我的心愿初三作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的心愿初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心愿初三作文1

　　你知道嗎？我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢？是的，是快樂幸福。我的心愿就是要當一名快樂幸福的天使。

　　我幻想著，幻想著…

　　我，一名快樂幸福的天使。就是傳播快樂幸福，我有一雙自由的翅膀。現在呢，我正在藍天中飛翔。

　　我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂幸福？因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂幸福。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂幸福，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂幸福。我知道了，和平能帶來快樂幸福。

　　我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國！”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎？我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“獨分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙；另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂幸福場景；我知道了，團圓能使人快樂幸福！

　　我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了快樂幸福的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂幸福的笑聲包圍著世界。

　　這就是我的心愿，要當一名快樂幸福的天使。，我要永遠向人們傳遞快樂幸福。讓世界無限美好！

我的心愿初三作文2

　　鮮花有自己的心愿，含苞怒放奉獻芳香；紅燭有自己的心愿，默默燃燒照亮黑暗；春蠶有自己的心愿，犧牲自己獻出絲絹；紅日有自己的心愿，噴涌而出照亮大地；種子也有自己的心愿，破土而出生根發芽，為大地母親披上一件綠色的短裙；我也有我自己的心愿，那就是當上那很受歡迎、能唱出那美妙的歌聲的音樂家。

　　我聽見有些人小聲的說，當一個音樂家有什么好的，如果成不了明的話，將來還不是一樣失敗一輩的。這句話恰好被我聽見了，我走過去，大聲的對他們那些人說，你們為什么要管我的心愿，每個人都有自己的心愿，而且各不相同，一個人如果沒有了心愿，就等于一個人沒有了奮斗，沒有了志向。他們幾個人聽了，立刻灰溜溜地跑掉了。看著他們跑掉了，我心里面說實話真不是滋味，我恨不得立刻追上去把他們打一頓。

　　假如我當上了一位音樂家，我會到全世界去旅游，用我那美妙真誠的歌聲來感動他們。

　　假如我當上了音樂家，我會把我到全國各地旅游掙的錢都給那些因家庭貧苦的孩子，讓他們各個都背著書包高高興興的去上學。

　　假如我當上了音樂家，我會讓那些音樂的孩子，從小就學到與音樂有關的知識教育，讓他們這些孩子學會認五線譜，讓他們這些孩子知道歌曲里面每一段或歌詞都分為低音、中音、高音三大類。

　　假如我是音樂家，我要用我最美妙的歌聲來登上我是歌手的舞臺，用我最美妙的歌聲來獲得我是歌手的第一名。

　　假如我是音樂家，我要用我那美妙的歌聲來換取人們的深深的喜愛，我要用我那美妙的歌聲，來換取大人們對我的敬佩。

　　假如我是音樂家，我要生活儉樸，把我積蓄下來的錢送給那些生活有困難的人們，讓他們每個人都有飯吃，讓他們不要泄氣，要勇敢去面對。

　　我知道，心愿的實現，不能靠一次次的幻想，也不能靠等待，它需要去用智慧的大腦去思考，用勤勞的雙手去創造，用豐富的知識去澆灌，用堅定的步伐去追求。因此，以現在開始，我要奮發圖強，爭取讓我的美夢成真。

我的心愿初三作文3

　　每個人心中都有一個美好的愿望。這個愿望或大或小，或是心目中理想的職業，或是想要取得的好成績，或是想得到某件心儀已久的物品……但不管怎樣，都要通過努力才能實現。

　　小時候，我的心愿是想得到無數恐龍變形金剛和機器人，想擁有成套的《奧特曼》，想擁有數也數不清的玩具，多得連幾座房子都裝不下。是不是覺得幼時的我很天真？甚至還有點貪心！

