【必備】心愿作文10篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心愿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心愿作文 篇1

　　我們都有屬于自己的一個美麗的、小小的心愿，它們在我們年輕而不安的心激烈地跳動著，它們成為了我們生活的目標和動力，就像快破繭而出的蝴蝶，卻迎接生命的第一縷陽光。但是，有時卻會被無情地扼殺。

　　我曾有個心愿，想當個美術家。于是，每一次上美術課，我都會把工具弄得整整齊齊，唯恐漏了一樣東西，便恐怕會畫不好似的。老師在黑板上示范的時候，我兩眼直盯老師的示范，眼皮不敢眨一眨，屏息凝神，好像稍不留心，圖畫便會從黑板上消失似的。我怕看少了一步，便會使畫失敗而告終。接著，我便拿起手中的筆盡情勾畫。不一會，生動的圖畫躍然紙上，還是不是，儼然一副“老畫家”派頭。

　　正當我興致正濃，心潮澎湃，“滾出來！”那如雷貫耳的聲音傳入我的耳畔，使我心頭一震，心想：“到底發生了什么事了！”當我走出來時，爸爸大吼：“舍得滾出來了嗎？看！你的好成績！居然沒進前十？學習還沒搞好，畫什么畫，還不如多做幾套試卷和練習題，不準畫畫！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　畫畫不成，剛好，學校的歌唱班招人，我又萌發了當歌唱家的心愿。我興高采烈地報了名，每天下午放學，我就去訓練，不該怠慢。當老師唱的時候，我豎起耳朵，專心致志，心里想一定要把音唱準，唱的好聽。從此，我對音樂更加喜愛了，在學校唱，在放學路上唱，在家唱。

　　正在我唱得如癡如醉、迷失自我的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這亂七八糟的東西，安分點不行嗎？你這個樣子能考上大學嗎？從今天起，停止一切課外活動，鼠標、雜志、電視……通通不許動，安安分分給我呆在家里學習。不準唱歌！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　“我有一個心愿，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發光，汗水，是我們的年少癡狂。”但是。

　　我曾聽老人講過一個美麗的傳說：只要對著流星閔誡地許下自己的心愿，流星就能幫助你實現心愿，我不禁想起那一個個心愿。

　　流星已從我的眼前閃過，風一樣不留痕跡，在我的心中卻留下了一道道痛的傷痕，剩下的，就只有惋惜、空虛、惆悵、絕望.

心愿作文 篇2

　　大黃蟻在手臂上飛速奔馳著，難以想象這小家伙竟如此輕盈，我能夠清晰地看清它身體的每一個部分，不再是一位清高的女士，衣服上沾了一點兒灰塵就滿臉不快，而完全沉浸于這種大自然的奇妙之中。大概每個人心中都有一個理想的自己，一個會被自己喜歡的那個自己吧，而我們也只需要成為我們想成為的人，從而不悔此生。

　　飛翔在色彩鮮艷的畫卷里，天與海已然練成一片，嘗試張開雙臂，仿佛這就是我自己的世界，天與海都是和我那樣的靠近。漫步于魚群之中，享受著獨特的卡拉oK，與珊瑚親密接觸。像一部畫面讓人無限神往的電影，歡樂戲水，抓一把細軟的沙子，盡情消磨著在陽光下的美好時光，太平洋海的美讓我深深窒息。

　　但事實上，無論是飛降落傘抑或是海底漫步，都沒有想象中的那么刺激而令人生畏，我發現自己變得勇敢了，正如我一直渴望的那樣。不是因為我參加了這樣極限的上天下海活動，而是在這樣的冒險中，我具備了一種敢為人先的勇氣和魄力，我第一個舉起雙手報名參加，我甚至成為了排頭兵，像“活人試驗品”似的打頭陣。我喜歡這樣的自己，成為一個瀟灑勇敢的女孩，一直是我心中小小的心愿，活得灑脫自在，像熱帶國度這樣充滿火辣辣的熱情。

　　就如同一望無際的大海，一個女孩需要有一顆開放包容的心，帶著好奇心去感受與體驗，開拓自己的眼界，讓原本小小的心愿成就一個更好的自己。

　　盡管聚光燈下伴隨的緊張會使許多不同的狀況發生在舞者的身上，免不了的是瑕疵與不完美，每一個下腰、轉圈，每一次聳肩、抬頭，然而不知不覺中身體已被輸入了無人能敵的正能量，漸漸地挺胸抬頭，滿面驕傲，不再過分看重觀眾的目光而害怕失敗，我享受舞臺上的那種無與倫比，它讓我在前進的道路上不斷地建立自信。許多人不舍舞臺，舞臺給予表演者源源不斷的自信，你在展示多面的自己，獲得別人贊可的同時，又讓他們更加了解一個他們所不熟知的你。

