我的心愿作文（經(jīng)典15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心愿作文1

　　心愿就像一粒種子，埋藏在心里的土壤中，生根發(fā)芽。而我的心里便有一顆叫做想當(dāng)主持人的種子，在心里生根發(fā)芽，悄然滋長(zhǎng)。

　　要說(shuō)這個(gè)心愿是從什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？想來(lái)便是從三年級(jí)出現(xiàn)的吧，那年暑假，外面炎炎烈日，我熱得滿頭大汗，。只好放棄了外出游玩的念頭，乖乖地躲在家里看電視，或許是從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中董卿脫口而出的古詩(shī)詞；《新聞聯(lián)播》中李梓萌的從蓉鎮(zhèn)定；《經(jīng)典永流傳》中撒貝寧的剝削多時(shí)博學(xué)多識(shí)，《星光大道》中朱迅的美麗溫柔，《開(kāi)門(mén)大吉》中尼格買提的帥氣幽默在我看到這些節(jié)目時(shí)，我心里便有了當(dāng)主持人的愿望。

　　既然有了目標(biāo)，那便為之努力吧！在我三番五次的懇求下，媽媽給我報(bào)了口才班，我沒(méi)有什么基礎(chǔ)變，便從開(kāi)始學(xué)起。首先是氣息，我從開(kāi)始的“出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋十顆棗”到現(xiàn)在的“四十顆棗”；再是從開(kāi)始的`“八百個(gè)標(biāo)兵奔北坡”都讀不順溜，到現(xiàn)在“八了個(gè)百了個(gè)標(biāo)了個(gè)兵了個(gè)奔了個(gè)北了個(gè)坡”背的毫不出錯(cuò)；從開(kāi)始做小記者的怯懦到現(xiàn)在的“您好，我是小記者劉納函，能耽誤您”張口就來(lái)；從開(kāi)始說(shuō)相聲不敢上臺(tái)，到現(xiàn)在的“大家好，我是劉納函，今天就由我來(lái)給大家說(shuō)段相聲”的嫻熟。誰(shuí)能知道我在私下里付出了多少的努力�。�

　　終于到了證明自己的時(shí)候，市里電視臺(tái)舉辦的“小小朗讀者”比賽，我憑著一首孩海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》獲得了獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候臉上布滿了激動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@意味著我離心愿又進(jìn)了一步。

　　堅(jiān)信只要用心呵護(hù)，當(dāng)主持人的這顆種子一定能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果的。

我的心愿作文2

　　一直以來(lái)，我都有個(gè)小小的心愿，那就是在周末能為身為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因?yàn)樗麄兠刻煸卺t(yī)院里救死扶傷，非常忙碌，沒(méi)有閑工夫做頓好菜吃。

　　可是呢，我對(duì)做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會(huì)立刻沖進(jìn)廚房，目不轉(zhuǎn)睛地觀察奶奶如何做菜，請(qǐng)教她要先放什么調(diào)料，再放什么調(diào)料，什么時(shí)候把菜下鍋。經(jīng)過(guò)幾次觀看，我以為自己已經(jīng)熟門(mén)熟道了，便自告奮勇地動(dòng)手做菜。

　　終于等到機(jī)會(huì)來(lái)展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì)兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我?jiàn)A了一筷子，才知道鹽巴放多了。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道自己還要繼續(xù)努力。一有空余時(shí)間，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動(dòng)手炒菜給兩個(gè)堂哥吃，讓他們來(lái)嘗嘗味兒，再根據(jù)他們的'意見(jiàn)不斷改進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的廚藝見(jiàn)長(zhǎng)了。這個(gè)周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來(lái)了。

　　爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過(guò)來(lái)，拿起筷子，嘗了一口，對(duì)奶奶說(shuō)，“您炒的菜真好吃呀！”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是林炫韜的手藝。”我終于成功了，高興得上躥下跳起來(lái)。

　　別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，必須經(jīng)過(guò)不懈的努力！

我的心愿作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

　　我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的`心愿，那么強(qiáng)烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問(wèn)題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

　　我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

　　我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的教師。

　　我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)富有童心的教師。

　　我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔!

