寫心愿的作文

時間：2021-08-06 13:20:33 心愿我要投稿

寫心愿的作文(集合15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫心愿的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫心愿的作文(集合15篇)

寫心愿的作文1

　　大樹有雨水的滋養，它很幸福；土地因花的點綴，它很幸福；鳥兒因翅膀的力量，它很幸福。我因書香的陪伴，我的成長倍感幸福。時間流水般從我的指尖劃過，這么多年，在書的陪伴下，我漸漸成長，我喜歡在一個溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛的書，坐于陽臺或公園樹下，美美地享受著那一行行文字間里所散發的清香。那些個性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股溫暖幸福的清泉，在我的心間輕輕流淌。此時此刻，眼前便是鮮花綠草，便是云淡風輕。

　　當我漫步于朱自清的《荷塘月色》時，我很幸福。我似乎感到一股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾。我似乎聽到“如梵阿鈴上吹著的名曲”，柔柔地打動我那顆略漸受傷的心。縱然已經是夏末，透過書本，我卻依然看到心中的那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺，縱使滿心憂傷，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，而后讓幸福之感油然而生。

　　當我陶醉于冰心的《繁星?春水》時，我很幸福，我感覺全世界的母愛都在眼前浮現，那是一種被濃濃的愛意包圍著的感覺，更是一種說不出的幸福。此時此刻，母親在廚房忙碌的身影、為我洗衣疊被的身影、生病時為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現。成長路上，因為閱讀而精彩，因為有愛而幸福。

　　無論是盛夏月晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，在鳥兒的淺唱中，風兒的呢喃中，蟲兒的輕吟中細細品味，我倍感愜意與幸

　　福，此時此刻，一顆青春躁動的心便在書中漸漸沉淀，歸于安寧。時間依然在悄悄行走，故事也在交替上演，而閱讀依然在默默給予我堅持追求的幸福。那份幸福，如一抹沁人心脾的馨香，在我心中久久地激蕩。

　　我的人生之路，讓閱讀永遠相伴。閱讀，讓我的成長幸福滿滿。

寫心愿的作文2

　　每個人都有美好的心愿，我也不例外。如果你問我，你的心愿是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是想擁有一個屬于我自己的房間。

　　雖然我和妹妹已經有了一個屬于我們倆的房間了，但畢竟還有許多不方便的地方。

　　有一次母親節到了，我準備做一張賀卡給媽媽一個驚喜，卻差點被進來照顧妹妹的媽媽發現。還有一次，我讓妹妹睡上鋪，我睡下鋪，因為我晚上總要起來上廁所，妹妹卻能一覺睡到天亮。可妹妹不同意，還和我吵了起來。總之，沒有獨立的房間太不自由了，所以我想要一個屬于我自己的房間。這樣，我可以隨心所欲地做許多自己喜歡的事情而不被他人知道。

　　如果給我有一個房間，我希望在房間里有一張粉紅色的床，因為粉色讓人感到溫馨。它的旁邊要有一張天藍色的書桌，因為藍色可以讓人的心情舒暢、平靜，就好像身處蔚藍的天空下。書桌有一個大抽屜用來放我喜歡的課外書籍和手工材料，這張桌子還配有一把帶靠背的椅子。當我看書寫字累了的時候，就靠在上面休息一會兒。南墻上還掛著一個可愛的小熊掛鐘，每當整點時它就會敲響，提醒我該起床了，該睡覺了，該學習了……它讓我合理安排作息時間，增強時間觀念。床對面的大衣柜里掛滿了我的漂亮衣服，在一個小衣格里還放著一些我的洋娃娃。每當我寂寞的時候，它們就會陪伴我渡過歡樂的時光。北墻上還有一扇窗戶，我早上起來走到窗戶前，推開窗子讓新鮮空氣飄進來，讓陽光照進來。等到放學回到家以后，我都要站在窗戶邊，遙望那連綿起伏的青山、欣賞那五顏六色的鮮花、傾聽那鳥兒清脆的鳴叫，那時的心情該多么愜意啊！

　　如果給我一個房間，我可以請好朋友到我的小房間里玩游戲，可以獨自傾聽優美的歌曲，沒有人打擾，甚至還可以悄悄做點壞事，把陽臺上灑上水，像男孩子一樣在上面滑來滑去……

　　如果給我一個房間，我會把房間打掃得一塵不染，物品擺放得整整齊齊。不管誰進了我的房間都會感到舒適。

　　擁有一個獨立的房間是我最大的心愿。

寫心愿的作文3

　　心愿是美好的。許下心愿，期待成真，每個孩子都有這樣的想法。我，一個六年級學生，即將面對人生第一大轉折——小升初。但想到心中的愿望，似乎對于我來說，只有恨了。回憶過去，我許下的每一個心愿都充滿了甜蜜。可是，現在我心中裝著一個無味的心愿——考好每一次試，順利進入一個理想的初中。每當在家中做枯燥的習題時，總能聽到樓下孩子們嬉戲打鬧的聲音。

