關(guān)于心胸寬廣作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心胸寬廣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心胸寬廣作文 篇1
小時侯，我總是一個人玩，習(xí)慣了孤獨。就在20xx年，我的表妹從蘭州回來了，分別了好幾年的妹妹感覺似乎有點陌生。
表妹剛過來時，由于沒有房子，所以就住在了我家。現(xiàn)在每次買好吃的都要買兩份，剛開始，我見妹妹的東西沒了，就拿我的和妹妹一起分享，可后來我漸漸不了，因為我發(fā)現(xiàn)了妹妹把吃的都藏了起來，原來一開始我吃的只有四分之一，而妹妹卻有四分之三。
慢慢地，我就變得心胸狹小。
每一次，媽媽給妹妹買東西，而不給我買，我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那，擺明了是在敲我媽的竹杠。
回到家，我就向媽媽說，沒想到媽媽卻說：沒事。我心有不甘。
兩個月過去了，有一天，媽媽對我說：“孩子，你看，你的心就沒有像你妹妹一樣廣闊，為什么你舅媽每次給你買東西時，你妹妹都一聲不吭，我每次給你妹妹買時，你都煩半天？我送給你一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”你的心要象大海一樣廣闊。”
后來，我把這首詩牢牢地記在了心里
千里家書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬里長城今猶在，
不見當(dāng)年秦始皇。
心胸寬廣作文 篇2
人們都說“宰相肚里能撐船”.這句乃寬容的最高境界。古往今來，有多少明君是在“寬容”之上才能稱得其“明”的，有多少偉人不是把“寬容”牢記心中的?多少事例，讓人們學(xué)會寬容，而到了我們這一代又有多少人做到了寬容?這使我想起一件令我愧疚的事。
"626，李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛.我也是為迎接考試正如火如荼地背著."嗒嗒"忽然,余夢搖起了凳子來.我死死地盯著他,一股熱氣沖上來,以為著一場"暴風(fēng)雨"的來臨我猛地把凳子一推,"干什么啊你 我又沒有惹你!"余夢說道.我臉氣得通紅,生氣地說:"哎喲!哎喲!你還有理了你!你還理直氣壯了你!好,好,好!你沒有惹我,行嗎 是我的錯!"余夢皺皺眉頭,說:"怎么了你!干什么啊!一副什么樣子啊 我干什么了惹你生那么大的氣 "我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不復(fù)習(xí)別打擾別人好嗎 人家還要復(fù)習(xí)呢!我可不想考個大鴨蛋啊!真是的害人害己!"余夢居然做起了他的招牌動作扭扭頭,說:"好男不跟女斗!不和你計較!"我的眉頭皺成了個"川"字,雖然嘴上沒有說但心里卻發(fā)誓再也不和他說話了!說做就所，到這一學(xué)期完我都沒有給他好臉色瞧過.
事后,我的心久久不能平靜,老是悶悶不樂."退一步,海闊天空"有這樣一句話.我的心忽而感到內(nèi)疚:我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個新敵人.何必這樣斤斤計較 我一定要學(xué)會寬容!寬容能讓大事化小,小事化無,讓這個世界更加和睦.因為我沒有學(xué)會寬容,讓原本是好朋友的變成了敵人,因此我真的想寬容.寬容是一盞明亮的燈,總給人帶來光明;我們手中都有一盞燈,讓我們都用一顆寬廣的心去點亮它,讓世界充滿光明!
