關于心愿作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關于心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于心愿作文1
心愿的實現，要靠自己的努力。靠著別人得到的東西，永遠不是自己的。在一座繁華的大城市里的一棟普通的不能再普通的學區房中，一位眉目清秀的女孩正愁眉苦臉的盯著眼前的作業本，她的眉頭緊鎖，嘴里咬著筆蓋，在草稿紙上不停地寫寫畫畫。腦海里又不自覺浮現出了自己那慘不忍睹的考試卷以及老師家長那失望的眼神，心里煩躁極了。她一直有一個心愿，就是自己能夠有優異的學習成績，以此證明自己。可她生性懶散，有目標卻不愿為之努力。
時間不知不覺過了幾天，女孩的生日到了。她的父母送給了她一個精致漂亮的人偶，她的模樣看上去與女孩一般無二。女孩心里萬分高興，對于這個人偶可謂是寶貝極了。一天，女孩又與作業死磕到了深夜。她望著桌上堆積如山的作業，又瞧瞧那看起來無憂無慮的人偶，不禁產生了一個愿望，她嘆著氣，對人偶說：“唉，要是你能幫我寫作業，甚至幫我去上學，那該多好呀。這樣我就可以天天打游戲了。”說完便繼續奮筆疾書，想想也知道，這個心愿是絕不可能實現的。或許是太疲憊了吧，又過了一會兒，女孩就趴在作業本上睡著了。這時，人偶忽然動了。它費力地提起筆，在女孩的作業本上一筆一劃寫了起來。
第二天，女孩在晨光中醒來。她擦擦嘴邊的口水，正準備將作業補了，卻忽然發現自己的作業早已被人完成了，字跡還極為工整，過程也寫得清清楚楚。她心里正疑惑著，忽然余光瞥到了提著筆得人偶。心念一動，問道：“我的作業是你寫的嗎？”話一出口，她就覺得自己真是荒唐，人偶不可能會動，更不可能會寫作業。萬沒想到，人偶竟然向她微微點了一下頭，并舉起了手中的筆，表示作業確實是它寫的。女孩先是震驚，后來又變為了狂喜。那一天，女孩的作業得到了老師的表揚，她對此興奮不已。
后來，嘗到了甜頭的女孩每天都將作業交給人偶，她發現，每完成一定數量的作業，人偶便會長大一分，而自己卻會縮小一分。又過了幾個月，人偶已長得與原來女孩一般高了，而女孩卻變得與人偶一般小。她發現現在的人偶已經能像正常人一樣走動，交談。因此，女孩便嘗試讓人偶代替她上學。人偶在學校表現優異，獲得了老師的表揚以及眾多獎狀而且并沒有人注意到女孩已被替換。人偶為女孩獲得了她曾夢寐以求的一切，她覺得幸福極了。但在這同時，女孩也變得愈發懶惰頹廢。整天抱著手機躺在床上。漸漸地，女孩卻發現自己心里變得越來越空虛，就好像失去了什么一樣。而且每天都過得心驚膽戰，生怕有人發現在學校讀書的是人偶而不是她。她開始想念學校，想念老師，甚至想念作業。她突然發現，自己曾經的日子時候多么充實。雖然成績不好，但每天都過得很開心，并且沒有任何心理負擔，問心無愧。這時，她已不在乎成績，她現在的心愿只是自己能夠變回原來的樣子，因此，她決心結束自己這段昏庸的時光。就在這時，她發現自己的身體竟然長大了一分。
那一天起，女孩再也不讓人偶幫她寫作業了，每天完成作業后，她便又會長大一分。過了不久，女孩恢復了原樣，回到了學校，并且變得勤奮起來，她再也不需要靠人偶獲得成績與獎勵了，她發現，心愿，要靠自己的努力實現。
關于心愿作文2
今夏，漫長的高溫席卷漫長的暑假，我望著炎炎烈日，只能一次次無奈地打消外出的念頭，帶著躁動的心躲進那尚較之涼爽的城堡。
在城堡中，我一次次想起了以前快樂的校園時光，一次次念起了很要好的朋友，一次次憶起了與他們在一起的日子。雖只是短暫的分離，但心中仍禁不住感傷。或許，我原本就是一個感性的孩子。
過去一切的一切，在如今，只能是回憶;現在一切的一切，在此刻，只能我一人獨自承受，獨自在孤寂中一次次數著自己的落寞。有時透過窗戶望向天空，刺眼的陽光讓人無法睜眼，自己卻執著地努力望著那光芒的耀眼處，因為在那里，有我想要的東西。可在不知不覺間，才發現，自己早以淚流滿面。
在寂寞與孤獨交織的日子中，我經常在深夜里無法入眠。我曾試圖去忘記什么，但在忘記時卻又禁不住回憶。我不得不經常在無眠的深夜里，爬下床，在書桌上拿起筆寫著看似毫無頭緒的文字，可殊知，我的文字猶如梵高的向日葵，充滿了孤獨與絕望。
在深夜里，我常坐在屋頂上，抬頭仰望那深邃的夜空，想尋找天際邊某個角落的自己，他沒有別的星辰那樣閃亮，卻一直努力地閃爍著自己的光芒。我原想借滿天的星光來照亮我心中的陰靄，可心中卻愈加陰郁。望著孤寂的夜空，滿天的星辰，心中有種莫名的痛，莫名的落寞。
虛渺的夜空充滿了沉寂，沉寂中更隱藏著一種莫名的落寞，時而有一顆流星想打破沉寂，劃過天穹，殊不知，正因為它的出現，天空才更顯落寞;正因為天空更加落寞，我才更加留戀那短暫的軌跡。流星劃落了我的眼淚，躲入了無盡的黑夜。