　　我不止一次抱怨：為什么別的孩子能玩，而我卻只能做這么無趣的習題？我曾舉起習題想撕了，然后再痛痛快快地玩一下。可是，一場競賽的成績——58分！讓我的想法徹底破滅。面對老師的批評、同學們異樣的目光，我無法忍受。我下決心一定要在眾人面前大放異彩。隨后，我奮起直追，勤奮學習。我甘心放棄了玩的時間;甘心做了那叫人乏味的習題;甘心承受那次考試帶來的打擊。

　　功夫不負有心人。我在下屆競賽中考到了115分的佳績，并得到了老師的表揚及同學們羨慕的目光。當我高高興興地捧著獲獎證書給媽媽時，媽媽的淺淺一笑讓我覺察到媽媽頭上多了幾根白發，臉上的皺紋也多了。我清楚地知道，這是媽媽曾為了不懂事的我付出留下的“痕跡”。這些“痕跡”對于媽媽，她無怨無悔;對于我，這就像一根鞭子，不時地抽打我的心靈。

　　我雖然獲得了優異的成績，但我只是為自己出氣才努力學習，從沒想過在背后默默關心支撐我的媽媽。正是這個心愿讓我失去了很多很多——沒有玩的快樂、沒有玩的時間、沒有關心過媽媽…… 心愿啊！你何時才能成真？何時才能讓我找回迷失的？“心愿”，我恨你！你為何不早早成真，讓我找回從前對你的好感。

寫心愿的作文4

　　長大我想當個科學家，因為我們身邊有無窮的奧秘，有解開答案的，還有未知的，我想探索，解密它們!

　　讓我們呼吸一下周圍的空氣吧，你知道嗎?空氣有無窮的力量，它能托住試管、封住水。有一次，我把一個底下有個洞的塑料瓶灌滿水，發現水會流下來，我再灌滿水，把瓶蓋蓋上，咦!水怎么就不會流下來?我百思不得其解，后來，媽媽告訴我，是空氣壓強封住水。媽媽還教我變一個魔術，媽媽找來一個易拉罐瓶子，在瓶子上面對稱的兩邊各鉆一個孔，然后裝進去水后，把瓶子口密封好，怪異的情況出現，當用手封著一個孔的時候，倒水的時候，水是流不出來的，當把兩個孔都不封著的時候，倒水就能倒出來，媽媽說，這也是空氣壓強的作用。啊!看不見摸不著的空氣是那么神奇，真是有意思!

　　那讓我們再來看看化石吧!神奇的化石能使我們“看到”很久很久以前的故事，解開遠古的秘密，解生物進化的軌跡。比如說古代的恐龍為什么會滅絕?有的科學家認為是小行星撞擊地球造成的，可是又有科學家發現，小行星撞擊地球后的很長一段時間內，地球上還生活著一些恐龍，那么又是什么原因使這些恐龍最終滅絕呢?科學家從恐龍蛋化石發現恐龍曾經“很痛苦”，得一種怪病，生出的恐龍蛋有異樣，從而影響小恐龍的孵出。恐龍也就越來越少。而使恐龍生病的原因又是什么呢?科學家發現連續的火山噴發使地球上的銥越來越多，而恐龍吃含有銥的食物，就會得這種怪病。那么火山噴發還會有什么元素，對生物還會有什么影響?怎么去消除這些，我都想知道，這些還蘊藏著無數的秘密，我要去解開它!

　　隨著我年齡的長大，知識的增加，我更感覺到大自然是多么神奇!我還有很多不明白的問題，需要我去解開它的秘密，例如宇宙到底有多大，外星系到底有沒有外星人?人在進化的過程中怎么會分化成各色人種?為什么正步走會讓橋梁坍塌?

