信心的作文15篇（精華）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的信心的作文，希望能夠幫助到大家。
信心的作文1
20xx年的中考，我的總成績是544分，文化課總分500分，在朝陽區排200名左右，而一模文化課成績卻只有438分，在朝陽區排1655名。
雖然個別學科的成績不是非常理想，但這個成績的取得和學而思各位老師的幫助是息息相關的。學而思舉辦了多場針對性極強的公益講座，從各個方面為我們考生和家長提供信息、指導方向，在此向學而思的老師們表示衷心的感謝！其實每位學生的學習方法和技巧都是不同的，現總結自己的學習方法供學弟學妹們參考：
首先，要學好基礎知識，只有基礎知識掌握了，才能有信心和實力攻克難題。就好比磚瓦都準備齊全之后，才能蓋出牢靠別致的房屋，否則沒有磚瓦，再推陳出新的設計也是空中樓閣。每科的基礎知識都有要記的東西，必須牢記才行，保證基礎不丟分。
其次，課堂上專心聽講，在課后認真完成作業的前提下通過多做練習題掌握規律。我曾在學而思報名參加了胡賽楠老師的初三英語中考完型填空秘訣班。課堂上認真聆聽胡老師精細的.講解，課下完成作業后我每天堅持練習一道完型填空題，不明白的會再次找老師答疑，經過一段時間的訓練，我的完型填空有了飛快的進步，這種成績的取得和學而思老師們的幫助是分不開的。
再次，要認真研讀歷屆中考真題，清楚題型，從中總結出規律。我就在中考前一段時間里每天研究一種類型的題目，做到能夠舉一反三，心中有數，只有這樣在考場上遇到各種題型才能有自信，有信心。
最后，無論自己有哪些學習方法和技巧，關鍵是要堅持到底。我一模的成績很不理想，只有438分，當時都想放棄學習了，是父母和學而思老師的鼓勵讓我堅持到底決不放棄，我才能有今天這個比較滿意的結果。希望大家利用學而思的寶貴資源，為自己的中考及至人生交上一份滿意的答卷。
信心的作文2
初二開學以來,發現很多學生放棄了學習,具體表現是:上課不聽講,作業不認真完成或不寫作業,盲目追求衣著潮流,男女同學交往很不正常,小范圍內出入餐飲娛樂場所等等.這些現象讓我焦灼不安。同時很多家長也紛紛反映學生在家狀況不正常，一到節假日整天整天不見人，電話多，有時一聊就一個多小時。就此我找了幾個問題比較嚴重的學生了解情況，很多同學說自己用功的學習得不到回報，成績依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學生。初中升高中的嚴峻形式決定了孩子的學習必須拔尖，千軍萬馬過獨木橋的現象提前到了初中，基礎教育已經違背了普及基礎知識，提高國民素質的初衷，而演變為選拔賽。升學壓力造就的重點學校，重點班，重點培養對象已經在一開始就淘汰了將近三分之二的學生。初一剛進學校的憧憬早已被殘酷的現實擊垮，自己辛勤的'付出太艱苦，關鍵是看不見希望。每個老師每位家長每個成年人幾乎都在對他們說著同一句話：“考不上高中，你就完蛋了。”如果是這樣的話。考0分和考60分有什么區別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學習，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來越低的犯罪年齡讓我們驚心動魄，我們必須得把他們拉回來。我多希望教育職能部門能盡快改革我們的教育制度，或把行動落到實處，解救我們大多數找不到出路的孩子啊！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線的家長朋友和老師們，用我們的實際行動救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著他們擠獨木橋呢，第一只有一個呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會活的快樂幸福。
人貴有自知之明，師長貴在了解學生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開，讓他癱瘓。孩子們的未來掌握在我們手中呀！
信心的作文3
“來，這位同學請你來回答一下這個問題，對于這篇文章，你有什么看法？”
