有關心愿的作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關心愿的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關心愿的作文1
每個人都有自己的心愿，或大或小，可能是一件衣服，可能是一個玩具，而我的心愿很簡單，那就是沒有那么多補習班!
有的時候，我一天有四個補習班，也就是八個小時的課，還不算來回的時間。
清晨，對，就是清晨，我迷迷糊糊地醒來，比我平時上學還起得早，再邁著幾乎半昏迷的步子向前走去。媽媽看不到我的累，只會看到我的慢，沒好氣地催著我：“你看你，怎么走路的?好好走!”
天空陰沉又悶熱，幾只烏鴉從頭頂飛過，叫聲也不悅耳，街邊小巷里傳來狗吠的聲音，唉，我真是不想上補習班啊!可是不想上有什么用呢?還是要上呀!一想到這，我就認命似的往前走。
到了補課的地方，媽媽又嘮叨起來：“上課要好好聽課，好好記筆記……”媽媽就像唐僧一樣對我施展著緊箍咒。“知道了，知道了，我去上課了。”我不耐煩地回答道。
下課后，我又稀里糊涂地坐在車上，媽媽把飯盒遞到我手里說：“快點吃，下午還有兩節課呢!”
媽媽的話宛如晴天霹靂，我在心里直嘀咕“啥?還有?唉!”向來胃口不錯的我捧著這盒飯也沒了食欲，怎奈肚子已經餓得咕咕叫了，吃吧!不然哪來的力氣一直撐到晚上啊!
一天就在奔波中過去了，我拖著疲憊的身子向房間走去，正想好好休息一下，不料，媽媽問：“作業寫了嗎?”“我……還沒呢。”“那就去寫呀!”“我不想寫了!累死了，不能讓我休息一下嗎?”我大聲說出這句話，媽媽怔了一下子，然后說：“我知道你很累，但你現在不累，你以后會更累的，你是愿意現在累，還是以后累呢?”哎，又是這番話，上了一天課已經精疲力盡的我哪是媽媽的對手，只好說：“好，我寫!”
都說可憐天下父母心，什么時候才能可憐天下兒女心呢!
我的心愿啊，怕也只是一個心愿罷了。
有關心愿的作文2
每當流星從夜空中劃過，我都會默默許下一個心愿——那就是能夠到北京的故宮參觀。
大海有它的波濤洶涌，泰山有它的峰巒雄偉，而故宮則有著它悠久的歷史，它蘊涵著深厚的中國古代文化。
故宮，距今已有三千多年的歷史，是我國古代人民勞動和智慧的結晶。我六歲時，就曾聽到有人說起過故宮，那個時候我還不知道什么是故宮，后來聽媽媽說那里是過去皇帝住的地方。既然是皇帝住的地方，那肯定會比平常的房子好吧！從那時候開始，我就一直希望能去故宮看一看，仔細觀察那些盤龍金柱，去欣賞那美麗的御花園景色。
每當我在電視上看到或聽到故宮，我的心就仿佛被一根隱形的繩索牽著，再也離不開了。我邊看邊想：故宮會是什么樣的呢？會不會很大很大？
后來，我長大了一些，對于故宮里的事物也有了一些了解。想去故宮的愿望就更加強烈了。每到假期，我就會央求爸爸帶我去看故宮。終于，在我苦苦的央求下，爸爸答應帶我去故宮。在路上，我興奮地左顧右盼，恨不得馬上就能看到故宮。可是，到了故宮才發現，今天一天的門票已經賣完了。爸爸問售貨員：“今天賣了多少張門票？”“五百張。”什么？五百張！這一上午就完了？我驚訝極了！
于是，爸爸只好給我買了個一元錢老冰棍來安慰我。但我提不出一點食欲來，無精打采地向車站走去。
回到家后，我打開《中華上下五千年》這本書，一邊看著這美麗的故宮插圖，一邊想象著：此刻故宮里的人正在那里干什么……每當我想起那次去北京故宮時沒買到門票，便懊喪不已。
上了六年級，我學了《北京的故宮》這篇課文，對故宮有了更多的了解，而同樣增加的還有我對去故宮參觀的渴望……
我到底什么時候才能去北京故宮看一看呢？
有關心愿的作文3
“沙，沙，沙”終于下雪了，終于等到這一天了！不顧老師的警告，同學們打著雨傘紛紛跑到操場上去迎接雪妹妹的到來，不一會兒操場就變成了歡樂的海洋。同學們有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。我雖然很興奮，還是記得老師的囑咐，克制自己沒有和伙伴們一起到校園去踏雪，只是站在走廊上靜靜地看雪。
