[經典]心愿的作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心愿的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心愿的作文1

　　每個人都會有一個愿望，希望實現這個愿望！有些人有很多愿望，希望一個一個實現。小學生寫我的愿望。當然，我也有和第一個一樣的愿望。我的愿望很簡單，就是能給我們一片自由的藍天！

　　為什么呢，因為每個星期天都被家長要求我們去上補習班，或者我們找了很多習題做，所以每個星期天都過著單調的生活，沒有任何色彩。父母經常讓我們在考試中取得最好的成績，這樣我們就可以在不停止做任何事情的情況下提高成績。但是你想過我們的感情嗎？我們希望我們能有一個自由的藍天，這樣每個星期天都將是美好的，不僅單調，而且豐富多彩。而且讓我們每科都做練習，每天堅持做，并不會像你想的那樣提高成績，反而和你想的相反，我們并不是超人，永遠不會忘記任何事情。成績的提高在于平時上課的積累和筆記，可以慢慢復習自己。

　　所以，我真心希望父母能理解我們的感情，讓我們有一個快樂的星期天。這是我的愿望！

　　我的愿望小學生有自己的愿望。至于我的愿望，我想當一名畫家，常年畫畫。

　　我想走進春天。讓草伸出雙手，讓花微笑，讓柳換上希望的衣裳。我還想畫一些鳥，讓它們喚醒地球和冬眠的`動物。

　　我要進入夏天了。聽，樹上的蟬在叫個不停；看，一些調皮的孩子正汗流浹背地在樹下乘涼；聞，是池中荷花發(fā)出的淡淡清香。我也想畫一個涼風，讓風默默地帶走人們的汗水。

　　我要進入秋天了。金色的樹葉像雪花一樣飄落在地上，燕子已經收拾好行囊，準備南下。孩子們聚在一起放風箏，天空點綴著各種各樣的風箏。

　　我要進入冬天了。大地早已被銀裝素裹，孩子們穿著棉袍，堆著雪人，在空地上打雪仗。這個時候，我應該給他們畫一個太陽，讓他們在寒風中感受到一絲溫暖。

　　一年四季，每一個季節(jié)都是那么多姿多彩。我必須努力學習，盡快實現我的愿望。

　　我的愿望是長大后成為一名偉大的科學家。

　　很小的時候看到盲人走路，心里真不是滋味！他們手里都拄著拐杖，害怕摔倒傷到身體。可憐的東西！我想：盲人心里一定很痛苦，因為看不到藍天，看不到在天空中自由飛翔的鳥兒，看不到壯麗的河山，看不到清澈見底的小溪，看不到美麗和諧的世界……更痛苦的是，他們無法從書報中獲得豐富的知識和無窮的樂趣。不能像普通人一樣追著玩.你只能坐在家里，眼前一片漆黑，整天痛苦悲傷。當你聽到孩子玩耍的快樂聲音時，盲童想玩，但是他們是盲人，沒有人會和盲童交朋友，所以他們很難過。

　　我從小就暗暗下定決心：以后當科學家的時候，一定要發(fā)明一種讓盲人“閱讀”的機器，開發(fā)一種讓盲人學習知識的機器，讓每一個盲人和盲童都能擁有和正常人一樣的生活，不讓他們孤獨，不讓他們悲傷，不讓他們痛苦，有時候播放一些現代流行歌曲，有時候播放一些兒歌，讓盲人感到輕松，讓他們從中學習。

　　我認為如果我能努力學習，我就能成為一名科學家，為盲人創(chuàng)造更多的幸福。

心愿的作文2

　　夏夜，雖然沒有春的溫暖，沒有秋的涼爽，更沒有冬日的純真，但從不缺屬于自己的美麗。我依窗而望，路上車水馬龍，霓燈閃爍，五彩斑斕。街道上人來人往，到處充溢著歡聲笑語。抬頭轉望夜空，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上，這樣美好的一切讓我不僅想起了遠方的你，也許你從未記住我。愿勇敢的你一切安好，卻是我最真摯的心愿。

　　那是一個臨近年末的清晨，媽媽早早地把我從被子里拽起來，催促著讓我趕緊洗漱完跟她出門一趟。我極不情愿地裹緊了身上厚厚的羽絨服睡眼惺忪地跟著媽媽往外走去。冷冽的寒風變戲法似的，從我的領口袖口往里鉆，凍得我哆嗦著小聲抱怨著：“天寒地凍的，在家多好，出去干嘛呀？到底是去哪兒？”“一會兒你就知道啦，跟緊點兒。”媽媽頭也不回的往前走著，我認命地跟在后邊。約莫一盞茶的時間，我倆就走到了幾輛早已停好的大客車旁，已經有許多叔叔阿姨，還有好些小朋友都等在那里。“今天所有參加慰問的人員都到齊了嗎？好，那我們就出發(fā)吧。”一個戴眼鏡的阿姨開口說道。

　　我看了媽媽一眼后，便隨著一起上了車。等所有人都坐好后，車子便平穩(wěn)地向遠處駛去。不知過了多久，一座座高聳的樓房已遠離我們的視線，映入我們眼簾的是一座座低矮的用泥胚做的平房，感覺只要一起風就能把房子吹到。車子順著泥濘的小路緩緩地駛進村子停靠在一處，所有志愿者包括媽媽下車后都紛紛去拿早已準備好的物品。我走下車，伸了個懶腰，往前看去，立馬被眼前這座可以用“慘不忍睹”的小院兒給吸引了，便不由自主的走進用各種樹枝棍子搭建的圍墻中。院子里到處都是堆放的垃圾和破爛兒，一陣陣刺鼻的味道讓我不僅捂住口鼻，跑進了一個半開著門兒的昏暗的`房中。那是你我第一次相見，你用詫異的眼光看著突然闖進的我，我也驚異的望著你。片刻后，我尷尬地撓撓頭，低聲說道：“不好意思，打擾了。”“沒關系。”你略顯羞澀地笑著回話，便又坐正身子，低頭認真地寫著什么。我偷偷的打量著你，感覺你和我差不多大，身上穿著打著許多補丁的棉衣棉褲，但卻很干凈，手指凍得像一根根紅色的小小蘿卜，卻在本子上寫出了工工整整的字。