在課堂上，我們常常會遇到這樣的事，發表見解與回答問題，這并沒有什么本質上的區別，共同之處都是面向所有人來表達自己。這對于一些人或許是十分輕松的，可另一些人就不這樣認為。
“嗯……這個，我覺得……嗯……”手心出汗，語言表達混亂，說話結巴，這種事情并不少見。“哎呦，他怎么這么慢，浪費時間。”“哎，你看他那個樣子，說話都結巴了，哈哈哈。……”臺下嘰嘰喳喳的一片。這種更不少見，這是對自我的否認與別人對你的否認的區別。
“同學們安靜一下，我們認真聽這位同學發表自己的見解，不要緊張，放輕松，沉下心來慢慢說。”這是他人對你的肯定。
“嗯，各位同學，下面我來闡述自己對這篇文章的看法……”這是個人對自己的肯定，這兩者之間有著不可分割的關系。
只是簡簡單單的幾句話，怎么就能化解這種尷尬的氣氛呢？老師對于學生的鼓勵與肯定對其他人來說并沒有什么影響，可對于回答問題的.同學來說卻有著影響一生的作用。老師對于學生的鼓勵是他人對自我的肯定，這讓自我也有了一定的自信與對自我的肯定，自然也會相信自己，放平心態，回答出問題。倘若老師也像議論的同學一樣：“行了，你別再說了，連個話都說不清楚，來，下一位同學。”這又是什么結局，回答問題的同學會不會因為雙重打擊產生負面情緒，甚至產生更加嚴重的后果。
他人的肯定十分重要，可對自己的肯定也至關重要。對自己有信心，對自己肯定是處事的基礎，相信自己的能力，面對問題又怎會退縮，就算沒有他人的肯定也不會有任何問題。
有的時候，對自己多一份信心，對他人多一份肯定，一個眼神，一句話，一個動作，就會深刻影響他人，社會需要信心與肯定，讓社會氛圍越來越好，讓信心之花絢爛開放。
信心的作文4
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優秀。
生活中。我們都少不了鼓勵，每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。
新學期開學時，數學老師換成了陳老師。老師在第一節課就跟我們說:誰發言就能得一顆星，數學作業全對也能得星。到一定的時候，就要比一比誰的星多，多的同學還要有獎品呢。
我聽了心里一動，我也很希望能得獎品。可是，我膽子很小，就怕發言錯了，會被同學笑話，挨老師批評。于是就想：算了，得不得星也無所謂，我只要掌握了知識就可以了。
于是，我很少舉手，很少參與到課堂中，我知道這樣是不好的，可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫數學小結時，我把這個問題寫了上去，沒想到，老師在評語上對我說：你是個認真負責的`課代表，老師很欣賞你。
“老師很欣賞你。”這句話讓我很激動，一下子變得很開心。我想：既然老師很欣賞我，我還怕什么呢？那些題目我不是不會，可就是不敢舉手，不就是沒信心嗎？下次課堂上我一定要積極舉手，不能讓老師失望。
第二天，上數學課時，我勇敢地舉起手，聲音響亮地回答了老師的問題。口齒清楚而又準確，得到大家的認可。有了這一次后，我突然覺得：發言并不是多么可怕的事。從那以后的數學課，我每次都認真聽課，積極舉手發言。 我驚喜地發現，數學課變得那樣有趣，甚至有時候，還希望每周多個兩三節數學課呢。
所有這些變化，真的要謝謝陳老師，如果沒有她的賞識，如果她沒有給我鼓勵，或許今天的數學課，我還只是個聽眾呢……
老師的賞識，讓我由膽怯變得勇敢：老師的賞識，給了我自信心，讓我對數學改變了觀念，由怕學到樂學。
賞識真好！
信心的作文5
每個學校的門口，在上學放學的時候，都無可避免的站滿一群發傳單的人。夏日炎炎，他們的頭上，大顆大顆的汗珠，不停地滾落下來，而他們卻仍保持一個微笑。每當任何一個人走過時，他們都會充滿期待地將手中那些承載著他們的夢想的彩色廣告紙，微笑著說：“您好！我是XX輔導站的，我們輔導站就在那兒，您看看，我們輔導站輔導過的許多學生都考上了義中呢……”許多家長和路人都是不屑一顧：有的根本不理他們，甩手而去；有的被塞在手上后，走到遠處立即扔在了地板上；還有的不僅不接，還惡語相向……，每次放學經過停車場總會看見一大堆廣告紙（大概有三四十張）都“躺”在了地上，好像給人行道穿了一件鮮艷的“衣服”。風吹過，廣告紙滿天飛舞。有些發傳單的'見廣告紙被扔在了地上，就走過去，彎腰撿起，臉上一臉的失望和沮喪。我常常感到心痛。