小小的雪花像揉碎的泡沫，慢慢悠悠地從天空飄落，又像是穿著白色裙子的星星踏著輕盈的舞步緩緩飛落人間。只有一節課的時間，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，操場上堆積了一層薄薄的雪。到了中午，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，簡直是雪中仙境，整個學校都顯得亮堂堂的。我忍不住伸出手去接雪花，小雪花可調皮了，東躲西藏，好像故意和我捉迷藏似的，好不容易才接了幾小片，可我還沒來得及看清楚，它就變成了小水珠，融化在手上，涼涼的，一直冰到我的心里。我看著漫天飛舞的小雪花，心里卻一下子涌上來一種酸酸的感覺，就像丟失了一件最心愛的禮物一樣。
多么可愛的小雪花啊，它是那么純潔美麗！像一個個白色小精靈，給我們帶來了無窮的歡樂，可它的生命竟是這么短暫，我真想把它留住，讓它和我們一起過圣誕節，我們一定會送許多精美的禮物給它，還和它一起做游戲，它就不會感到孤單寂寞了！
“雪啊，下的更大些吧！我就可以堆雪人了，我就可以把可愛的雪妹妹留住了。”我對著童話般的白色天空，虔誠地許下了20xx年的最后一個心愿。
有關心愿的作文4
小鳥的心愿是在天空中自由自在地飛翔，小魚的心愿是在大海中無憂無慮地閑游，小朋友的心愿是背著書包高高興興地上學。然而，有一個小朋友卻像籠中的鳥兒，魚缸里的魚兒一樣，被困在了一個狹小的空間里——醫院。
他叫李凡，是媽媽科里的一個小病人。大年初一，媽媽值班，我去醫院看望媽媽，在病房里，我見到了這位年齡和我差不多的小哥哥。他和我一樣胖胖的，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，個子不很高，看起來很敦實，據媽媽說，這是一種病態的體型，是由于長期吃激素引起的，他的個子可能再也不會長高了。他得的病叫腎病綜合癥，是一種反反復復比較難治的腎病，所以在小學畢業以后就無奈的告別了課堂。
但是他很堅強，也很懂事兒，病重的時候他無力地躺在病床上，為了不讓爸爸媽媽心疼，他總是說自己不難受；護士阿姨給他打針的時候，問他疼不疼，他說，如果病能徹底根治，這點疼不算什么。等病情稍微好一點了，他就起來看書，寫作文。媽媽曾經把他寫的作文拿回來讓我看，字里行間流露出他對上學的渴望。他在作文里寫到：他的家鄉很美，他很想長大以后建設自己的家鄉，只是病魔讓他不能繼續上學，但是他不會放棄學習的機會，一定要堅強地跟病魔作斗爭。
他還渴望擁有一臺電腦來了解世界，那天他問了我好多關于電腦網絡的事兒。但由于長期住院花光了所有的錢，他暫時還買不起電腦。我邀請他出院的時候到我家玩兒電腦，他愉快的答應了。我把我最喜愛的一本書《賽爾號精靈大全》送給了他，祝他早日康復，能和我們一樣高高興興的上學。
有關心愿的作文5
每個人都會有一個自己的心愿，而我的心愿只是一個小小的，簡簡單單的一個愿望，它就是我希望每一次考試都(能在班里排)第一。【評：開門見山，直奔主題。】
有人會問我：為什么會有這樣的一個愿望?那是因為在我們班級每次考試，第一的同學都會得到老師的夸獎和同學們的贊揚。就因為是這(個)些理由，所以我才產生了(想考第一的)這個念頭。可是，我完全沒有想到的是：每一次考試完放假的時候，我幾乎每一天都在學習，(一個假期的作業，只)即使把作業寫完也是用半個月(時間就)寫完了，然后剩下的時候我都在學習，偶爾也會給自己放幾天假。可是我萬萬一點也沒有想到的是，一開學，我就什么也不會了，寫字手也發抖，然后頭還疼，上課也不知道老師在講什么。【評：詳細講述心愿產生的原因，并介紹了目前學習的現狀，所遇到了困難。】
有一天，放學的時候，(爸爸來班級接我。)我們看見了老師。因為我什么也不會了，所以我不敢抬頭看老師。老師看看我，又看看我的爸爸，然后老師對我的爸爸說(了我)一些夸獎的話。在這其中就有一句話打動了我這顆受傷的幼小的心靈，老師說：“這個孩子很聰明，只是沒有得到家長的嚴厲管教而(已)以。如果管教好了，這個孩子一定會考第一的。”【評：老師的鼓勵，“我”聽了很溫暖。】
(聽到)因為這幾句話，我就從那一刻起就下定了深深的決(心)定，(一定要好好學習。)我發誓：從此以后，我一定要在每一次考試中都是全班第一，我也要(得到)老師的夸獎和同學的贊揚。【評：老師的話讓“我”堅定了信心，增加了戰勝困難的勇氣。】
