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信心學生作文精選14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的信心學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心學生作文1
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道初三是個毅力與堅強訓練地，汗水與淚水的交匯處。有點迷茫，有點害怕，有點不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰的激情與勇氣。
很快，一個月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間實在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴峻的挑戰。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個夢想起飛的起飛線上更應該爭分奪秒。與時間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應該時刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍天更高出飛翔!
信心學生作文2
我曾讀過一篇文章，叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚，讓乞丐從中擁有了信心，明白了自己的價值，最后取得成功的故事。讀著這篇文章，我回想起自己當初學游泳時的故事。
在那年夏天，我去游泳館學游泳。換好衣服后，我從臺階走下了游泳池內，看見水，不知怎么產生了恐懼。教練說今天開始學游泳。我屏住氣，潛進水中。身體漸漸飄了起來，正想伸開手時，突然呼吸好困難，馬上張開嘴巴，站了起來，但嗆住了，“嗆死我了！”我默默地說著。教練見了，走過來，幫我拍了拍背，我把水吐了出來，好多了。教練笑著說：“沒事了，有對自己有信心喲！”對啊，信心！我再一次潛入水中。屏氣，身體開始緩緩上升了，我慢慢伸開手和腳，呼吸開始困難了。“要對自己有信心，要對自己有.....”我暗暗地想著，不知道哪來的一股力量，使手腳伸開，在水中自由的游著，我成功了。
信心是勝利的號角，一種神秘的力量，是你邁向成功的基礎。
信心學生作文3
誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一。樹道德之新風，立誠信之根基，更是當代小學生義不容辭的責任。對于當代的我們來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。“人無信而不立”，這是每個小學生都知道的箴言，誠信也是每個小學生應有的道德基礎，加強小學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是小學思想政治教育的當務之急。小學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。
考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。我們應當以誠信的態度面對考試，通過自己的努力付出來獲得相應的回報。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，同時也是一場道德與誠信的考驗。
信心學生作文4
從沒在全校師生面前發表過演講……
前一天，我在家里反復練習，可就是無法平靜下來，畢竟我的臺詞不多，要想征服全校師生的心，真的很難。而且我聽說，我是最后一個演講的。據我多年經驗，最后一個演講者獲勝最難，因為要征服已經聽煩了的聽眾的心。
時間一分一秒過去了，我覺得自己還是沒多大的進步。這時，門開了，是我媽，她微笑地對我說：“怎么樣？有進步嗎？”我失望地說：“沒。”媽媽微笑地讓我給她講一遍。我講的時候，余光偷偷看到了媽媽的臉，她面帶微笑。時時點頭贊許。我頓時覺得聽眾不難征服。
講完了，媽媽對我說：“很不錯呀！”我說：“也是喔！”“要相信自己。”媽媽鼓勵我。“我保證你以后可以靠嘴巴吃飯！”爸爸站在門口說……
第二天，我自然地背出了演講詞。臺下爆發出震耳欲聾的掌聲。
謝謝聽眾，更謝謝父母，給了我信心。我理想跟這個有關。要自信生活每一天，自信邁出每一步。
信心學生作文5
做人，就要與自信心同行。
何為自信？自信，就是理智地相信自己，不自大狂妄，也不妄自菲薄。當猶豫不決時能相信自己，做出合理的選擇。相信自己的能力，相信自己的想法。
做人、做事，最重要的就是要相信自己。我們了解自己，了解自己的能力，了解自己的極限。正因為如此，我們應當對自己抱有信心。他人的言論，或許正確，卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的，就是你自己。相信你自己的選擇！