　　這時院子里傳來腳步聲，大人們也都推門而入，你站起身禮貌的一一問好，靦腆地回答著人們的問話。從談話中我知道你的身世，在你很小的時候，爸爸就去世了，媽媽不久后也離開了這個家，是年邁的爺爺奶奶靠撿破爛來維持生計。年少的你也非常懂事，學習之外的時間，都是幫著爺爺奶奶做各種勞作……看到的，聽到的，這些帶給我震撼是無法言語的，望著同齡的你，濕了眼眶的我呆呆的站在那里好久，最后也不知道是怎樣離開的，好像連一句再見都忘記說，只記得在回去的車上，媽媽一直緊握著我的手……

　　夜已深，思緒蔓延，愿遠方的你可以被這個世界溫柔以待，一切安好。愿不久后我們能再次相遇，因為我還欠你一句，“朋友你好。”

心愿的作文3

　　在某處靜謐又神秘的秘密花園里，生活著一群可愛的小動物。不過，在這個神秘花園國度里，只有白天，卻沒有晝夜。于是，好奇寶寶小熊茜茜就一直想要看看只有夜晚里才有的——星星。

　　春天的花園國度綠意盎然，誰見了心情都會無比舒適。可小熊茜茜卻愁眉苦臉地走在小徑上，因為

　　它很想看看遠在其他國度的小鹿發(fā)過來的圖片上的星星，而它們的國度卻沒有夜晚與星星。

　　茜茜很低落，一連郁悶了好幾天，誰找它玩都不理。

　　小兔子找它玩，它不耐煩地揮了揮手；小貓咪找它玩，它暴躁地摔了東西就走；它最好的朋友小松鼠找它玩，它煩躁生氣地說：“走開！別煩我！”

　　大家都不知道茜茜這是怎么了。

　　這下，小伙伴們都著急了，心里想這也不是個辦法呀，必須要讓茜茜開心起來才行！于是，小伙伴們聚在一起七嘴八舌地討論了起來。

　　小兔子說：“我們給它畫一張星空吧！讓它看著畫就能想象到星星啦！”

　　可貓咪小姐不同意，說：“畫的又不是真的！我覺得呀，我們可以用和星星一樣顏色的花朵拼出一個星空，還有香味呢！”

　　可是又有人不同意，就在大家七嘴八舌地討論該如何“復制”星星時，突然，有個響亮的聲音響了起來：“我有主意了！我們可以抓一些螢火蟲來，到時候再把它們放進被子里，遮住光線，再讓茜茜把腦袋伸進被窩里看，它就能看見會動的.星星了！”原來是小松鼠聰聰在說呀。“這個主意可真是太棒了！”“是呀是呀，茜茜肯定會喜歡的！”聰聰的主意受到了大家的一致認可，于是，大家開始分頭去捕捉螢火蟲了。

　　過了許久，大家都氣喘吁吁地來到小熊茜茜家集合，悄悄地把螢火蟲都放進茜茜的被子里。不久后，茜茜回來了：“喂！你們怎么都在我的房間里？”大家都相視一笑，讓茜茜把頭伸進被子里，茜茜雖然疑惑，但還是把頭伸了進去。“哇！我的被子里有星星！”茜茜激動地大叫著。

　　這時，小熊媽媽走過來，對茜茜說：“開心嗎茜茜，但你要知道，這一切都是小伙伴們?yōu)槟阕龅呐叮∧隳敲磳Υ�他們，可他們卻不計前嫌，為你精心布置了你想看見的星星，是不是應該跟小伙伴們說一聲謝謝呀！”

　　茜茜這才意識到了自己的錯誤，感激地說：“謝謝你們?yōu)榱俗屛议_心所做的一切！其實，看不看星星都無所謂啦，關鍵是——我有一群好朋友！今天，讓我們欣賞全世界最亮的星星吧！”

　　小熊茜茜的心愿達成了，不過，事后，它更感激的是它和小伙伴們的友誼！聽！茜茜正在保證呢：“以后我再也不會對小伙伴們亂發(fā)脾氣啦，因為我知道，它們是我‘最亮的星’！”

心愿的作文4

五年級的時候，我發(fā)現我們課本的左下角多出了 “努力學習，回報祖國 江蘇省免費教材”這樣的兩行字，也就是從這一年開始，我們的書本費全免了，幾乎不用交錢，就可以領到書本、背著書包來上學啦！以前聽《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌的時候，總覺得歌詞不好玩，旋律很老套，跟流行歌曲比起來簡直就是“古董”，常常偷偷發(fā)笑，讓我們唱，就是有些不著調。可是聽了老師一番關于免費教材的介紹，我悄悄一算賬，不由得吃了一驚：一學期書本費大約100元，一年就是200元。也許這200元對我們家來說不是個大數目，可是，對于貧困地區(qū)、貧困家庭的孩子來說，這就是雪中送炭啊！再說，讀完小學、中學，幾年累計下來，也是一筆可觀的金額了，想一想免除了這筆開支，不是減輕了貧困家庭一個沉重的負擔嗎！我們的黨和政府想方設法籌措巨額的資金推進義務教育，免費入學——這個幾代人曾經的夢想變成了現實，為所有適齡兒童入學創(chuàng)造條件，尤其是為家庭貧困的兒童減輕經濟負擔，真是“功在當代，利在千秋”啊！《馬燕日記》中主人公馬燕就是因家庭經濟困難而上不了學的孩子之一，讀著這本書，我忍不住潸然淚下。馬燕的困境和她對讀書的渴望讓我感慨。這是馬燕與媽媽的一段對話：“孩子，媽媽想和你說件事。”“媽媽，您有什么事就說吧，別憋在心里。”“恐怕……這是你最后一次上學了。”“媽媽，你怎么能說出這種話呢？人不能沒有知識的。”“你們姐弟三人上學，爸爸一個人在外地打工，是顧不過來的！男孩子不可以沒有文化，不可以不上學，所以只能讓你退學回家。”