有一天，我做了一個夢，夢見了(一次考試)我考了第一，(此時我忍不住笑了。)笑聲把我驚醒了，(這時)我才發現我在做夢呢!【評：考第一成了“我”的夢想。】
我想：我的夢一定會成為真的。
有關心愿的作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。
我想當教師！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完；同學們的問題，我會一字不漏地回答；同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題；課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。我想當老師，當個富有童心的老師我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔！
有關心愿的作文7
我從小到大心里有好多好多心愿，可有一個心愿我最想實現它。小時候，我常常坐在草地上一邊數著星星，心里也想著自己的心愿是否能實現。有時，我還向老天祈禱自己的愿望，讓小天使們來幫我實現我的心愿。長大以后我懂事了，知道只能靠自己努力，所以從小學一年級開始，要好好學習，以后才能實現自己的愿望。當然，我為愿望付出了很多心血，媽媽幫我報了很多藝術類的學習，天天不是學這就是那，媽媽報的項目可多呢，有跳舞、英語、小提琴、作文、書法、光這些還不足夠，我們要多學習一些別的東西比如語文和數學是最重要的。
我始終把愿望埋在心里，就像把什么東西埋在了心里，從此以后，那土再也沒有換新過，我把心愿深深的埋在了心里，心情一天比一天沉重。終于有一天，我對我的好朋友王飛迪說了埋在心里的話，講完了以后，我感到心里舒服極了。王飛迪也把一大堆的心說了出來。于是，我們還是做了一件像不懂事的小孩子做的事。我們先采了很多很多帶青蘋果香的樹葉，王飛迪說：“只要把葉子撒向空中，然后許下自己的愿望，就行了。”我答應了，我把葉子撒向夜空，然后許下了自己的心愿，我的心里好像有一個小天使，已經把我拉到了成功的道路上。后來，我們把自己的心愿告訴了對方，讓對方知道自己心里的秘密，知道自己心里的痛苦。說完了，我們倆的眼睛濕潤了，一大串淚珠從眼睛里滾了出來。然后，我們又采了很多葉子，撒在了清清的水里，它好像就是愿望，讓它順水漂流，讓我實現愿望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。后來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什么愿望嗎？那就是我想當一名有才華的女強人。
小天使，請實現我最大的心愿吧！
有關心愿的作文8
時間似一條長河，靜靜地，匆匆地從我身邊流走。20xx年的腳步已遠往，20xx年已悄然來臨。又是一年，新的一年，意味著我們又多了一歲，意味著我又多了一份成熟，少了一份稚嫩我躺在床上回想自己在過往的一年里發生的一幕幕，有過快樂，有過汗水，有過悲傷這一切所發生的事情恍如出現在眼前，我不由輕笑想必，新的一年，大家都會有新的心愿，固然，我也不會例外。
現在的我離初三的殿堂愈來愈近，離人生的轉折點愈來愈近。可是我這樣懶懶惰散，怎樣可能會考上理想的高中。每當看到他人以優良的成績考上自己理想的高中，我總是好羨慕。所以，我的第一個心愿就是——希看我能改掉懶懶惰散這個壞習慣，學業更上一層樓，不讓父母擔心。
我的爸爸在外打工，每當聽到父親所在地區發生的事，我的心都是揪得牢牢的，緊握著拳頭，豎起耳朵，睜大雙眼盯著屏幕，不愿錯過每個細節很多孩子的父母在外打工，每次孩子們聽到電視新聞或看到報紙在講述父母所打工的那個地區的時候，我想，他們的心情是同于我的，一樣的緊張，一樣的畏懼。所以我的第二個心愿就是——身在外鄉的你們，春節有些人不能遇上回家的車，一定很傷心、難過。希看你們在那邊兒與同事過個開心年。同時呢，我也希看各位老板們可以租幾輛車，讓為你打工的工人們回家開開心心過個團圓年。 我的最后一個心愿就是——希看科技愈來愈發達，社會愈來愈先進，地球的環境會愈來愈
