初中作文：童年美好的心愿（通用28篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文：童年美好的心愿（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文：童年美好的心愿 篇1
大約每個人的童年都有十分向往的事情。而我們這一代人由于生長在那個物質生活非常匱乏的時期，所以童年時的愿望也就往往樸素而簡單，比如希望過年時能穿上一身新衣裳、能有許多鞭炮放，端午節能吃上許多粽子和雞蛋，臘八節能喝上香甜的臘八粥，能得到大人贈予的一只銥金筆、一本夾有圖片的硬皮本子等等。然而除了這些愿望之外，在我童年的某一段時日里，還曾經有過一個非常強烈的愿望，那就是希望能擁有一張寫字桌和一盞臺燈。
記得在我上小學三四年級的時候，我們搬家了，從低矮窄小的平房搬到了寬敞明亮的工廠宿舍樓。更加令我興奮不已的是，父母把三間屋子最小的一間給我獨居。
住了不久后，我發現吊在屋子中間靠近天花板的一只白熾燈，微弱的燈光讓我看書寫字時感到十分吃力。因為在這之前我曾經在畫報上、書籍的插圖上看到過魯迅等名人坐在寫字桌前熒熒燈光下潛心閱讀或者奮筆疾書的情景，甚至在練習本子的封面上看到過臺燈下讀書寫字的人物剪影。對有燈有桌的讀書生活，我是何等地向往啊!
然而，此前狹小的居住條件卻使我不能多想。如今在我獨住的新居室內，除了一張床、一個衣柜外，不是還有很大的空間足以安放一張寫字桌嗎?但是以我家生活的拮據，我知道父母是沒有錢買一張寫字桌的。灰心之余，我又想到，不是可以找人做一張寫字桌嗎?那個年代時興自己打制家具。于是，我迫不及待地把這個念頭告訴了父母。“做寫字桌有什么用?再說咱家里也沒有那么多木料!”父親這樣呵斥我。
有一天，當我剛睡下不久，朦朧中似乎聽到父母爭吵的聲音，父母一向是很少吵架的，在鄰里中是有名的模范夫妻。這回是為什么事呢?
依稀中我聽到是關于做寫字桌的事情。父親說：“你就是慣孩子，他要什么就給什么!我積攢的那點木料是做食品櫥用的，不能做寫字桌!”母親說：“食品櫥那個舊的不是還能用嗎?再說做寫字桌是為了學習，也不能算是多余，你沒看孩子的眼睛已經近視了嗎?再說裝上臺燈還能節約電呢!”我知道母親總會最大限度地滿足我的愿望，或許這其中有一點溺愛的成分在內。
沒過多久，四樓的劉師傅在家做木工活。我家就住在他家樓上，不時可以聽到吱吱吱鋸木料的聲音和叮叮當當鑿木眼的聲音。趁父親下樓的機會，母親悄悄告訴我：“你爹下樓找劉師傅去了，想讓他幫忙打制一張寫字桌。”“咱家的木料夠嗎?”我有點不放心地問。“湊湊就夠了。”母親比較有把握地說。不一會兒父親回來了，對母親說：“劉師傅應承了，說做完他家的活就過來。”母親說：“那就早點找出木料來，別等人家來了再到處掏。”因為我家的木料放得很分散，床下、墻角到處都有，所以母親才這樣說。
幾天后，當我家屋地上堆滿了木板和木棍的時候，劉師傅終于帶著鋸鑿刨鉆來了，于是我家的一間屋子變成了木器加工廠。一有空，我就給劉師傅點煙遞茶，并學著大人說：“劉師傅，歇一會兒吧!”因為我對劉師傅寄托了很大的期望。劉師傅是個非常沉穩的人，話不多，但活干得一絲不茍。那鋸木料的吱吱聲讓我滿心歡唱，那叮叮當當的鑿子聲讓我心花怒放。
很快，一堆木料漸漸地變成了一張寫字桌，當劉師傅給它油上一層栗子皮一樣的深漆后，木料的新舊不一、花紋的疏密不一，一下子被遮住了，油亮嶄新得渾然一體，簡直就是一件藝術品。盡管由于木料的不足，一旁的幾個抽屜做成了一扇小櫥，但這對于我已然是求之不得的了，我還能奢求什么呢?當我把這張寫字桌安放在我的床邊，當我到百貨公司買來一盞臺燈擺放在寫字桌上，當我晚上坐在寫字桌前扭亮臺燈時，我是何等欣喜啊!平靜之后暗下決心，我絕不會辜負父母對我的期望，一定要好好學習……
往事如煙，多少年過去了，這件事卻始終縈繞在我的心間。改革開放后，我家再一次搬進新居，當置辦家具時，我首先想到的就是買一張上檔次的寫字桌。如今，在這張寫字桌上，除了臺燈、書籍外又安放了一臺電腦。寫字桌、臺燈、電腦，這便是我讀書寫作之處，是我思索遐想之地，是我心靈安頓之所啊!
初中作文：童年美好的心愿 篇2
每個人都有屬于自己的童年，然而每個人都與童年的愿望，當然我也不例外，而我的愿望就是長大能夠當一名小學老師，讓我每天都能夠沉浸在童年的歡樂里。
當老師是我從小學意念機開始的夢想，因為我喜歡站在講臺上講話的感覺，喜歡拿著粉筆在黑板上寫字的感覺，當然這還不是影響我最大的緣故，我的外公、大姨媽都是當老師的，有時候聽見他們在講述自己上課時候的樂趣、煩惱時，我真的非常羨慕他們。
老師，一個多么崇高、偉大的職業。我的爸爸、媽媽知道我想做老師的時候，心情是多么激動，我知道他們是大力支持我的。我家有一個小小的小黑板，是我從一個比賽里面拿回來的獎品，媽媽有時會買一兩盒小粉筆回來，讓我過下黑板癮兒。有時我會把小黑板掛在墻上手里拿著本語文書，對著下面的“同學”講課，有時我會趁中午掃完地的時候在黑板上寫寫字，有時......當然我現在也很少做這種“幼稚”的行為，但是我的愿望在我心里就像是海的波浪，久久不能平息。
我記得有一個哲學家曾經說過：“一個人失敗了，就不等于完蛋了。只有你自己放棄了，才是真正的完蛋了!”就因這一句這里，讓我從未想過放棄我的理想，因為我堅信從我心里產生的任何東西，沒有我的允許，沒有世人的認可，是不可以消除!
初中作文：童年美好的心愿 篇3
記得70年代，看電影。農村放電影前，先加一部科教片。科教片的題目已經忘了，講的是科學種田。記得電影上有個細節，農民下地干活，騎著自行車。看到這兒，觀眾一片嘩然。
我沒笑，我當時想，為什么不呢?