原來，每個人都是一顆星星。在冥冥中，你我彼此相望。在無數次的相望后，終于換來你我唯一的交點。可真的要相遇時，心中卻泛起一種莫名的憂傷。我明白，我魂牽夢繞的相遇亦是刻骨銘心的別離。為什么相遇之后就一定要離別?為什么就不能擁有彼此重合的軌跡呢?你不要試圖去改變命運，殊不知，你試圖改變命運亦是命運的安排。我想，我只能等待。
后記：已經快一年了，才將這篇文章(哦，應該是一點感悟)整理出來。記得偶然一次聽到小剛的《靈藥》，有句歌詞很好：我的眼淚劃傷了夜那么的脆弱，無法掙脫不懂為什么。如今又是一個夏天，不知還會無眠否?唉，秋葉春水不解人間味，無奈只是人憔悴。
關于心愿作文3
今夭中午，我拉開抽屜找書，一張“創三好”獎狀出現在眼前。看見這張獎狀，一樁樁往事便浮現在我的腦海里。
今年放暑假前的一夭下午，驕陽似火，火辣辣地烘烤著大地。我蹦蹦跳跳地提前向學校奔去。知了在樹上“熱啊，熱啊”地叫著，好像在為我奏樂；風吹樹動，好像點頭向我祝賀。今天我們要選“三好生”，嘿！一定有我的份。因為期末考試我語文99.5分，數學100分，平均分是全班第一名，難道同學們還不選我？我越想心里越美滋滋的。
上課鈴響了，我神氣十足地走進教室，端端正正地坐在座位上，等待同學們選我。好不容易文琳才提出了我的名字，我轉過身感激地一笑，心想：這次我一定十拿九穩了。沒想到張超同學站起來說：“我不同意黎穎英，她和馮琦打過架。”全班幾十雙烏黑的眼睛一下子都看著我，我感到教室里靜極了，靜得連出氣的聲音也能聽出來。我的臉一下子漲得通紅，心里涼了半截，后悔極了。我竭力安慰白己，這算不了什么，成績最主要。可我心里還是像十五個吊桶在打水，七上八下的，不安起來、
幾天后，全校開大會，給“三好”學生發獎。傅老師宣布“三好生”有：鄭艷、曾莉、胡遠輝……我尖起耳朵聽著，心撲撲地跳個不停，總想聽到自己的名字。可是，老師沒念到我的名字。我的心里難受得像爪子在抓，我用牙齒狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。我垂頭喪氣地站著，一點精神也沒有，心想，這下我可完了，怎么有臉回去見爸爸媽媽呢？我的愿望落空了。接著是“創三好積極分子”領獎，我也無心聽了。傅老師連叫廠幾聲，我也沒聽見。旁邊的同學推了我一下，說：“去領獎。”我才恍然大悟，沒精打采地走到臺上。也不知怎么從傅老師手中接過獎品，又怎樣回到隊伍中的。
回家的路上，我心里非常難過，腳上像有一塊鐵，走起路來非常沉重。樹葉被風吹得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄煩。回到家里吃晚飯時，爸爸看見我悶悶不樂，關心地問：“今天學校里發了獎，快拿出來瞧瞧！”我的心像有千萬只螞蟻在咬似的難過。要是我拿出一張“三好生”的獎狀來，爸爸媽媽一定要夸我。可是今天，卻只得了一張“創三好”獎狀，我慚愧極了，只好硬著頭皮去拿獎狀。爸爸笑瞇瞇地接過獎狀一看，吃驚地問：“怎么，‘三好生’你沒評上？”我鼓起勇氣說：“因為我和同學打了架。”說完，等待著爸爸批評。可是爸爸沒有批評我，而是語重心長地說：“你知道自己的缺點就很好，要想評上‘三好生’，就應該從德、智、體幾方面去爭取。小英，要嚴格要求自己啊！不過，我相信你會趕上他們的，對嗎？”聽了爸爸的話，我忍了已久的淚水簌簌地掉在衣服上……
這事雖然過去很久了，但它卻一直留在我的腦海里，從那以后，我就非常注意團結同學了。
現在，期末總評的時間又快到了。我一定爭取評上“三好生”。
關于心愿作文4
在某處靜謐又神秘的秘密花園里，生活著一群可愛的小動物。不過，在這個神秘花園國度里，只有白天，卻沒有晝夜。于是，好奇寶寶小熊茜茜就一直想要看看只有夜晚里才有的——星星。
春天的花園國度綠意盎然，誰見了心情都會無比舒適。可小熊茜茜卻愁眉苦臉地走在小徑上，因為
它很想看看遠在其他國度的小鹿發過來的圖片上的星星，而它們的國度卻沒有夜晚與星星。
茜茜很低落，一連郁悶了好幾天，誰找它玩都不理。
小兔子找它玩，它不耐煩地揮了揮手；小貓咪找它玩，它暴躁地摔了東西就走；它最好的朋友小松鼠找它玩，它煩躁生氣地說：“走開！別煩我！”
大家都不知道茜茜這是怎么了。
這下，小伙伴們都著急了，心里想這也不是個辦法呀，必須要讓茜茜開心起來才行！于是，小伙伴們聚在一起七嘴八舌地討論了起來。
小兔子說：“我們給它畫一張星空吧！讓它看著畫就能想象到星星啦！”
可貓咪小姐不同意，說：“畫的又不是真的！我覺得呀，我們可以用和星星一樣顏色的花朵拼出一個星空，還有香味呢！”