好20xx年，讓我們加油！讓我們拿起“七彩畫筆”，為它描繪出色的未來！
有關心愿的作文9
心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結互助的暖流。 這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發卷，沒人抹平......我多么希望同學們能團結互助呀！ 記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著...... 看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花......寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續向同學們哭訴？ 反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。 真希望大家都攜一顆友善團結的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。 這就是我小小的心愿。
有關心愿的作文10
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的男孩了。記得當時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十一歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的愿望是發憤學習，能考上重點初中，這個心愿很現實，很成熟，因為我十一歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心愿的我又長大了。
有關心愿的作文11
無論是名垂青史的偉人，還是默默無聞的凡人，每個人都有自己的心愿。但是，并不是每一個心愿都能實現，也不是所有心愿都能堅持到底。
小時候，小小的我總有一個心愿：希望我能有一個偉大的爸爸，做一個快樂的小公主。可是現實與理想總是有很大的差距，我只有一個平凡無奇、沒有一點成就的爸爸；我也不是小公主，只是一只丑小鴨。
每當看到別的孩子那漂亮的家，看到別的孩子家那漂亮的小汽車，我都會很難過：為什么我只有低矮的平房和破舊的自行車呢？我抱怨爸爸為什么他不能給我這些呢？爸爸卻只是笑笑，輕輕地撫著我的小腦袋，說：“你不能決定自己的出生，但你能決定自己的人生啊！再說，你有疼愛你的爸爸媽媽，也不用為生活而煩惱，你是多么幸福呀！”
漸漸地，長大的我有些明白爸爸的話了，我確實是幸福的：爸爸會抱著我，給我講好聽的故事、玩幼稚的游戲；媽媽會為我做可口的.飯菜，會每天不厭其煩地重復那句“早點回來，注意安全”；哥哥會耐心地輔導我的功課，給我買好多小玩具……在他們的心里，我就是他們獨一無二的小公主。我突然發現，其實有許多人都羨慕我，羨慕我有個慈祥能干的爸爸，羨慕我有個溫柔體貼的媽媽，羨慕我有個樂觀善良的哥哥，原來，我已經擁有了好多。
是啊，在成長的道路上，我們可能會一心追求那些離我們很遠，看上去十分美好的事物，卻不小心忘記了身邊還有更多的美好。那個有些天真傻氣的小小心愿，早已經深埋心底，因為，我已經發現了身邊的美好：我有一個溫馨的家，我有快樂無憂的生活，我早已有了夢想中的那份美好。以后，我會通過自己的努力，追尋自己的夢想，實現自己的心愿，但同時，我也要抓住眼前的幸福，不去想那些不切實際的心愿。
有關心愿的作文12
心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結互助的暖流。
這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發卷，沒人抹平.....我多么希望同學們能團結互助呀！
記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著......