高僧整日禮佛誦經，尋求的是那頓悟的一刻。然而，要尋求頓悟，你首先要相信自己。堅定自己的本心，方能懂得佛之真諦。談經論道之法，看起來與我們相距甚遠。殊不知，這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己，堅定本心，這應當是我們做人的準則。也只有如此，我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘，一往無前！
與自信心同行，便是與成功同行！
信心學生作文6
信心在我的周圍飛舞，可它卻在我孤獨的時候離開了我。記得那天，我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。
我從五歲開始練鋼琴，十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個接受能力強的好學生，雖說每天都要練半個小時至1個小時的鋼琴，難以堅持，可在家長的陪伴下我堅持了四年。那時，信心圍繞著我。
直到有段時間……
三年級下學期開始，學習也緊張了許多，而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時開始已經認為鋼琴成為了我的負擔，每天晚上寫作業都要寫過8點，已難擠出時間來練琴，否則會影響睡眠，我開始想打退堂鼓了，打算放棄學習鋼琴。我的信心漸漸地準備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個暑假，我要準備考六級，我跟媽媽商量著可不可以放棄學鋼琴。媽媽的態度異常堅定，“不可以！”媽媽又開始做我的思想工作：“你看，媽媽小時候想學都沒條件，都有些后悔了！瑤瑤，你可別放棄，否則以后怪媽媽……”經過了一個月的舌戰，媽媽終于答應了，我只要考六級得了“優”以后就不學了。現在，我已經對鋼琴完全失去了信心，我認為我在痛苦中煎熬。
信心，現在我已經失去了你，我實在沒有勇氣再面對你，何時，我能再把你找回？
信心學生作文7
今天下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因為草坪是斜著的，所以很滑。他讓我們輪著劃，我想：要是再有幾個滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說：“你們先劃，我再多找幾個板子。”說干就干，我在雪堆里找了半天也沒找的一個木板。正在我不想再找的時候，我突然看見一個黃黃的'東西，扒開雪堆一看原來是一個黃塑料袋。過了一會兒我又看見一個黃黃的東西，我想還是黃塑料袋，也沒有撿他，我又仔細看了一下原來真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說：“你們看我又見到了3個。”說完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了，我一點也不生氣，因為我正想送給他們呢！
于是一場滑雪大賽就開始了······
信心學生作文8
信心比黃金更重要。信心使我們自強不息，信心使我們不斷追求卓越，信心使我們創造奇跡。
在困難時，信心支撐我們堅持下來，不至于一蹶不振。成功時，信心使我們大刀闊斧開創事業，使事業更上一層樓。
信心，是對形勢發展的更清醒認識。沒有認清形勢的信心是盲目的，沒有根據的。這種缺乏認識的信心不但幫助不了我們，還會使我們遭受更大的打擊。項羽的信心就是自大，自大導致他不納良言，不能分析局勢，最終導致兵敗自刎，還在抱怨天不助他，豈不笑談。
信心，需要不斷的審視自己。通過審視自己，不斷發現自己的不足，不斷進行比較，認識自己與時代、與別人的差距，有了這種自知以后，不斷改進，增進信心，這樣的信心才有基礎，才會發揮它的有效作用。
信心學生作文9
每次考試我都很有信心，所以，考試前一天我都不會去在意復習，搭這茬干嘛呀，就覺得既浪費時間，又特別麻煩，倒不如痛痛快快看一晚上電視，放松放松，解解悶。
第二天，接來考卷，總會急壞我，都怪自己昨天沒好好復習，完了，全完了，如果考砸了，就看不成電視了。可是又有什么辦法呢?我對自己說：“不要放棄，急有什么辦法呢?”于是，久按照教師的方法，深吸一口氣，放松放松壓力!于是，信心就成了我動力的來源，我一口氣做完了所有基礎題，就剩一篇作文了，怎么辦呢?難道就繚繚草草幾個字就過去了?這樣絕對會不及格!我又對自己說：“既然你有這么大的信心，何苦怕這篇普普通通的作文，還要馬虎應付?不，絕不，這哪是一個堂堂七尺男子漢的作為，分明是個嬌生慣奍的小女生。哼!我絕對不認輸!”于是，我又陷入深思中······
多虧了這信心，讓我拼盡全力結束了次考試，雖然考試間我對自己立下了“軍令狀”：無論如何，每逢考試前，必須認真復習，否則，考砸絕不看電視了。可是這樣的情形卻一直出現······但每次，我都以超乎常人的信心，頑強拼搏，結果，我每次考試都會圓滿通過!
所以，我認為：信心=動力!