可是又有人不同意，就在大家七嘴八舌地討論該如何“復制”星星時，突然，有個響亮的聲音響了起來：“我有主意了！我們可以抓一些螢火蟲來，到時候再把它們放進被子里，遮住光線，再讓茜茜把腦袋伸進被窩里看，它就能看見會動的星星了！”原來是小松鼠聰聰在說呀。“這個主意可真是太棒了！”“是呀是呀，茜茜肯定會喜歡的！”聰聰的主意受到了大家的一致認可，于是，大家開始分頭去捕捉螢火蟲了。
過了許久，大家都氣喘吁吁地來到小熊茜茜家集合，悄悄地把螢火蟲都放進茜茜的被子里。不久后，茜茜回來了：“喂！你們怎么都在我的房間里？”大家都相視一笑，讓茜茜把頭伸進被子里，茜茜雖然疑惑，但還是把頭伸了進去。“哇！我的被子里有星星！”茜茜激動地大叫著。
這時，小熊媽媽走過來，對茜茜說：“開心嗎茜茜，但你要知道，這一切都是小伙伴們為你做的哦！你那么對待他們，可他們卻不計前嫌，為你精心布置了你想看見的星星，是不是應該跟小伙伴們說一聲謝謝呀！”
茜茜這才意識到了自己的錯誤，感激地說：“謝謝你們為了讓我開心所做的一切！其實，看不看星星都無所謂啦，關鍵是——我有一群好朋友！今天，讓我們欣賞全世界最亮的星星吧！”
小熊茜茜的心愿達成了，不過，事后，它更感激的是它和小伙伴們的友誼！聽！茜茜正在保證呢：“以后我再也不會對小伙伴們亂發脾氣啦，因為我知道，它們是我‘最亮的星’！”
關于心愿作文5
圣誕節沒過多久，元旦也要來了。節日的歡樂傳播在人間，而這樣歡樂的世界，卻似乎不屬于他……
他離開了家，漫步于河邊，靜靜的走著。
月亮點亮了深夜的燈，河面反射著月光，隨著陣陣波浪起伏。他獨自走在這樣的夜晚下，眼睛望著遠處的河面，看起來有些發呆。
河邊種了一排排柳樹，此時正是柳樹正茂的季節，他走著，有斷斷續續的柳條拍打著他，映著月光，他的眼睛里有了淚珠。
他停了下來，轉過身直對著月亮，心情有些沉重。他是一名高三的學生，不過高考已過，他名落孫山。
他選擇了這樣一個靜謐的夜晚，他實在想不開。高中三年已經很努力了，但他還是失敗了。他想今晚，對著月亮許下最后一個心愿，然后就了結自己的生命。
可他走到河邊時，卻遲遲下不定決心，一直在河邊踱著。他又想起了高考失利的情景，他落下眼淚。人每到生死一刻時，心靈都會很脆弱，他想了想自己現在的模樣，冷嘆一聲。
如此美好的夜晚，有多少像他一樣的人在花前月下陪著某人賞月觀夜，而他竟此般下場，只會孤獨的流下眼淚。
忽然，天邊亮光一閃，從蒼穹而來直落大地，他盯著劃過流星的天空，一切還是那么靜，只有月亮與他對視。他聽到有人細細聲語，他仔細聽了聽，像是一對母子在河邊散步，他跟著聲音望去，在他前面不遠，果真有一對母子走在河邊。
“媽媽，剛才劃過的是什么啊？”
“是流星”
“流星？流星是什么啊？”
他苦笑一聲，感慨又有一個孩子陷入童話之中，他再也不能相信童話了。流星只是大人哄小孩的把戲。他還記得，在他小時候，他第一次看到流星時，虔誠的握著雙手許下一個愿望，他夢想自己能成為一個有用的人才。可現在，流星已過，愿望多年后仍未實現，就像隨著流星被埋在了土地里。
“流星，就是月亮的眼淚，月亮每滴下一滴淚，就會滿足世間人的一個愿望。”
他心間一震，流星，月亮的眼淚？他抬起頭看著天空，月亮靜靜地掛著，不過有些黯然失色，就真像流過淚似的。他不免陷入沉思，月亮流下一滴淚，是為了讓世間人實現愿望的！他的心情發生了微妙的變化。
“真的？那它可以實現我的愿望嗎？”
“當然。”
“那我要將來成為一個有用的人。”小孩子邊說邊雙手握住，面對流星劃過的地方。
他看呆了，這個場景與多年前的如此相像。這個小孩子，不正是多年前他的縮影嗎？他有些迷茫了，又是一個孩子許下同一個愿望，他看了看自己，難道要他過去對孩子說，這就是你未來可能變成的模樣嗎？看著小孩子虔誠的表情和顯漏出的渴望.堅定的信心，他又想起多年前那個同樣的他。
“對，月亮的眼淚是讓人實現愿望的，不是讓人頹廢的。”他想著，轉過身，遠處的都市正張燈結彩，一個個煙花在夜空綻放，新的一年來了，他似乎找回了當年的自己。他又看了一眼月亮，月亮那流過淚的眼似乎還在向他眨著。
關于心愿作文6
每一滴水，投身宇宙，會映出太陽的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽光，陰影將無處可藏；浪花將與你一起奔跑；向上向上，攀登千萬座山峰，清風將與你一起舞蹈；數著星星抱著夢想，將真誠與善良，傳向四面八方！
夢想，一個簡樸而又剛勁的詞，而這個詞卻帶著一萬人的心橫跨一萬個海洋！
那一天，我看到了一個小女孩對夢想的渴望與期待。
那天，我唱著歌兒到我的“心愿樹”前一個富有青春活力的櫻花樹，我小心翼翼的走近它，生怕驚動了許愿精靈，閉上眼，握著手，輕輕的說：“我想。”“我想當服裝設計師！誰在說話，我轉過身，只見一個黑臉丑女孩正對這一棵小樹說到，“我要當服裝設計師我要穿上我自己的服裝在T臺上走秀，讓別人刮目相看，讓他們看看如今的我不是以前那個黑女孩了！”他的眼睛里閃耀著自信的光芒!