我的心愿作文4

　　心愿是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。有了它，生活會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)。

　　我有一個(gè)心愿，我希望能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良！

　　我有一個(gè)心愿，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的.祝�！�…這是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛(ài)！

　　我有一個(gè)心愿，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂(lè)，讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好！

　　我有一個(gè)心愿，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福！

　　我有一個(gè)心愿，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。

　　我有一個(gè)心愿……

　　在生活的天空上，我們有了心愿的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè)……

我的心愿作文5

　　每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來(lái)就是一片燦爛的星空。我的偶像是著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當(dāng)一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著我。

　　電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那轉(zhuǎn)開(kāi)的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內(nèi)容。我從不耽誤每一節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，從來(lái)都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放過(guò)，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我最大的努力來(lái)完成老師規(guī)定的動(dòng)作，而且要做到最好。在沒(méi)有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。教室門(mén)前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的`草地……都是我的“舞蹈教室”。

　　每一次上臺(tái)表演前，我都會(huì)更加刻苦地練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺(jué)，做到最好。老師說(shuō)，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說(shuō)過(guò)的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀眾展現(xiàn)出自己最美的那一面。表演開(kāi)始了，我?guī)е鵂N爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著自己就是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，就是天空中那顆最亮的星星……每次表演結(jié)束，我總能聽(tīng)到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最快樂(lè)的事，莫于為理想而奮斗�！边@句話給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的力量。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)最美的目標(biāo)，我要不斷加油，努力奮斗。

我的心愿作文6

　　心愿就好似那夜空中閃閃發(fā)亮的星辰，顫動(dòng)著我的心；又好像那小小的火種，溫暖著我。不知何時(shí)，我的心中種下了一個(gè)小心愿——一顆繪畫(huà)的夢(mèng)。

　　依稀記得，那是第一次進(jìn)到美術(shù)館，那小小的我對(duì)著墻上的畫(huà)作時(shí)，這心愿的種子便落在我的心里。那各式各樣、風(fēng)格迥異、栩栩如生的畫(huà)作，讓我第一次感受到了視覺(jué)和心靈上的震撼；讓我第一次真實(shí)的感受到“美”。我覺(jué)得畫(huà)是多么奇妙，畫(huà)中的情感是可以很自然地傳達(dá)給觀看的人，我便是從那一刻，喜歡上了畫(huà)，并想要去畫(huà)。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，我心中的愿望愈發(fā)堅(jiān)定，在我的心中生根發(fā)芽。我向著它努力，它也是一股動(dòng)力，使我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。我花越來(lái)越多的時(shí)間去靠近它，我從初學(xué)的線條畫(huà)，直到現(xiàn)在的素描。我想用手中的畫(huà)筆，展現(xiàn)人間百態(tài)、描繪心中情感、勾勒出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)，我會(huì)去美術(shù)館欣賞好的作品，在大自然里尋找靈感，看美術(shù)雜志來(lái)提高自己的審美，當(dāng)然還有我最愛(ài)的美術(shù)課，在那一節(jié)節(jié)課中，我努力地提升自己的繪畫(huà)水平。

　　我相信我的`夢(mèng)想最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。等我長(zhǎng)大后，我想用我的畫(huà)筆描繪出我國(guó)的大好山河和各種異域風(fēng)情。我要畫(huà)蔚藍(lán)的大海：浪花拍打著沙灘，海鷗隨著漁船出海。；我要畫(huà)山林中的羊腸小道：大樹(shù)郁郁蔥蔥，小花在石頭縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)……我要畫(huà)各處的人民：他們樸實(shí)，用豐富的食物和美酒，熱情地招待客人。

　　我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)了筆記本空白一頁(yè)，寫(xiě)下新的一章：我想用小小的畫(huà)筆，畫(huà)出大大的世界。臺(tái)燈照著我的筆記本，也照亮了我的夢(mèng)。

我的心愿作文7

　　過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的`心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。

　　上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有許許多多的零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買零食。我還幻想擁有一個(gè)“零食王國(guó)”，“零食王國(guó)”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“零食王國(guó)”的我畢竟只有五歲。

　　時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生啦了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，開(kāi)要開(kāi)一個(gè)基金會(huì)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。

　　時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

　　我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！

我的心愿作文8

　　我們每個(gè)人都有自己的心愿，有人的心愿是減十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一個(gè)小小的心愿不然而然的萌發(fā)了：上課積極舉手發(fā)言。