　　太多的秘密讓我對知道充滿渴望，所以，為解開這些大自然的奧秘，我長大想當一個科學家。

寫心愿的作文5

　　一杯溫水，一勺蜂蜜，一片檸檬。我許下心愿：明天……我成長的記憶中，總有蜂蜜檸檬水的味道。

　　濕熱的水帶著甜香和些許的酸味輕輕漾在舌尖，跌宕地順著喉嚨流下。余香縈繞在鼻頭，久久散不去。清晨的曦光中，床頭的杯子中，總是滿滿的一杯蜂蜜檸檬水；晚上奮筆疾書的間隙，無意間抬頭，手邊總是那抹熟悉的香味；運動完了，場邊的母親總遞過灌好水的瓶子：“看你出這么多汗，來，喝點這個緩一緩。”一仰頭，正對上母親的笑顏。

　　冬天的罡風無比凜冽，為了我的一本參考書，母親不顧外面的嚴寒，獨自騎上車奔去了書店，邊出門還邊說：“你別勸我，參考書這么重要，少一本還不得耽誤了你學習？書店也不遠，去去就回來！”參考書是買了回來，母親對大風過敏的病卻又復發，兩只眼睛一塊塊不均勻地腫了起來，還不斷咳嗽。我心里埋怨自己又埋怨母親。母親躺在床上，平時的爽朗無影無蹤。我焦急的不行，目光在房間里亂竄，不知怎么辦才好。一瞬間，心里有了主意。熱水咕咕地在爐子上翻騰，我小心地倒了一杯。輕輕旋開蜂蜜的蓋子，舀出一勺倒在水中。澄亮的淡金色像一尾小魚鉆進水底，用小勺輕輕攪動，叮當的響聲像玉佩相撞的聲音，金色漸漸充滿整杯水，水一點點變成淡淡的黃色。再用小刀切下一片檸檬，仔細去籽，放進水中用勺壓一壓，淡淡的香味和這濕熱的氣息浮上來——這便是一杯蜂蜜檸檬水。我端著水杯走到母親床前：“媽媽，喝點水好得快！”媽媽緩緩坐起身來，輕輕抿了一口。那個瞬間，我仿佛可以看到母親在制作檸檬水時溫柔的臉色。“嗒”一聲，一滴眼淚滴到水中，媽媽窘窘地笑了下，用毛巾擦了擦眼。“孩子……”媽媽的話沒有說完，但我知道……

　　一杯溫水，一勺蜂蜜，一片檸檬。一杯蜂蜜檸檬水的溫度一直燙到了心底。我許下心愿：明天，明天一定要早起，當母親從睡夢中醒來時，她會發現，她的床頭邊也有一杯溫熱的蜂蜜檸檬水。

寫心愿的作文6

　　我們想實現的心愿很多，多到比天上的繁星還多，如果要你萬里挑一，選一個你自己最想實現的愿望，你會選什么？滿屋“金書”？數不盡的零食？還是擁有許多真心朋友？

　　我也有一個微心愿，它的由來其實很簡單。

　　每天，都可以在家看見一個忙祿的身影，她承包了家里所有的家務，有時我也會幫一些忙以減輕她的負擔，她卻總是笑著對我說：“沒關系的，我來就好了。你有你自己的任務，真想讓我高興就努力學習，將來有出息了再來回報我們也不遲。”說話的人正是我的媽媽，她總是這樣對我說，也不知說了多少遍，我卻從來都不厭倦。

　　那天，正午時分，太陽直射在大地，它放射出的光芒刺得令人睜不開眼，仿佛驕傲的俯視著下面的一切，諷笑道：“我是宇宙中最亮的那一顆！誰都無法忽視的存在！哈哈哈哈”太陽這么烈，大部分人都選擇了在家休息，卻唯獨我的媽媽還在那里“孤軍奮戰”。她從早上忙到下午，屋前屋后，全都是干凈整潔的。我曾經調侃她是''拼命三郎''，她卻只是莞爾一笑，一語不發。

　　媽媽的性子很倔強，說什么也不愿在困難面前倒下。累到不行了也不趴下，可是，鐵人也有被侵蝕的時候，媽媽的身體終究是熬不住了。那時我們都坐在客廳里閑聊，媽媽一個人在廚房里忙活，霎時，只聽見廚房傳來一通碗碎聲，大家都跑進了廚房，只見倒在地上的媽媽和旁邊的一堆碎碗。媽媽昏倒了。在醫院，經檢查醫生說是勞累過度引起的，加上媽媽本身有低血糖。知道實情的我跑到媽媽跟前，拉住她的手說：“媽媽，你怎么不早說？為什么不告訴我們您有低血糖呢？”