　　曾經多少次這么想過：若我是個男生，該有多好，可能我早已去闖蕩天涯了。但即使我只是個小女生，我相信我也可以活得瀟灑自在，不拖泥帶水，勇敢善良，散發著一種陽剛之氣，像赫本一樣高貴大方，面對世事時安然自若，不斷向外發出源自內心的正能量，光芒四射。

　　原本心愿是一顆未萌發的種子，經歷雨水的滋潤，接受了大自然賦予的能量，終于破土而出，在成長的過程中不斷地被滋養被鼓舞，才長成一棵小樹，然而它并沒有停下，它每時每刻都在向外延伸，它的根，它的枝干，一寸又一寸，直到成為了一棵綠意盎然的參天大樹。

　　在我們前進的路上，心中小小的心愿不斷被自己所堅定，于是它推動我們去實現，從而使我們成為我們想要成為的人，做我們想做的事。

　　只是跟隨心靈的呼喚，人生其實就這么簡單。

心愿作文 篇3

　　一個空氣清新的早晨，溫和的陽光點點滴滴地灑落下來，一個6歲的小女孩正在自己家的院子里和小伙伴們玩“扮家家”。今天“扮家家”的內容和往常一樣：小女孩站在前面，下面一張張擺放整齊卻高矮參差的小凳子上坐著她的小伙伴們。他們一個個坐得筆直，眼睛瞪得老大！小女孩老練地說：“今天，劉老師，給你們上美術課。”說完，模仿老師的樣子拿出一張小黑板。黑板上是她為這節美術課特意準備的范畫：一只白色的小貓……

　　她，是機關一幼大（五）班的，她有三位好老師：陳老師、方老師、賈老師！她永遠忘不了陳老師活動中和藹的目光，方老師拉手風琴時瀟灑的姿態，賈老師說話時溫柔的語氣、甜蜜的笑容。小女孩常說：“我最喜歡我的老師，我以后也要像她們那樣！”朦朧中，這個小女孩擁有了自己堅定的信念和美好的心愿……

　　一年年過去，小女孩長大了。初三畢業那年，大家都在緊張的復習。倒數著過日子，既復雜又單調。直到有一天，班主任宣布：想報考幼師的同學前來報名。大多同學的表情很漠然，也沒有停止手中的作業。而她，眼睛一亮，無比激動！回到家中，父母不是很贊同，如此緊張的迎考期間，還要占用一大部分時間來精心準備面試的內容（跳舞、唱歌、表演故事），無疑是一種風險。吃飯時，她一聲不吭，眼淚悄悄地順著臉頰流淌著。在班里一直擔任文娛委員、宣傳委員的她非常衷愛美術、音樂、舞蹈等等，并且積極參加各種文藝活動，想到這些，父母決定尊重女孩的想法：報考師范！

　　五年以后，女孩回到了機關一幼。不僅僅是回到母校、探望老師，也是踏上崗位、參加工作。是的！她終于實現了兒時的心愿，又重新踏上了這塊圣潔、童話般的園地，心情是如此的激動。除了方老師和賈老師以外，還有很多老師都和她成為了“同事”，她每天都能看到她們燦爛的笑容，感受到她們敬業的作風。這個女孩，不是別人，正是——我自己！

　　從此，園里的這群孩子們就成為了我生活中不可缺少而又極為重要的部分！

　　每天，當我一跨進這個童話世界的大門，一看到這群活潑可愛的孩子們，我的心情就好極了。有時像喝下了一杯清新的綠茶，有時像喝下了一瓶香甜的橙汁。生活中，他們需要我的關心、幫助和愛護，我總是力求給每個孩子多一點照顧；活動中，他們需要我的引導、鼓勵和贊賞，我也總是力求給每個孩子多一點關注。我對自己說：“我是他們的老師，我擔負著重大的責任。”當，我半蹲下來，平視著與他們交談，與他們一起思考問題，與他們一同做游戲、玩玩具，所有的孩子都簇在我身邊，雀躍地對我說“我們教你玩這個”，那時，我又感到“我不是他們的老師，我是他們當中的一員，他們的好朋友”。

　　就這樣，我與孩子們相處近五年了！第一批孩子都已經畢業了。一開始，他們還是一個個的小不點呢！現在呢？每個孩子都能照顧好自己，積極參加各種活動和游戲，大膽表述、認真思考。舞蹈活動，他們動作協調、姿勢到位；美術活動，他們的畫形象漂亮、色澤鮮艷；體育活動，他們團結協作、氣氛活躍。看著他們一張張美麗的笑臉，看著他們正度過一個幸福、快樂的童年，開心的感覺就占據了我內心的全部空間！

