精選心愿的作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心愿的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愿的作文 篇1
在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈。
孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什么畫，馬上停止！”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了。
心愿的作文 篇2
我是人類生存的必需品，沒有了我，人類就生存不了。你猜我是誰？我就是空氣。
可是，我最近生病了，我去看了醫生，醫生說這些顆粒是由工廠排放出來的濃煙融合到我的身體里，我的身體承受不住，所以才會生病。醫生叫我讓白云下雨吧顆粒沖化了就會好一點。
下完雨后果然好多了，我經過醫院，看到了呼吸道發病的病人非常多，有的還有肺癌。人類啊！你們把我弄生病了，對你們也不利，那你們為什么還要這樣呢？
汽車，你能不能不要在排放廢氣了，好嗎？工廠，你不要再排出濃煙了，行嗎？
我有一個小小的心愿，一個非常小的心愿，讓我的身體好起來！
心愿的作文 篇3
我是一個幸福的孩子。我喜歡上學，學校讓我感覺既新奇又安全。我遨游在知識的海洋中。語文，讓我領略漢字的神奇；數學，讓我與奇妙的數字對話；音樂，是我們走遍世界的語言；美術，我畫出了自己的內心；科學，滿足了我對大自然的好奇。
我喜歡我的家。雖然爸爸媽媽老嫌我學習不夠好，但我知道他們都是那么愛我。他們忙碌完一天的工作，又忙著為我做各種好吃的食物，陪伴我學習。他們還會和我一起看動畫片，帶我出去爬山、郊游我想我的小伙伴們應該和我一樣吧？我們是爸爸媽媽的寶貝，我們有自己的快樂，有自己的小秘密，我們都希望自己快快長大。
然而，暑假里，我讀到的一則消息猶如晴天霹靂，讓我知道像我這樣平凡的幸福也不是每個孩子都能一直擁有。7月25日，九堡鎮云峰二區內，一輛白色凱迪拉克轎車在倒車時撞倒了正在附近玩耍的一對小朋友，結果一位小朋友死了，另一位小朋友也受了傷。聽到這樣的消息我心里有點難過，也有點害怕。死去的小朋友，在另一世界，你還在快樂的玩耍嗎？想想平時，我生病發燒，我的爸爸媽媽都心疼、難過。而你的爸爸媽媽再也看不到你了，他們會怎么樣呢？小朋友們以后都要記得不要在道路邊玩耍。開車的司機請你再慢一點，再仔細些吧。車輛要注意避讓行人，行人也要注意來往的車輛，雙方要互相禮讓，才能安全。爸爸媽媽還告訴我，據統計，我國每年有超過1。85萬名14歲以下兒童死于交通事故。1。85萬，這是多么驚人的數字。如此多的小朋友因交通事故而死，他們幸福的腳步就那樣戛然而止了。3。7萬個爸爸媽媽也因此沒有了孩子，失去了快樂。我的`眼淚不知不覺留了下來，我的心也莫名的疼痛，多么殘忍的現實啊！
心愿的作文 篇4
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿……我也有一個心愿：讓爺爺的身體健康起來！
爺爺六十多歲了，身體毛病也多了起來，腳疼，手酸。他長年去工地搬石頭，下雨天，也不肯休息。整天搬運著百十來斤的大石頭，手腳磨得粗粗的，身子曬得黑黑的。鄰居們都親切地叫他“非洲老人”。
一次，火辣辣的太陽盡情地把熱量灑向大地，爺爺照常到工地搬運石頭。正當他邁著沉重的步伐往前走時，一不小心，腳下一滑，重重地摔了一跤。恰巧，一個工友推車過來，見了，忙把爺爺扶起來，送到醫院檢查，爺爺的腳受傷了。
爸爸媽媽心急如焚地趕到醫院，拉著爺爺的手問長問短。不一會兒，姑姑們也趕來了。醫生見了，責備道：“老人出事了，才知道關心，有什么用？平時就應該讓他在家好好休息，享受生活，怎么能讓他去干那么重的活呢？……”
“我……”爸爸剛想解釋，爺爺有氣無力地應道：“不怪孩子，是我自己閑不住，硬要去的。年輕時，事情多，兒女小，能陪伴在身邊，日子過得充實;老了，兒女工作忙，無法陪伴左右，總覺得日子過得特別空虛……”
住院的那些日子，爺爺像個聽話的孩子，護士叫他量體溫，他伸手接過體溫計;媽媽喂他吃藥，他眼一閉，頭一仰，喝個精光;我嘗試著給他換藥，他任憑我騰……
慢慢地，爺爺能下地了，可走起路來一瘸一拐的，有時痛得眉頭緊鎖著。每每看到這一幕，我的心像針扎一樣的難受，真希望爺爺的身體健康起來！