　　我的小心愿，就是希望媽媽身體健康，平平安安，也希望我的家人能無憂無慮，快快樂樂的生活下去！

寫心愿的作文7

　　每當走在大街上，我看到穿著(Zhuó)破爛的乞丐，就會情不自禁地向他們投去同情的目光。

　　乞丐，他們總是以又臟又破的形象出現在人們面前。他們有的穿著(Zhe)破破爛爛的衣服，有的甚至沒有衣服穿，有的是殘(Cán)疾人，還有的是父母去世或被父母拋棄，成了無人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍，來維持生活。而我們呢？不愁吃，不愁穿。每天衣來伸手，飯來張口。是父母親的“掌中寶”。

　　星期天，媽媽帶我去吃肯得基。剛走進去，里面的人真多啊！鬧哄哄的，小朋友們玩得興高采烈，大人們吃得樂不思蜀（shǔ）。我向四處張望著，最后，我在一個靠近玻璃窗的位置，坐了下來。我悠然地等著媽媽為我點一份甜筒冰淇淋。這時，透過窗戶，我看見一位衣裳不整，年齡和我相差不多的小女孩，她的臉正貼著玻璃窗，眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景，我不禁陷入了沉思：我在家里像一位“小皇帝”，要想什么，爸爸媽媽就會給我買，而她……應該和我一樣有個溫暖的家，可她卻流落街頭。也許我應該好好想想，我們今天的生活來之不易，我應該好好學習，用成績來報答所有關心我的人。“來，快吃吧！”媽媽的話打斷了我的思考。拿著冰淇淋，我起身離開位置，跑了出去，把冰淇淋給了那位小女孩。

　　看著她吃得滿嘴都是，我心里暗暗地想：我一定要認真學習，學好本領，賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國更加繁榮昌盛，讓所有的孤兒都有一個溫暖的家。

寫心愿的作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發了一個心愿——當教師。

　　在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發。

　　我想當教師！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不茍地改完;同學們的問題，我會一字不漏地回答;同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題;課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。

　　我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計劃，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。

　　我想當老師，當個自信開朗的老師。

　　我想當老師，當個富有童心的老師。

　　……

　　我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔！

寫心愿的作文9

　　我有一個美麗的心愿，長大以后能成為一個"詞作家".

　　所謂"詞作家",就是寫歌詞的一種職業，我就很喜歡這種職業。在這種職業中，最偉大的人莫過于方文山。

　　方文山的搭檔是周杰倫，方文山寫了很多優美詞句給周杰倫唱，周杰倫才能這么火。方文山寫的《龍拳》、《本草綱目》、《青花瓷》、《千里之外》等等一些歌，都很好聽。

　　我聽爸爸說，方文山如果回到大唐王朝，就會成為像李白、杜甫一樣家喻戶曉的大詩人。我還聽爸爸說："方文山之所以這么成功，就是因為他小時候勤奮刻苦地學習，博覽群書，腦子里才會有大量的知識儲備，長大后就用他積累的學識來創作。"

　　之后我也開始刻度地讀書，我已經讀過一百多本書了，也積累了一些名言名句。這些名言名句使我知識大長，比如"腹有詩書氣自華","欲圖大事，莫拘小節","豈曰無衣，與子同袍","玉樹臨風美少年，攬鏡自顧夜不眠","盡善盡美，不忍卒視","城中一場戲，山民笑斷腸"等等。

　　這些名言名句促使我創作了人生中第一首歌，名字叫《年少》，"曾經年少不懂事，時間慢慢地流失，告訴我你的心事，我們可以有故事。眼中看著你消失，心中念著你名字，你我之間的故事，值得回味這一世。這一世，已太遲，錯過了彼此，相遇時，都還是，像白癡，難啟齒，只剩下相思……".

　　我創作玩這首歌后，更加覺得"讀書好，多讀書，讀好書"的好處，也讓我離我的心愿更加進一步。

寫心愿的作文10

　　心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結互助的暖流。

　　這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起;紙張角落發卷，沒人抹平。。。。。。我多么希望同學們能團結互助呀！

　　記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著。。。。。。

　　看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙;那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”;更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花。。。。。。寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續向同學們哭訴？

　　反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。

　　真希望大家都攜一顆友善團結的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。

　　這就是我小小的心愿。

寫心愿的作文11

　　心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名人民教師。

　　教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發著，在我心里開花結果。

　　告訴你，為了實現這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個美好的愿望呀！我經常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。啊！教師，一個令我神往的職業！

　　人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使；人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學習吧！

　　專家點評:

　　這篇文章作者以一組排比開篇，將“老師”比作“燈塔”、“浪花”、“鮮花”等，生動形象地寫出了心愿在人生中的重要性。文章中作者寫出自己的理想時當一名老師，并且“不氣餒”、“有意志”，表明了自己的堅定的信念。文末發出號召，呼吁大家為實現自己的'夢想不懈努力。

寫心愿的作文12

　　每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生;醫生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證我的成長足跡。

　　五歲那年，我的第一個心愿誕生。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀?”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你。”林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好!我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。”我點點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣!有一次，我發高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過一會兒，就有點堅持不住，老師表揚我，給我自信，讓我堅持下來。

　　六歲那年，我默默地許下我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查一些關于記者種類的知識，并做解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀!