　　“為什么男孩子可以讀書女孩子卻不可以呢？我想上學，媽媽，我不想回家！”……我也是個女孩子，和身邊的許多同齡人一樣，甚至有些“衣來伸手，飯來張口”的意思，可這種衣食無憂的生活讓我們變得麻木了，不懂得珍惜幸福童年，不知道珍惜眼前大好的讀書機會。可曾想到，多少馬燕一樣的孩子，睜大了求知的眼睛，渴望著重返校園啊！一位叫韓石的好心人幫助了馬燕一家，讓輟學回家的馬燕繼續(xù)了自己的學業(yè)。有了愛心人士的幫助，馬燕“快要跨出校園門檻的.腳被拖了回來”。發(fā)憤讀書、寫作的馬燕成功了，日記出版后她得到了一筆不菲的稿費，她將其中的一部分捐給失學的伙伴，讓他們一樣回到課堂。馬燕呀，你真幸運！得到馬燕資助的小伙伴們，你們真幸運！那些大山深處上不起學的伙伴們，現在，你們也同樣幸運，因為大家趕上了好時代。你們不用擔心、不用發(fā)愁，你們憂郁的眼神，應該煥發(fā)出童年的光彩，因為黨和政府正下大力氣推進義務教育，書本費免除了，相信還會有更多的助學措施，保障大家無憂無慮地踏進校園，快快樂樂地學習。愿全國的小伙伴們：今天“努力學習！”，將來“回報社會”！

心愿的作文5

　　我心底一直有個小小的心愿：把喜歡的動物養(yǎng)在家里，哪怕是一只小小的倉鼠，哪怕只養(yǎng)幾天。直到那個夏天，去了奈良鹿園，我的心愿悄悄發(fā)生了改變。

　　鹿園跟普通的公園無異，最吸引游客的是那片大草坪。正值仲夏，綠草盡情地鋪滿草坪。太陽已經升到正中，一束束陽光無拘無束地射下來，灑落在草坪上。已是正午，空氣炎熱，卻絲毫沒有酷暑的那種讓人昏昏欲睡的氣息，萬籟俱靜，反而讓人心平氣和。草坪的郁郁蔥蔥中有零星幾個人影，隨意地分散在草坪上。一切慢了下來，是大自然獨有的魔力。

　　沒有任何界限，信步就到了廣場。這樣的場面我還是第一次見，鹿不在圍欄里，沒有鐵絲網把它們隔開，足足有上百只鹿悠然散布在廣場上。賣鹿餅的小鋪前排著長長的隊，鹿就在人群周圍，不緊不慢地溜達著。就像劉姥姥第一次進大觀園一般，我貪婪而又好奇地打量著這群自由自在的鹿。那鹿兒各個都很有規(guī)矩，任由鹿餅堆放在小鋪的桌子上，它們只在周圍踱步，卻沒有一只低下頭去偷吃一塊。只等人們付過錢，把鹿餅握在手上，鹿兒才三五成群地圍上去，微微點頭，沖著人們手中的鹿餅要個說法。

　　我將一塊兒鹿餅掰成兩半，小心翼翼地扔在遠處。原本圍在身旁的三五只鹿都扭頭去尋，我趁機再掰開，再往遠處扔幾塊。等它們再圍過來，我趕忙邊往地上扔鹿餅邊往后退。我漸漸地發(fā)現，這些鹿性情十分溫順，它們會親熱地湊到你身邊，但絕不會傷到你。于是，我試著伸直胳膊，把鹿餅遞到它們嘴邊，它們試探著往前探了探頭，我把鹿餅輕輕放進它們嘴里，鹿兒一臉滿足相兒。其他的鹿也都湊上來，爭先恐后地用嘴去夠我手中的鹿餅。

　　若是飽了，它們就自顧自地走開，環(huán)顧四周，選一塊幽靜的草坪，或獨自，或兩三只一起，緩緩趴下，不累的.就睜著眼睛，悠閑地注視著周圍，有些疲倦的就慢慢地閉上眼睛，最后頭也垂了下去，大概已經進入夢鄉(xiāng)。

　　整個鹿群的生活都儼然有序。就算沒有人的約束，也沒有任何一只鹿會逃跑，沒有一只鹿會闖禍。動物本就是生活在大自然里，和自然融在一起的。

　　我不禁發(fā)問，囚禁它們，是因為生活在鐵籠里，隨人類心情得到食物或忽略，愛撫或怒斥，比生活在最適合它們的山川河流，森林冰川更好嗎？答案應該是我們生而知之的吧。的確，養(yǎng)寵物為我們的生活增加了樂趣，可是到底該選擇得到小小的快樂還是保留些無私和善良呢？不得而知。

　　想到這，心底總覺得被什么東西揪了一下。“還是讓動物們像這樣，自由自在地生活在大自然里，這片綠地是他們真正的家。”遠處，是一片濃蔭，透過樹的縫隙，有幾個時隱時現的鹿影，踱著方步，悠然地走向遠方。

心愿的作文6

　　每個人心里都有一個小小的袋子，它都隱藏著人們的小秘密。而在我的袋子里，不僅隱藏著我的小秘密，而且貯存了我的許多心愿，所以稱之為“小小心愿袋”。下面就讓我敞開心胸，與大家分享我的心愿吧！

　　打開第一個心愿袋：突然，一個熟悉的身影走過，定睛一看，原來是一位清潔工。她身穿單薄的工作服，頂著寒風，正在清掃一堆垃圾。這堆垃圾臭氣熏天，許多人都捂著鼻子繞道而過，但她仍然堅持著。她這么做都是為了環(huán)境的清潔，市民的健康。她默默地為人們奉獻，卻很少人給予她深深的祝福。作為市民中的一員，我希望人們可以珍惜清潔工的勞動成果：例如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看見垃圾隨手撿起來……這就是保護環(huán)境最基本的方法，但愿清潔工的付出會得以回報，他們的精神將永駐人心。

　　打開第二個心愿袋：“每當我輕輕走過你的窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這首《每當我走過老師窗前》在我耳畔響起。老師無疑是我們第二任父母，他教我們做人的道理與知識。古今總外，有多少人用筆墨來贊揚老師。如李商隱的`“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲。”而微不足道的我從小就很敬佩老師，我也渴望自己成為一名教師。我衷心地希望老師播下的種子會有好的收獲，可以桃李滿員。