　　“看看這幅圖上的樟樹(shù)，你們可以用什么四個(gè)字的詞語(yǔ)來(lái)形容它？”老師一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)，只見(jiàn)大家都把小手舉得高高的`，而我卻相反，手時(shí)而稍稍抬起，又迅速放下，搖擺不定，此時(shí)我心中仿佛有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“匡東旭，這個(gè)問(wèn)題太難了，還是讓小王來(lái)回答吧�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“匡東旭，勇敢起來(lái)，可千萬(wàn)不要被困難打到！”就在這時(shí)，“好，小邵你來(lái)回答。”小邵一下子說(shuō)出了全部的答案，我默默地嘆了一口氣，找借口安慰自己：“加油！下次還有機(jī)會(huì)！”

　　“你可以怎么給文章分段？”這個(gè)問(wèn)題一來(lái)，可就沒(méi)有那么多人舉手了，只有好好預(yù)習(xí)的人仍信心滿滿地舉著手，我看看我的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)上正好有預(yù)習(xí)過(guò)的痕跡，但又看看老師又想舉又不敢舉，我的心怦怦亂跳，仿佛要跳出來(lái)似的，卻找不到出口，“小唐你來(lái)回答�！卑�！我又錯(cuò)失了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　“樟樹(shù)的可貴之處在哪？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？”我深吸一口氣，硬著頭皮，慢慢地舉起了手，老師說(shuō)：“好，匡東旭你來(lái)回答�！蔽野汛鸢告告傅纴�(lái)，雖然我的聲音不響亮，但老師仍然表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，頓時(shí)，心里好似有一把靈敏的弦，輕輕一撥便有悅耳的聲響，又似沙漠中看到一片誘人的綠洲。

　　回到家，我把這個(gè)美好的消息告訴了媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我豎起了大拇指。

　　這就是我的心愿，愿我以后能越來(lái)越勇敢地舉起手，展現(xiàn)自己的才能。

我的心愿作文9

　　談起心愿這個(gè)詞，我想到了很多。搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是教師的心愿……一個(gè)小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經(jīng)灑在我的心里，經(jīng)過(guò)我的澆水，施肥，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹(shù)�？忌先A中科技大學(xué)附中快班是我的心愿。有自我的心愿不足為怪，關(guān)鍵看到底是什么心愿了，很多人認(rèn)為自我絕對(duì)能考上快班，不必須。華中科技大學(xué)附中立刻要成為光谷第一中學(xué)了，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，弱者會(huì)被淘汰，強(qiáng)者才可能晉級(jí)！我心甘情愿地頂著合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優(yōu)練習(xí)，扔掉讓人分神的漫畫(huà)書(shū)，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對(duì)QQ寵物的戀戀不舍之情，準(zhǔn)備朝實(shí)現(xiàn)心愿的目標(biāo)沖刺！

　　回顧四年級(jí)，其實(shí)心愿偶爾也會(huì)像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒。唐的生活中，每每遇到那惱人的分?jǐn)?shù)，就再也不想記起那完美的心愿了。看來(lái)，想心愿開(kāi)花結(jié)果，要花一番持之以恒的努力。此刻正是六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。

　　當(dāng)我做作業(yè)到很晚時(shí)，媽媽會(huì)關(guān)切得問(wèn)上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅(qū)散冬天的寒冷；當(dāng)我拖著沉重的步伐回到家，媽媽不顧自我上了一天課的`勞累，轉(zhuǎn)身為我端出可口的飯菜；在我犯了錯(cuò)誤，自我反省時(shí)，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書(shū)，那父母會(huì)比任何一次都笑得開(kāi)心！相信這時(shí)的媽媽會(huì)覺(jué)的自我是世界上最幸福的母親了！

　　為了這一切原因，我會(huì)讓大樹(shù)更加枝繁葉茂！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的陽(yáng)光更燦爛！

我的心愿作文10

　　從小，我就喜歡小動(dòng)物。小兔子、小貓、小狗都是我的好玩伴。長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)生活中還有好多虐待小動(dòng)物的事件，我的心真是難過(guò)極了。現(xiàn)在，我最大的心愿就是希望全社會(huì)的人們都能愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

　　記得寒假的一天，我和爸媽一起去姥姥家。因?yàn)榇笱﹦傔^(guò)，路上行人稀少。窗外，凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹(shù)在風(fēng)中拼命搖擺。濕滑的路面格外難走，稍不小心就會(huì)走到結(jié)冰的路面上。我在后座上伸著頭幫爸爸看著路，生怕有什么危險(xiǎn)。