雖然70年代，自行車是個奢侈品，但是，我們一定能過上騎著車子下地干活的日子。
那是，農民也盼望能過上好日子。支部書記當時講話 ：“只要我們肯出力，認真干，總有一天也能過上這樣的好日子。耕地不用牛，點燈不用油。樓上樓下，電燈電話”。觀眾席又是一片稀噓聲。在那時，我們的父輩看著騎車下地干活，就是個夢、就是個想象，就是遙遙不可及的事情。
隨著社會的進步，科技的發展。我們的愿望早就實現了！
農民不只是騎著自行車下地，還騎著摩托車，有的開著汽車收割莊稼。
農民早就不是，扛著鋤頭拿著掀，臉朝黃土背朝天了。農村用上了機械化，機械種機械收。我們地里的莊稼，也成了我們的“觀光園”。
春天，麥子長起來，一片綠油油的麥浪，一望無際。像是一片片碧綠的麥海，甚是養眼!
夏天，玉米像雨后春筍似的長了出來。不久，玉米秸上結了小玉米，像剛剛出生的嬰兒，白白嫩嫩的，頭上還頂著一絲絲的穗兒。像一個個拿著紅櫻槍的戰士，精神抖擻、氣宇軒昂地長在那里，堪是威武!
秋天，豐收了，金燦燦的玉米擺在我們面前，顆粒飽滿。一堆金黃色的金米，向人們展示著秋天特有的美，豐收的喜悅。
冬天，等把小麥再播下地，農民也就清閑了。
現在農民的生活，也是竹子拔節，節節高。
我們的愿望早就實現了!!!
初中作文：童年美好的心愿 篇4
童年像小花，絢麗多彩，童年像熱烈的太陽，童年像小鳥，歡快成長，童年是個美麗的季節，童年有許許多多的幻想和夢想!
童年的我有很多愿望，我最想成為一個鋼琴家，小時候的我總覺得鋼琴彈出來的聲音是最美妙神奇的，像淙淙的溪水，于是我央求媽媽帶我去學鋼琴，可是，我沒想到學鋼琴是多么的困難啊!手指要有規律的按在琴鍵上，按下時還要看譜上的符號，剛剛彈了一會兒，我就覺得頭蒙眼花，心煩意躁，鋼琴也發出了“嘰嘰喳喳”的聲音，完全沒有了以前的樂感，這時老師說：“沒事的，每一個人開始學鋼琴都會是這樣的，甚至比你還糟糕，所以你不要灰心，老是相信你一定能學好的。”聽了老師的話，我的心從沮喪中變回了自信，然后，我認認真真地學，最終，終于彈出了美妙的聲音，我的心情非常得開心。
現在，我已經可以很熟練地彈出優美的曲子，我相信只要我努力一定能夢想成真。
每個人的童年都有一個美好的愿望，而要想實現自己的愿望就要努力去爭取!
初中作文：童年美好的心愿 篇5
童年就像是一杯咖啡，有苦澀的味道，也有甘甜的回味。但在我印象深處，還是甜的時候多些。有時細細回味這一杯杯咖啡，我的嘴角就會不自覺地揚起。
童年是一個令人遐想的年齡。幼兒園時期，媽媽為我買了一本《動物百科全書》。此后，我整天與溫順可愛的小鹿，在茂密的樹叢中快樂地撒蹄奔跑。和龐大笨拙的狗熊，商量著如何才能采到香甜的蜂蜜。同血腥殘忍的餓狼，度過一個個饑餓難熬的夜晚……
有一回，我照例翻開書本，被眼前威風凜凜的身影給深深地吸引了，一只展翅高飛的雄鷹！那雙在空中展開的剛健有力的翅膀，給我留下了深刻印象。我不禁想到：“要是我也能有一雙翅膀該有多好哇！就可以飛上藍天，去遨游這大千世界了！”
之后的日子里，每次在公園看到了鳥兒，總會忍不住上前去問：“你這是要去哪兒？帶上我一起吧！”然而，鳥兒并不理會我，只是輕輕地拍了拍翅膀，飛上了藍天，留下既失落又羨慕的我。一次，我從奶奶那里找來兩把蒲扇，分別綁在了兩個胳膊上，灰頭土臉地爬上了一個土坡頂，看著眼前居高臨下的美麗風景，想象著自己馬上就能和鳥兒并肩飛翔了，內心狂喜！我深呼一口氣，兩腿急速助跑幾步然后一蹦，手臂在空中快速地上下煽動著，深情地凝望著天空大喊道：“我要飛得更高！”結果就是摔個嘴啃泥。我已不記得奶奶是怎么安慰哭泣的我了，只記得羨慕鳥兒擁有翅膀能自由翱翔的日子又過了很久很久……
童年是酸甜苦辣的，而童年的愿望呢！
初中作文：童年美好的心愿 篇6
童年，一點一滴的消逝了，那些渴望，那些期盼，就這樣留在心底，時時回顧，不禁微笑。
那時的我盼望著長大，盼望著放假，盼望著沒有作業、沒有課后班的生活，盼望著有那么一個屬于自己的小天地。
小時候的我盼望著長大。盼望著像鄰居哥哥姐姐一樣，可以結伴出去玩耍，而不用總在“你還小，還沒長大。”的結論中，被迫待在家人視線可及的區域，眼巴巴地望著漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影；盼望著長大，可以和爸爸一樣，每天早上穿著筆挺的西裝出門，自己掙錢自己花，想買啥就買啥……
小時候的我還盼望著放假。可以晚點睡覺，然后理所當然的賴床，享受自然醒的舒適酣暢，心安理得的體會太陽高照，我卻在床上的感受。
小時候的我盼望著沒有作業、沒有課后班的生活。這樣，就可以自在的玩耍，自由的支配真正屬于自己的課外時光。
小時候的我更盼望著有一個屬于我的地盤。沒有家長隨時的巡視，沒有“應該這樣，應該那樣”的監督指導，全部由我說了算的地方，愿意在這擺個玩偶就擺個玩偶，在那放個魚缸就放個魚缸……
就這樣盼望著，盼望著，我慢慢長大了。回味從前，有些想法讓人忍笑不禁，有些卻仍然在盼望。但更多的，卻是理解，理解老師的培養，父母的苦心，這就是成長吧！
我的童年的那些盼望啊！
初中作文：童年美好的心愿 篇7
童年是什么？童年是一臺照相機，記錄我們成長的點點滴滴，童年相機里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂的，是難忘的。
我在無憂無慮，快樂無比中度過著的童年。請跟隨記錄我童年時光的相機來到我快樂的海濱之旅。
記得那時2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開始了我們的夏日旅途。
童年的交流，需要耐心，更需要愛心。在旅途中，我和弟弟經常出現一些小的矛盾，我們爭吵不斷，有時候我還會哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細的問我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺什么事情都應該我說怎樣就怎樣的。后來，我才知道，如果我想讓別人和我觀點一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問題才能夠真正解決。
童年的成長，需要經歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們三個孩子準備在海邊游泳。剛開始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內心恐懼又渴望，很是掙扎。這時，爸爸鼓勵我說：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈。”剛開始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺真的沒有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過這件事情，我的心理發生了改變，每當我遇到困難時，我會鼓勵自己，面對困難，首先要戰勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過程中，感覺真的沒有那么困難和恐懼。
童年相機里的記錄是耐人咀嚼，回味無窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時光吧！
初中作文：童年美好的心愿 篇8
21年前的我，5歲！和媽媽逛街時看到了一組微縮玩具＂小甜甜家園＂。看著所有的縮小模型甚至必自己家的房間還要完備的小設施，我實在走不動了。蹲在商場的玻璃柜臺前，仔細的看呀看…一手拉著媽媽的指頭不放手也舍不得離開柜臺。媽媽蹲下看到了模型，詢問價格才知道快媽媽一個月的工資，而商店也只有一套是進口回來擺設在這里的。于是，我呢？用期待的眼神看媽媽，希望得到滿意的答案。媽媽停頓了一下蹲下告訴我＂我們回家拿錢去！＂（那個年代可沒有刷卡機，更沒有信用卡）于是我歡天喜地的拉著媽媽的手往商店外面跑，我相信柜臺里的營業員阿姨一定認為我是個好騙的孩子！回到家我們馬不停蹄的就返回商店來了，我現在依然記得營業員阿姨的驚訝她問＂真的決定買這一套？＂我無比激動的說＂是！＂她笑著說＂你媽真疼你，我可舍不得買這么貴的玩具。＂心里那個自豪呀，就這樣拿著心愛的玩具回家了。因為是微縮模型所以樣樣東西需要自己用剪刀，膠水，貼紙，組合插接起來。相當費工夫的活，就這樣我和媽媽忙了好多天才組合好整個花園，我記得有9間房間一共三層樓高（臥室，浴室，客廳，花園，廚房，書房，樓梯間，樓頂花園等等…）小甜甜有藍色的裙子。
于是利用＂百度＂＂谷歌＂這些搜索引擎找了好久唯一有一個和我差不多大的女生在自己博客里收藏了一點點關于這個玩具的照片，我上幾張圖大家看看！
今天怎么會突然想起這個玩具，是因為這幾天幫寶寶挑選東西，都備的差不多的時候想起去看看益智玩具。沒想到一個DIY小屋讓我看到了21年前記憶里的玩具，那個時候的我還真是幸福，有那么疼愛我的爸媽，滿足我所提出來的一切一切。21年過去了，直到今天我的寶貝也快來到我們身邊了，我相信我們會一樣疼愛他。
誰還會有耐心陪我再玩一次＂甜甜家園＂呢？嘿嘿回憶一下童年…
初中作文：童年美好的心愿 篇9
7月21日，是浙江師范大學向日葵實踐隊在嘉興平湖實踐的第四天，經歷了前些天的“磨合”，隊員對整個流程已逐漸上手。上午的數學課選材內容難易得當，而下午的魔術課和體育課將上課的活躍氛圍發揮得淋漓盡致。