　　打開第三個心愿袋：瞧，建筑師們正在戴著頭盔在工地上建房子。他們在一不小心就會有生命危險的地方工作，但他們卻毫不畏懼，而是努力工作。如果沒有他們的辛勤工作，就不會有人們生活的“避風港”，不會有各式各樣的建筑，更不會出現高樓大廈。可建筑師只為別人著想，不顧自己的幸福。我希望他們也為自己建一棟溫暖、舒適的屋子，與家人一起幸福的生活。

　　打開第四個心愿袋：我看見白衣天使正在為病人服務。她們不顧人生安全，第一線趕到災難現場為人民解難。即使周圍的環(huán)境十分惡劣，他們也依然以全心全意以為人民服務的宗旨去幫助他人。當人們的健康得到保障，白衣天使們就會露出欣慰的微笑，祝福人們。當然，對于白衣天使來說，我們除了給她增添負擔，還會有什么呢？這是一個值得反思的問題，但在我的心里，我將永遠記住她們，但愿人們可以傳承她們的精神。

　　警察的見義勇為，公交車司機的協力幫助，園丁的精心培育……對于那些為社會做過貢獻的人，我們不僅要記得他們，還要祝福他們。

　　心愿是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡樂的歌，心愿是一幅畫，因為不同顏色的均勻分配繪成了一副動人的畫；心愿是一首詩，因為不同句子的巧妙聯系構成了一首美妙的詩……心愿是美好的，你的心愿又是什么呢？

心愿的作文7

　　我是海神。小魚小蝦，大閘蟹將軍，演員海星，貝殼女皇……是我的伙伴。大海是我與他們賴以生存的故鄉(xiāng)，我們一直快樂地生活著，與人類井水不犯河水，相安無事。

　　有一天，我到海上游玩，陽光映照海面上，顯得波光粼粼。我與伙伴們在海面上嬉戲，玩耍。突然駛來了一輛游輪，船上的彩旗迎風飄揚。這艘游輪十分精美，船上站著幾個人，身穿西裝，一絲不茍地系著領帶。看起來應該是人類中很有話語權的人物。他們正站在甲板上談論著什么。由于好奇，我和一幫伙伴討論了一會兒之后，決定去聽聽那些人在說些什么。

　　我們躲在船底，耳朵一個個都豎了起來。

　　“我們公司打算在明年年底之前增加出海捕魚的數量。現在好多員工都在抱怨工資太少，水電費，房價，房租都在漲，確實該多捕魚了。小洛，你覺得怎樣？”一個年輕人的聲音從上面隱隱約約的傳來。

　　“嗯，的確得多派些漁船出海了。”一個年輕女孩的聲音應和著。

　　“陳總，他們說有些污水得直接排放入海，要處理的話

　　太過麻煩了。“

　　“可是直接排放入海不太好吧，洛總？“另一個女孩質疑道。

　　“你懂什么，”一個中年男子有些不悅的對她說道，“我們講的是利益，利益懂嗎？”

　　“可是…”

　　“別什么可是不可是的'了，就這么定了，明年年底這兩件事兒一塊辦！”

　　“是！”那女孩有些畏懼地答應著。

　　“對不起，小女讓兩位見笑了。”那中年男子陪著笑向另外一男一女解釋。

　　“沒關系，還是歐董識大體。”

　　“呵呵，沒什么，哪有李總，洛總好。”……

　　我們十分憤怒，大閘蟹將軍更是面色鐵青：“這些家伙還有道德嗎，居然說好人講的話是笑話，還要道歉！要是哪天這幾個人掉進海里了，我就只救好人，不救壞人！”

　　“對啊，而且他們不但要加大出海捕魚船只的數量，還直接將污水排放入海，我們得死多少同胞啊！”貝殼女皇說道。

　　“怎么辦，我們連自保的能力都沒有。”柔弱的小魚莉莉帶著哭腔說道，“漁網或許還能躲過，那污水可就避無可避了，嗚嗚……海洛，我們可怎么辦啊！”

　　“靜觀其變吧。”我嘆了口氣，無奈地說道。

　　轉眼冬天過去，又到了來年的春天。根據貝殼小貝得來的情報，今年夏天就要提前開工了。得到消息的伙伴們感到猶如五雷轟頂，個個淚流滿面，我也不例外。整個海底沒有了往日喜悅寬松的氛圍。

　　晚上，我默默地向上天祈禱：天神，我愿意以我的生命為代價，來換取海里所有居民的平安。請給我十天的時間，讓我與居民們道別。我一生就這一個心愿，請您批準。”天神答應了我的要求。

　　十天的期限過去了，海底的居民都來向我道別。我感到身體慢慢變得輕盈起來，緩緩地向上飄。我以最后的力氣對伙伴們說：“不要為我傷心，不用為我難過，作為一位海神，我從來不畏懼死亡。”我頓了頓，繼續(xù)說：“我是海神，保護大海是我的職責，我會在天上看著你們。“

　　從此，我便一直住在白云上的水晶宮里，默默地守護著這片美麗，安詳的大海，還有海底的那些伙伴們。

心愿的作文8

　　那個頂天立地的男人，注定與我有不解之緣。我稱他為父親，他稱我為兒子，已經持續(xù)了十五、六年了吧！

　　夢里依然會出現他高大的身影，昂然地走著，身邊跟這個小小的我，盡管高他許多，但我仍下意識的仰視他。

　　我看過許多他的照片，中專的，畢業(yè)后的，剛參加工作的，結婚后的‥‥‥。其中有一張是他與幾個同學的合影，他站在大石頭上，幾個同學擁著他，他們一起擺了個很酷的pose，顯示著他們的青春和不羈。那張照片令我記憶猶新，但現在已不知去向，也許是在某次搬家時丟失了吧。

　　在我兒時的記憶力，父親總是沉默寡言的，而且總是一聲不吭地把責任和家里的重擔全部扛起來。父親留給我的印象總是有力的、強壯的、堅強的。我總是喜歡讓他抱我坐在他腿上，望著他憨憨的笑，說他令我有“安全感”。那時，我并不知道“安全感”是什么，只是聽別人說感覺很時髦，就學別人來形容他罷了。