　　隨著年齡的增長，我的心愿不但沒有減少，反而越來越多，越來越大。它已不單純局限于某件物品。現在，我最大的心愿就是想擁有一張能言善辯的嘴巴。記得上學期我學過一篇課文，文中講述的是春秋戰國時期，晏子用他那張能言善辯的嘴巴成功地反擊了楚王一次又一次的侮辱，不僅保護了自身，而且維護了祖國的尊嚴和榮譽。我就是想擁有一張晏子那樣能言善辯的嘴。如果擁有了這張嘴，上課回答老師問題時，我就可以講得頭頭是道，清清楚楚。如果擁有了這張嘴，我就可以上臺參加演講比賽，我想象著我站在臺上充滿激情的演講情景，那一刻我心里是多么的自豪，多么的驕傲。如果擁有了這張嘴，長大了我可以做一名公正的律師，幫助那些弱勢人群討回公道，保護他們的生命財產、人格尊嚴甚至生命，使那些壞人受到應有的懲罰。如果擁有了這張嘴，我可以做一名受人尊敬的主持人，象白巖松那樣站在電視屏幕前口若懸河，侃侃而談。如果擁有了這張嘴，我可以去當一名外交官。在國際舞臺上，和那些對中國有偏見的外交官辯論，為中國討回公道，伸張正義，使我們的祖國永遠立于不敗之地。……

　　這就是我的心愿。我希望我的愿望能早日實現。

我的心愿初三作文4

　　曾經，我是一個天真爛漫的童真使者，亦或者，我是一個渴求知識的萌芽種子。

　　我不需要知道海多遼闊，天多高，大地多寬廣，真正啟迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中學。

　　初一，我剛認識了一個朋友，它叫做“班班通”它的每面都如此精彩，它變幻無窮，可以隨時成為搞怪的笑臉，又可以成為精致美妙的圖案，我想：“如果能親密接觸一下該有多好。”我為了能夠達成這個小小的滿足感，開始了我真正有意義的一次拼搏。

　　我試著每堂課都聽得很認真，而且積極的回答，直到有一次，我的語文老師讓我讀自己寫下的屬于自己的箴言。我懷著憧憬的面龐說：“如果夢想可以得到實現，就說明我的努力得到了成功，如果不可以實現的而去勇敢追逐過，就說明我的努力得到了進步。語文老師看著我淡淡說：“你的夢想一定會實現的”，喜悅瞬間漫上我的心頭。

　　即使我曾經的滿足感仍沒有實現，可我發現我的心愿卻隨著事物的變化而改變。

　　初二，老師說這是一個重要的階段，我僅僅希望的是躲避父母嘮叨的話語，為此，我學習很努力，就是希望號成績能迎來父母滿心的歡顏。期末考試，盡管成績并未如我預料般的那么好，但我似乎更看重的是在學校的每一份表現與追逐，我帶著夢幻般的心愿悄悄向碧水天藍訴說心語。

　　初三，是我如今最后一個學年度。回憶一開始的青澀的面容，老師慈愛與嚴厲并存寫下的日記。我與全校同齡人是一樣的年紀，一樣的脾氣，一樣對那些曾對我們悉心教導及啟蒙事物心存感激。

　　我的心愿永遠集結于此，原來，我的心愿永遠在我身邊，不曾埋沒。

我的心愿初三作文5

　　天邊閃起了一顆星，我——讓我母親高興落在了世上。是一個純潔的小生命如草原上的一根草一樣普通的生命照耀著蒙古包伴隨著一家人的歡快和喜樂誕生在一個和睦相愛的牧民家里。又是哥弟三個小玩童鬧鬧吵吵的過了無憂無慮的童年，幸福歡樂中長大了。我父親希望讓我成為一寬容而又給鄉親民族帶來又貢獻的人，就叫我意思是江河的寬容名字叫牧仁。

　　我是我父親的希望一樣，聽著父親的故事，聽父親給我講的人生的每一個細節里面的人生美好禮貌，道德，歷史，好人好事，江山故事，隨著我成長，隨著我的讀書慢慢在我腦海中萌芽了做一個好人。現在的人說好人就笑，說是沒有全面的好人，要成功必須好壞半平。也許是對的。世上本來就沒有絕一面的事，人也是有頭右腦的動物。而我說誰為了大家，誰為了更多人的好處，更多人的幸福那就是比法律更強的真理。法律是紙上寫的規律，面對不懂事的人，或者是解決人與人之間的關系而定的。但真理是永不變，人們的本質。心靈中寫的不需要紙上寫。為這個努力者是我的師人。但我還沒有我的理想一樣做成好事。不過從小看老人是敬重看小就愛戴，像我敬愛的父親一樣喜歡看書，看好書。我總是想當時我阿爸有條件的話應該是個偉人，而我母親是一個慈善而又美麗的圣人，都是我心目中無限的恩人，冥冥是活佛。