隊長透露：上課過程中的主要問題還是學生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異，使得隊員幾乎找不到符合所有學生的課程內容進行教學。最令人頭疼的還是那個連幼兒園都還沒上的楊雨航小朋友，老師的課完全不在他的收聽范圍內，這個問題一直困擾著隊員老師。該拿他怎么辦呢？他才4歲，課是聽不懂的，一會喝水，一會上廁所，一會嚷著要回家。沒辦法，他們最后只能派“專員”輔導了。只見張老師把小雨航抱在大腿上，一會給他倒水，一會領他上廁所，一會又教他數數。說來也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一個上午，不僅學得津津有味，還懂起了紀律，下午也樂顛顛地跑來，聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，當你把眼、手和心放在他那里，他也會把眼、手和心交到你這里。
下午的體育課又有了新的插花，由于是玩抱團游戲，難免會有學生被“拋棄”。對于一些沒能找到“組織”的孩子們來說，一次游戲一次失落。這不，當老師一喊完“3”，本來四個女生的團隊就有一個女生成了落單的離群鳥，旁邊的男生開始笑話她，自尊心被傷害的她撅起了小嘴，一言不發，眼里開始閃起淚花。老師很快看出了異樣，在接下來的課堂中，老師留心這個女生，在老師的引導下，在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥”已然成了搶手貨，看到她開心的樣子，體育老師會心舒了口氣。是啊，搶救一個心靈要比搶救一堂課重要得多。
當被問到他們支教的感受時，有隊員頗有感慨地回答說：“都說我們是來教書的，其實不全然，我們想來借個有哭有笑的童年。”
初中作文：童年美好的心愿 篇10
一個小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說他拖拉。
今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應該是個踏青的好日子，或者去放風箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。
但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規規矩矩的訓斥與指導。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術有關的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術特長生高考加分。”媽媽這么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。
“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復一日的機械的模仿與操練。
孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。
可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。
其實，每一個孩子都是一位天才的藝術家。
只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。
但愿，有更多的成人能夠覺醒，能自覺的站起來守護童年。
讓我們看到，去學鋼琴的，學繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個個快樂的，與藝術對話的小天使。
初中作文：童年美好的心愿 篇11
“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”
隨著科技發展，社會的進步，我們很少再看見那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。
春天，和著徐徐的春風，腳踩著嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周圍是一派生機勃勃的景色，可我們卻哪里會欣賞這春日風景，只顧自己玩兒去了。
當第一只蟬開始鳴叫之時，這也就意味著夏天的來臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長達兩個月的`暑假，這就為我們玩樂提供了充足的時間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過小山坡就來到了山頂。每當我看見坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個習慣。和我一樣的那些孩子們也愛在山上玩，他們總是鬧著上山冒險，我也跟著去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對于我們來說真是極好的。山上一個池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個孩子都會捉上一只，帶回家里，因為這就像我們上山的“戰利品。”
在秋風習習的時節里，我們仍舊愛爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來了一個人，小伙伴們拿著玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無其事的走掉。后來我得知那人不是田地的主人，后悔當時沒有勇氣“保”住玉米。
冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺冬天的來臨就是嗖嗖的寒風和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點過去。
如今，我已不再是那時無拘無束、淘氣好動的小孩。童年的時光卻仍銘記于心，不能忘卻。
我們走過酷暑，走過嚴寒，走過四季，也走過童年。回首那些走過的行程，最懷念的還是童年，那樣無拘無束、無憂無慮。
初中作文：童年美好的心愿 篇12
我的童年是紅色的，是一團團盛開的花朵象征著幸福與美好。
我最開心的是過年，過年的時候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其余的當藏的，如果弟弟找到藏的人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來，我們躲好了他才可以拿下布。于是，我就四處張望，想找個十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個拉門衣櫥吸引住了。于是，我就貓著腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕伙伴看到。見沒人，便一股腦鉆了進去。我坐在衣櫥里心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著我！想到這里，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽見了，他便隨著聲音來找我。我聽見他的腳步聲越來越近，心中就像有千只小蟲子爬著似的，又像有一個吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過來了。我想：我完蛋了，準要被他捉住了。我屏住呼吸，一動也不敢動，怕弄出聲響。過后，我發現周圍已經沒有動靜了，于是，透過衣櫥的縫隙發現他已經走了。“啊” ！我長吁了一口氣，心漸漸平靜下來。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個地方。我起身一動，結果關衣櫥的時候用力過猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽見聲音，他立刻沖過來，發現了我。“捉住了，我找到了，你們快出來吧！”他這一喊，躲在其他地方的伙伴也都出來了。他們看見我的窘樣，哈哈大笑起來。我卻覺得很不好意思的。
關上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多么天真快樂。紅色的童年編織著燦爛的的明天，以后的生活中一定還會發生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。
初中作文：童年美好的心愿 篇13
以前的我是那么天真，不懂得珍惜是什么，時光就這樣悄然無息的流逝了，小學時候的我是那么頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開母校的那一天我才知道，和同學們在一起的時光是最快樂的，看著那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書，再看我生活五年的母校我哭了，當我踏入初中學校的時候我開始很膽怯，其實我和許多學生想的都一樣，會不會遇到很厲害的老師啊!他們會對自己很嚴厲嗎!