有一次，道旁立著一個小女孩，大概七八歲左右的樣子，手里捧著一大疊還未發出去的傳單，見我走過去，怯怯地將一張傳單遞給我，兩只大眼睛緊張地盯著我，生怕我視而不見。我看得出，她不是那種“百折不撓”的職業發傳單的人，還是接吧。她咧嘴一笑，如釋重負地吁了一口氣：“謝謝！”她謝我什么呢？我一直在想。
忽然想起自己第一次燒了飯的場景。我燒的飯水太多，成了稀飯。可爸爸媽媽卻吃得津津有味，對這“美味”贊不絕口。后來我就更有自信，燒的飯一次比一次好。我想，如果當初爸爸媽媽不吃或倒掉那些飯，我可能再也不會碰一次鍋。學習是需要鼓勵的
發傳單的小女孩也是在學習。我猜發傳單這差事可能是她踏進社會的第一步。她需要鼓勵，渴望成功，她的成功標志就只是發完手中的傳單（不要小看這事，有些大人一天也發不出幾張），她不會一輩子發傳單，這只不過是學習，是幼鳥出巢前的試飛。自然界中不可能會有因為學飛太難而終身窩在巢里的鳥，但人的社會可能有。
因此，凡是遇到發傳單的，我都接，哪怕接來也沒用。他們不該一開始就感到太多的艱難與冷漠。我只不過是給他們一點肯定，增強他們的自信心罷了。給予有時很簡單，只要懷著愛心去接接受就行了。
信心的作文6
在生活中，每個人都會遇到一些困難與挫折，讓人灰心喪氣。當這個時候，別人的鼓勵與肯定，能使你走出困境。
科幻作家楊鵬寫過一個系列：《裝在口袋里的爸爸》。你肯定想問：“爸爸怎么可能會被裝在口袋里呢？”開始我也不懂，但在后面的閱讀中我知道了答案……
一開始故事的主人公楊哥的父親在一家公司上班，后來因為某種原因被公司辭退。他因為家里窮，就再次尋找工作，但是他還是失敗了，他一次又一次出去尋找，一次又一次失敗。一開始楊哥的母親還能給他加油，但漸漸地她忍受不了了，她開始數落他。每說一次，楊哥的父親就變小一點，最后居然變成了拇指般大小，所以就可以裝進口袋了。說到底還是因為楊哥的母親一次又一次的數落，沒有給予鼓勵與肯定，使楊哥的父親變小了。
再后來，楊哥的父親總不能閑著吧，而且這一變好像觸發了他的哪根神經，使其變得聰明無比，在楊哥的央求下他發明出了許多神奇的東西，比如：聰明飲、后悔藥等。不過最后都被些壞人拿走，當然聰明無比的`他在眾人的鼓勵下與楊哥一次又一次地打敗壞人，搶回實驗，并把它銷毀。那這一次，他為什么會成功呢？當然在于楊哥的鼓勵與肯定，使他增強自信，最終成功。
在一家公司上班的小明，老板給他布置了一項極難的任務，小明感覺自己根本不可能完成。下班回家小明垂頭喪氣的，一副要死了的樣子，小明的母親一看連忙上來問：“兒子，你這是怎么了？”小明告訴了母親。母親知道后鼓勵小明：“兒子，老板給你布置這樣的任務，說明他看重你。加油！這次一定要成功，我給你做好吃的去。”媽媽這么一說，小明立刻來勁了，拿起紙和筆，打開電腦，花了四個小時，終于完成了。老板開心極了，一次又一次給他布置極難的任務。在父母的鼓勵下，在老板信任的目光下，他一次又一次地完成了，最終坐上了總經理的位置。
鼓勵會增強人的信心，讓我們多鼓勵別人吧！
信心的作文7
這個星期一下午第二節課后，班主任梁老師告訴我要來家訪，我心里既高興又擔心，高興的是老師那么關心，擔心的是怕老師告狀，又少不了要被訓斥或挨罵了。心想既然老師決定了要來了，擔心也沒有用，只好聽天由命了。
大約五時三十分鐘了，電話鈴聲響起，接過話筒傳來了老師親切的聲音，我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來，一看不但梁老師來了，而且語文課任老師程老師也來了，進家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認識，梁老師通報了我在學校的表現，認為我有較大的進步，上課也改變了，過去連蚊子飛過都要抓一個腿的壞習慣，完成作業比較及時；程老師也認為我上課能開動腦筋、積極回答問題，安靜時字寫得不錯。老師在肯定成績以后指出我上課好動，有時精力不集中，甚至還會回過頭去與后面的同學講話等存在問題。接著又了解我在家的情況。爺爺首先感謝老師對我的關心，同時向老師介紹了我上五年級以后有轉變，表現在早上六點半自覺起床，寫作文比較認真，還在網上發表了幾篇作文的情況。