　　又是一個空氣清新的早晨，溫和的陽光點點滴滴地灑落下來。我陪著孩子們在操場上的康樂園里玩耍。這時，一只小手輕輕地碰了碰我的手，我回轉過身來，是班上的一個小女孩，名叫黃彥琪。她站在那笑瞇瞇地看著我，一句話也不說，一束陽光照在她臉上，顯得她的笑容更加燦爛。我蹲下來，也笑瞇瞇地看著她！隨著眼神的對視，我問她：“

　　找我有事嗎？”她抿著嘴，眼睛眨了眨，湊在我耳邊輕輕地說：“劉老師，我好喜歡你，我以后也要像你一樣！”說完，笑咯咯地跑開了。好熟悉的話語啊！我看著小女孩的背影，一股熱血涌上心頭，回想起了19年前的我。沉思了一會后，我笑了！呵呵……也許十幾年后，我也能有緣與我的學生成為同事，為了共同的心愿、為了圣潔的幼教事業，體現自身的價值……

心愿作文 篇4

　　中秋節又稱：月夕、秋節、八月節、玩月節、拜月節或團圓節等等。是流行于中國眾多民族于漢字文化圈諸國的傳統節日。

　　在我們鳳臺中秋佳節之日，人們最主要的活動就是賞月和吃月餅了。每逢中秋我們家都會把小桌子搬到陽臺，擺上月餅、桂花酒、大救駕、蘋果等食品，這些食物都是圓的，喻意團圓，也是甜的，代表甜甜蜜蜜。中秋節之時爸爸媽媽不管自己工作多忙，都會回家和我團聚，一家人在陽臺吃著月餅，聊著天，賞著月……我認為這是世上最幸福的事情了。

　　中秋節那天我們不能吃梨和藕，因為梨代表分離，藕切開后有窟窿，也是不圓滿的意思。以前，每年中秋節一家人都能在一起過，而今年的中秋卻少了兩人，姥姥和姥爺都回老家了。大姨開了個糧庫，沒人看，只能讓姥姥姥爺去看。唉！如果姥姥姥爺中秋能回來就好了。我多么想讓姥姥姥爺回來呀！我希望媽媽能看到我這篇，把姥姥姥爺接過來過中秋，希望姥姥姥爺能回來和我一起吃月餅、賞明月。

心愿作文 篇5

　　心愿，是每一個人必須有的，一個心愿就是一個你所追逐的目標，一個心愿需要你去奮斗才能實現。 有人曾經說過，只要在一個許愿池中投下一個硬幣，就可以滿足你的一個愿望。 我當時就對那個人說：“不，那是不可能的，別癡心妄想了。” “你不試試怎么知道呢？”“心愿不是靠祈禱就能實現，而是靠你努力的汗水。”“哦？祈禱也可能成真。” “為什么？”“因為為了祈禱，而讓那個人去努力，那不一樣嗎？” “你原來是這樣想的，是的，那是一樣。” 也有人曾經說過，在流星劃過的瞬間，雙手合一，在心里默念你的愿望，就可能實現。 不知怎么了，這回我卻沒有反駁，因為用流星祈禱的方法實現心愿，能讓人增加信心與勇氣，會讓你加倍努力去向那個心愿奮斗和努力。 夜晚，我走到了山野上。看著群星璀璨的夜空，啊，一顆流星，我雙手合一，默念了心愿，我果然增添了信心與勇氣，我相信，我一定會實現這個心愿。

心愿作文 篇6

　　在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的.心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……

　　我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂——快樂是一片歡樂的海洋。

　　讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……

　　尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。

心愿作文 篇7

　　提起“心愿”二字，大家或許就會想起蠟燭燃燒的黃暈色的溫暖；想起深藍色的夜幕中流星雨如曇花一現的燦爛綻放；想起春天滿天的紙鳶隨風在天空飛舞；想起許愿樹上掛滿的搖曳生姿的紅色絲線和鈴鐺作響的配飾；想起叮當溪水中隨波而去的漂流瓶......許愿是表達心愿的一種虔誠的方式，也是如今的一種時尚。 從古至今，人們一直以真誠的心態對待心愿。心愿，便是發自內心想要實現的愿望，當一個愿望實現或者是被許下，代表了一個人對記憶的回顧以及對未來的展望。這，也是一個神圣的舉動。回首我們的曾經，從咿呀學語的娃娃到現在揮筆疾書的初三學生，我們也有過無數的或者實現或者還在醞釀的美好浪漫。曾經有人收集過他人從小到大的心愿，作出的結論卻是：人越大也越貪心！或許會有痛心的感覺，曾幾何時，我們的愿望只是想要壁櫥里那根漂亮的棒棒糖；曾幾何時，我們只是單純地想要永遠在一起哭哭笑笑；曾幾何時，我們只是雙手合十說我們只要開心就好......人變得貪心只是因為他擁有了太多，又或許，他也只是單純地認為，那世人認為的貪心，是他所可以、所應該追求的。此時非彼時，人總是在長大，總是不斷地學著長大，然后，變得強大或者懦弱。世界上沒有神，命運是我們自己在走。其實，從一個個的心愿，可以很真實地看出，一個人的對對錯錯。朋友，讀完此文，我不需要你的同意或者反駁，有時候，只要自己懂自己就好，只要自己知道自己的心愿就好。