新入學的那一天我也見到許多老同學，這使我很安心終于有認識的人了。這個學校很大初一一共有五個班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽說這個班主任很厲害，一開始見到這個班主任覺得挺慈祥的，可是每當作業做錯的時候他就會很嚴厲，所以我們每一個同學都很怕她，我班的成績因此蒸蒸日上，當然這也是嚴師出高徒嗎，后來因為老師懷有身孕就休假了，她給我們上完了最后一節課，含著眼淚走出了教室。
我們一起送走了老師并答應她好好學習，當時我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師，中招考完試，我又要離開我的初中校園了，很遺憾的是我沒有考上重點高中，我就上了我們鎮上的高中。我經常會回去看看我的母校看看我的初中校園。
每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上小學時傻呼呼的我，那時臉上總是黑呼呼的，初中時的我個頭已經有175了，那是班里的同學總會叫我傻大個。回想起那些時刻我都會有種說不出的難過，時光怎么就過得這么快，好像一眨眼就上了高中，再也沒有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學的那條路，路邊的每一棵樹、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認得我了。但是那時的回憶卻永遠在我的心里。
時時回味著兒時的快樂，當時光悄然流逝，我們慢慢長大，而你記得多少曾經的往事。不要總是忙于事業，記住當你休息下來的時候，把你的記憶翻出來曬一曬。
初中作文：童年美好的心愿 篇14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽，射出縷縷陽光，溫暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對我而言，讀書，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個人在家，很是孤單，這時媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認識字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經常都是沉浸在圖中，想象著書中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問媽媽，漸漸地我認識了很多字。隨著年齡的增長，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書，那些經典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當看到一本好書，我會不顧一切的扎進書海，吮吸著書的營養，如饑似渴地看起來。
書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機與歡快，就像草原上的風，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識，還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想，它一定會陪伴著我，走向更加美好的明天。
初中作文：童年美好的心愿 篇15
時間過的真的很快，轉眼間16年的時光就這樣從我的身邊劃過，本以為我的生活會過的很充實，但感到的卻是那么的空虛與寂寞。
小時候，總以為長大了該多好啊！但卻不知道，長大后還有很多事情要去做。有時，一個人默默的坐著又或是望著一個角落里，就會想起童年的時候，那是真的很開心，沒有做不完的作業，也沒有背不完的古詩詞太多太多的這樣的回憶，都是那么的記憶猶新，然而，像那跟著伙伴站在冰冷的窗外玩耍，或是手里拿著熱乎乎的年糕吃到滿嘴都是的時候那都是不可能了，對于我來說，都已成為過去式了，想要回到過去那已是不可能的了，只能默默的把他留在自己的記憶里罷了。隨著時間的流逝，我長大了，雖說我已長大了，但在父母的眼里我卻永遠都是小孩子。
在我成長的過程中，我懂得的了許多，也學會了許多，不能再像小時后那樣，迷迷糊糊的做事情了。就這樣我的心里慢慢變得的成熟了，雖然這樣讓我少了幾分童稚，但卻讓我多了幾分憂愁，常常仰望著天空遐想著，如果，我只是說個如果，讓時間停止，或是倒流一段時間該多好啊，哪怕1個小時又或許10分鐘也行啊，說完了了以后，我就開始發笑，開始傻笑，開始嘲笑，當然嘲笑的對象是自己，感覺自己好傻，好傻，我卻忘記了這樣一個簡單的道理，我只不過是時間的一個過客，終有一天會離開的，我又有什么權利讓他——時間，逆轉呢?真的很好笑有的時候，一個人站在還冷的窗前，俯視著窗外的場景的時候，就會有淚水在眼角邊徘徊，我不知道，這是為什么，我努力的想要去阻止它，我不想讓它掉下來，可是，我已來不及了，他順著我的它順著我的眼角一直蔓延到我的臉頰，然后一滴一滴的墜落在了地面上，雖說是落在了地面上，但
仔細的去聽，確是深沉的打在了自己的心上，一陣一陣的疼痛。后來我在明白，原來我是回想起了童年啊。
初中作文：童年美好的心愿 篇16
時間一晃兒過，不知不覺中我已然度過了多少個日日夜夜， 暮然回首時，童年的夢似乎還在眼前浮現，與朋友們嘻笑打鬧的情景更是記憶猶新， 可是時間的腳步似乎從來沒有過停頓，轉瞬間，已經到了2015年，我也已經快15歲了，我想我的童年快要畫上了一個完美的句號。
童年，也許有許許多多難忘的事，有時，犯了錯挨老師罵;有時，考了個好成績，被父母表揚;有時，一時粗心考得不好被父母老師責備;有時，遇到困難，和朋友們一起想法子解決。這些大大小小的事情，不論好壞，都是童年最寶貴的記憶，不要對童年的某些事覺得荒唐可笑，不要對往事中自己的做法感到白癡無聊，正是這些事，見證著我的成長，成為一個一個的足跡，將他們一一收好，也許將來的一天，我又想起了他們，嘴角又掠起一絲微笑。