爺爺出院了，我興奮得像只快樂的小鳥。可他剛好一些，就急著要去工地打工。爸爸媽媽勸他休養一陣子，等身體完全康復了，確實閑不住，再幫他找輕松一點的工作;姑姑們輪流勸說，也無法改變爺爺的決定。爺爺拎著行李包，要走，我緊緊地抓住他的手，哭了：“爺爺，爺爺，您的病還沒好，不要走，在家好好休息……爺爺，爺爺……”望著那遠去的背影，真希望爺爺的身體健康起來！！
一星期后，爺爺痛得實在忍不住，回來了。他的腳紅腫起來，身子瘦得如根竹竿。為了能早點把爺爺的腳治好，爸爸媽媽買了許多藥，別人說什么就買什么;別人說哪個醫生醫術高，他就去找那個醫生。藥吃了很多，錢也花了很多，可病還是沒好。爺爺整天唉聲嘆氣，睡覺時痛得直翻身。真希望有一種藥讓爺爺的身體健康起來！
讓我這個小小的心愿，早日成為現實吧！
心愿的作文 篇5
今天是中秋節，一個闔家團圓的節日。站在窗口，仰望明月，也身臨其境地感受了一回詩人的望月感懷。四周噼里啪啦的鞭炮聲，似乎在描摹著家人團圓的溫馨。遠方一盞孔明燈在我眼前緩緩升起，我的思緒已隨它飄向了遠方，此時耳畔似乎響起了那句久違的：“快許個愿吧！”
那是我上幼兒園的時候，那時的爸爸工作還沒有那么忙，有充足的時間陪伴我。記得那年的中秋節前夜，我和爸爸逛商場，在一家店鋪中我看到了做孔明燈的材料，一雙腳就黏在地上，怎么也挪不開，于是，我就央求爸爸給我買一套。一開始他想拖著我就走，但經不住我的軟磨硬泡，最終同意了。我的心里別提有多開心，怕爸爸反悔，我拿著材料就跑回家。
中秋節，吃過團圓飯后，我便迫不及待地央求爸爸和我一起制作孔明燈。
首先是削竹條。材料里的竹條有點粗，爸爸并不滿意，他站在一旁，兩手環胸，看著我手中的竹條慢條斯理地說了一句：“要削一下才可以用。”本以為，我親愛的爸爸會動手，可沒曾想，一句話說完，他就走開了。我只能兩眼圓溜溜地瞪著他，瞪著他，瞪著他，僅此而已。接下來，還是得自己拿起鋒利的小刀，一下一下小心翼翼地削著。終于功夫不負有心人，每一根都削得很完美啊！滿意地抬起頭，一張大臉映入眼簾，這大臉除了我爸，還有誰呢？
接下來就是把竹條固定在一起了，這個過程很簡單，有了爸爸的參與，很快就做好了。
最后糊上宣紙。但我并不滿意，總覺得純白的宣紙太過單調，想讓它更豐富些。想干就干，伙同爸爸，兩人在宣紙上大肆“創作”一番。創作的道路總會有很多不贊同的聲音“你這個怎么畫這么丑”“你這個顏色和它不搭啊”“不對，不對，應該這樣畫……”吵吵鬧鬧、說說笑笑聲中，我們的“創作”完成了。
我拿著做好的孔明燈和爸爸興致勃勃地下了樓，與伙伴匯合一起放孔明燈。孔明燈在天空中緩緩升起，爸爸在我的耳邊輕輕說:“快許個愿吧！”
一樣的場景，不一樣的心情。站在窗口，看著遠去的孔明燈，我許下了心愿：爸爸，別加班了，快回來吧，今天是中秋節啊！
心愿的作文 篇6
生活時常讓我們迷惘，不知所措；負擔讓我們深感疲憊，艱辛——擁有信念，包裹著那個美好的心愿，讓我們激發自己的潛質，從容面對。
三年級時候的我，總以一種仰視的目光看待班里前幾名的同學，自己卻從來沒拿到“三好學生”，因為這個原因學校“十佳美麗學生”與我失之交臂。
“你今年就拿一個唄！”當時的班主任給了我一些安慰和鼓勵。“以你平時的表現，只要期末考試考好了，完全有機會！”這成了我一個心愿，成為了我不斷前行的動力源。
五彩斑斕的顏色總能使人心情愉悅，然而當它們出現在練習本上的時候，效果就適得其反。書房里電腦鍵盤的敲打聲，書桌上放著的課外閱讀書，都被放棄在了一邊，取而代之的是各科的復習資料。很長的一段時間我埋頭苦干，一支支筆芯被我扔進了垃圾桶。亮麗的燈光使白色的試卷更加顯眼，為此我也落下了“黑眼圈”。但我并沒有感到疲憊，因為有這個心愿的存在，它成了我精神的支柱。
終于，在期盼與等待中這天到了。考試中我有一種“如魚得水”般的奇妙體驗，考完后也擺脫了以往“哀聲嘆氣”的氣氛。
結果是我如愿以償，取得了好成績，拿到了來之不易的“三好學生”的獎狀。我的心情不知是喜悅，是開心，還是對過往努力的欣慰，晶瑩的淚珠不由自主的落在了獎狀上，上面的金粉更加的亮眼。因為我的努力，來年我如愿的評上了校“十佳美麗學生”，這對我來說是最好的肯定。
這一切源自于一個美麗的心愿，一個激發我學習動力的導火索，更是一個驅使我走上正確學習道路的路標。
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