心胸寬廣作文 篇3
因為海的寬廣，所以它更美了;因為天空的博大，所以它更藍(lán)了;因為草原的廣闊，所以它更綠了。
在前些日子，我跟鷺鬧翻了。原因是，她講了我和芳，我告訴了我的好朋友惠。惠找一群人把鷺警告了一遍，叫她以后不要欺負(fù)我和芳。之后，鷺告訴了老師，她惡人先告狀，把我和芳反咬了一口!鷺要去法國了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門。鷺?biāo)蘖耍也恢滥菧I水是不是來自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。我被冤枉了，但是我倔強得沒哭，我知道，我哭了，就代表我輸了，就代表我承認(rèn)了。后來，老師把我和芳找去了，我以為老師會把我K一頓，但是我錯了，老師并沒有罵我，卻和我們倆談心，她知道，在這個班里，平時我們倆對鷺最好了。
我不明白，為什么鷺要恩將仇報?為什么要如此對待我和芳?老師說了些什么，我都不太記得了，她跟我講了一句話，讓我和芳痛哭了一節(jié)課：你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂的人!我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。老師對我說：“麗，你是個很好的孩子，你很優(yōu)秀，老師們都很喜歡你，雖然老師不經(jīng)常表揚你。”回過頭，老師又對芳說：“芳，老師知道，每次你跟任何人吵架，老師都要你對你自己進行檢討，或許你覺得委屈。”我們并不知道老師說的話，以為她只是為了讓我們安定情緒，才說幾句好話出來。因為老師給予我的，更多是批評。
在后來，我才知道我真的是錯了，我才知道自己是多么小心眼。我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開心，我知道從那時起自己肯定變了。后來，當(dāng)有人說我的時候，我只是一笑而過;當(dāng)有人搞我時，我只是對他(她)說聲：“我沒空。”在那段日子里，我好輕松，我真的覺得我在世界上是最快樂，最幸福的人，因為我有了心胸。
乘著小船在大海里遨游時，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過困難;當(dāng)我放飛自己的夢想時，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高;當(dāng)我走在草原的時候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
心胸寬廣作文 篇4
寫字課上，許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天，仍不見蹤影，許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴(yán)老師見了，沒好氣地說：“就你事兒多!”嚴(yán)老師是他們班的語文老師，也教寫字課，大名嚴(yán)爾碧。
許多的字屬于那種典型的“兒童體”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他，因此對教師的批評、嘲笑他也就從來不放在心上。但今天聽了老師這句話，他心里忽地躥起一團火。丟了毛筆，這已夠倒霉的了，可你不但不給我一絲安慰，反朝我頭上潑冷水!哼，你心狠，我比你更狠!許多拿出一支鉛筆，唰唰唰寫了三個字：嚴(yán)爾碧。他的目光凝固在這三個似乎很有氣勢的字上，忽然，一個念頭從腦袋里蹦了出來。他低頭琢磨了一會兒，然后在紙上寫出了一首詩：
業(yè)字翻一翻，廠字下面走。
爾字跟上來，王白坐石頭。
此人迂腐極，世上無藥救。
只盼早點死，我們無憂愁。
剛寫完，就下課了。許多收起筆，氣消了一半。正當(dāng)許多得意地玩賞這首詩的時候，不想被坐在后面的班長發(fā)現(xiàn)了。班長臉上現(xiàn)出一絲詭秘的笑，立刻就有幾位同學(xué)圍到許多身邊。許多擔(dān)心此事會帶來麻煩，便迅速地把詩撕了下來，揉成一團，準(zhǔn)備從窗戶扔出去。誰知班長搶先一步關(guān)上了窗戶。沒辦法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路。回頭一看，可恨的班長又截住了后路。哎，前有馬超，后有張飛。萬般無奈之下，許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來，捏住許多的喉嚨，想阻止他吞下紙團。在這千鈞一發(fā)之際，許多發(fā)現(xiàn)周昕身旁有一個空隙，便使出學(xué);渾身力氣，雙臂一震，從空隙中突圍出去，沖到墻邊，打開窗戶，將紙團扔到天井里。
證據(jù)扔了，打開窗戶松了一口氣，可心里還是有些不安。過目不忘的班長一定會把詩的內(nèi)容告訴嚴(yán)老師。想到這，許多稍微平靜的心湖又掀起了風(fēng)浪。整個下午許多都是提心吊膽地度過的。
