信心作文

時間：2022-10-31 20:58:31 信心我要投稿

【必備】信心作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的信心作文9篇，歡迎大家分享。

【必備】信心作文集合9篇

信心作文篇1

　　我在某某省某某市第七小學三年級（5）班就讀，今年10歲，我的相貌平平，身高120cm，我有不長不短的烏黑頭發，炯炯有神的大眼睛，不高不低的鼻子，不大不小的耳朵，還有一雙靈活好動的手。

　　我喜歡玩電腦，對自己很有信心，但是也有不足的地方，特別是上課的時候，有時控制不了自己，喜歡做一些小動作和講話的毛病，但我會努力改正的。我的作文水不是很高，但是也喜歡在《創新作文網》上發表一些具有個性的文章。雖然沒有很多人關注我的作品，但是我絕不會灰心喪氣，我會不懈地努力，會吸取失敗教訓，總結經驗爭取做得更好。在班上我的學習成績不高也不低，總保持中上等水平。由于我做事積極，配合老師和各個班干完成校級和班級的各項任務，有辛今年當上了本班的紀檢委員，因此我從不曠課、遲到、早退過，時時以身作則，并且受到老師和同學們的贊揚。

　　父母親為了讓我在成長過程中有個健康的身體，同時也希望我快點長大，所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營養較高的食物當早餐。因此我長得比同齡人要大一些，皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的運動鞋，走在學校里很多同學總會時時向我投來羨慕和贊許的目光。

　　在學校里老師夸我是一個誠實優秀的好學生，在家里父母夸我是聽話懂事的乖孩子。雖然我曾得到過很多很多贊賞和表揚，但是我也絕對不會驕傲自滿，我會繼續努力，揚長避短，虛心向那些優秀的少先

　　隊員們和大哥哥、大姐姐們學習，爭取做一個人人夸獎、人人喜愛、人人羨慕的“三好學生”。

　　這就是信心十足的我！喜歡嗎？

信心作文篇2

　　鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤鮮花茁壯成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它在天空中學會翱翔……，而我要感謝小學班主任，以及其他老師們，因為他們讓我學會了勇敢、自信和堅強，同時也傳授給我豐富的知識。讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。老師就像一把通向知識之門的鑰匙，為我們打開知識的道路。

　　記得班里競選小組長時，我非常想參加，這樣可以更多的幫助組員解決一些問題，還可以去管理組員的作業、背誦以及其它，讓組員熱愛學習，把學習提高上去。老師好似看出了我的心思，于是就讓我當了組長，您一定是要我為一件小事而去更好的超越自己，同時也更好的鍛煉了我的細心與責任心。每次選人跳舞、繪畫比賽時都有我，這說明您信任我，在“挑戰過程中，我覺得并沒有輸給別人。”。

　　在您一次次的鼓舞和自己的努力后，我又擔當了科學委員的擔子。后來，我當上了板報上組里的一名副組長。事實證明，我能行。我可再也不是以前那個膽小怕事的小朋友，而是一名能寫繪畫的小學畢業生了。

　　老師，不久我們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。我們馬上就要分別了，敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的教育深情，將永遠的銘刻在我的心上！我也一定不會讓您失望，好好學習，天天向上，成為一名更優秀的學生，這位就是讓我深受著的牛俊霞老師。

信心作文篇3

　　“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會有收獲。

　　去年夏天，我去學習游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個班。

　　做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個一個地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見水中的同學已經在追逐嬉戲了，我仔細一想：“在這時候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學又會笑話我了呀！”看著那藍藍的池水，好像是一位同學叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實不可怕，只看你有沒有勇氣戰勝它。”

　　在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅持，我們只要堅持，就會采摘到成功的果實。

信心作文篇4

　　每個學生在小學念書的時侯，便學會了一些名言警句，例如：失敗是成功之母等等。這一些名言，在小學時大家就背得朗朗上口，可是，有幾個學生有親身體驗過呢？當然，這些問題，我在小學時代的，也是存在的……

　　我是一個初三階級的學生。也許是因為我父親是一位老師，所以，對待我比對待別的學生更加地嚴厲；也許是因為，父親身為一位老師，我與其他同學處在同一個環境不學習，同樣是我的父親教書，我如果念不好，第一個被處罰的人就會是我，即便有比我更差的同學，但我從不怪我父親，有可能是早些成熟的原故，我很明白父親的用心：“子不教，父之過。”如果連自己的孩子都教不會，還怎么去教其他的學生呢！所以，只要被我父親教過的科目，我都會表現的很出色，其它的科目我也有盡全力地去學好。

　　每一天上學，我都會看見到父親嚴厲的面孔，因為受著父親的壓力，所以在學習上有難題時，我都會自己解決，不敢去問父親；雖然在家里，父親能隨時隨地地幫我解題，但我還是沒有膽量去問父親，好像有種恐懼感阻攔著我，使我感到害怕。這就樣，我情愿跑去問比我高年級，或者跟我同級但成績比我好的學生，也不愿去問父親，讓父親指導；有人會問我說，為什么不去問別的老師呢？這個問題很簡單，如果我去問別的老師，別人會認為我父親是不會教書，才用使我去問別的老師為了不讓別人誤會我父親，所以我不能去問別的老師。身處著這些原故，我每一天都在努力的奮斗。我以前認為，學習好，就是奮斗，但現在我明白了，奮斗有很多種方式，由于我的學習成績很不好，現在的我，偏向了往后的事業，為將來做了打算，定了一個人生目標去奮斗，我相信自己，一定會成功。

　　每一個人，想要做好每一件事前，不僅要有去奮斗，最為重要的是要有信心，如果沒有了信心，那么結果，八成會輸。

　　我對于自己所努力的結果，不知會贏還是輸，但我終究明白了，我有足夠的信心，我有努力地奮斗，相信自己會成功。

信心作文篇5

　　在宋代，有一段時期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領人馬殺赴疆場，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說：士兵們，看樣子我們的實力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這里有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會沖出去的，我們就投降。

　　此時，各個士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時李衛搖晃著銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開始士兵們不敢看，誰會相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來，把李衛高高舉起喊到：我們一定會贏，老天保佑我們了！！

　　李衛拾起銅錢說：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖啊！！

　　就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時候將士們談起了銅錢的事情在說：“如果哪天沒有上天保佑我們，我們就沒有辦法出來了！！”

　　這時候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發現這銅錢的兩面都是正面！！

　　信心能創造奇跡！！

信心作文篇6

　　在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。

　　在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數學老師;讓我怎么去面對一直夸我數學天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……

　　放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。

　　“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們為你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”

　　說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。

　　鼓掌，只是兩只手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。

信心作文篇7

　　星期五下午第二節課，我們班來到了電教室上課。后面坐著幾百個外校的老師，旁邊又坐著十幾個我校的老師。因為，我是坐在第四組又是最后面的，旁邊和后面有好多的`老師。突然間，我整個人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。

　　開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學都紛紛舉起了手，有的同學把手舉得高高的，有的規矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉著手。而我，還在想著該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終于，郭老師又提出一個問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因為動作太慢了，被別的同學搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己，唉，我怎么那么苯啊！早知道會這樣子，就加快一點速度就好了。

　　經過了一次的反省我又重新做好了準備，又重新深深地呼吸了一口氣，當郭老師又提出了一個新問題，我迅速地把手舉了起來。可能是郭老師想讓別人的發言機會在更多一點吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發言，但是，我已經信心十足了。我認真地傾聽著同學們的發言。

　　經過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰自己，才可以超越自己。