童年的我是很無知的，做什么事都不穩重，記得我小時候，做什么事都毛手毛腳，媽媽不知罵過我多少回。有一件事我印象格外深刻，一天，我放學回到家，我習慣性的把飯盒包往桌子上一丟，飯盒剛一脫手我就暗叫不好，只聽到 “啪~~~”的一聲，我的飯盒偏離軌道，打碎了爸爸泡茶的杯子，不過老天還算照顧我，杯子雖然碎了，只是溢出了些水。不久后，爸爸聞聲而來，看了看地上，眉頭一皺，問道”你做事為什么這么不小心。
打碎杯子不要緊，地上有碎玻璃扎到腳怎么辦？”我說道：”我再也不會打破杯子了。”爸爸看我態度不錯，怒氣稍減，淡淡道：”快去寫作業，你要是還有下次，你看我兌現不！”我一喜，自以為是逃過一劫，可天有不測風云，正在我心不在焉的時候，又聽見那個熟悉的聲音” 啪~~~” ，我又打碎了一個杯子，接著，我挨打了。
童年的事真有趣啊，但它們已如路過的風景，只留下些許記憶在心里中，可望而不可即。我也長大了， 不再那么幼稚了。但太陽落山后，還有整夜的星空;告別童年后，還有新的生活。我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，向著遠方的路繼續前行。
初中作文：童年美好的心愿 篇17
走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看著那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。
曾經那份坐在自行車后座上被顛得哈哈大笑的歡樂還在嗎？為什么路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線桿直直地立著？路旁那座如老人臉般布滿皺紋的老橋也消失了……
突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個揮舞著手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動作。看著他們嘴角不自覺地展開，仿佛看到了小時候自己那頑皮的身影。
還記得在田野里彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹上比賽誰爬得快，差點就卡在樹枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤，結果嚇得落荒而逃……
走著走著，莫名的有些難受，不自覺地走到村旁的河邊。曾經這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個不停；或挽起褲子穿過蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過于坐在小河邊傾聽著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五只老牛悠閑地吃著
草，聽著鳥兒在樹枝上唱歌；口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會感到舒暢；而最常做的就是把一只只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢想和希望遠航……
而現在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發出刺鼻的臭味。站在這里既聽不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，污水排入小河。導致河里的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，仿佛大地被撕裂的傷口，心口很痛。
越往前走，我心里越發沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。
初中作文：童年美好的心愿 篇18
童年是人生的搖籃，是心靈依托的港灣。
每個人都有自己的童年。江河的童年是叮咚脆響的清澈小溪，大洋的童年是溫風和煦的愛琴海域，高山的童年是連綿起伏的山巒，森林的童年是百鳥歡唱的家園。
身處童年時它充滿著幻想與期盼，路過童年時它散發著回憶與自憐。它手里攥著一根魔法棒，讓我圍著它團團轉。我難以抗拒它固有的魔力，以至于現在應該成熟的面孔還帶著幾分令人發笑的孩子氣，我在內心不斷地問自己：“我該不該繼續走下去？”
小花貓暖暖的前爪搭在我的手背上，我感覺到了一種可心的溫度。小時候我曾用這雙手在湍急的河水中碰觸過大黏魚那軟軟的胡須，也用這雙手爬上家中的大樹區撫摸鳥巢中雛雀的羽毛，還用這雙稚嫩的小手揪過鄰居小姑娘的發辮……
窗外傳來一陣咯咯的笑聲，伴著鳥兒的嘰嘰喳喳，飄蕩在無邊天空，我知道這是同年最美好最深切的表達。這種笑聲是對美麗自然的真心贊賞，也是同伴們向自己傳達的快意，還有，這是媽媽最愛聽的聲音……
我朝窗外望去，看見翠綠的樹木下閃耀著五彩的花色。此時的眼力已不比孩提時代，那時候老遠就望見天上飛著的風箏，還自詡為將來的科學家，總是喜歡問十萬個為什么。看見媽媽做家務時流著汗水的臉龐，就主動走過去幫媽媽清點清點。媽媽夸我是是個小小男子漢，我卻在擔心自己不夠五毛的零用錢……
童年，有快樂有夢幻，還有一絲粉紅色的淡淡憂傷。這種憂傷開始時莫名其妙，后來隨著成長就越發清晰……
我很愛聽媽媽的話，童年時，媽媽讓我去看望外婆，我穿上黃金甲，懷抱青花瓷，扮作霍元甲，打著龍拳，踏過一片花海的菊花臺，來到了外婆家。外婆正在一片稻香中躬身勞作，見我來到，臉布皺紋的她笑了，笑得甜甜的，就像小時候她給我唱夜曲時一樣，笑得連彩虹都彎了腰……
小時候的夢？我都知道。
初中作文：童年美好的心愿 篇19
深秋，蔚藍的天空，飄浮著一絲若有若無的云霞。幾只鳥兒撲棱著翅膀不緊不慢地遨游在天際，笨拙的身體形成了一個不知名的符號。我將此時的畫面定格，饒有興趣的欣賞，年幼時的往事歷歷在目……
