本不會用。鄰居家的孩子上來教我手機是怎樣用的。他在我的面前教起了我，我終于會了，開始操作手機。這上面的小游戲簡直是太好玩了，其中我最愛玩的游戲就“饑荒”。這個游戲相似于“磁力棒”游戲，這是一款相似于生存類的游戲，讓你感到危險和刺激。我怕馬上就把手機還給鄰居家的孩子，就一直沉醉在玩游戲的景象里。

　　一會兒，媽媽來找我回去吃飯。我跟媽媽后面，走在回家的'路上想說：媽媽，給我買一個手機吧！可是我又一想，還是等到家再跟媽媽說吧！

　　過了一會兒，我們就到家了。媽媽讓我趕緊吃飯，吃完飯了，我準備回到屋子里面寫作業，也許媽媽看見我認真寫作業，一高興就給我買手機了。我開心地回到屋子里面寫作業，不一會兒，我就把今天的作業寫完了，又明天的功課也預習完畢。我鼓足了勇氣，走出了我房間的門，跟媽媽說：“我想買手機。”媽媽的笑臉逐漸凝固了，跟我說：“買什么手機，那個東西傷害兒童的眼睛，難道你還不知道嗎？”我被媽媽臭罵了一頓，當時痛哭起來。

　　后來，我每過一周就央求媽媽買手機，但是媽媽每次都不同意。后來我也再不讓媽媽給我買手機了，因為媽媽認真地給我講了玩手機的害處，我相信了媽媽的話。

我的心愿作文7

　　心愿就好似那夜空中閃閃發亮的星辰，顫動著我的心；又好像那小小的火種，溫暖著我。不知何時，我的心中種下了一個小心愿——一顆繪畫的夢。

　　依稀記得，那是第一次進到美術館，那小小的我對著墻上的畫作時，這心愿的種子便落在我的心里。那各式各樣、風格迥異、栩栩如生的畫作，讓我第一次感受到了視覺和心靈上的震撼；讓我第一次真實的感受到“美”。我覺得畫是多么奇妙，畫中的情感是可以很自然地傳達給觀看的人，我便是從那一刻，喜歡上了畫，并想要去畫。

　　漸漸地，我長大了，我心中的愿望愈發堅定，在我的心中生根發芽。我向著它努力，它也是一股動力，使我踏踏實實的學習。我花越來越多的時間去靠近它，我從初學的線條畫，直到現在的素描。我想用手中的畫筆，展現人間百態、描繪心中情感、勾勒出生活的點點滴滴。有時，我會去美術館欣賞好的作品，在大自然里尋找靈感，看美術雜志來提高自己的審美，當然還有我最愛的美術課，在那一節節課中，我努力地提升自己的繪畫水平。

　　我相信我的夢想最終一定會實現的。等我長大后，我想用我的`畫筆描繪出我國的大好山河和各種異域風情。我要畫蔚藍的大海：浪花拍打著沙灘，海鷗隨著漁船出海。；我要畫山林中的羊腸小道：大樹郁郁蔥蔥，小花在石頭縫中頑強的生長……我要畫各處的人民：他們樸實，用豐富的食物和美酒，熱情地招待客人。

　　我坐在書桌前，翻開了筆記本空白一頁，寫下新的一章：我想用小小的畫筆，畫出大大的世界。臺燈照著我的筆記本，也照亮了我的夢。

我的心愿作文8

　　每個人都有很多心愿，而我的心愿，則是希望長大后能做一名地理學家。

　　小時候的一天，我正在家里津津有味地看著電視，科教節目中展現出蔚藍的大海，海底有一個深不見底的大洞，水的顏色也變成了墨黑色。這個洞到底是怎么形成的?里面有什么?為什么這個大洞在大海里呢?好奇的我立刻懷著迫不及待的心情繼續向下看。原來，這個神秘的洞穴叫做大藍洞，洞里有許多種類的魚類，十分美麗。我驚嘆藍洞的神奇，同時產生了疑問：在地球的其他地方，會不會還有更加神奇的東西呢?從此，我便對地理產生了獨特的興趣。

　　年紀稍長時，我閱讀了許多有關地理的書籍，也更加喜愛科教頻道。在學習的過程中，我認識了更多不為人知的神秘的地方，如百慕大三角，許多船只都在此淪陷，可是科學家自從20世紀初開始研究，卻仍沒有研究出真實的地理原因。了解這些知識的過程中，我也接觸到了許多帶有神話色彩的'故事、社會文明等等，其中令我影響最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科學家堅信這種水怪存在，可是證據始終不足。我希望以后能夠弄清楚尼斯湖的地理情況，并能夠有機會目睹這種龐然大物。