　　小時侯的我，愛新潮的玩意兒，經常買一些稀奇古怪的東西回家。他看到了每次都要狠狠的教訓我，對此我曾對他懷恨在心，心想他真是老土，并且對他讓我看的書和向我推薦的電視節(jié)目不屑一顧，依舊我行我素。

　　父親的文化程度不高。小時候我經常請教他問題，他也能對答如流，令我十分敬佩。隨著年齡的增長，課業(yè)難度的`加大，父親漸漸不能解答我提出的問題了，我也養(yǎng)成了不再向父親問問題的習慣，于是我和他疏遠了。有一次我有一道題實在難以解答，就向父親請教，但父親也不太會做，只能讓我去向老師請教。我很快就忘了這件事，但父親卻依舊沒有放棄，四處向人討教。奔波了好幾天，才將答案做出。那天，他拿出那道題的正確答案，我卻對那道題毫無印象。看著我茫然的眼神，他什么話也沒說，卻流露出深深地無奈和悲傷——有什么能比不能幫助自己的子女更令一個父親傷心呢？

　　從那以后，我每當有了問題總會去問父親，即是他用的是我無法理解的解題方法，我也靜靜聆聽，滿足他作為一個父親對兒子的關系和呵護的需要。

　　現在，我們倆還會經常為了一道題爭執(zhí)不休。但我們倆還像好朋友一般，爭吵成了促進感情的催化劑。在探討題目的過程中，我們之間非要分出個勝負，但在愛的交流中，是沒有勝負的。

　　每次，看到我和父親一同解出一道 難題時，父親臉上露出的是孩子般天真的笑容，我也很快樂。在每次不斷遇到難題和不斷解出難題的過程中，我的成績獲得了不斷提高，父親和我的關系也不像往日那樣冷漠。

　　父親說他最大的心愿就是能夠看著我快樂的成長，作為兒子的我，就滿足父親這小小的心愿吧。

心愿的作文9

　　在這個世界上，每一個人都有著自己一個小小的心愿，有的孩子他們的父母在外地打工，自己和爺爺奶奶生活在一起，他們的心愿便是與自己的父母團聚，好好的吃一頓團圓飯;在窮困山區(qū)里的孩子，他們的心愿便是能上一次學，他們希望自己未來能夠走出這偏遠的山區(qū)，為國家好好的出一份力。而我的心愿便是給流浪的小動物們一個溫暖的家。

　　不論在哪里，我們總能看到流浪狗和流浪貓在四處游蕩，它們渾身臟兮兮的，路人不時向他們投來嫌棄的目光，有的人從它們身邊走過時，一手捏住鼻子，一手在嘴邊扇著風，假裝無意地說道：“咦，什么味兒呀，怎么那么臭?”他們卻從沒想過這些貓貓狗狗經歷過什么，為何離家出走。一般流浪的貓狗都是被主人丟棄的，或是自己走失，或是遭遇了主人的虐待，我曾多次在新聞上看過：主人將寵物從高空中拋下，導致寵物搶救無效，以致身亡的`視頻。可憐的是，這些小動物都是無辜的啊!在一個寒冷的夜晚，窗外下著傾盆大雨，寒風呼嘯，吹得樹枝都不禁開始瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出“沙沙”的聲音，天上電閃雷鳴，似乎想把地劈出一道裂縫來，小區(qū)里不停地傳來一聲聲貓叫，“喵……喵……喵……”

　　這幾聲貓叫讓人聽起來既凄涼又夾雜著一絲絲無助。我心想：這種天氣怎么會有貓出來呢?聽這聲音來判斷的話，這只貓還很小。“喵喵……喵……”貓叫持續(xù)傳來，我聽著這一聲聲貓叫，不由起了一層雞皮疙瘩，心里感覺很不是滋味，可我卻又十分糾結：到底要不要下去看一看呢?去看吧，可是現在已經很晚了，不去看吧，又感覺這只小貓會被大雨淋濕，我抱著糾結的態(tài)度想了老半天，最后，媽媽的一聲“快去睡覺。”使我在這兩個選項中做出了選擇，我迫不得已把這事放到了第二天。轉眼間第二天到了，我從睡夢中緩過神來，以高中生趕考時的速度飛快地洗漱，穿戴整齊，又以火箭般的速度沖下了樓梯，打算一探究竟，我在草叢邊不停地尋找，最終，在一棵矮矮的桂花樹下找到了那只小貓，我仔細一看，發(fā)現它渾身都是傷口，好幾處還留著血痕，它一動不動，就這樣安安靜靜地躺著，雙眼緊閉，渾身濕漉漉，臟兮兮的，我找來一只小樹枝戳了戳它，發(fā)現它的四肢已經僵硬，看來在我睡覺的時候，它已經離開了人世，我不禁輕聲感嘆道：“唉，太可惜了，一個小生命就在這樣的一個雨天喪失了生命。”我默默地看了那只小貓最后一眼，就去上學了。

　　后來我聽說那只小貓被小主人不停玩弄，反抗時，不小心抓到了小主人，于是被狠狠地打了一頓，扔出來了。世間萬物都有靈性的，既然選擇了撫養(yǎng)它們，就要考慮好后續(xù)，給他們一個溫暖的家，讓它們好好地來這個世界，也好好地回去。所以我的心愿，便是愿全天下的小動物們都有一個溫暖，溫馨的家。

心愿的作文10

　　心愿，如一顆種在心田的種子，隨著時間的流逝，歷經風吹雨打，酸甜苦辣，慢慢萌芽，成長，它在破土而出，生枝長葉的那一瞬間，世界充滿了希望與美好。

　　我是一個鄉(xiāng)下的孩子，對山外的一切充滿了誘惑與向往。一個機緣我來到城里上學了，一切都是那么的陌生與新奇。不知不覺中已經走過了四年的時光，恍惚間，幾年前的我不禁又浮現在眼前：一個小男孩坐在窗前的書桌前伏案作業(yè)，時不時抬起頭，眼中噙著淚花，呆呆地望著媽媽，無助地支吾著“媽媽，這……這個題我也不會做……”確實，對于我來說，我與城里孩子的差距，感覺就是天上地下一般。我成績不好，沒有朋友，上課聽不懂，我真的很惶恐，曾多次流著淚跟媽媽說：“媽媽，我想家，想回家……”是媽媽的勸說與鼓勵，讓我堅持了下來，我沒有朋友，我就與書作伴；我成績不好，我就多花點時間，慢慢地，我的成績有了起色。