“嘿，媽媽，你看！那是什么鳥兒？”我拉了拉媽媽的衣襟，帶著稚嫩的童音，忽閃的雙眼不肯放過鳥兒的一舉一動，頗有些興奮地大叫著。媽媽聽見我的叫喚，抬起頭瞥了一眼，不以為然，“那是大雁，它們要飛往南方去。”“真的嗎？”我有些好奇，南方該是怎樣的呢，南方離我們這里遠不遠呢，那小小的翅膀能經受長途跋涉嗎？我學著大雁在天空翱翔的姿勢，揮舞起“雙翼”，一上一下起伏著，不管我怎樣拍打，不管我費了多大的勁，我都是徒勞，因為我始終在媽媽的眼皮底下。累了，停下歇息，為什么我飛不起來呢？媽媽告訴我，大雁能飛是因為長了翅膀的呀！我責怪媽媽為什么不給我生一對翅膀呢？媽媽說：“我也給你生了呀，長大以后你就能飛了。”我半信半疑，迫不及待地等待著長大。我要像鳥兒一樣飛上天去。
幾年后，妹妹坐在窗臺上，看著滿天繁星，突然問我：“姐姐，星星為什么會在天上而不是在地上，這樣我就可以去挖星星了！”我想了想，一時不知回答什么，“可能是因為星星臭美，在地上不好看吧，所以它們都跑到天上去了。”“原來星星也愛臭美，不過我還是想去天上看星星。”妹妹時興奮時傷感，讓我不禁想起多年前那個沒來由的生氣，仿佛找到知己，我安慰妹妹，“大不了我們去坐飛機唄！……哦，飛機還不好，我們不是駕駛員呀……”看著妹妹黯然神傷，我信誓旦旦的發誓：“我長大一定帶你去看星星!”“好啊好啊！姐姐，你說話可要算數哦！”妹妹高興地手舞足蹈，我的心里也喜滋滋的。
童年的夢想是美好的，我將懷揣著妹妹與我的童年夢想，不斷努力，我相信童年的夢將不再遙遠。
看哪，未來在向我們招手！
初中作文：童年美好的心愿 篇20
我的童年是快樂的，是無憂無慮的，記憶中的故事都是那么快樂和充滿甜蜜的，是永遠說不完的。
長春市動植物園就在我家東面，下樓三分鐘就到了。這里是兒時的樂園。許多人來這里是為了看動物，我到那不是去看動物而是去玩，因為動物我看得次數多了。印象最深的是小時候學輪滑，那是我最樂意玩的一個。滑起來，只覺兩耳生風，在人們之間穿行，像燕子在低空飛行。尤其是下坡時，稍一加速，猶如風馳電掣一般，這樣做其實是很有危險的，掌握不好平衡就可能摔傷。記得有一次，我沒控制好，摔得很重，躺在地上緩了好長時間。失敗和受傷是最讓人長記性的，也讓我學得更好。只可惜現在公園不讓玩了，我也好久沒滑了。
為了讓我鍛煉身體，家里給我買了自行車。有了學輪滑的經驗，我學騎自己車的速度很快。去年五一的時候，我和幼兒園的同學一起去南湖玩，同學的媽媽楊阿姨教我：不要緊張，掌握好平衡，先坐在車上，左腳著地，右腳蹬住自行車的腳蹬子，目視前方，右腳用力讓車子走起來，左腳蹬上自己車的腳蹬上，兩腳配合，全身協調。自行車就學會了。我和我的同學一起在南湖里騎車，我騎她跑，或是她騎我跑，南湖留下了我們快樂的笑聲，留下了我們快樂的身影，時間就在快樂中飛快地度過了。
和伙伴在一起是最快樂的事情。爸爸媽媽也很愛交朋友，也經常讓我和小伙伴一起玩。有時會我們就約和我要好的朋友一起出去玩。以前，那真是叫玩。前年，我和我的同學一起在動植物公園里玩，我們從早上一直玩到中午，也不知道累不知道餓，幾乎把整個公園玩到了，到爸爸媽媽們找我們吃飯才想起餓。現在不同了，和好朋友在一起，不只是玩了，我們還一起談天說地，從天上聊到地下，從學校聊到社會。童年開始慢慢地變成了過去……
童年的故事好多好多，想起來講不完說不盡，回憶永遠是那么溫馨和甜蜜。
初中作文：童年美好的心愿 篇21
我麻木地咀嚼著甜滋滋的糖，手里拿著只剩半支筆芯的圓珠筆，做著一道道枯燥的練習題，眼睛盯著題目，心里煩悶不已。
桌上擺的日歷，已經撕了好幾頁。看著日歷一頁頁的翻，然后一本一本的換，繼而才發現，原來我已經初二了。這個發現讓我忽然茫然起來，時間怎會過的這么快？
原以為已經消逝的記憶的碎片又重新在我眼前展開，凌亂的幾個鏡頭在腦海中一閃而過：小小的我蹲在草地上，仔細地扒開草叢尋找蚱蜢，找到后便開心地咧嘴一笑，然后把它們放在空糖果盒里；坐在蕩的高高的秋千上盡情歡笑，映襯著無邊的藍天，好似一只凌空飛翔的鳥兒；和弟弟大吵大鬧，爭得面紅耳赤，卻只是為了一根棒棒糖；被爸爸抱到游泳池里，嗆了幾口水，嚇得大哭；站在窗戶前，和弟弟比賽誰疊的紙飛機飛的遠，笨拙的小手把紙飛機疊的歪歪扭扭，看著并不漂亮的紙飛機在空中盤旋，我和弟弟便會笑得很開心，那歡快的笑聲里隱藏著一種純粹的幸福，在空中盤旋了好久好久
然而不知從何時起，手中拿著的紙飛機變成了一本本練習題,飛蕩的秋千成了教室里的桌椅，腦海中原本美麗浪漫的童話也成了一道道公式計算題。我那快樂的童年就像一去不復返的黃鸝一樣消失在遙遠的天際。
大人們都說我已經長大了，可我不想承認，因為我害怕長大，害怕失卻了那一份小心呵護的童真，就像幾米所說的：幸福的步道總是那么短，我們可不可以賴著不走？我曾試著去找回那失落的童年，可卻驚愕的發現自己早已忘了該如何疊紙飛機，那曾經美麗的童話如今在我眼中看來也充滿了幼稚和謊言。這一切的一切都在陳述著一個事實，我已經長大了。
面對這一個無法逃避的事實，我內心充滿了難以置信，恐慌，不安，無奈等各種復雜的情緒。我思索良久，才明白再長的路，也有走完的一天，天下也沒有永遠不散的宴席。把記憶的碎片放在日記本里，然后鎖上，放在箱子的最底層，不再執著于過去，這或許才是對童年最好的悼念。
抬首，仰望藍天，心中忽然溫暖。
初中作文：童年美好的心愿 篇22
童年就像一座花園，苦澀的是苦瓜，傷心的是枯花,開心的是牡丹花，甜蜜的是玫瑰花，現在讓我捧起一朵牡丹花，向你細述她的芬芳。
記得有一次，我六歲去外婆家玩，我先喂豬，再逗狗，最后把利劍指向了雞。我叫上弟弟準備去捉雞。“三，二，一，沖啊，捉雞去！”我發出了指令。接著，我和弟弟用盡半生力氣。“飛”向了那群正在啄食玉米的雞。嘿，我追這只，弟弟追那只。追了好久，我大汗淋漓，終于把雞逼到了死角。可惜，就像一句俗話說的一樣——狗急跳墻，兔子急了也會反咬一口呢，更別說雞了。那只雞把翅膀用力張大，上下擺動，昂首挺胸地向我發出一聲嘶啞的叫聲，也許是因為害怕，他的叫聲都變成了“喲嗚，喲嗚”的聲音，仿佛自己不是一只雞而是一只大狼。我嚇得閃到了一旁，那只雞立刻收起兇相，以掩耳不及盜鈴之勢，飛回了雞窩。