　　忽然，遠(yuǎn)處一條小黑狗進(jìn)入我們的視野�？吹轿覀兊能噥�(lái)了，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，想走又有點(diǎn)不敢走。爸爸踩了剎車想讓它先過(guò)去，它好像看懂了我們的意思，急沖沖地跑向路中間。這是一只體型不大的狗，渾身的毛發(fā)都是黑色的，但是烏黑的毛已經(jīng)失去了光澤�？吹贸鏊�很想快速跑到路對(duì)面，可從那沉重的步伐看來(lái)，它應(yīng)該好久沒(méi)吃東西了。眼看就安全了，這時(shí)一輛試圖超過(guò)我們的小汽車疾馳而來(lái)……這可憐的小狗倒在了血泊中。

　　我晃過(guò)神兒時(shí)，爸爸的車已經(jīng)停在路邊了。我打開(kāi)車門(mén)跳下車向著后方跑去。眼前這只小狗，微閉著眼睛，但還有點(diǎn)微弱的呼吸，好像在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧”。我清晰看到了它眼角留下的最后一滴眼淚，我想：它是在留戀這多彩的世界，又或許是痛恨人類的傷害吧。

　　我們把它挪到了路邊安全的地方又出發(fā)了，但我依然記得那小汽車撞上小狗的'瞬間。每次從新聞上看到小動(dòng)物受傷害的視頻，我都會(huì)想起那個(gè)寒冷冬天倒在血泊里的小狗，我的心就像針扎一樣。

　　后來(lái)，我就有了一個(gè)小小心愿——全社會(huì)的人們都能愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓他們都成為人類的好朋友。所以，我才會(huì)和媽媽一起收養(yǎng)三只流浪的小狗。這還不算，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有能力去救助更多的小動(dòng)物們，讓它們都有一個(gè)安穩(wěn)的家。

我的心愿作文11

　　李冠慶

　　搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿；遨游大海，是魚(yú)的心愿；春華秋實(shí)，是花草樹(shù)木的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我的心愿是當(dāng)一名歷史學(xué)家。

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　　我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞不清歷史更不行�，F(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)，許多人們只對(duì)未來(lái)感趣，對(duì)自己的國(guó)家的發(fā)展歷史卻一無(wú)所知。甚至有的人一提到未來(lái)就口若懸河，但一提到歷史卻啞口無(wú)言。我想當(dāng)一名歷史學(xué)家，就是為了讓人們更清楚的了解我國(guó)發(fā)展歷史，讓人們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。

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　　天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧。當(dāng)歷史學(xué)家，就必須把記憶提高。為了提高記憶力，我每天早晨都要背古代大量詩(shī)籍，作文。其次歷史的朝代，名人故事等都要爛熟于心，還要看大量文言文類的書(shū)籍，積累詞語(yǔ)，讀懂古文。我把我的理想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我：“當(dāng)歷史學(xué)家可以呀，但你這樣馬虎，可不行！”聽(tīng)完之后我更加認(rèn)真，上課快速思考，做練習(xí)題認(rèn)認(rèn)真真，把錯(cuò)題率降到最低。除外，我要在歷史課上變成主角。上課時(shí)，我先把練習(xí)題做完，然后再預(yù)習(xí)下一課的課文內(nèi)容，上課老師提問(wèn)的問(wèn)題要第一個(gè)舉手發(fā)言，之后就是寫(xiě)短文，每次寫(xiě)的歷史短文上都被老師打滿了雙紅圈，還被當(dāng)范文念。

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　　如果我通過(guò)自己的不懈努力成為了一名歷史學(xué)家，我要親手揭開(kāi)歷史的面紗，讓真相顯現(xiàn)于世。歷史上項(xiàng)羽火燒阿房宮，我要還原阿房宮的建筑，一睹其當(dāng)年的奢華景象。我要去拯救樓蘭古國(guó)，張騫曾在《史記》中記載“樓蘭，師邑有城郭，臨鹽澤”，可在后來(lái)成為一片沙漠，寸草不生，令人心痛。我要去尋訪和氏璧的.下落，一睹這塊美玉的芳顏。

