我有一個美好的心愿500字

　　每個人都有自己的心愿，有的人希望自己成為一個億萬富翁，有的人希望自己成為一個被許多人矚目的明星，有的人希望自己成為偉大的宇航員，有的人……下面，yuwenmi小編為大家提供我有一個美好的心愿500字，歡迎借鑒!

 

　　【1】我有一個美好的心愿500字

　　心愿是大海的方向盤，心愿是高山上的雪蓮，心愿是風波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。

　　我的心愿雖然不受萬人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個心愿是崇高的，那家是——當一名普通的教師。

　　每當上課鈴一響，我就會夾著文件夾來到教室。首先，先告訴同學們這節課主要講什么內容，讓她們了解，然后，再讓她們圍繞著它來思考我在講課時，所提出的問題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會浪費課堂的時間，還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛，讓這節課上得有聲有色。

　　下課十分鐘時，我會留在教室與她們做游戲，猜謎語，講笑話，玩成語接龍，使她們開開心心地度過這十分鐘。

　　放學后，我會與她們一起做值日，帶領她們體會：勞動是多么快樂，是多么光榮的!勞動創造了一切的一切!

　　教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，著涼他人;教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵;教師還是一只春蠶，奉獻自己，裝飾別人……長大后，我要當一名教師，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁之才，

　　一個心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌發了!

　　【2】我有一個美好的心愿500字

　　金色的童年像一條五彩繽紛的路，在這條路上，那金色的夢想就是播撒在路上的種子。每個人都有自己的理想，有人想當一名醫生;有人想當一名老師;有人想當一名歌手 …… 那我呢?告訴你們吧，我想當一個植樹人。

　　那年，我跟著爸爸和媽媽去奶奶家。一進大門，我就看見了一幅掛在墻上的“畫”。“畫”上畫著蔚藍如水的天空，一大片茂密的樹木緊緊的挨在一起，樹上有小鳥在嬉戲，在歌唱。“奶奶，您的這幅‘畫’可真漂亮啊!”我情不自禁地指著那幅“畫”對奶奶說。奶奶愣了一下，然后哈哈大笑著說：“傻孩子，你自己去看看吧。”我走過去，用手一摸，原來是個窗戶呀!那那些景色當然是真的了。

　　但當我第二次去時，那幅“畫”上的景色卻變了一個摸樣：一大片樹林不見了，只留下幾棵光禿禿的在那里站立著，幾只小鳥在地上，樹上痛苦地鳴叫著，好象在找家，看上去十分可憐。

　　當我再次去時，“畫”上又多了一個工廠。瞧，工廠頂部的煙囪里正冒著黑糊糊的煙呢!那煙把那大片大片的蔚藍如水的天空給染黑了，看上去十分可怕。我傷心地問奶奶這是怎么回事。奶奶說：“前幾天，咱村里來了幾個生意人，說要在咱這里辦一個工廠。后來，看中了我們屋后這片地，便在這辦。一開始村里人不同意，但那些人說會按期給錢，村里人便答應了——唉——這都是錢惹的禍呀!”

　　從那時開始，我便立志要當一名植樹人，不僅保護樹木，我還要大量地種植樹木，還鳥兒一個綠色的家，蔚藍的天空!

　　【3】我有一個美好的心愿500字

　　說起心愿，我的心愿就是上海可以下一場很大很大的雪。

　　不逢下大雪已經二三個年頭了。雪對我來說是一個遙遠而有無法忘卻的記憶。這二三年來，老天再也不象兒時那樣慷慨了。這片南國的泥土再沒能披上所謂的雪被了。在那干澀的西北風中，或在那煙雨朦朦的日子里，我度過了一個又一個冬季。

　　喜歡下雪，一直都很喜歡。也不知道是從什么時候開始，依稀覺得大雪紛飛的日子，應該是南方孩子最快樂、最向往的日子，可惜那樣的日子很短，也很少。一直都無法忘記多年前的第一片雪花落在我們掌心的時候，大家是怎樣的歡呼雀躍地涌出教室。當我看見鵝毛大雪漸漸蓋滿整個操場，當我看見在凜冽的寒風中翻飛如蝶的秀發時，當我聽到朋友雄心勃勃地說要堆一個大雪人時，我開始莫名奇妙的快樂起來。在那樣的日子里。我快樂地不能自拔，被層層包圍的叛逆開始膨脹。在飄滿飛雪的街頭亂走時的感覺很好。因為我能看到冬日的陽光在每個人眼中明媚，甚至還能聽到潔白的雪花在人們心中繽紛飄落的聲音。于是，我記住了這段美好的日子。

　　看啊!平日里那些無聊地立這的樹，現在也開始打扮自己了。她們先用風梳子梳亮了頭發，又用雪粉擦在了臉上，還用雪花編了見珍珠衫，打扮一新，在天地間玉樹臨風般地招搖惹眼呢?

　　下雪!這就是一個初中生小而美麗的心愿!

　　【4】我有一個美好的心愿500字

　　記得那是一個夢醒的早晨，我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經飛向街道。恰在此時，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢!兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車不能復原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻，我產生了一個小小心愿：我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。

　　這個“倒時屋”很小，長18厘米，寬10厘米，上邊有一個轉盤，兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。

　　如果我擁有“倒時屋”，我要讓爺爺奶奶的白發變為青絲，皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學習，再考大學，重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月，好好學習，重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時，重新長大，做個好人。

　　這就是我的小小心愿。

　　【5】我有一個美好的心愿500字

　　愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。

　　而我的愿望是當一位出色的教師

　　這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師

　　我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

　　為了這個愿望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師，

　　【6】我有一個美好的心愿500字

　　每個人心中都有一個美好的心愿，想當一名光榮的人名教師;也許是當一個軍人，保衛祖國的邊關;還是一個救死扶傷的醫生?而我的愿望是……

　　在一次去博物館時，當我看到一些名人寫的書法時，看到書法家們寫的字時，又漂亮又整齊，我暗暗下定決心要當一個有名的書法家。

　　為了當書法家，我在寫字時不斷提醒自己：寫漂亮，寫整齊，不能潦草。可還是沒用。每當老師布置下家庭作業時，我習慣性地馬馬虎虎的寫，我根本不能把字寫好。于是我便叫爸爸買了一本毛筆字的字帖回來。我每天晚上一做完作業就用毛筆寫兩頁字帖，一有空我就寫。日復一日，我的字有了明顯的進步，字不再那么潦草了，可有一點，就是字太小了，寫了出來有時連我自己也看不懂，更別說老師了。我又暗暗下定決心要把字寫大，當我在寫字時，我就在我的心里說：寫大寫大寫大……但是一個星期后還是沒進步，我心里想：是不是我沒有做書法家的天分?我是不是注定沒有書法家的資格?爸爸好像看見了我ode心事：“怎么了?”我一五一十全告訴爸爸了，爸爸開心地對我說：“只要你有毅力，有決心一定行。”聽了爸爸的一番話，我醒悟了，有決心，我一定能行，不是我不能做，只要我用心去做就行了。我睡在床上，想著自己的心愿，甜蜜地睡了……

　　我的心愿是當一名書法家，為了自己的心愿，我要把我的字寫整齊，讓自己的心愿早日實現。

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