我都那么狼狽不堪了，我弟弟就更不用說了，休息了一會兒，我的激情又上來了，這次我吸取教訓，左手一張網，右手握竹棍，盯著雞窩把竹棍從蓋上的網眼兒中穿過去，伸到雞窩中亂攪一氣，頓時雞毛紛飛。有一只雞的爪子被卡住了，我連忙把它關在籠子里。一下子，沮喪沒有了，我和弟弟說:“哎，弟弟，我們把剛才嚇跑我的那只公雞抓起來，玩玩它，好不？”弟弟高興地點點頭。握起洋叉就跑，我也拿著竹棍兒沖向那只雞，那只雞又故伎重演，想嚇跑我，弟弟后退了一步，我說:“不怕，他就會嚇人，說完就拿起網，一丟把他網住了。過了一會兒，我用繩子把它的雙腿綁起來了，把它丟到水里，再拉上來，弟弟拿起打火機幫它烘干。不料燃起了他的尾毛，我見不妙就立刻把它丟到水里，再拉上來，它一上岸就跑，可是無奈用繩拴著，剛跑兩步就被拖了回來。此時，我只想問問這只公雞的心理陰影面積嗎？
童年是美好的，雖然這件事兒都過去五年了，但我仍然覺得它就發生在昨天，童年太美好了！
初中作文：童年美好的心愿 篇23
鮮艷紅領巾胸前飄揚，我們在這里莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。步入了學習生活，課堂上我們積極發言，課下的歡聲笑語又是數不勝數。
小學的生活是快樂的，可他如時間一樣飛逝而去，又如珍珠一樣的白皙晶瑩，有如白色的哈達一樣純潔珍貴。
童年的生活是美好的。我們可以吮吸大自然的甘露，吸取著陽光的光芒，享受著人間生活的美好。
時間在悄悄的流逝，我們已由可愛的娃娃變成了青春煥發的大姑娘，小伙子們。我們將步入初中生活的殿堂，讓我們揚帆起航，走向我們人生最光輝燦爛的時代——青年時代。
告別童年，我們也告別幼稚。
幼稚，在童年時，他是童真，童愛。但當我們在青年時，它就變成了無趣。當我步入青年時代時，我首先要改掉幼稚，幼稚又是一堵不透風的墻，是一塊堅硬無比的基石。幼稚，再見了！
告別童年，我們告別任性。
人性，多為貶義，其意味著犟，不聽別人的意見。褒義：有主見。但任性，始終是對我們學習生活的一種威脅。和朋友任性，要好的朋友會離你而去；和老師任性，不但不會有好處反而會因學不到知識和成績下降；和家長生氣，不但自己生氣，父母也會傷心。這豈不是兩敗俱傷。任性，再見了！
告別童年，我們告別依賴。
依賴，會使人喪失獨立生活的能力，造成人格缺陷。做一個健康向上的積極少年，我們一定要告別依賴。要告別依賴，首先要從小事做起，自己的衣服自己洗，吃完飯后刷碗……從點點滴滴的小事做起。依賴，再見了。
童年的生活歷歷在目，看天真無邪，快樂非凡的童年悄悄的溜了。等待我的是明天那燦爛、輝煌、充滿希望的日子，你準備好了嗎？告別童年，為了明天加油吧！我相信，我們這些祖國的花朵會綻放出鮮艷美麗的花朵。告別童年，放飛我們的夢想，飛吧！
初中作文：童年美好的心愿 篇24
孩童時代，匆匆而過。
在金色的童年時光中，有太多東西值得我留戀。人們都說：“擁有時不會珍惜，失去了才覺得珍貴。”六年的小學生活中，我抱怨過老師，懷恨過同學，但當童年離我越來越遠時，我才忽然覺得，那一切像一個縹緲的夢，那么美好，那么可愛，那么令人不舍……
別了，我親愛的老師。從一至六年級，我們班的作業總是最多，放學總是最遲，您的要求總是最嚴。全班都在抱怨。可是，您卻含笑不語。可不，到了期末考試，同學們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語文成績竟全都及格了。可您，卻不知什么時候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛崗敬業的見證呀！別了，我親愛的老師！
別了，我可愛的同學。雖然，我曾懷恨過你們，可現在，我想念你們，想念你們那一張張可愛的笑臉，想念和你們在一起的每一分，每一秒。還記得冬季運動會時，我們為運動員大聲吶喊著“加油、加油”，結果我們班贏了，我們激動地擁抱在一起的情景嗎？還記得我們吵架時，相互將“絕交”這兩個字寫在本子上遞給對方后在家里偷哭的情景嗎……現在回想起來，當初的那些快樂和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛的同學！
別了，我深愛的母校。記得剛踏進大門時，我是那么自豪，因為我想告訴大家：“我是小學生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學習。還記得，我曾嘟囔過我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發生在昨天。您樸素的身影在一個天真的孩子的眼里，永遠那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的蟲子和游戲……別了，我深愛的母校！
別了，我親愛的老師；別了，我可愛的同學；別了，我深愛的母校；別了，我無憂無慮的、五彩繽紛的童年！我將揚帆遠航，去追尋人生的夢想……
初中作文：童年美好的心愿 篇25
在這座繁華的城市中，已經很久沒見過這樣的雨后。汽車的鳴笛，彩燈的閃爍，催促著我們腳步匆匆，在直白而又簡潔的生活中，即使是美好而又短暫的細節，都無法讓我們停下腳步。這些也許就是成長的代價吧，我們遺漏的太多的回憶，只為拋棄煩惱，去尋求一份未知的奢華。
在疲憊的身體得到休息時，在繁雜的私想回到寧靜時，歌曲里緩緩飄出的歌詞“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪……”，不禁會讓我回到那個紅領巾時代。
小小的身影奔跑在田埂上，小道旁的小草因風兒舞動，一串銀鈴般的笑聲撒落在田地間。灌木叢中的紅漿果，粗壯枝丫上，用細枝編制而成的鳥窩，天空中掠過的小鳥。一切都是那么和諧，一切都是難么輕松，但一切都是那么的熟悉而又陌生。
“這個孩子很調皮”這句話不知曾經被多少大人當做給我的評語，殊不知，房前屋后，樹上地里，都曾經給了我們多大的樂趣。泥土上，如同細繩似的螞蟻，忙忙碌碌的生活著，不知躲藏在哪個角落，正在明亮的叫著“知了，知了”的小知了，曾經陪我們度過了多少個炎悶的下午。
在多年后，從新踏上記憶中的土地時，寬敞的馬路早已代替了羊腸小道，飛舞的蝴蝶，打架的甲蟲，早已不復存在，甚至連天上，也只是飄著幾朵枯燥的白云。一棟棟現代化的水泥房，將鄉村獨有的純凈香氣抹的一干二凈。曾經扛著鋤頭，在地里揮汗如雨的李叔王伯，早已被一群西裝革履，行色匆匆的上班族替代，那一聲聲溫暖的問候，早已不知去向。中午的陽光靜靜地照耀著，朦朧的回憶起和小伙伴們爬樹枝，搗鳥窩的畫面，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。