突然，他向我跑來，并用那雙充滿自信眼睛望著我說道：“姐姐你說我的夢想一定會成功的，是嗎？”望著他的眼睛我不知所措，“是嗎？姐姐”“但是你不覺得你長得。”我最終鼓起勇氣吧自己的想法說了出來，“不，不是的，我堅信‘敢于夢想就成功了一半！’我一定會成功的!”他用怨恨而又堅決的眼睛看著我，讓我有一種說不出的感受，他終于堅持不住，含淚而去，我這才發現我傷了一個孩子的心。
回到家，我把這件事對媽媽說了，而媽媽卻說：“如果他真的想實現夢想，那他就會更努力的實現這個夢想，人們常說，夢想是一個奢侈的東西，因為他總是如輕飄飄的肥皂泡一般，就看他是讓泡泡在陽光下散發奇異光芒，還是讓泡泡破碎了！”
第二天，我有趣的那個地方，小女孩還在那個地方，看見我，便開心的跑來，“姐姐，謝謝你，你昨天的那番話確實讓我傷心，但我會更加努力的實現我的愿望，讓你們刮目相看！”說完，他在我手中放了一張紙條，然后開心的跑了，我打開紙條，上面寫著：
二十年后，我們再在這兒想見，我的夢想一定會實現！
我把這張紙條悄悄地埋在了心愿樹下，心愿樹旁，一只蝴蝶正翩翩起舞。
多么純真的女孩呀，她用她堅強的心吧自己夢想的種子種在自己心里，相信，這可帶著夢想與自信的種子在他心里生根發芽，開花結果的那一天，一定就是他“破繭成蝶”的那一天！
關于心愿作文7
夜幕降臨，人們都酣睡了，我也一樣。每個人每天都會做不同的夢，有甜美的、有開心的，當然，也有傷痛的。而我不同，我每天晚上從來就只會做同一個夢。夢里，我與家人奔跑在薰衣草花田里，盡情的吸吮著薰衣草帶給我們的無限芳香。
我不僅夢里有薰衣草，童年生活中也有。
那時我才剛上小學四年級，爸爸媽媽在黃河灘買了一棟房子，還外帶一個家庭花園。媽媽開墾了這個小花園，在哪里種下了她最喜愛的植物——薰衣草。
薰衣草是屬灌木，雖然被稱之為“草”，實際上是一種紫藍色的小花。薰衣草叢生，多分枝，常見的為直立生長。它有很多種顏色，如藍色，深紫色，粉紅色，白色等，但是最為常見的是紫藍色。它的花期為6月—8月，在這個時節，大片大片的薰衣草相繼開放，花香沁人心脾。
媽媽喜歡薰衣草的原因不僅是因為它沁人心脾的花香，還有美麗的紫藍色小花，最重要的是——它能治病！我國自古就廣泛使用于醫療上，薰衣草的莖和葉都可入藥，有健胃，發汗，止痛之功效，是治療傷風感冒，腹痛，濕疹的良藥。
因此，我也愛上了薰衣草。它處處陪伴著我。我曾去過“中國的普羅旺斯”——伊犁河谷。在那里，我看到了數以萬計的薰衣草迎風綻放，場景十分壯觀，至今都讓我留戀。無意中，我了解到普羅旺斯這個神奇富麗的國度，有比伊犁河谷更大更美的薰衣草田，城市里都飄香著薰衣草那稍稍曬焦而微微辛辣的的香味。從那以后，我最想去的的地方便是充滿了薰衣草風情的普羅旺斯。
有一天，我無意間翻看微博時，這樣一段話，讓我如遇到知音一般的欣喜：
“在遙遠的普羅旺斯，盛開著一片片紫色的浪漫。
漫山遍野紫霧般的薰衣草花田，生長了一個多世紀。
點點碎碎的紫緩緩匯成紫色的河流，那種帶有藍色的紫色織成夢幻的霓裳。
與之相連的，是溫和的天氣，蔥郁的遠山，靜靜的河流，偶爾飄來一兩朵白云懸浮在瓦藍上，宛如印象派的風景，塞尚畫里自然的恒遠韻律。
初夏是普羅旺斯的節日，整個山脈染上了紫色的云霞，除了花朵還是花朵，除了芳香還是芳香，一種純粹的浪漫和詩意，它是神秘悠遠的夢境，熏衣草點燃的童話王國。”看完之后，我被震撼了。
12歲的生日到了，我許了一個愿望——長大后，一定要去這個只屬于薰衣草的童話王國，聞一聞那辣辣的、迷人的薰衣草花香。
關于心愿作文8
搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿每個人都有自己獨特的心愿，努力實現才是重要的。 ——題記
我的心愿是考上武鋼三中，我一直為它而奮斗。剛開學時，爺爺、奶奶再三叮囑我：“孫子啊！一晃眼你都六年級了，馬上面臨的小升初至關重要，你一定要和你姐姐一樣考上三中，這樣以后才能找到個好工作。
”我大姨也對我說：“你一定要考個好中學，將來才有出息。”我的爸爸和媽媽也常囑咐我，他們真是百說不厭啊！有時候，我的確很羨慕姐姐，她考上了三中的火箭班，在班里也是出類拔萃的重要人物。每次她打開我的英語書，一臉的不屑，我猜姐姐心里一定是這樣想：這么簡單，還用學嗎？等我長大了，我也想像她一樣炫耀自己，讓別人都瞧得起我。
經過思考過后，我就在心中埋下一粒考三中的希望種子。我相信，只要努力了，種子一定會開花結果的。
有了目標就要奮斗！目前已經9月下旬了，天氣逐漸變冷，想在暖和的被窩里待的時間更長了，不過為了達到目標，只好爬起來背英語單詞。有一回，晚上學習太晚，早上起床又早，讀單詞時，聲音小得好比一只瞌睡蟲鉆進了耳朵里，正控制著我本就迷迷糊糊的大腦。不到三分鐘，我的身體開始搖擺不定，我要睡覺，我想睡覺，好困好累好煩燥。