　　這個心愿，我希望自己能夠實現。當然，只有學好文化課，才能有機會進入理想的大學去學習關于地理的專業知識。為了自己的心愿，我不僅要多讀一些地理書籍，還要學好文化課。

我的心愿作文9

　　誰沒有自己的心愿？

　　兒時，是剛剛綻放的花骨朵，有著天真美好的心愿：小花快點開花；青蛙能跳到岸邊，擁有一個屬于自己的玩具……

　　到了百花綻放之際，那就是父母的希望之花：能考上好的學校，將來有出息。絕大多數父母都是一俗人，都希望孩子不走當年貧苦的老路，千辛萬苦只為孩子過上好日子，都希望孩子能成為最芬芳迷人的花。

　　現實是殘酷冷漠的，不會因為任何原因而改變，你只有不斷地努力，努力還不夠，那就是拼命。你要活在現實眼前，就要比現實更冷酷。

　　我就在永無休止地前進，我的心愿是盡我所能考最好的中學。我也只是一個俗人，和大多數人的心愿一樣。在幾百萬人的競爭中，命運是公平的，你付出多少，就會得到多少；但命運又是不公平的，去年的小升初，因為疫情沒有考試，搖號分校。這對于那些努力的學生來說無疑是一個打擊。

　　我認為我是幸運的，我幸運來到這個世界，我幸運擁有中考的機會，我幸運有一個可以用行動證明自己的'機會。

　　我將要面臨中考，是對我自己人生的考驗，對我六年小學生活有沒有白熬的最好證明。

　　中考是一場淘汰賽，淘汰那些不曾努力過的人。中考也是我的心愿，我是坐在那只載著夢想的小船中的劃船人，不停地駛向前方……

我的心愿作文10

　　世界萬物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹苗的心愿是長成參天大樹，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場籃球比賽。

　　從前，晚上是我們孩子的快樂時光。開心了，要么翻幾個跟頭，來個豎蜻蜓，要么就看看閑書，聽聽音樂，要么看上一場刺激有趣的籃球比賽，那時多么愉快愜意啊！可是現在呢？我的世界里，只剩下寫不完的作業！

　　一天晚上，吃過晚飯，媽媽就催促我：“快去寫作業！”我只好悶悶不樂地來到寫字臺前做起作業來。突然，我這對順風耳聽到爸爸挪開椅子，走進了房間，“啪”的一聲，電視開了，接著傳入我耳朵的`便是籃球解說員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個妙傳，上籃，好！進了……”我再也無心寫作業了，豎起耳朵仔細聽起來，心早就被運動員們抓進了激烈的比賽中。

　　怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門：有了！我便迅速地做起了作業。

　　好不容易熬過了“艱難時刻，”一寫完作業，我也顧不上收拾書本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業寫完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問：“簽什么？”我為了不錯過任何一個鏡頭，漫不經心地說：“就寫已讀四遍。”簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動。爸爸開口了：“書還沒讀吧？快去讀。”我央求道：“讓我再看一會兒，就這一次，完了我馬上去讀。”“不行。”爸爸毫不客氣地拒絕了我。我遲疑了，邁開像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

　　望著攤開的課本，我卻一個字也看不進去了。旁邊，媽媽端來的牛奶還散發著熱氣，門外的電視機的聲音卻漸行漸遠……

我的心愿作文11

　　每個人都有一個心愿，它像一盞亮堂堂的明燈照在我的心中；像一艘小船在我心里遠航；像一顆種子在我心中生長發芽……

　　現在雖是世界和平，人們都過上了幸福安詳的生活，但各個國家競爭十分激烈，許多國家已經發起了戰爭。到處都是炮火的爆炸聲，人群的吶喊聲，嗆人的硝煙接連不斷地升上天空。就拿最近的中印邊境戰爭來說吧，這次的戰爭兩方都有人員傷亡，中國雖贏了這場戰爭，但卻有許多家庭支離破碎。聽到死者家屬撕心裂肺的哭喊聲，有誰能不生出憐憫之心呢？還有一次，緬甸又一次發生內戰。幾個種族之間打得不可開交卻又沒有打出一個勝負來。急紅了眼的`緬甸軍隊無可奈何，只好訓練出童子軍，讓孩子們也去參與戰爭。就這樣，緬甸軍隊艱苦戰斗打了多年，卻沒有打出多少勝負，反倒是科技發展比鄰國落下了一大截……

　　我看著因戰爭而硝煙四起、人員傷亡的地球已經面目全非，開始期盼人們能夠和平相處。如果人們可以不分種族、不分國界、不分地位，彼此之間友好相處，我相信世界上將再也沒有濃烈的硝煙，再也沒有絕望的哭喊，也再也沒有支離破碎的家庭，我們可以和外國的朋友一同學習、玩耍。那時人們一定會后悔當初自己沉迷戰爭，會變得努力讓自己好起來。