信心學生作文10
又是雨天，琳琳瀝瀝的雨正如我現在的心情，復雜，冰冷，一切都源自于這次考試，源自于不堪入目的成績。似乎從來沒有一次像這次這樣差，我覺得好愧疚，自信心徹底被打擊了
雨不是很大，但也漸漸小了我仿佛聽見雨水順著屋檐滴入小水塘化作漣漪的聲音。一滴一滴的小水珠，不就像蕓蕓眾生嗎？小小的奉獻同樣能體現生命的價值。
我又想起了《一只蜘蛛和三個人》的故事。
面對困難，每個人看他的態度不同。結果也不同。第一個人漸漸消沉，第二個人變得聰明起來，第三個人變得堅強起來。我們要始終以積極的態度面對困難，這樣所有的困難才會迎刃而解。雨沒有停，思緒也沒有停止，日日不變的努力但然會引來倦怠，疲憊，然而，我不能像冬日的苦悶中等待白雪將至一樣，等著別人試去我心頭的憂慮，為我重振拼搏的豪情。一切，都要靠自己！感謝這場雨，此時此刻，我就像一棵剛抽枝展芽的小樹一般，躍躍欲試，信心百倍—————————————
信心學生作文11
說起自信，其實它藏在每個人的心中，只需要你“利用”它。
自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開光明之路；自信就如一臺電腦幫助無知的人們開闊視野；自信就如一臺學習機，幫助學習差的同學提高成績；……
說白了，自信就是你實現理想的助手，你有了自信就離理想更進一步，是你跟有自信心去努力，去實現它。在努力學習、掌握知識的基礎上建立起來的自信，是勇往直前的，是堅不可摧的；而那盲目的自信，只想空中樓閣一樣，經不起考驗。
可現在有很多人就缺乏自信，就如我吧！以前在小學的時候，我非常缺乏自信：上課回答問題時，總是不愛舉手，那是因為我對自己沒信心；還有我考試時做的每一道題都不相信自己是否是對的，翻來覆去的擦……
但是，自從我進入了中學，從老師對我的態度中我認識到了自己，從此我便有了對自己極大的自信心：上課愛舉手發言了……
你們瞧！有自信和沒自信的差別大吧！所以我們以后干什么事情都要對自己有極大的信心，還要不斷的鼓勵自己，相信自己一定能行！
信心學生作文12
當一個人邁出第一步的時候，如果沒有人打擊你、嘲笑你、阻礙你，由于慣性，我會一直向上做勻速直線運動直到成功。
可是下了千百次的決心，都沒有邁出第一步的勇氣，我沒有那個信心，我怕我錯了。
其實有的時候哪怕知道我是對的，我也不敢肯定自己，我也不敢大膽的喊出來正確的答案。記得有一次，上美術課，幾乎全班都在寫作業，我在寫對話稿，那時老師問了一個問題，我便脫口而出：夏加爾。這個答案是正確的，可是它打斷了周圍幾個同學的思路，他們都嗔怒道：你干嘛，大腦短路了嗎，嚇死我了。我很受打擊，很難受。
不過現在我覺得我比過去臉皮更厚了，過去我只會被迫起來哼哼呀呀回答問題，而現在我敢在講臺上狂吼跑調的歌，然后為了維護面子發表N條感言。
最起碼我敢于站出來，我唱得再難聽，我有開口的勇氣，我戰勝了自己的卑微，所以我不再卑微，我很高貴、很偉大，而不像有些人唱的好壞、說得好壞先不說，他們沒有開口的勇氣，那么他們就會永遠那么卑微、渺小下去，因為他們缺的就是這份自信、這份勇氣。我覺得我進步了。
今日感言：我現在雖然沒有取得成績，但是我問心無愧，我會更加努力去拼搏、去發展！
信心學生作文13
“一句話，一輩子。”這句歌詞唱得一點不錯，有的時候，一句話，一個表情真的能改變一個人的一生。就說我吧，我的那十足的信心，也是由一張小小的紙條給我的。
那次，校奧數競賽，我也報名參加了，可剛報完名，我又后悔了，心想：不行啊，我們校里那么多精英，我獲勝的機率能有多少？要是榜上無名，說不定還會遭同學笑話，何必自討苦吃呢？可萬一題目不難呢？不會的，怎么可能啊！
回到教室，我把文具盒一楊，突然，一張紙條飛了出來，我拿起一看，上面寫著：你報名了，我們真替你高興，加油，萬一失敗了也不要緊，我們永遠支持你哦！記住，不要緊張。落款人：你的朋友。
我看著這小小的紙條，心里一愣：他們怎么知道我報名啦？不過，既然大家都知道了，我就應該努力爭取考出好成績，不辜負同學們對我的期望呀，說的沒錯，就算失敗，也沒有什么大不了的！
這時，一股新的力量在我心中油然而生，它是信心，它是友愛，它是感動，它更是對我自己美好未來的無限期望。正是這小小的紙條帶給了我面對困難的無窮信心。
對于那次考試的具體成績，我已經不記得了，因為那無關緊要，重要的是：我擁有了同學們給我的友愛，給我的信心，我將收益終身。
信心學生作文14
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因為當你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。
當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會放棄寫作文。
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