窗外，小鳥為我加油，大樹為我加油，太陽為我加油他們唱著歌給我勇氣，本能告訴我，我有目標，要努力，要奮斗，要勇往直前，不能睡，決對不能睡。于是我到水池邊洗洗臉，清醒一下，然后又重新打起精神，背單詞，讀課文，更是堅強挺過了這艱難的“鬼門關”。上學路上，我感到任何事物都是美好的，因為我克服了困難，占勝了自我。
在學校里，我仍在為目標而努力。下課后，看見文澤凡和張博豪有說有笑，我心中就像有千萬只螞蟻在爬，他倆正玩著“快樂大本營”里的游戲，陳XX還在一旁添油加醋，“曹操，曹操！
C是曹操的拼音開頭字母！”陳XX在焦急地說。對方文澤凡也不甘示弱，立馬使出必殺技，用字母造了一句話：“曹操要新錢。”直接秒殺對方。在我腦海里有一個聲音不懷好意地說：“去玩吧！玩去吧！慢慢地玩吧！”不行！我還有學習任務沒完成呢，不行絕對不能玩。
一個小小的心愿，說難就難，說簡單也簡單，只要你用心去做，任何事都會迎刃而解。收我們對玩說不！你的前程玩不起！學習才是目前最重要的。
關于心愿作文9
一瞬間，流星劃破長空，消失在我的視線之中。點動成線，又一顆流星在天空中勾勒出美麗的弧線。我懷著內疚的心情，合攏住雙手，緊閉雙眼，對著天空許愿：愿家人幸福安康！
小時候，家里可謂是窮困潦倒，我的降世，也就意味著父親肩上的任務更重了。聽外婆說，他總是咬著牙，強忍著痛，一個人支起了這個家。每當早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗飯，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要為生活劈開一道光芒，為了這個家，他可以夜以繼日地工作著，只為了讓我們過上幸福生活！
而母親，即便是在坐月子的時候，也不忘為這個家分擔負擔。于是，從那時起，母親的房里便多了一架織布機，一等我安靜下來，便拿起手中的毛線，一針一針地縫過去。織布機也開始唱著交響曲。有多少次，母親為了這個家，廢寢忘食。困了，就拿針在手上狠狠地扎了幾下。每當殷紅的血慢慢流出時，她也只是用紙輕輕按住，咬緊了牙關，然后又在那默默地工作。即使很累，很累。但她也堅持著，并告誡自己，自己的丈夫還在風雪中奔波。
光陰，在織布機，頭發中流動，我的需求量在時間的推磨中不斷增多。年紀輕輕的我并不懂事，也不知道人間的富貴與貧窮。為了生活，父母忙于工作，我便少了人來管教。今天天氣真好，我便在燕子的帶領下進森林玩耍，沒有了束縛，也沒有了老師那永遠也念不完的“緊箍咒”的催促，我快活得像小神仙。樹梢剪下那一段斑駁的日影，陽光在樹葉間來回跳動，快活極了！這才發現這是屬于自己的小天地。但天真無知的我也沒少惹禍，每當我一闖禍，耳邊就少不了父母的長篇大論，絮絮叨叨。但一次次的教誨卻未能使我改邪歸正，反而變本加厲，傷透了父母的心！
一切都源于這一天，母親帶我來到父親的建筑工地，要我在此好好待著。我還是丈二和尚摸不著頭腦，不讓我出去玩也就算了，還要到這無聊的鬼地方。哦！又是一個好天氣，陽光為我披上一層輕紗，是那么柔和，杜鵑鳥成雙成對，在陽光下嬉戲。風微微地吹著，視線隨著杜鵑鳥動著，動著。突然，一個熟悉的身影映入眼簾——那正是我的父親。父親背著一大袋一大袋東西，從樓上到樓下。一分鐘，兩分鐘，整個世紀幾乎凝住了，周而復始，汗水早已灑滿整個臺階。突然，我的心糾集起來，他摔倒了！血肉模糊。淚，在眼睛里閃動，卻不敢奪眶而出。杜鵑鳥也停了下來，我再也控制不住自己，一下子沖到了父親的面前：“爸，我錯了……”那一刻，我真的懂事了！
如今，生活好了，卻始終忘不了那一幕。每當我看到父親身上的傷疤，心里卻始終過意不去。兒子已經懂事了，只希望父母能夠平安吉祥。
當我再一次在夜色下看天空，發現心早已隨著流星在呼喚，在努力，在奮斗……
關于心愿作文10
我知道大家都有自己的心愿，如讓家人戒煙，讓家人抽出時間來多陪伴我們，要家人為你買只小狗可我的心愿十分普通，就是要做一個成績由壞轉好的男孩兒。
從一年級到四年級，我的學習成績一直欠佳，而且紀律也不夠好，經常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那里。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，梁星晨的成績呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬著頭皮抬起頭面對這些唇槍舌劍，其實我心里十分傷心，憤怒。但我沒有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個急脾氣，有時候說話的語氣不好，經常叨叨我個沒完沒了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵我。看著父母為我著急上火，夜晚我多次掀開窗簾，看著月光想：“我什么時候才可以不讓別人鄙視呢？”