　　我從小愛畫畫，寫詩，普通的生長中我畫過很所畫，寫過很多詩。他們想我的日記本一樣讓我想起那時的美好生活。我總是想人來了世上應該人間個美好的回憶，讓世世的人記住我這個小名字，讓他們感受到人生的美好。

我的心愿初三作文6

　　世界萬物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的'笑臉，樹苗的心愿是長成參天大樹，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場籃球比賽。

　　從前，晚上是我們孩子的快樂時光。開心了，要么翻幾個跟頭，來個豎蜻蜓，要么就看看閑書，聽聽音樂，要么看上一場刺激有趣的籃球比賽，那時多么愉快愜意啊！可是現在呢？我的世界里，只剩下寫不完的作業！

　　一天晚上，吃過晚飯，媽媽就催促我：“快去寫作業！”我只好悶悶不樂地來到寫字臺前做起作業來。突然，我這對順風耳聽到爸爸挪開椅子，走進了房間，“啪”的一聲，電視開了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個妙傳，上籃，好！進了……”我再也無心寫作業了，豎起耳朵仔細聽起來，心早就被運動員們抓進了激烈的比賽中。

　　怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門：有了！我便迅速地做起了作業。

　　好不容易熬過了“艱難時刻，”一寫完作業，我也顧不上收拾書本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業寫完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問：“簽什么？”我為了不錯過任何一個鏡頭，漫不經心地說：“就寫已讀四遍。”簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動。爸爸開口了：“書還沒讀吧？快去讀。”我央求道：“讓我再看一會兒，就這一次，完了我馬上去讀。”“不行。”爸爸毫不客氣地拒絕了我。我遲疑了，邁開像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

　　望著攤開的課本，我卻一個字也看不進去了。旁邊，媽媽端來的牛奶還散發著熱氣，門外的電視機的聲音卻漸行漸遠……

我的心愿初三作文7

　　那是幾個長頸的玻璃瓶。那是我從10歲時開始用的。記得在10歲的一天，我從書上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自已的船回不到西班牙，為了保險起見才用漂流瓶來傳信的。我還聽說，現在比較流行用漂流瓶來許愿。就是把愿望寫在紙上，再塞進一個玻璃瓶里，有機會把它投到大海里去，如果不能扔進大海里，就放到河里。我想，我不能做漂流瓶，因為我家不住在海邊，而且把這么多心愿瓶扔到海里，會污染大海。我就做個心愿瓶，放在家里吧！于是，我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個長頸的玻璃瓶，把它擦干凈，作為心愿瓶。再準備一沓彩色紙，作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作為心愿筆。一切都準備好了。每當有心愿時，我就根據心愿用相應的紙和筆，來寫下心愿，再把寫有心愿的小紙條塞進心愿瓶里。

　　如果那是一個象征著美好的心愿，我會用粉紅色的紙記下來；如果那是一個代表著祝福的心愿，我則會用黃色的紙來記；如果那是一個充滿希望的心愿，我將會用藍色的紙來記……

　　每當我生病的時候，總會在一張藍色的紙上寫上：“希望我的病快點好，這樣就又能和小伙伴們一起玩了！”然后就將它投入我的心愿瓶中；每當在考試的前一天晚上，我總會將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進我的心愿瓶中；每當我在路上看見殘疾人，總會默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈，擺脫疾病給他(她)帶來的痛苦，并將我這小小的心愿寫在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢！

　　現在，我已經有好幾個心愿瓶了。里面的愿望種類有很多，有些是可能實現的，有些是將來可能會實現的，有些是根本不可能實現的。雖然這些愿望不一定都能一一實現，但是它寄托著我美好的理想和夢想，它是施展我童心的好地方。我還是會繼續把我發自內心的愿望給記下來，悄悄地塞進我的心愿瓶，讓它繼續發出燦爛的光芒。