突然回憶起《童年》里的歌詞：“池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……”那夢幻般的童年，隨著歌聲飄向遠方，那故鄉里的，那一棵棵曾經懸掛著我的美好童年的樹，此時，是否還是蔥郁……
我的童年，也曾經如同夢幻般綻放過。
初中作文：童年美好的心愿 篇26
童年，像一道美麗的彩虹，在我幼小的心靈，劃過了一條美麗的弧線，五顏六色；童年，像一鍋美味的湯，湯里濃縮著人生的酸、甜、苦、辣，四味俱全……
在我六歲的時候，發生了一件有趣的事。媽媽：“欣，來幫媽媽洗菜。”“可我并不夠高啊，而且也不會洗呀。”我說。“不會，就要試著洗啊！”媽媽說。于是，媽媽就搬來一張小凳子，讓我站上去洗。然后，媽媽就進了房間疊衣服去了。我站在那里想：唉！我才那六歲，就讓我洗菜了，命苦啊！嗯……有了！與其用手洗那么麻煩，不如直接點，那就讓洗衣機慢慢洗吧！嘿嘿，我真是高明，這樣的辦法都被我想出來了！哇哈哈……好高興！接著，我就拿著這盆菜加水的“杰作”，屁顛屁顛的“跑”去了陽臺。（因為這盆“東東”對于me（我）來說，太重了，因此，我其實是走的，而不是跑的……）
經歷了“千辛萬苦”，終于來到了陽臺。我就“嘩啦”的把菜倒進了洗衣機里。接著，我因為還不知道洗衣粉該放多少，所以，只是做做樣子，把整一袋洗衣粉都倒進去了。因為那時我還很小，認的字還不是很多，就學著媽媽洗衣服時的樣子，亂按了一翻。好不容易才按了開關按鈕，啟動了洗衣機。然后，我就得意洋洋地走到了客廳，坐在沙發上看起了電視來。媽媽看我怎么做在哪里了呢，誤以為菜洗完了，就走到了廚房里看了看。“欣，菜呢？”媽媽以為我把洗完的菜藏了起來，就大聲叫道。“媽，跟我來！”說完，我就自豪的拉著媽媽神速般沖到了陽臺。我得意洋洋地指著洗衣機，“呶！就在這兒呢！”我自豪的說道。“哦買噶！”媽媽突然驚呼了一聲。我看看這洗衣機，“媽媽咪呀！”我望著洗衣機里稀巴爛的菜，也給嚇了一跳。媽媽望著我的“杰作”，還真是哭笑不得啊！
每個人都有一個屬于自己的童年，所以，我們要珍惜自己這段美好的時光。童年，就只有一次，都是一去不還的。因此，我們不要讓它失去光彩……
初中作文：童年美好的心愿 篇27
說到我的童年，只有兩個字——“悲催”：作業一大堆，看會兒電視就被爸媽吼，玩會兒手機還得限時間，整天像坐牢似的，好可憐。我心里真是別有幽愁暗恨生啊！終于在周日晚上我憋不住了：“爸爸，你和媽媽的童年應該很快活吧？給我講講。”
爸爸好像有透視眼似的一下就看透了我的心思，向媽媽使了個眼色。媽媽秒懂，撲哧一笑，摟了摟我。這一摟，我的煩悶瞬間就消了大半。我抬起頭，好奇地聽著媽媽和爸爸講述他們一去不復返的童年時光。
爸媽小時候，大多數人家里都很窮，尤其像爸爸那樣兄弟姐妹多的家庭，半個多月才能吃上一次肉，所以那時他只要聞到肉香，口水就直往下流……聽到這里我不禁想到自己常常吵著要買零食，嫌棄自己書包的款式不如同桌的新潮，就假裝丟書包……我偷偷地低下了頭。
爸爸猜出了我的心思，趕緊轉移話題：“我們小時候，最害怕放假。”
“不可能吧，為什么？”我一下子又把頭抬起來。
爸爸解釋道：“因為不管假長假短，我們都必須早早起床，跟著大人上山或下田去勞動，有一次，我和伙伴們上山去砍柴火，不小心被從樹上掉下來的柴刀敲到頭，差點死掉。”
媽媽補充說：“雖然我們的教室沒有現在的寬敞，校園沒有現在漂亮，唯一的運動設施，就是一張用水泥澆筑的乒乓球桌，但是只有在學校，我們反而玩得最開心，哪還會感到上課累和做作業苦呢？”
我的心被深深地震撼了。與爸媽相比，我所謂的“悲催”，真是小巫見大巫了。平時爸媽雖忙，但是每周至少有一次會陪我到設施齊全的操場去打球；媽媽雖晚歸，但也盡可能陪我睡前讀書，周末還常常給我做美味佳肴；暑
假也帶我出去旅游。我真是“身在福中不知福”啊！
感謝爸媽，感謝這個新時代，讓我擁有這么愉快而充實的童年。我會更加努力，創造我們更幸福的未來！
初中作文：童年美好的心愿 篇28
我們的童年科技發達，有手機、電腦、IPAD、微信，還有無處不在的互聯網。你可以在家里了解此刻世界上正發生事情，你也可以足不出戶品嘗著各地的美食，隨時隨地與朋友面對面交談……既管如此，我卻覺得，這遠不如爸爸的童年好玩有趣。
爸爸童年干過很多有趣的事，比如：自制彈弓、捉蜻蜓、捕鳥、捉魚蝦……但令他最印象深刻的事是釣魚那一次。
那一次爺爺奶奶到地里干農活去了，爸爸和他的小伙伴們玩膩了。于是爸爸提議到河邊去釣魚，因為他們不敢捉蚯蚓，思來想去最后把主意打在了早上家里剛買的那塊肉上面了。爸爸把整塊肉切成蚯蚓形狀的小肉條，帶上釣魚工具，還有信心滿滿地出發。
他們來到小河邊，把一切準備好，開始耐心地等待魚兒上鉤。好一會兒，魚終于上鉤了，爸爸興奮從石頭上跳了起來，手中緊緊地握住魚桿，生怕魚兒連著魚桿一起掙扎著游回水中深處。爸爸使勁地把它往回拽，可這只魚兒力氣實在太大了，爸爸差點一起掉入水中。其它的小伙伴看見了都飛奔過來幫忙，他們一起使勁，魚終于“舉白旗”了，正當他們歡呼雀躍時，不知誰把放在桶里的肉打翻了，肉全到掉到了河里。爸爸心急如焚伸手想去抓住肉，這時魚兒好像算好這一切突然也開始掙扎起來，從魚鉤掙脫開來，另一邊肉也全部掉進河里面。爸爸垂頭喪氣的回到家中，可想而知，爺爺奶奶請他吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
還有一次過新年，爸爸因為貪玩拿著壓歲錢買了鞭炮玩。他把鞭炮插在了“新鮮出爐”的牛糞上，用香點燃了鞭炮，結果他躲閃不及，牛糞就如同石子投入水中濺出的水花，濺得爸爸一身上下的新衣服都是。結果由于這件事不敢回家，最后免不了一頓毒打。
爸爸的童年雖然艱苦，但是快樂不減、笑聲不斷。睡夢中的我好像也來到爸爸的年代一般，經歷了這些事。雖然現在的我們能從農貿市場，從超市輕而易舉地獲得各種美味的食物、新式的玩具，但是那份自己“動手”而來的“野趣”卻是我們所無法獲得的。
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