　　一次在大人們的談話中，我第一次聽說了會同的名校，會同一中，聽說那里出了很多優(yōu)秀的人才，那里的老師和學生都是非常的拔尖，當媽媽提到自己當年在會同一中上學的情景，眼中似乎透著光芒，臉上也蕩著勝利的.笑容，仿佛年輕了許多，從此，一中便住進了我的心里。后來，我親眼目睹了那座學校，每天路過學校門口，我都會眺望那大氣的校門，高聳，闊氣的教學樓，聆聽那里面?zhèn)鞒龅睦世蕰�聲，聞一聞那陣陣書香，心里萌發(fā)出一個心愿：有一天，我一定要成為那里的一名學生，聆聽那些優(yōu)秀老師們的教誨……

　　一中，就像一顆小種子悄悄地在心田里種下，它常使我興奮，激動，就像一只不安分的鳥兒，要沖破牢籠。但我不能說出去，只能默默努力。

　　“我們每天努力一點點，爭取每天進步一點點，日積月累，我們定能進步一大截。”這是媽媽經常鼓勵我的話語。她經常帶著我讀課外書，練字帖，學古詩，積累英語單詞，經過幾年的累積，終于到了人生的第一次抉擇路口___小升初。大家都進入了復習階段，一頭扎進浩瀚無垠的學海里中，看書都恨不能一目十行，過目不忘；恨不能把所有的知識都吃進肚子里去，并“自私”地封存藏起來，一切都是為了那場人生的第一場考驗……

　　從此我懂得了，任何事情的成功都不是偶然的，只有靠不懈地努力和拼搏，才可能手握勝利。難怪人們說“每個成功聞起來都有努力奮斗的味道”！

　　璀璨的星空變幻莫測。一顆小星星眨著小眼睛問我：“小朋友，你如愿了嗎？”“是的，人生的第一個心愿我實現了！”那一刻，我也是一顆閃耀的星星。

　　可是，人生之路剛剛開啟，今后，我將“以夢為馬，不負韶華”！

心愿的作文11

　　去年夏天，我在家正坐窗前畫畫，這天氣說變就變，剛才還是晴空萬里，沒一會兒就下起雨來，我忽然想到，媽媽上班沒帶雨披，可家里只剩下一把傘。我只好打著傘冒著風雨來到后媽的工廠，見她還沒下班，保安死活不讓我進去，我只好躲到工廠的房檐下坐了下來。淋濕衣服的我蜷在墻角直哆嗦，抱著身子，不一會兒昏睡了過去。

　　醒來之后，才發(fā)現躺在自己家的床上，額上放著熱毛巾。我感到渾身乏力，頭昏昏沉沉。我轉過頭來，朦朧中看見一個女人的身影，她正一邊仔細地疊衣服，一邊來幫我換毛巾，看著她小心地擠著毛巾，然后輕輕地放在我額上，還時不時地摸摸我的額頭，這時溫暖的感覺如潮水澎湃，我直起身子喊了聲“媽媽”，可轉過身來的卻是姑媽。姑媽見我起身，忙叫我躺下，埋怨說：“你這傻丫頭，等不到你媽媽就走嘛，在外面淋了雨，頭熱得快燒壞了腦子，睡了一天了。”我對姑媽說：“我只想一家人好，我不在乎什么。”這是我的真心話，因為我五歲時，父母就離了婚，爸爸看我還小，沒人照顧。在鄉(xiāng)鄰的撮合下，爸爸娶了后媽。我雖然不是很喜歡后媽，但只要爸爸開心就好，我唯一的心愿就是一家人和和美美，幸福快樂，即使跟她的關系再不好。因為我幼小的心靈已經受過創(chuàng)傷，我不想再傷疤滴血。更因為我不想讓爸爸回到那段憂愁、悲傷的日子，我只希望他幸福。為了和后媽和平相處，于是我不惜一切代價，甚至生命。

　　“后媽怎么樣了？”我關切地問道。姑媽說她病倒了。我連忙掙起身子下了床，走到她的房間，但是我沒有進去，只是站在門口靜靜地看著，一看她正在吃藥，連倒水的力氣都沒有，兩只手微微顫抖。我見此情景，忙走過去幫忙，我倒了杯水，小心翼翼地拿出幾粒藥片，遞給后媽。后來我得知，她為了不讓我淋雨，把傘都為我擋雨，自已卻赤頭在雨中騎車帶我回家。斜風急雨，淋得她活象個落湯雞。后來她也感冒發(fā)燒了。

　　我坐在后媽床前，激動地喊了聲“媽媽”，“哎！”后媽激動地回答道。這次，我沒有聽錯也沒叫錯，我找到了失去多年的母愛。我和后媽抱在一起哭了起來。

　　在以后的日子里，我和媽媽就像真正的母女一樣互相關心愛護。有一次，我發(fā)高燒，后媽整夜不睡陪在我的.身旁。還有一次，我在學校打掃衛(wèi)生，天黑了又下雨，后媽不顧寒冷來接我，還問寒問暖，可是她自己凍得直哆嗦，這些讓我改變了對后媽的看法。于是，我也更加關心“媽媽”，凡是我能做的，我都會幫著她一起干，這樣我們的感情漸漸地緩和，越來越深厚了。在以后的日子里，我們再也沒有鬧過矛盾，和爸爸一起開開心心地生活。