兩位老師聽了爺爺的介紹后臉上露出了笑容，認為我早上能自覺起床就是想讀書的表現，能投搞表明有上進心，同時向我要了發表作文的網址，我當即把“小學生優秀作文網”的網址抄給了程老師。大約六點結束了我的家訪，接著老師還要去馮暢家中訪問，送走老師以后內心深感我的老師多么辛苦又是多么的負責任啊！
星期三上午的'語文課，程老師對全班同學介紹了“小學生優秀作文網”和我在網上發表作文的情況，認為我能勤練筆、敢投稿，堅持下去一定會有更大的收獲；同時認為有條件的同學也都可以去瀏覽這個網站，對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。
老師的這次家訪給了我溫暖，對我在網上發表作文的肯定給了我信心，老師的每一句話都是對我的鼓舞，我要把老師對我的愛和期望化作前進的動力，努力改正缺點，發揚優點，認真聽課、刻苦學習，多思考、勤練筆，爭取好成績，實現程老師說的更大的收獲！
信心的作文8
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過，回望過去，許多小事飄然而去，但卻有一次經歷，讓我收獲了不該丟失的信心。
在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔憂自己的未來，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見光明，只余下黑暗……
我走過一片土地，原先黑黝的土地上出現了點點綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細雨中。小草爭先恐后地鉆了出來。整片大
地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發現：是雨水浸潤了土壤，讓早已準備破土而出的小草能夠伸出腦袋
這是多么偉大的生命的延續。雨滴如同一個個戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤著新的生命，它還像一個無私的奉獻者，為生命的誕生，甘愿化作養分。只為生命能苗壯成長，眼前的'雨滴仿佛變成了一個個花苞，當它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意，我不覺加快腳步，我懂了，我不能因為一次測試就對生活失去了信心，未來還有更多的挑戰等待著自己。一次次的失敗并不可怕，可怕的是一個人喪失了信心和目標，謝謝你，小草，我從你身上收獲了信心。正是因為有了這不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂觀。
是啊！“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發展路途中也是這樣，會經歷許多艱難險阻，但只要我們中國不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國將會越來越富強。
信心的作文9
生活是五彩斑斕的，生活蘊含了許許多多、奇妙有趣的事物；也蘊含了你的成功和失敗；更蘊含爛你的喜怒哀樂、你的情緒……就像萬花筒一樣五彩斑斕……生活也需要自信。你要自信，要對自己充滿信心，不要自卑，因為生活只有充滿信心去熱情面對，才能更加快樂，更加充實，才能體會到生活的意義。
生活無非就是生在這個美麗的世界上，然后充滿自信地好好活下去，熱情地對待每一天，每一件大大小小的事，無論是困難還是容易，都要充滿自信的`去面對，去解決它們……
比如，這件事讓我知道了自信是多么重要！這是發生在我們班同學身上的一件事。他學習成績很優異，就是有一點自卑，內向，不敢積極回答問題，老師平時觀察到了他這一缺點，便對她說：“你要自信一點，上課積極回答問題，其次，你的學習成績也很優異，很棒，你只要把性格放開，不要太內向，這樣你便會‘更上一層樓’了。”她聽完后又仔細的想了想，自己決心改掉這一缺點。
現在她很活潑，性格上也有了很大的變化也敢于發言，積極回答問題。老師也經常提醒她舉手發言，有老師的指導后，他可謂是真的‘更上一層樓’了，更加優秀了。