第二天上午，許多的心仍然緊繃著，生怕老師找他去談話。語文課上，他不敢抬頭看嚴(yán)老師一眼，心里一個勁兒地祈禱：嚴(yán)老師啊嚴(yán)老師，您大人大量，大人不記小人過，求您原諒我的幼稚無知吧。整整一堂課，他的雙腿不停地顫抖，心里不停地祈禱，老師講的內(nèi)容幾乎一句也沒聽進去。
然而奇怪的是，第二天過去，第三天過去了，竟然什么也沒發(fā)生。嚴(yán)老師依然像往常一樣，說說笑笑，和藹可親。
終于，在星期五的興趣小組活動上，謎底揭開了。許多參加的是小記者班。那一天嚴(yán)老師教大家寫新聞稿，他當(dāng)著所有小記者的面，情真意切地說：“許多同學(xué)愛讀課外書，知識豐富，很有寫作水平，遺憾的`是我指導(dǎo)得不夠。如果他再多寫多練就更好了。”聽了老師這番話，許多又激動又愧疚，他似乎明白了老師一直不批評自己的原因。
星期天上午，嚴(yán)老師親自把他叫到學(xué)校，耐心地指導(dǎo)他寫作，所寫的內(nèi)容正是他作詩詛咒老師的事。老師說，這個材料很生動，很有價值，寫得好，完全可以發(fā)表……
許多感受到了老師心胸浩瀚和品質(zhì)的崇高。
心胸寬廣作文 篇5
寬容，是一種高貴而且難得的品質(zhì)，它會讓你的人生更充實，所以，我們的人生需要寬容。
寬容對自己是包容，對別人是接納。與其去苛求一切，還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個子弟兵到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的寬廣胸懷是分不開的，倘若曹操當(dāng)時是苛求一切，而不是去包容一切，他會消滅北方群雄嗎?他會擁有百萬大軍嗎?不會。
“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷啊!寬容不僅僅對于我們?nèi)祟惗裕菍τ诋愵惗浴Ｎ覀儾粦?yīng)該只想著該怎么去消滅自己討厭的動物，而是應(yīng)該想想該怎么去包容自己討厭的動物。
“老吾老以及人之老，幼無幼及人之幼”，富有仁愛之心的人，也是一個懂的寬容的人，他不會過分的去追求完美，他會試著給自己的生命留下一點空白。他也不會去苛求別人，他會給別人留下足夠的空間。
“己所不欲，勿施于人”，魯迅先生筆下的阿Q聽人家提起疤、禿、光就要和人家打架，到后來甚至于不許別人當(dāng)著他的面說燈。他若不是心胸過于狹窄，他會忌諱嗎?一個心胸寬廣的人是不會去忌諱這些的。
人常說：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”是啊!一個心懷感激、心胸豁達(dá)的人，對人對事不斤斤計較，與苛求多忌諱的人相比，他自然人源好了，人緣一好，快樂就會隨之而來，自然而然的就會長命百歲了。望人人擁有寬容之心，長命百歲。
心胸寬廣作文 篇6
有一天，我到袁麗霞家玩，發(fā)現(xiàn)了一個好玩的玩具，袁麗霞給我介紹道：“這是我叔叔從國外給我?guī)淼纳斩Y物，可好玩了，這可是我最喜歡玩具！”我用乞求的眼神望著她，想把這寶貝玩具帶回家玩一天，袁麗霞答應(yīng)了。
我興高采烈地回家了，這個玩具的待遇可不一般啦，我對待它比對待我弟弟還要好，誰要是敢碰它，我跟他沒完！
到了晚上，我要上床睡覺了，我忘記了我睡覺時回滾來滾去，把玩具放到我的旁邊。
到了早上，我看見玩具的零件七零八亂地散在床上，我拍了拍頭說道“哎呀！我竟然忘記自己睡覺會滾來滾去，現(xiàn)在把袁麗霞最喜愛的玩具給弄壞了，這下可怎么辦呀！”“叮咚”門鈴響了，袁麗霞來了，我心里想：這下可怎們辦，一場“暴風(fēng)雨”即將來襲！我只好無奈地開了門，把這件事的來龍去脈告訴了袁麗霞，袁麗霞卻說道：“沒事，我把這個送給你吧，反正我也玩呢了。”
我的好伙伴袁麗霞，你的胸懷就如大海一般。有你這樣的伙伴真好！
心胸寬廣作文 篇7
心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。
現(xiàn)在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現(xiàn)象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠(yuǎn)的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現(xiàn)在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉(zhuǎn)過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內(nèi)心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。
這是我發(fā)自內(nèi)心最深的感悟,真的。
心胸寬廣作文 篇8