心愿的作文12

　　直到今天，我才發(fā)現，她的生日心愿竟與我有關。

　　記得去年姥姥生日那天，我們一家子去她家給她過生日，從燕語鶯啼忙到殘陽如血，就是為了給姥姥親手做一頓豐盛溫馨的生日佳肴。那時候，我與姥姥住在同一個屋檐下，顯得親密無間，毫無陌生之意。長輩們給姥姥送的生日禮物五花八門：舅舅、舅媽買來了生日蛋糕與新衣裳送給姥姥，小姨給姥姥買了一條珍珠項鏈，爸爸、媽媽送了老年按摩椅。就連表妹都送了自己親手做的賀卡……而我，自從知曉姥姥生日為哪天那年起，我就從沒送過她什么禮物。也并未替她實現過什么愿望。于是，我在餐桌上，等姥姥吹完生日蠟燭，先是與大家齊祝姥姥：“福如東海長流水，壽比南山不老松。”，然后我便問她：“姥姥，你有什么生日愿望啊？我?guī)湍銓崿F好嗎？”姥姥只是笑了笑，才回答：“我老了嘛，哪還有什么你們小孩子家家的生日愿望啊？”后來，我又多問了許多遍，但卻無濟于事，她依然閉口不談，不肯告訴我她有什么生日心愿。但是我能從她的眼神里可以感覺到她真的有什么生日心愿，只是不愿與我說罷了。

　　我和姥姥都不曾想到，自從那次她過生日以后，我與姥姥就不住在一塊了。由于小姨給姥姥買了房子，姥姥就搬離了我家。笑談家常的機會越來越少了，甚至連見面的次數也是屈指可數。

　　今天又是姥姥的生日，可與往常不同的是，今天是在飯店過的。算起來，直到今天，我和姥姥已經快一年多沒有坐在一起好好吃一頓飯了，這與從小就待在姥姥身邊的我而言實在是一年不見，如隔多年，無非就是個煎熬。因為我早已習慣有姥姥的生活。我想姥姥與我之間也已自然而然地形成了密不可分、如膠似漆的相互依賴的關系了吧。姥姥與我似乎都把今天視為珍寶，原本話少的她，今日卻變得不同尋常。我們就靜靜地坐著，聽她講過去的那些年。美好的時光總是短暫的，時候不早了，我和大家一起送了姥姥回家。到家的時候，姥姥千方百計地讓我們多留一會兒，不舍得我們，誰都可以看得出來，只是不說而已。舅舅、舅媽與表妹是先走的，我和爸爸、媽媽多陪了姥姥一會兒。我也很舍不得，可是明早要上學，不得不離開。要走的時候，姥姥一直嚷嚷著要送送我們，最后被我的千言萬語無奈地留在原地：“外面冷，你還是在屋里吧……”此時此刻，姥姥的眼眶已經濕潤，幾行清淚順著姥姥蒼老、被歲月無情地劃傷的`臉流下。

　　突然間，我終于察覺姥姥的生日心愿，她的生日心愿竟與我有關，她僅僅只是為了與我多待一會兒、多談一會兒、多笑一會兒、多鬧一會兒啊。所以，我這樣算毀了她的心愿嗎？頓時，一種愧疚的感覺涌上心頭。一位年過六旬的老人的心愿是多么小，可卻難以實現。

　　我似乎看到了以后的那些年，陽光和煦，剛好有她有我，笑顏常開，如花綻放。

心愿的作文13

　　“心愿”，這是一個多么美好的字眼，仿佛讓人回憶起了童年。小時候的心愿，是五顏六色的氣球;而年少的心愿，就像流星，雖然絢爛，卻是無法企及的夢幻。

　　記憶中，你溫熱的胸口緊貼著我，神色平靜，就再也沒有離開過。

　　小時候的我身體不是太好，經常會生病。讓我記憶深刻的那個涼夜，我感染了風寒，不知怎的，夜深了，我愈發(fā)不適。細心的`你發(fā)現了，二話不說帶我去了醫(yī)院。那時你忙著掛號又忙著取藥，還要照顧我。等忙完了這些，時間已經超過了十二點，深秋的夜晚讓人感到微涼。于是，我說：“媽媽，我好冷!”當時，你什么都沒說，就給了我一個擁抱。溫暖的感覺涌上心頭。當時我七歲。七歲時的心愿是能夠在你溫柔的臂彎里，多停留幾秒。

　　人總是會成長，在成長中總會有失去的。一想到這個不免悵然若失起來。

　　那年夏天，溫熱的風吹得梧桐樹葉沙沙作響，空氣中彌漫的是離別的氣息。朝夕相伴了六年的同學今日就要分開了，我們心里都有留戀，都會不舍。但是，我們都沒有哭，沒有說。那是因為我們都堅強，想要在離別時刻留給大家最真摯的笑顏。翻開畢業(yè)相片，定格下的是我們開心的笑臉，留給我們的，是最美好的回憶：誰能忘記草地上的悠閑自得與朋友說笑的你;誰能忘記那個在籃球場上躍動的身影;誰能忘記，五星紅旗冉冉升起時旗臺下一張張稚嫩的面容……

　　總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。那時，我十二歲。十二歲的心愿：不要讓好友離散，我永遠都不要畢業(yè)!

　　快樂的時光總是那么短暫，就像絢麗奪目的煙火，瞬間的光亮，卻定格了永恒的絢麗，在情緒冰涼時暖和心田。

　　那年的生日，我非常難忘。那天早晨，我已與最好的朋友約定好在老地方見面，心中自然有欣喜。你還是沒有變，我們已經有很長時間沒見面了，但這并沒有妨礙我們之間的友誼。依舊無話不說。你送給我的禮物我很喜歡。那天夜晚，你準備好了我最愛的煙花。那煙花是星星形狀的，它在空中歡快地綻放了，美麗的金黃色只在空中持續(xù)了三秒鐘，就慢慢的消失了，只留下像什么也沒有發(fā)生的夜空，孤零零的，一直保持著沉默。前三秒鐘，感覺美得不像現實。可是后來，你要離開了，當時心中很是不舍，依依惜別之際，你說：“生日快樂，祝你快樂!”是啊，我們都要開心的活在這個世界上，無論發(fā)生什么。那天是我十五歲的生日，十五歲的生日愿望是我要快樂!