你看，有自信，對自己充滿自信是多么重要的一件事啊！你便對生活充滿信心，它也一定會讓你變得更加開心！
生活充滿信心時，會讓你的性格活潑，處事樂觀，積極對待每一件事。正可謂生活需要信心，而必須要有信心才可以讓你更加自信，更加開朗。在生活中無時無刻的要對生活充滿信心，才可以積極的面對事物，面對這世間的一切！這就是對生活充滿信息的美好的結果！
五彩斑斕的生活中是需要信息才可以完美，就如美麗的花朵需要綠葉的襯托才會更加的美麗，信心是生活中不可缺少的一種心態，一種性格。生活蘊含了許多美好的事物，為了更好的明天，我們需要對生活充滿信心，充滿希望，加油！
信心的作文10
信心是什么？信心是讓人成功的法寶。信心讓我們從失落中走出來，獲得新生。
桃樹開花，柳樹發芽，春天從孤寂寒冷的冬天走了出來，因為它有信心。
在學習中留點信心給自己。
當老師因為我們學習成績不好而批評我們時，我們不要灰心，不要氣餒。只需要鼓足信心，找到自己的不足，加以改正，一定會讓我們的學習成績不斷提高。當我們被一道數學題困住的時候，不要緊張，只需要充滿信心冷靜思考努力回憶老師上課時講的一些基礎知識，再和這道結合起來，一定會找出答案的……
在生活中留點信心給自己。
在生活中，我們可能會遇到各種各樣的挫折和不幸，但我們只要充滿信心，不害怕，一定會戰勝失敗。
寒風刺骨，周圍一片冰雪世界，那活潑的小鳥飛向了遠方，高大茂盛的樹木，失去了那件漂亮的綠衣裳，只剩下光禿禿的枝干，指向天上。冬天，一切都那樣孤寂，凄涼。刺骨的寒風無情地吹打著人們的小臉，就像刀割似的.，但是只要人們有信心采取各種各樣的措施來對抗寒冷，戰敗嚴冬，就一定會迎來明媚春天。
在夢想中留點信心給自己。
曾經有人問我：你的夢想是什么？我果斷地回答：當一名警察。我常想象自己穿上那一身精神的警服，威武地巡視著街道、廣場……，引來無數羨慕的目光。但是這只是想象，而不是現實。聽說想要當警察十分難，要去參加十分殘忍的訓練，即使這樣我不會放棄我的夢想。我有信心，我一定可以當上一名警察，為人民服務。
在競賽中留點信心給自己。
有一次，班上舉行了掰手勁比賽，開始我信心滿滿，很輕松地贏得了前幾輪比賽，讓我信心大增，但后面一位對手讓我又失去了原有的信心，我們大概掰了五分鐘的時候，我差點就輸了，我想我一定會贏的，于是我鼓足信心，一下子反敗為勝。
人一生中可能會遇到成千上萬次挫折，但只要我們有戰勝困難的信心，就一定會成功的。
信心的作文11
今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……
前天，一家人圍在一起吃飯。“幫我弄QQ空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網了，這樣會影響學習。”媽媽說。“你等死吧，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸擺著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。
昨天，依然在飯桌上。“今天買的這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說。“是時候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話。“你一定是自己想要吧？”姐懷疑中帶點譏笑地說。“等到考上一中，和她姐一樣，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。
別人的'父母，當他們的孩子提出任何事，只要是正確的，他們都贊同，甚至還鼓勵著要努力。為什么我的家人，總是三番四次地打擊我的自信心，甚至籠統地認為我做的一切都是錯的，我永遠是最差的，所有的獎勵，都應該建立在學習之上呢？我不奢望他們能鼓勵我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，從小到大，我真的什么都比姐差嗎，我真的一無是處嗎？我的父母，沒意識到，這樣真的會使我造成自卑的心理，讓我更加沒信心。其實我不算是差到極點，又不是每個人成績都是第一的，我已經有在努力了，難道這還不夠嗎？