終于我改變的時候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場叫做《銀河補習班》的電影。電影里的主人公是個被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過自己的不懈努力，最后成為一名優秀的航天員。只要用心努力，沒有什么事是干不好的。看過之后，我陷入沉思。我問媽媽：“媽媽，我有機會改變嗎？”媽媽見我一副認真的樣子，一本正經地跟我說：“孩子，有機會改變，只要你認真努力，最后一定會得到好的成果。”從此以后我就堅持學習打卡，不管我再困再累，再大的.困難，我都堅持。爸爸對我說，有個同學每天完成老師布置的作業，還要做兩份試卷，所以人家成績提高很多。我像吃了一個檸檬一樣酸。從此以后我就更努力了，“計算，閱讀，卷子”完成之后我自己照著答案批改。每天有什么做了，有什么未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上網課認真聽講，多回答問題，記好筆記。都說假期是彎道超車的好機會，居家學習給了我超越自我，超越他人的機會，我要努力奔跑。功夫不負有心人，在“戰役家書”的征文比賽中。我抓住這一次機會，認真寫作，反復修改，最后獲得優秀的成績，我的作文還被放入了學校的公眾號。我的心愿在一天天實現，爸爸媽媽都高興地笑了，老師也給我豎起了大拇指，
時光匆匆，我知道我和同學們在一起的時光也所剩無幾，所以我要珍惜時間，珍惜可以和同學一起學習，一起玩耍，一起進步的時光，為了自己更加遠大的目標努力加油吧！
關于心愿作文11
汶川地震了，遠方的我，沒有專業救援能力，專業護理能力，我，能做些什么呢？錢捐了，血獻了，除此之外，我，還能做些什么呢？
想起紙船，是看到電視里成千上萬的人聚集在一起，點著蠟燭，為汶川受難的人們祈禱，哀悼。小時候，奶奶告訴我，若有心愿，可以折一只小紙船，點上蠟燭，讓它隨水漂走，心愿就會實現。
歲月如歌，奶奶已離去，我亦長大成人，也知道了泰戈爾曾把紙船放入水中，還夢見了“紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去，睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。”也知道冰心曾含淚疊著紙船，將它們拋向海里，希望有一只能進入母親的夢鄉，載著她的愛和悲哀。
今夜，我也折幾只小紙船。
艦船？敞篷船？還是烏篷船？
敞篷船孱弱，置于水中，即刻便會分崩離析，它承載不了我沉甸甸的心愿。
艦船威武，但太張揚，無法抵擋來自黑暗處的偷襲，也無法躲過暗礁暗涌的阻擋，無法把心愿送到我希望的地方。
還是折烏篷船吧，安全樸實，小小烏篷藏著的每個心愿，可以安全送給汶川的人們。輕便小巧的烏篷船，放入水中，一去千里，隨波前行。
珠江河畔，白天鵝碼頭，云淡風輕，繁星點點，江燈迷離，水波蕩漾。我帶來了精心折疊的小紙船。
點上蠟燭，我將船兒徐徐放于水面，靜心閉目許了第一個愿：在地震中嘎然而止的生命呀，你們走好，天堂里不再有地震，你們不用再驚慌。
小船悠悠的漂遠了，燭光在靜謐的江面顯得格外耀眼，我默默許了第二個愿望，點上第二根蠟燭，送出第二只船：災后余生的人民呀，愿你們堅強，愿你們從此以后平平安安！
兩束燭光在江面漂行，它們，不再孤獨。
我點燃了第三根蠟燭，這個心愿送給我們最可愛的人，感謝你們的勇敢，愿你們能幫助災民早日重建家園！
第四只船，這個心愿給我們的醫務人員，感謝你們的辛勞，舍己為人，愿你們能幫助災民早日脫險。
第五只船，第五個心愿給所有善良的人們，給為地震盡心盡力的人們，愿大家年年平安！
還有一只小船，它要帶上的是我真切的心愿。是的，是給我的祖國，中國！愿您在災難面前不屈不撓，永不畏縮；愿您早日戰勝災難；愿您在災難后更加繁榮富強；愿08奧運圓滿成功！愿您早日屹立于世界之林！
六只小船，六個心愿，伴著風，隨著水，搖搖曳曳的向遠方漂去，燭光點點，倒影在江水中，江燈明耀，與燭光相映襯，我心中默念：船兒呀船兒，望你能實踐我的愿，遙遙長路也不倦，直到天那邊，實現我的愿。
“夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。”
關于心愿作文12