有人說，不見大海不知天有多寬。見了大海才知人是多么渺小。海，又是那么寬容，隨時都可以包容一切。實際上做人的道理也在于胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷，才會體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。做人心胸寬廣，就得有“得讓人處且讓人”的寬容，體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關(guān)注別人的長處。
《草船借箭》的一書中，那心胸狹窄地周瑜看到別人有才華，就千方百計地想陷害別人，甚至想置他人于死地！周瑜看到諸葛亮處處比自己強、比自己號，就以隊伍缺箭為理由，命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭來，但諸葛亮卻爽快地答應(yīng)了！諸葛亮趁著大霧彌漫，向操營里“借”了十萬多支箭，又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現(xiàn)了周瑜地嫉妒心特別強，這是多么愚昧無能地表現(xiàn)啊！
所以，人的心胸是否寬廣，并非與生俱來，而是在后來的生活中逐漸形成的。一個人的生活環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是人成長過程中所接觸到的物質(zhì)生活條件，而精神環(huán)境這應(yīng)該包括父母的為人處世方法、父母的教育、與周圍人的融洽程度等。
胸懷寬廣的境界與重要性有那些？個人認(rèn)為心地善良應(yīng)以下幾個方面：
胸懷寬廣做人，就會恬淡和從容。世界上最廣闊的是人的胞懷,可以無所不容,世界上最狹隘的也是胸懷，胸懷寬廣之人,博愛無邊，樂觀向上，視野廣大，理解人；心胸狹隘之人,悲觀、偏激，自負(fù)、自私。其實，人生的生活也像支曲子，有時高昂，有時低沉。人生的生活是座山坡，有上的時候，也有下的時候，所以，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執(zhí)著一份從容。
胸懷寬廣做人，就學(xué)會遺忘。凡事像過篩子過濾一遍，真實的美好的，能激勵自己前進的，能讓自己生活多些樂趣的，就把它留下來，銘記在心里，否則的話，就統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊去，忘卻一部分。如果沉溺在其中，只能成為沉重的包袱，使你舉步維艱，寸步難行。 胸懷寬廣做人，就會寬宏大度。雨果有一句名言：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。如果人的心里能容得下山，容得下海，容得下天地，人豁達(dá)開朗，心胸就廣闊，天地大無邊。人的面部表情與人的內(nèi)心體驗是一致的。學(xué)會在受挫折時笑得出來，就會提高自信心。
胸懷寬廣做人，就會心胸寬廣。那就得有“得讓人處且讓人”的寬容，要學(xué)會體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關(guān)注別人的長處。心胸開闊與否，或許和性格有關(guān)。天下之大，為個人的雞毛蒜皮糾纏不休？要讓心胸開闊，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執(zhí)著一份從容。
做人胸懷寬廣，就得善待身邊的朋友。在現(xiàn)實生活中，我們更應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，真誠待人，特別是那些益友，能在他們身上學(xué)到很多東西，學(xué)會留住身邊的緣分。理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。
做人胸懷寬廣，就要注重?fù)Q位思考。要站在別人的角度看問題，因為每個人對于事情的看法都是不同的，所以當(dāng)一個人和你的想法，看法，有不同的意見，或者和你有過什么爭執(zhí)，或者讓你生氣了的時候，那么就學(xué)著站在對方的角度去想，如果你是他，你又會如何。寬容一個人不難，難的是愿不愿意做到可以站在對方的角度看問題。
做人胸懷寬廣，就要善于調(diào)節(jié)自己。參加一些社會活動的，要多走出家門的，不能總是把自己封閉在一個小空間的，在與人接觸的過程中的話，是會讓您的心胸變得更寬闊的，另外的話，出去旅行，看看這個祖國的大好河山的話，也是會有一定的效果的。
人生短短幾十年，換個角度仔細(xì)想想，沒有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開胸懷去面對一切，做最好的自己，讓人生更加的精彩，讓自己從此享受快樂的人生！
心胸寬廣作文 篇9
君，心胸寬廣，方能翻轉(zhuǎn)天下。
齊僖公死后的齊都，
只余一片肅殺之氣。
齊王室風(fēng)云變幻之下，名字單純的公子小白用一個衣帶鉤的優(yōu)勢完勝公子糾。收獲一只成就霸業(yè)的“必備品”——管仲。