　　使人們和平相處，就是我的心愿。它雖然聽上去不可思議，但我相信它總有一天會實現的。

我的心愿作文12

　　桃李滿天下是老師的心愿，五谷豐登是農民的心愿，發明創造是科學家的心愿，而我的心愿是當一名軍人，保衛國家。

　　每當看見電視里走著正步的軍人時，看見電影里沖向前方殺敵的紅軍時，我對他們的敬佩之情便油然而生，他們那種不怕死的精神是哪來的？我覺得是他們堅信自己的犧牲是為了全國人民，堅信自己選擇的道路是光明的。我也要像他們一樣保衛國家，這何嘗不是每一個男人的心愿？所以我想當一名軍人。

　　平時我在看兵器資料和軍事書的時候，我就在腦海里浮想聯翩，幻想我站在戰場上，身上穿著綠色的軍服，頭上頂著一頂平頂軍帽，手里拿著槍，嘴里喊著：“沖啊！”然后第一個沖上前去消滅敵人，把敵人打得落花流水。

　　有一天晚上，我做了一個夢。夢到我正在戰場上殺敵，一個炮彈朝我頭上飛來，我心里一涼，心想這下完了，便閉上眼等待著死亡。可是下一秒我沒有聽見炮彈在我頭上爆炸的聲音，卻聽見鬧鐘的大叫。我被驚醒了，心中想著，幸好這只是一個夢。不過就算是真正戰死在沙場上，那也是為了人民，死得其所。

　　當軍人不僅要有一個好身體，還要有軍事方面的.知識和忠誠盡職的精神，我討厭電視劇中舉起雙手投降敵人的叛徒，當叛徒也就算了，還給別人賣命，簡直連狗都不如。狗尚且可以看家護院，叛徒卻只能遺臭萬年。

　　為了這身軍裝，我許下心愿，要好好學習，為明天的夢想而努力，早日穿上這身軍裝。

我的心愿作文13

　　心愿是五彩斑斕的翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。

　　我有一個心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體；在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著善良！

　　我有一個心愿，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象征著愛！

　　我有一個心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的`戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍色的翅膀，它象征著和平美好！

　　我有一個心愿，建造一所希望小學，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們可以上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都可以上學讀書。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著祝福！

　　我有一個心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。

　　我有一個心愿……

　　在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……

我的心愿作文14

　　雨還是那樣的下著，還是那么單調，那么凄涼，風吹過我的耳邊，我又不禁回到了從前……

　　我生活在一個富裕的家庭里，我從小就不愁吃穿，過的很幸福。我想要的大人總會滿足我。我總認為天下所有的孩子都像我一樣幸福快樂，可是我錯了！

　　那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有小學一二年級，有的甚至連學也上不了，而我卻十分的幸運，因為我是這村中唯一一個在城市居住，在城市上學的城里人。在老家和我同歲的孩子都只忙著生計為家里干些農活，可是有一天他們拿來好吃的，好玩的，說：“這些都給你”。我很高興就接過去了，但是他們說，你得答應我們一個條件。我點點頭，他們說：“我們沒上過幾天學，只會放羊，識字不多，我們是真的想上學，但是沒有錢，家里不讓上，我們想讓你教我們多識幾個字，可以么？”他們的話說的`我很傷心，同時又很高興，傷心的是村子里窮，耽誤了他們的未來，高興的是他們還有一顆對學習執著、熱愛的心。我一口就答應了。從那時起，我們邊放羊邊學習，我教他們如何寫，如何念，他們每天手里都會拿著一根小樹枝，因為這樣可以隨時在地上寫字。可是有一天，他們都悶悶不樂，我問他們說：“你們怎么了？”他們把頭從雙膝中抬起來，眼睛紅腫的望著我說：“你爸爸說你要走了，我們舍不的你啊！你走了，就沒有人教我們學習了！！”他們邊哭邊說，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最喜愛的故事書送給了他們，他們愛不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我告訴他們不要放棄學習的機會，要努力爭取！

我的心愿作文15

　　每個人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來就是一片燦爛的星空。我的偶像是著名舞蹈藝術家楊麗萍，我的心愿是當一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個夢想就一直跟隨著我。

　　電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉開的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時，我就吵著讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，并努力學好每一個內容。我從不耽誤每一節課，每一節課都認認真真，從來都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復練習，直到熟練掌握老師強調的動作要領。

　　有時候，到了舞蹈班，還有些同學還沒來，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機會，我也不會放過，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來完成老師規定的動作，而且要做到最好。在沒有舞蹈課的時候，只要有空余的時間，我也會認真地練習。教室門前的`走廊，花園邊的小路，操場上的草地……都是我的“舞蹈教室”。

　　每一次上臺表演前，我都會更加刻苦地練習，把每一個動作做到有味，有感覺，做到最好。老師說，好的舞蹈光有動作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說過的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進去，給觀眾展現出自己最美的那一面。表演開始了，我帶著燦爛的笑容，跳出優美的舞姿，我想象著自己就是這個舞臺上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結束，我總能聽到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。

　　蘇格拉底曾經說過一句話：“世界上最快樂的事，莫于為理想而奮斗。”這句話給我帶來了無窮的力量。為了實現心中那個最美的目標，我要不斷加油，努力奮斗。

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