從小到現在，我有許多好朋友、小伙伴。我姥姥身邊也有一群“老朋友”。她們在一起時不是像我們一樣開開心心地玩，痛痛快快地樂，幾位老婆婆坐到一起，便絮絮叨叨說個沒完。劉奶奶就是其中的一個。 劉奶奶大概有七十多歲吧。她頭發花白，臉上布滿了皺紋，嘴巴又小又癟，眼睛不太有神卻很慈祥。一個星期天的上午，姥姥叫爸爸買了麥片、奶粉、蜂王漿等一大堆東西。她換好衣服，提著東西，匆匆忙忙走出家門。不一會兒，姥姥又轉了回來，拉著我的手說：“走，我們去看劉奶奶。” “劉奶奶怎么了？” “她生病了，真可憐！” 我這是第一次到劉奶奶家。她家大門虛掩著。我一把推開門叫道：“劉奶奶。” “誰呀？”從里屋傳出劉奶奶虛弱的聲音。 “是我們。”姥姥牽著我的手走進里屋。劉奶奶屋里的家具都很舊，卻也干凈。大熱天，她躺在床上，身上還蓋著線毯。 “老了真是沒用，有點感冒就起不了床。” “兒子和媳婦都都知道嗎？” “鄰居給他們帶了信。” “她們就沒來看一看？” “……”劉奶奶傷心地搖了搖頭。 這時，從門外走進一位中年婦女。她一邊把手中的熱水瓶放在床頭前，一邊從口袋里掏出幾盒藥。“來客了？”她笑著對我們點了點頭。 “是啊，謝謝你了李師傅，總是麻煩你。”劉奶奶艱難地從床上撐起身。 “快躺著，劉媽，左鄰右舍的，哪個沒有個難的時候？” 走出劉奶奶的家門，我越想越氣憤，劉奶奶竟然有這樣一個兒子，媽媽生病了，她怎么能不管呢？幸虧劉奶奶有那么多好鄰居。 過后的幾天，我心里一直惦記著劉奶奶，也不知道她好了沒有。第二個星期天，我主動向劉姥姥提出要去看劉奶奶。姥姥笑著拍我的頭：“我們這就走。” 劉奶奶好多了，她正坐在客廳里搖著鵝毛扇。看到我們，她露出了一臉的笑。 “真得感謝你老妹子，還有你，好孩子！”劉奶奶站起身來，給我們搬椅子，又從里屋拿出幾支香蕉遞給我。 “說那些干啥，兒子媳婦一次也沒來？”姥姥問道。 劉奶奶搖了搖頭，沒說話。 “劉奶奶，你可以去告他。當兒女的要孝敬父母。他不管你就是不對。”我插嘴說。 “是啊，連小孩都懂的道理他們不懂。這么多年了都這樣，他們也是當了爹媽的人。”姥姥氣憤地說。 “其實，生氣時我也想上法院。可一想，他們都是有工作的人，真鬧到這一步，他們哪還有臉見人？算了，我就當沒生他養他。” 這是我第一次認真地聽兩個奶奶的談話。回家的路上，我緊緊地攙著姥姥的胳膊。我真希望劉奶奶也能像姥姥一樣，有一個幸福和快樂的晚年。
關于心愿作文13
在我的心中，有一個埋藏很深的愿望，那就是將來當一名電視臺的節目主持人。說起我為什么會有這樣一個愿望，還有一段小故事呢!
那時不久前的一個星期三的下午，少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什么，叫我讀，我就讀。我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學讀完之后，老師對我們說:“剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心?”一聽老師這么說。我的心里像敲起了小鼓，趕緊對王老師說:“老師，我不行，你可別選我。”王老師看著我，笑著說:“老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個對社會有貢獻的人。”老師的鼓勵，讓我對自己有了一定的信心，我的情緒也恢復了平靜。“那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動的主持人。”
接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。
星期一的早晨，全校師生操場上的主席臺前集合。陽光灑滿了整個操場，主席臺上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字“老師，您辛苦了!”花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席臺的前面。主題活動開始了，我站在主席臺的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時，我面對著熟悉的老師，心里充滿了對他們的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動。
每當我回想起這次活動的經歷，就會在心中產生一個愿望，那就是將來做一名真真的電視節目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會默默工作的人們。你說，我的愿望能實現嗎?