　　“沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才�！蔽乙�牢記自己的心愿，讓這顆種子在心底發(fā)芽，用淵博的知識(shí)、足夠的細(xì)心，刻苦的研究滋養(yǎng)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，成為一名歷史學(xué)家。

我的心愿作文12

　　雨還是那樣的下著，還是那么單調(diào)，那么凄涼，風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，我又不禁回到了從前……

　　我生活在一個(gè)富裕的家庭里，我從小就不愁吃穿，過(guò)的很幸福。我想要的大人總會(huì)滿足我。我總認(rèn)為天下所有的.孩子都像我一樣幸�？鞓�(lè)，可是我錯(cuò)了！

　　那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有小學(xué)一二年級(jí)，有的甚至連學(xué)也上不了，而我卻十分的幸運(yùn)，因?yàn)槲沂沁@村中唯一一個(gè)在城市居住，在城市上學(xué)的城里人。在老家和我同歲的孩子都只忙著生計(jì)為家里干些農(nóng)活，可是有一天他們拿來(lái)好吃的，好玩的，說(shuō)：“這些都給你”。我很高興就接過(guò)去了，但是他們說(shuō)，你得答應(yīng)我們一個(gè)條件。我點(diǎn)點(diǎn)頭，他們說(shuō)：“我們沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，只會(huì)放羊，識(shí)字不多，我們是真的想上學(xué)，但是沒(méi)有錢，家里不讓上，我們想讓你教我們多識(shí)幾個(gè)字，可以么？”他們的話說(shuō)的我很傷心，同時(shí)又很高興，傷心的是村子里窮，耽誤了他們的未來(lái)，高興的是他們還有一顆對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著、熱愛(ài)的心。我一口就答應(yīng)了。從那時(shí)起，我們邊放羊邊學(xué)習(xí)，我教他們?nèi)绾螌?xiě)，如何念，他們每天手里都會(huì)拿著一根小樹(shù)枝，因?yàn)檫@樣可以隨時(shí)在地上寫(xiě)字�？墒怯幸惶欤�他們都悶悶不樂(lè)，我問(wèn)他們說(shuō)：“你們?cè)趺戳耍俊彼麄儼杨^從雙膝中抬起來(lái)，眼睛紅腫的望著我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)你要走了，我們舍不的你啊！你走了，就沒(méi)有人教我們學(xué)習(xí)了��！”他們邊哭邊說(shuō)，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最喜愛(ài)的故事書(shū)送給了他們，他們愛(ài)不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我告訴他們不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要努力爭(zhēng)��！

我的心愿作文13

　　世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的心愿是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。

　　從前，晚上是我們孩子的快樂(lè)時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意�。】墒乾F(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！

　　一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。

　　怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。

　　好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍�！焙灪昧�，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀�！蔽已肭蟮溃骸白屛以倏匆粫�(huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀。”“不行�！卑职趾敛豢蜌獾鼐芙^了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

　　望著攤開(kāi)的'課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著熱氣，門(mén)外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……

我的心愿作文14

　　以前，我對(duì)學(xué)習(xí)總是隨遇而安，能學(xué)多少是多少，覺(jué)得學(xué)得好與壞都是我自已一個(gè)人的事�，F(xiàn)在，我漸漸地明白了，我學(xué)習(xí)的好壞還關(guān)系著爸爸媽媽的感受。

　　暑假開(kāi)始了，我想邀請(qǐng)好朋友小岳來(lái)我們家玩幾天。我跟媽媽央求著，希望能得到媽媽首肯，媽媽也答應(yīng)了。可是過(guò)了幾天，媽媽給了我一個(gè)不幸的消息：小岳期末考試四科成績(jī)都不好，被他媽媽?xiě)土P在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)閉門(mén)思過(guò)，暑假暫時(shí)來(lái)不了。一聽(tīng)到這個(gè)突然降臨的壞消息，我就特別傷心，為什么我們的相聚會(huì)這么難呢？讀書(shū)到底是為了誰(shuí)？為什么任何事情都要成績(jī)來(lái)說(shuō)話呢？難道我們就不應(yīng)該有自己童年和自己做主的權(quán)利？

　　我坐在房間里，靠著椅背，看著桌上的語(yǔ)文成績(jī)單上，作文“舉例離題”的字樣異常醒目，想到我作文平時(shí)還不錯(cuò)的，期末考怎么會(huì)不看仔細(xì)，竟然寫(xiě)離題了，四科總分比我想象中的要差不知多少倍。