　　盡管，心愿不一定都能實現，但銘記了我成長過程中的點點滴滴，就像那夜繽紛的煙花，那么絢麗地閃爍在我青春的夢里······

心愿的作文14

　　一直以來我的心愿就是要成為快樂大使，消除人們的煩惱，在無數次眼淚與汗水的揮灑之后，相信夢想的奇跡會發(fā)生在無數次的競選之下，我成功了，我當上了夢寐以求的快樂大使，今天是快樂大使的福利日，我將讓人們訴說自己不快樂的事，把人們不快樂的事消除，幫助人們完成心愿。想享用福利的人們紛紛涌來，他們都想得到這個機會。

　　一個大方可愛的女孩來到了我跟前說：“大使，天氣預報說明天是高溫天氣，可是明天我媽媽外出打工就要回家了，我不想媽媽下火車后被曬傷，我想明天涼爽些。”我點了點頭，這女孩有孝心，值得幫助，于是我揮了揮手說：“你去吧，明天一定會涼爽的。”

　　第二位是一位農民。農民說：“大使，好長時間沒下雨了，莊稼都快要枯死了，能不能給我們的莊稼下點雨了？我聽了，也點了點頭，也好！為自己也為別人，于是，我又揮了揮手說：”你去吧，明天就會下大雨的。“

　　第三位是一只小鳥，它的羽毛發(fā)暗，剃得光亮，在陽光底下它顯得更加憔悴了。他說：“大使，我的家被大火燒了，我沒有家，我想讓那些被燒死的.大樹，被人們砍伐的大樹活過來。“我聽了，使勁點點頭，很好。可俗話說”人死不能復生“樹死了怎么能復活呢？”我只是快樂大使，我沒有這個本事啊！頓時，我臉紅的像個大蘋果。這時，小鳥說道：“森林是我們的家園，是制造空氣的唯一場所，森林在地球上非常重要，就是因為有了森林我們的地球才會有生機，它在我們的生活中起了重要 作用。第一，森林有”地球之肺“的美稱，它能大量的吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動物所需的氧氣。第二，森林能有效減少強烈的臺風、兇猛的山洪、以及惡劣的自然災害 等的發(fā)生，減少自然災害帶給人類的損失。第三，森林是動物們的家園，如果沒有森林，我們就會像現在一樣無

　　家可歸，也會因此讓我們死亡，救救我們吧！廣袤無垠、流水叮咚的山林才能讓我們自由生息。”

　　聽到這兒，我不禁想到:森林火災是森林的大敵，它給森林造成毀滅性的的災害，森林火災不止燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且大大降低了森林的更新能力，引起土壤貧瘠，破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，導致生態(tài)失去平衡，持續(xù)的高溫和干旱不就是這樣造成的嗎？盡管當今世界科學在日新月異的發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚無對策。“十年樹木”要讓樹木復活，談何容易！

　　雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”假如你不好好保護周圍的環(huán)境，愛護森林，那么花草樹木有一天也會成為人們觀看的展品。據資料顯示：因為樹木的減少，全世界每年的土壤約流失300多億噸。種種數據令人觸目驚心，我們只有一個地球，讓我們保護森林資源，減少森林火災，共建綠色家園！“

　　小鳥說完，周圍響起一片掌聲，人們不由得慚愧的低下了頭，因為人類的行為，動物失去了家園，因為人類的不慎，森林慘遭燒毀，讓我們從小事做起，從現在做起，共同防范森林火災，保護森林。

心愿的作文15

　　下午，和丫丫幼兒園的好朋友家長，也是媽媽的同事、同學，約了在孩子們放學后一起去看望她們最喜歡的幼兒園老師。那時一位可愛的大男孩，在幼兒園中的男教師可謂鳳毛麟角，而這位高高大大愛說愛笑的男老師，則以他的博學、風趣、童心和敬業(yè)博得了孩子和家長們的喜愛。聽說老師最近自己新開了一所幼兒園，當上了“園長”，孩子們都開心極了，鬧著要去看老師。

　　和老師的相聚是快樂的、開心的，作為家長，同孩子幼時的老師在幼兒園之外的相遇亦是親切的。飯桌上的話題，總也跳不出孩子的話題，每個孩子是怎樣的個性、應該如何疏導，怎樣最大限度的發(fā)掘孩子的潛力、如何引導和教育，孩子們的心理動態(tài)和父母的殷切期望……有啟發(fā)、有詢問、有交流、有探討。

　　席間，兩個孩子玩得不亦樂乎，自升入小學后，這樣的聚會越來越少，孩子們相互之間的思念越來越深，望著依依不舍的孩子和老師，媽媽心中不禁感慨萬分。不經意間，我們的孩子們都長大了，那個昔日天真無邪的小精靈琪琪，眉宇之間多了些許沉靜，而一向任性大方的丫丫，則添了幾許成熟。一直會想，這些，不就是身為父母的我們想要的嗎？只是我們似乎很少有想過，這些，是孩子們想要的.嗎？

　　聽著朋友在跟老師交流孩子在語言、表演、表現欲方面所顯現出的天分、取得的成績以及孩子因此顯現的浮躁與驕滿，想到自己對孩子的期望與丫丫對成就的追求，不禁陷入沉思。身為父母，我們太想太想要自己的孩子有所得、有所成了，而孩子也太想太想自己能夠不落后、不失敗了。或許，在為孩子謀劃未來的時候，我們并未將目標定位在有所成就之上，或許，我們的初衷包括現在的心愿，依舊是希望孩子能夠平安幸福、健康快樂的成長，只是，當孩子起步之后，我們在潛意識里，或者根本是無意識的給孩子套上了功利的枷鎖，我們把這一切歸罪于競爭的激烈和現實的殘酷，這個世界永遠是能者上庸者下，誰也不愿自己的孩子是庸者、是下者；我們給這些冠上“一切為了孩子”“不讓孩子輸在起跑線上”，我們以為，這一切是為了孩子能夠實現最初的心愿，幸福快樂的成長，似乎只有成功者才有幸福才有快樂。而我們的孩子，也過早的知道了什么是競爭、什么是成功，孩子們渴望成功、期盼成功，為了能夠成功能夠勝出，孩子們對來自家長的各種壓力照單全收，問及孩子們這樣那樣的興趣班、輔導班累嗎辛苦嗎，孩子們的意志似乎比家長更堅定：“不累！不辛苦！”孩子們也太渴望成就了！

　　我們的心愿，究竟是什么？究竟應該是什么？孩子的心愿，又該是怎樣的？這些，都值得我們每個人去思索。

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