關于心愿作文14
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美的—心愿。每個人都有自己的心愿，老師的心愿是桃李滿天下，農民的心愿是五谷豐登……我也不例外，我也有自己的美好心愿。
“你聽！”媽媽讓我安靜下來聆聽那從遠方傳來的悠揚婉轉的音樂，時而如恬靜的小溪，靜靜的，緩緩的，偶爾濺起一朵朵小浪花，時而像奔騰不息的大海，豪邁，洶涌，似一陣陣海浪呼嘯而來……我聽的如癡如醉，結尾時那最后的一個掃弦，像那晶瑩的泉水，穿山透地，歷盡險阻，終于落入深沉而寧靜的古潭，引出韻律渾厚的回響，美不勝收。我沉浸在這美妙的音樂的世界里，過了好久才開口問道：“媽媽，這是什么樂器，竟能彈出如此美妙的音樂？”媽媽微笑的看著我，對我說：“這種樂器叫古箏。”“古箏？”這名字跟它演奏的樂曲一樣美！”我暗想著，“古箏”，我又把這個樂器的名字在心中反復默念幾遍，于是。這種樂器和它那美妙的琴聲，在我幼年時期的腦海里留下了深刻的記憶……
我面前的樂器，棕黃色的琴身閃閃發亮，由粗到細整齊的排列著二十一根琴弦，用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音。真是美妙極了！沒錯，我眼前的樂器正是我夢寐以求的古箏啊，我坐在教室里聽著老師彈奏的樂曲，閉眼欣賞，那音樂聲仿佛山間清澈的小溪在叮咚作響，把我包圍在歡快、輕松的氛圍中，我此刻好似腋下長出一對翅膀，變成了一只快樂的小鳥，在溪水上空自由的飛翔……能彈奏出如此美妙動聽的音樂是件多么美好的事情啊。我暗想：“我一定要把古箏學好，有朝一日，我也要彈奏出如此美妙的音樂。”“一定！”我把這個詞在心中默念了好幾遍，老師的演奏給古箏剛入門的我，留下了深刻而又美好的印象……
我輕輕的撥動琴弦，用低沉的調子表現出人們的傷感；用高昂清脆的旋律，奏出人們歡快的情景；用雄厚激昂的樂聲，呈現出波濤洶涌的大海；用連綿起伏的琴聲，顯示出層巒疊嶂的山峰，拋開一切寂寞和煩惱……我沉浸在美好的幻想中，“我暗暗想到，總有一天，這會成為現實。總有一天會的，我把這句話又反復默念了幾遍。我的幻想一定會給未來的我了一個美好的心愿。
心愿，像一粒種子，扎根在心的土壤里，盡管它渺小，但卻可以開出最美的花朵，心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌出綠色的希望……
關于心愿作文15
“嘿，你看，二附校的形象片開播了，你在鏡頭里唱戲呢！”媽媽興奮地對我說。望著屏幕上演著《貴妃醉酒》的自己，我的思緒又飄回了那個夏天、那支曲子、那個心愿……
愛上戲曲，源自昆曲《春江花月夜》的演出，那美輪美奐的場面令我至今難忘：舞臺上的燈光漸漸暗了下來，悠揚的笛聲響起，大幕慢慢拉開，寧靜、優美又略帶憂傷的圖景、深沉婉轉的唱腔，一下子抓住了我的心。一曲終了，余音繞梁，回味無窮……從那一刻起，我便深深愛上了這傳承了六百年、作為“百戲之祖”的昆曲，愛上了戲曲。
課間，我仍意猶未盡，興奮地向同學傾訴：“我從來沒有見過那么好看的場景！一座橋、一棵樹、兩個人……”“那不是很單調嗎，怎么可能好看？”大家都十分不解。“那是因為唱腔……”“不就是唱歌嗎，那不是應該很‘燃’嗎？”一番對話，讓我啞口無言。我這才發現，原來大家眼中只有網紅明星、流量小生，而我，更像是一個“異類”。
這讓我有些憂慮了，如果大家都不重視中國的傳統文化，這種傳承悠久的文化最后會失傳的！或許我能做些什么，改變一點……
沒過多久，上海開展了“戲曲進校園”的活動，戲曲，走進了人們的視野，出現在了課堂上、書本里、比賽中……正愁沒有機會的我大展身手，一邊積極地參加了各種活動和比賽，一邊借機向同學們推廣戲曲文化。一節語文課上，老師還邀請我現場演唱，我便聲情并茂地唱了起來。下課后，有的同學問道：“你在唱什么啊？我怎么聽不懂呀？”我解釋道：“戲曲字音用的是中州古韻，這和普通話是不一樣的……”一邊交流著，我有些按捺不住心中的喜悅——同伴們終于注意到戲曲了！
還記得那一天，音樂老師眉飛色舞地通知我參加學校形象片戲曲部分的拍攝活動，我興奮了一整夜，腦海里不由自主地溫習著唱詞和身段。第二天中午，我早早地化好妝，激動地等待著。很快，工作人員搬進了一輛“小車”、一臺精密的錄像機和一段移動軌道。導演喊著：“三、二、一，開始！”我戴著沉重的“鳳冠”，身穿厚重的戲服，一板一眼、“唱”“做”結合，演起了《貴妃醉酒》。“停！”導演打開攝像機認真地回看了一遍，“‘貴妃’的頭冠整理一下，再來一遍……”當時已是仲夏時節，為了妝容整潔，我堅持一個小時沒有喝水，全身的戲服早已濕透，似乎愈發沉重的頭冠下也滲出豆大的汗珠，一顆一顆順著臉頰落下……我的頭有些眩暈，特別想坐下休息，但“讓同學們看到最完美的戲曲形象”的念頭一直支撐著我，一遍又一遍的拍攝，終于完美了……
“叮咚叮咚……”我回過神來，映入眼簾的是一串串的信息——同學們發現了形象片中我的身影，紛紛發來“賀電”。我會心一笑，回了一句：
“待他日心愿既成，自當共品戲之美！”
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