看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花.....寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續向同學們哭訴？
反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。
真希望大家都攜一顆友善團結的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。
這就是我小小的心愿。
有關心愿的作文13
心愿可以是想要的物品，想見的人，想去的地方，也可以是想干的事情。
成為漫畫家是我兒時的心愿，小時候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒，記得爸爸說我小時候以為自己吃了菠菜就力大無比，結果天天讓媽媽做菠菜吃，爸爸實在吃不下去就換了個動畫片讓我看，這樣我就能消停點了。于是我又迷上了《火影》中的人物，模仿他們的動作，將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼，但我覺得好玩，還和小伙伴們一起扮演其中的角色。
于是，我開始了自己的學習之路，我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的，一本一本地買回來，一天看四五本都不是個事——因為漫畫作者總喜歡把精彩的情節放在下一本書上，這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。
不用說什么常見的漫畫人物，只要是書上出現過的人物，我都會照著它的樣子一點一點的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來，所以班里的同學都叫我“漫畫大王”，都向我借漫畫書，光老師收走的漫畫書也不止四五本了，我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。
但隨著年齡的增長，沒有那么多的時間再去關注漫畫，但我還是把它當做我的興趣愛好，從來沒有放下過對漫畫的喜愛。再怎么說他也是我整個小時光的心愿和向往，我還是會擠出時間讀些《美術》、《漫畫》等書籍，朱光潛的、于顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當然，偶爾還會畫上幾筆……
希望在未來，我也會成為大家喜愛的漫畫家，用自己的人物去吸引讀者，帶給他們像我小時候一般的樂趣。
有關心愿的作文14
“藹—”隨著一顆流星的劃過，人們不禁驚嘆，是啊，流星是很美的，在它劃過的那僅不到2秒鐘的時間里，釋放美麗，讓人興奮。“快!英子，許個愿望。”一位母親把手搭在女兒的肩膀上，凝望著夜空，微笑著。“哦。”小女孩雙手合緊，微微閉上水靈靈的大眼睛，嘴里喃喃著什么。又是一顆流星劃過天空，母親的激動得難以言狀。小姑娘會許什么愿望呢?我猜測著，因為母親剛剛告訴她：“千萬不要說出來，不然就不靈了!”11月份的半夜，氣溫很低，不時吹來一陣陣寒風，讓人不禁打著哆嗦，牙齒“得得”響。“英子，你冷嗎?”母親關心。“還好。”“我們回去吧，流星也看過了。”“不!”小姑娘很堅決。母親心疼起來：“不然你會著涼的，明天還得早起呢!”小姑娘望著天空，沒有回答。“好美啊!媽媽快看。我真想——真想和星星跳舞。”母親低著頭，扭向一側，沉默，用衣襟在眼角來回擦著。“媽媽，要是我的腳能站起來，和別人一樣走路、跳舞，該有多好。”淚水在小姑娘的眼中打轉，我似乎看到一絲期待。“英子!”母親蹲在輪椅旁邊，“嗯——?”“聽著，你的腳一定會好的，相信我，有媽媽陪著你，你一定會好的……”母親哽咽著。“我知道，媽媽。我剛剛已經告訴流星了，它一定會讓我好起來的，也讓您——”忽然，小女孩停了下來。因為她記住了媽媽的話，“如果說出來就不靈了。”她又抬著頭望著夜空。母親脫下自己的外套，輕輕地披在女兒身上，看著女兒露出甜甜的微笑，母親也欣慰地笑了。在流星劃過的那一剎那，母親的微笑真美……
有關心愿的作文15
每個人都有自己美好的愿望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺上，在百萬觀眾的眼前，表現自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。那時我正在上六年級，課余時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視臺去錄音，是關于六年級生理衛生知識的話題，也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧臺詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，里面的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話 。這說起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個下午的時間，才完成任務。接著，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點多……我又累又困，但是我卻感到特別自豪，因為，我終于當了一回“小播音員”。我從中嘗到了當一名演員幕后的辛酸苦辣。平時，我們為了朗誦出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現的機會，但為了準備緊張的小學畢業考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮斗，去實現我的理想。我相信，這不是個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！
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