縱然我現在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應該有肥料來給它營養的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”
爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！
信心的作文12
當你逢上好運時，是否會搶抓時機，抵達成功？
當你經歷挫折時，是否會迎難而上，勇往直前？
當你遭受蔑視時，是否會正視嘲諷，義無反顧？
當小楊發現新方法想上報卻遭工友阻止時，他堅信自己的方法是有用的，報告給副廠長，最終工廠使用了自己的方法。觀察小楊的行為，不難發現，他十分自信，而且敢于行動。
在路途迷茫徘徊不前時，請堅信曙光在前；在面對選擇猶豫不決時，請相信直覺果斷定奪。
人生之路漫漫，期間，有高山險阻，有溝坎當道，任誰都逃不脫。困難和磨礪不可怕，自信和堅持最可貴。困境中不迷失方向，不讓悲觀情緒侵占了內心。失意時不懷疑自己，不讓退縮之意滯緩了步伐。不自信的人正如一滴脫離了大海的水珠，現實的烈日會在頃刻間把你烤干。請從自卑中清醒過來，請從顧慮中掙脫出來。你就是你，可以和別人不一樣，但一定不比人差。豁達些，自信些，那是你走向成功的因素。
堅信自己，不輕易否定自己。你是獨一無二的你，無人可以代替。自信的`心靈正如良田沃土，一定可以開出美麗脫俗的花朵。堅信自己，風雨過后一定是彩虹映天。
成功的人生，不能沒有自信，更不可缺少執著的行動。流動的水才有波瀾，行動的心才不虛度。只有行動起來才能讓你的人生像鉆石一樣閃亮耀眼，才有價值。行動起來，不要退縮，畏首畏尾永無收獲。
看啊，機遇正打從你身邊走過，悄無聲息。喂，怠惰的你，還在等什么？趕快睜開慵懶的眼，邁開自信的步，行動起來！
抓住它便握住了成功的花環。不要像白癡一樣徒然矚望著，讓它從你眼前飛快溜過。
行動！行動！此時不動更待何時？！不要等到垂垂老矣才慨嘆人生如夢恍然而逝；不要等到豐收的碩果在別人的樹上累累時，才徒然哀怨時運不濟命途多舛成功不顧。
與其將來哀嘆，不如今天自信。與其臨淵羨魚，不如當下行動。自信，你行動的前提；行動，映照你自信的鏡子。二者相結合才能讓成功之花開滿心田，盛放人生路。
請堅守信心勇于行動，創造屬于自己的美好明天。
信心的作文13
運動是每個人充滿活力的象征，運動是日常生活中不可缺少的事情，運動是汽車中的發動機，給我們的生活增添了無限生機。
我，是一個活潑好動，大大咧咧的女孩，這種性格是天生的。但是，同時我又是缺乏自信的一個女孩。不管遇到什么能展現自我的事，我都會畏縮到后面去，總覺得我不行，我辦不到，我會丟人的。運動卻不一樣。我從小體弱多病，海拔不矮，但是身材與身高完全不相符，比例失調了。別人見了我就想很羨慕地說：“你真苗條呀！腿還那么長！”我并不這樣認為。高了苗條了是挺漂亮，如果太高太瘦就和傻大個似的。我總想微微增點肥，但活潑好動的`我無論吃多少總會被運動奪去。
我每天都需要運動。情緒不好就跑步泄氣，情緒好了就跳高增加自信。在表演方面，一到關鍵時刻就會怯場。只有在運動場上的比賽我才會信心滿滿。經過長時間的比賽鍛煉，我還沒有徹底消掉怯場的行為，臨近開賽，心里總覺得不踏實，退也直發軟，心跳飛速加快，恐怕自己拿不到應心的名次。不過，如果我沒有把握贏的話，是絕對不會逞強的。
運動帶給我自信心和超強的力量。我曾參加過三次運動會。一次是小學三年級時的秋季田徑運動會，至今我難以忘懷，因為那是我第一次參加運動會，第一次超越自我。我報了一個二百米跑步和四百米跑步，從那一次我知道：我的耐力很差。當時先跑的二百米，不知道我是發揮超常還是受刺激了，我竟然跑了第一，這是我平生第一次的得第一名。
我相信這就是我，我天生是愛運動的人。可能是我過于驕傲了，四百米拿了一個倒數第一，這次成績給了我很大的打擊，但是，如果人生路上沒有挫折只有順風車會有自信的力量嗎？我堅信，這次四百米雖然給了我打擊，它就是我生命中走向成功的第一個坎坷，人生的路還很長，坎坷還有很多，當你全部經受了之后，等待你的將會是巨大的成功！
運動不僅給我帶來了自信心，還給我帶來了人生路上的第一個成功！
信心的作文14