心愿作文 篇8

　　今天是公元20xx年9月13日，農歷乙亥年八月十五，是中國傳統一年一度的中秋佳節。

　　今天的月亮特別圓，我和媽媽、姥姥借著明亮的圓月包起了圓圓的月餅。我們先和面做月餅皮。月餅皮有綠色的蔬菜味兒、棕色的咖啡味兒、紫色的紫薯味兒、藍色的冰激淋味兒、乳白色的奶油味兒，還有斑點的芝麻味兒。接著做月餅餡兒，綠豆沙、紅豆沙、蔓越莓、花生、蛋黃、椰蓉……這些都是我們精心挑選的月餅餡料。我們用準備好的月餅皮把這些揉成團的月餅餡兒包裹起來，再用有圖案的模具把月餅壓出不同的花型：有的上面壓出“中”字、有的壓出“秋”字、有的壓出“快"字、有的壓出”樂“字，還有的壓出”合家團圓“四個字，再有的壓出了可愛的”小玉兔“。這六種圖案對應六種不同顏色的皮和不同口味的餡兒，這樣就組成了六枚一套既美味又漂亮的月餅。我忍不住挨個口味品嘗了一遍。嗯……真的太美味啦。

　　我們把它裝進精致的禮盒，送給我的小朋友和大朋友做中秋節的禮物。我做的月餅像月亮一樣圓，我把我的祝福都包進月餅里，希望品嘗到的你們都能心愿圓滿——在這個中秋節里月圓、餅圓、心愿圓。

心愿作文 篇9

　　我靜坐在窗邊，望著窗外沙塵飛揚，狂風肆虐。我的心在痛，耳邊似乎又聽到動物臨死前最后的慘叫聲。

　　(1)螞蟻的心愿

　　我是一只在蟻群中極其普通的螞蟻，我雖然有強大的身軀，可我與人類相比，簡直就是天壤之別。我覺得人類固然強大，可心腸歹毒。有一次，我和小伙伴在田野里發現了一塊吃剩的面包，我們興奮極了。費了九牛二虎之力把它抬回去，沒想到，里面有毒藥，使我們蟻群傷勢慘重。我是多么希望能與人類共存啊!

　　(2)小鳥的心愿

　　我是一只漂亮且肥美的小鳥，因此總是受到獵人的恐怖襲擊。我雖可以飛翔，卻不知道自己還能活多久。我是多么希望人們可以放下槍和小鳥共存啊!

　　(3)老鼠的心愿

　　我是一只被人類唾棄的老鼠，我不明白，我做錯了什么。現在，科學上發明了一種老鼠，不會得鼠疫。我常常在生死一線，一不小心就會墜入死神的魔爪。我因此為了防止這種事情，幾天幾夜不可以出門。我的心中在吶喊："我是多么希望享受陽光下的田野啊!"

　　]心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪。流淌在愛的土地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。讓我們共同努力，將心愿變為現實!

心愿作文 篇10

　　世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個孤獨的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個很小的心愿很難實現。

　　這個愿望實現的可能性非常小，這個不可能實現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學永不分離。

　　我們都知道人的一生最痛苦的時間就是和親人同學分離的時間。我作為一個六年級的學生，已和同學們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對老師還是同學彼此的感情橋梁已是無法斷裂了。看看我們六年的小學的時光，看看我們同學走過的一個個足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。

　　我有這個心愿就是因為我放不下這段感情。回想起我們剛剛踏入校園的高興的心情，和同學們在一起的愉快時光，我便不輕易的有點高興，不過我一想到要分開時我便又失落下來，他們不會跟我們一輩子，親人也是如此。

　　我們身邊的人總有一天會慢慢變老，直到離我們遠去的那天，我們終久是要回報父母養育之恩的!小時候他們牽著我的手走在路上，長大后我會不會牽著父母的手呢，會不會遠走高飛呢?這都是會的。父母會慢慢的變老會像我們小時那樣模糊不清，這時絕不可以討厭他們，而是要像小時候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因為我們在一起的時候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。

　　有時候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。

　　我是一個普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個心愿就是：能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

　　每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什么，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。

　　想想以前，我總能輕松地考個80幾分，可現在呢?一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!

　　唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現，我越來越感到羞愧不已：上課思想開小差不認真聽老師講課，還做小動作，做作業拖拉成性，還經常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進全是自己的不努力造成的。

　　我陳佳昊在此發誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發圖強努力學習，勇往直前，不要成為班級里的后進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!