　　七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到手指甲。媽媽呀!嚇死我!我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干!不干!”就這樣，這個心愿就破滅。

　　八歲那年，我又一個心愿終于“橫空出世”。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!媽媽給我報朱老師的作文班，在作文班里，我有很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學網上發表，我覺得我離我的目標又進一步。

　　心愿是美好的。是有趣的。為我的夢想，我的心愿，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!

寫心愿的作文13

　　無言的火山在飽受億萬年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍天；平靜的海面在經受無數地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責之后，把牢騷激出了肺腑。

　　自從我進校時到現在，我的生活圈子只在家與教學樓這兩點一線之間。在這里既沒有快樂的童年；也沒有五彩的夢，更沒有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領略潮起潮落，更聆聽不到那呢喃燕語，體驗那“知了聲聲叫著夏天”的歡樂。

　　學校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚帆于題海，漫步于書徑，老師還不時的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐。回到家中得不到母親的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢下的我麻木了，沒有了同齡人應有的輕快、活潑。

　　在這沒有鼓勵，沒有幫助；沒有了解的天地使我陷進了雨果的“悲慘世界”；體會到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起”的滋味；喚起了我對李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。

　　在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責中可以充而不聞，視而不見。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！

　　狂風呼嘯，暴雨肆虐，烈日燒曬的夏季何時了？大雪吞噬，寒風刺骨的冬季何時了？春意如海的春季，煩果累累的秋季何時到？

　　撥開烏云見明月，闖過風雨見彩虹，素質教育何時到，這里的我正等著你的擁抱。

寫心愿的作文14

　　曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了那無數的曾經，匆匆駕駛心靈的小船，用自信做帆，用激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

　　帶著我的倔強，帶著我的執著，我在求知的路上苦苦拼搏。雖有和風，雖有細語，我都從容走過；雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒有失去自我，沒有忘記我的理想、我的追求。伴著孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。理想的莊園終于依稀可見了，我高興得不知所措，我站在船上大呼，迎接我即將來臨的輝煌。但天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。

　　一切的一切都像一個夢，當夢醒的時候，我什么也沒有。只有悲觀失望，只有憂愁嘆息，我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我問太陽、月亮，太陽無言、月亮無語，連那善解人意的小星星也只是眼睛眨一眨，無視我的悲涼。我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢想統統埋葬，我將自己關閉在黑暗的角落里去感受凄涼、感嘆滄桑……

　　突然有一天，我在我的屋子發現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎許久，才恢復神智。然后在房里轉上一圈兒，再鼓起勇氣，又一次向玻璃上飛去……

　　就在這一間，好像一道光亮劃過我陰郁黯淡的心房。生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經努力過，奮斗過，失敗又何妨。只要跌倒了再爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是讓生活欺騙了我的，只是讓眼淚模糊了我的眼。但風雨之后，依然是晴天，月缺之后，依然是月圓。我已走出了思想的誤區，重新揚起了生命的風帆，去追尋我的理想，去實現我的心愿。

寫心愿的作文15

心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。它可以是關于自己的，也可以是關于親人的、朋友的，還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心愿是實現求學的夢想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。我的心愿雖算不上偉大，不，應該說是平凡的不能再平凡，那就是——當一位家庭主婦。假如，我當上家庭主婦，我會用我的巧手，將每一個孩子都培養成聰明無比，天真可愛，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門，從窗戶都溢出來，流到別人的耳朵里。我會把所有人的目光都吸引到這里來，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。有一次我問媽媽，我什么時候才能成為一名真正的家庭主婦呢？媽媽說：“要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學畢業了，嫁了個好丈夫才行啊！”現在想想，將來當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛的孩子，看著他們的歡聲笑語，心里也蕩漾著甜蜜，這是多么快樂的事情啊！時光飛逝，轉眼我已經十一歲了，已經上小學六年級了。驀然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。我沒有灰心，繼續著我人生的旅途，繼續著我的心愿……

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