這個月考試前，我信心滿滿，帶著沖幾個地方的決心，努力復習各科的功課。但是上帝碰巧打了個盹，沒有看到我的努力。這次月考，我的排名下降了50多。
一陣風吹來，草無力地拉著。樹上的鳥和烏鴉用嘈雜的叫聲嘲笑我。就連斯通也沒有忘記絆倒我，這讓我差點吃了狗泥。回到家，媽媽因為各種原因來找我。你讀書不值錢，那你在讀什么？長大了就沒有你那份死飯了(省略一萬字)！我聽了很不爽，考砸了。我沖著我媽吼了一句“以后不行了。如果我不值錢，我就不讀了。反正我沒前途。”我媽怔怔地看著我，顯然沒想到我會這么說。我沖進房間，睡著了。我把那份辛苦放在一邊，打算放棄自己。
正好，下午放假。我一個人去健身房玩。球場上只有我和一個大叔。起初，兩個人就像兩塊堅硬的木頭，沉默不語。后來大叔打破沉默對我說：孩子，我們單挑吧！當時我剛要開槍，聽到這里我嚇了一跳，傻乎乎地點了點頭。很快，我的記錄和成績一樣難看。課間休息的時候，我心想：沒道理。這次怎么會這么糟糕？我只進了2個球。
這個時候，舅舅很關心作文。問：孩子們，你們考試不及格嗎？打球浮躁的球員。很難有人訴說，嘴里的語言迫不及待的蹦出來，絮絮叨叨。麻煩的洪流像決堤一樣涌出。盡情傾瀉之后，不知怎么的，天空似乎明亮了許多。
舅舅聽了之后，皺著眉頭沉思了一會兒，然后語重心長地對我說：“沒事。你其實是個很聰明的人！你看，這只是月考，不是科考，不是期考。當然，不代表不重要，但也很重要。可以顯示你當月的學習效果。你月考不好，對你不是一個警告嗎？說明你學習松懈，自己可能感覺不到。
那么，在接下來的`時間里，我們要加倍努力，多背書。你媽對你也不錯，就是話有點太激進了。嗯，時間不早了。回家吃飯吧小朋友。
我聽了舅舅的話，比如，極樂。夕陽的余暉灑在我身上，灑在路上。我在回家的路上輕快地走著，前面有一條紅色的路。
聽你的話勝過讀十年書。舅舅的話讓我受益匪淺。那一刻，我重拾了失去的信心。學會如何輕易放棄，如何輕易丟掉自信！去修遠的路很長，所以我會上上下下。
下潛海闊，天高鳥飛！
信心的作文15
人，只要活著，就時時需要信心。根據詞典上的解釋，信心是指一個人相信自己的愿望、預料一定能夠實現的心理。每個人都有自己的愿望、預料，每個正常人都會希望自己的愿望、預料實現，所以人人都需要信心，每個要求上進的人都得信心足足的。還是從我學吹豎笛的經過說起吧。
如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開的，那邊是豎笛了。喜、樂、憂、懼之時都會用它來傾訴自己的心情，酸、甜、苦、辣之日都會讓它來陶冶自己的情操。我與這長著六個孔的小家伙的初次邂逅時在四年級的音樂課上。
剛學時當真是一點兒也不會，無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全，真是六個竅一個竅也不通。吹出來的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽了惡心。此時，是父親鼓勵我說：“兒子，不要灰心吶。剛開始學吹時，每一個人都是一樣的。只要你今后認真琢磨，日復一日年復一年地練習，就一定會吹好它的。正所謂‘性相近，習相遠’吶！”父親語重心長的話讓我有了信心，從此開始堅持練習，如今已將豎笛融為我生命的一部分并實時用它抒發情感、陶冶身心了。這不能不感謝我的父親。
此后，隨著年齡的增長，我的閱歷漸漸豐富，知道了玄奘不遠千里跋山涉水求取真經的壯舉，知道了海倫·凱勒身為盲人仍堅持寫作的'經歷，知道了貝多芬晚年失聰仍不懈創作樂曲的事跡，更知道了殘奧會運動場上數以千計的殘疾人的奮斗……在這一個個耳熟能詳的事例中，我越來越覺得信心對一個人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心，玄奘就不會成為一代佛法大師，海倫·凱勒就不會成為大作家，貝多芬也就不會成為樂圣。沒有信心，那些殘奧會的運動員們就沒可能在運動場上努力拼搏為國爭光，終其一生也只是個躺在家中的殘疾人而已。
在今后的生活中，我要愈發滿懷自信，信心百倍地微笑面對一個又一個生活的考驗，永不灰心，成為建設新中國的有用人才。
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