　　回想發(fā)成績(jī)單那天，我滿以為爸爸媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)我，誰(shuí)知他們并沒(méi)有生氣，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“如果你盡力了，還是這樣的成績(jī)，那么我們說(shuō)再多也是于事無(wú)補(bǔ)。你在學(xué)習(xí)的同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意保護(hù)視力�！笨晌以趺捶置骺吹桨职謰寢屛⑽�皺起的眉頭下浮現(xiàn)著的愁悵、憂傷、難受……

　　記得那天傍晚，在小區(qū)里散步的時(shí)候，遇到媽媽的.同事，她炫耀著自家的孩子考試成績(jī)?cè)趺丛趺磧?yōu)秀，而我的媽媽卻沉默著什么也沒(méi)說(shuō)。那一刻，她一定是傷心無(wú)奈的，感到我的成績(jī)使她顏面盡失，沒(méi)臉見(jiàn)人了。猶記平日里，別的家長(zhǎng)見(jiàn)到我總是說(shuō)，你爸爸是大學(xué)老師，高材生，媽媽也是老師，書(shū)香門(mén)第，你的成績(jī)一定很優(yōu)秀吧？每每面對(duì)這樣的善意的問(wèn)題，我總是不知所措，甚至感覺(jué)到很尷尬，沒(méi)面子。可我到現(xiàn)在才知道，爸爸媽媽要我長(zhǎng)志氣，好好讀書(shū)，那是多么有智慧的一句話呀。

　　原來(lái)學(xué)習(xí)并不是我一個(gè)人的事，它還關(guān)系著爸爸媽媽的面子和心情。想到這里，我痛定思痛，默默地許愿：好好學(xué)習(xí)，讓爸爸爸媽媽能為我的成績(jī)而感到自豪和驕傲！

我的心愿作文15

　　我們每個(gè)人的心愿都是不一樣的，就讓我來(lái)告訴你我的心愿吧！我的心愿就是讓爸爸不再生氣，因?yàn)榘职忠簧鷼�，就脾氣暴躁，大發(fā)雷霆，很可怕，所以我根本不敢和爸爸親近，我爸爸每次都是為了一點(diǎn)不起眼的事而生氣的。

　　原來(lái)是因?yàn)槲覡敔斶z傳的，爺爺?shù)男愿窬褪沁@樣。爸爸為了不讓他的壞脾氣傳給下一代，就盡量地控制自己的脾氣，而我的性格就很溫順。其實(shí)爸爸也不是我們平時(shí)見(jiàn)到的脾氣暴躁的壞人，他非常善良。有一次，我的舅媽得了一場(chǎng)重病，沒(méi)有一個(gè)人愿意出錢幫助，而我的爸爸從銀行里取出一大筆錢，給舅媽治病，媽媽還因?yàn)槲壹以阢y行失去了一大筆錢，而跟爸吵架，因?yàn)榘职质孪葲](méi)有把事情告訴媽媽。雖然爸爸做的有些欠缺，但也能從這件事上看到爸爸的為人。

　　還有一次，媽媽告訴我，因?yàn)閶寢屔�我難產(chǎn)，爸爸到處借錢度過(guò)這個(gè)難關(guān)，而且那時(shí)還是冬天，爸爸的'臉都凍紫了。

　　爸爸也是會(huì)關(guān)心人的。有一次，我過(guò)生日，所有人都來(lái)了，只有爸爸沒(méi)來(lái)。就在人快走完的時(shí)候，我放棄了，失望的淚珠差點(diǎn)從眼里涌了出來(lái)。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他拿著一臺(tái)平板電腦回來(lái)了。這是我夢(mèng)寐以求的平板電腦，爸爸用溫暖的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)品牌的平板電腦沒(méi)有貨了，我跑了好幾家店才買到的�！卑职职哑桨咫娔X放在桌子上就去睡覺(jué)了。我知道了爸爸只是嘴上不會(huì)表達(dá)，心里卻是很疼我的。

　　我的愿望就是不要爸爸再生氣，以后我改掉毛病，不惹爸爸生氣，只要爸爸多陪陪我，多跟我說(shuō)說(shuō)話，稍微改一下脾氣，讓我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，我的心愿就達(dá)成了。

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