孔子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。能讓孔夫子如此稱贊的管仲，其實也是個“帶罪之人”——衣帶鉤以身“攔截”的那支奪命箭，就出自于管仲之手。
心智一點都不“小白”的公子小白憑借高遠(yuǎn)的眼光，寬廣的心胸任用了管仲。從而九合諸侯，一匡天下，成就一方霸業(yè)。
臣，心胸寬廣，才能流傳千古。
作為一名合格的臣子，一朝拜相封侯的藺相如沒有因為一朝得勢而忘乎所以，反而得兢兢業(yè)業(yè)為趙國當(dāng)下局勢，未來發(fā)展謀劃退讓。
盡管趙國大將廉頗對其很是不滿，認(rèn)為自己為趙國立下汗馬功勞在戰(zhàn)場中用命拼搏不應(yīng)該屈居藺相如之下，處處爭強，每次借故為難。
但是藺相如一笑置之，平靜從容。以寬廣的心胸應(yīng)對刁難，從而讓知曉原委后悔恨萬千的廉頗負(fù)荊請罪。留下了千古流傳《負(fù)荊請罪》的成語典故，為歷史的書卷增添了濃墨重彩的一筆。
民，心胸寬廣，才能和睦興旺。
清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族——張家。
張家族人在桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用.后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打到縣衙門。縣官害怕得罪高官，不敢輕易了斷。
紛紛擾擾熙熙攘攘，鬧的人盡皆知相見兩厭。后來張家人聽親戚張英勸說，明白謙讓鄰里的道理。主動讓出三尺空地，吳家見狀，也讓出三尺空地，這樣就形成了一個寬6尺的小巷子。此后兩家和睦相處，冰釋前嫌，禮讓之舉也傳為美談。
由此看來，非心胸寬廣者不能成就。
心胸寬廣作文 篇10
三月的陽光格外柔和，在這個美麗的季節(jié)里，我們將學(xué)校辦公室的一塊空地開墾出來，種上了綠綠的蔬菜。每天早上，我們都會到菜園去看看，看著自己辛苦種下的絲瓜，黃瓜，苦瓜苗越長越高，甭提有多高興了，勞動后的感覺兩個字-----幸福。
該是為這些蔬菜搭架了，到哪去找搭架的竹竿呢？哦，校門口的那家不是有賣的嗎？他家孩子還在我們班讀書呢，別說問他要買幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來到易大爺家。走到他家，我不好意思說要，我就說買他肯定不會收錢的，肯定會熱情的送給我?guī)赘Ｓ谑俏倚χ鴮λf：“大爺，把你們家的竹竿賣幾根給我吧，我去給我的絲瓜，苦瓜搭個架子”.我滿以為他也會笑著說：“老師 拿去用就是了，賣什么賣”.可是易大爺卻板著臉不耐煩的說道：“不賣，要賣就賣一捆”.“一捆，我用不了那么多，你就賣給幾根吧”我央求道。
同行的肖老師忙替我解圍：“易大爺，這位段老師是你孫子的數(shù)學(xué)老師，你就賣給她幾根吧”.滿以為她聽了我是他孫子的老師他會改變剛才的決定。可易大爺?shù)幕卮鹱屛矣魫灹撕镁谩Ｖ灰娝[著眼歪著嘴用一種劉胡蘭上刑場的堅強口氣說道：“管她是哪個？天王老子都不賣，還莫說是老師”,他用標(biāo)準(zhǔn)的四川話中氣十足的說道。頓時，我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了耳根，真想找個地縫鉆進去。這個兇巴巴的老頭也太不給面子了吧，剛才幸好說的是買而沒說要，易老頭 你等著，你會為你的行為付出代價的，看我怎么收拾你那可愛的孫子吧，咱走著瞧。一種報復(fù)的想法頓時寬慰了我。帶著滿腔怒氣我回到教室上課去了。
這幾天學(xué)的是萬以內(nèi)數(shù)的讀寫，易永清也就是易大爺?shù)膶O子，讀不對，也寫不對，本來為了報復(fù)易大爺我決定不管他，可不知為什么，我卻沒那么做。而是用中午休息時間或是課間耐心的給他單獨輔導(dǎo)，直到他弄懂為止。
事后我仔細(xì)地想了想，孩子是無辜的，況且只是一件小事。幸好我沒有為了報復(fù)他而做出錯誤的決定。凡事只要想開一些，退一步就會海闊天空。韓信也曾受過胯下之辱，韓信未作大將軍之前，被縣城的一個無賴攔住，要求他從胯下鉆過去。韓信居然就鉆了過去。后來韓信發(fā)達(dá)，回到故鄉(xiāng)，那個無賴嚇得要死。韓信沒有報復(fù)他，還讓他做了軍隊里的領(lǐng)隊。以一顆寬容之心對待周圍的人，我們的生活會變得更美好。寬容自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝年間，有一位姓張的宰相。一天，在宰相的老家安徽桐城，他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的歸屬爭得不可開交。張家人讓了三尺，葉家人見張家人讓步，也不好意思，也讓了三尺。“只要我們放寬心胸，以一顆寬容之心對待我們的同事朋友甚至敵人，我們的學(xué)校我們的家庭乃至我們的社會一定會更加和諧幸福的。
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