【必備】信心的作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的信心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文 篇1
在小山屋作文網(wǎng)，我的一篇隨筆發(fā)表了，這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，我的心情甭提有多高興的，有的人可能會說，不就是發(fā)表了一篇文章嗎，至于這么激動嗎？可是，我的心情沒有人能夠理解，這是一種成就，是一種榮譽(yù)，是一種幸福……
這種有史以來的第一次，對我來說太重要太重要了，這徹底得改變了我的人生觀，我原來對自己的文筆并沒有信心，可是經(jīng)過了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說，是小山屋作文網(wǎng)幫助了我。在我看到自己的文章發(fā)表時，心中的激動一下子全部都涌上了心頭，那種激動，不是一句兩句話就可以概括的。
我已經(jīng)走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生涯，還有好多好多需要我適應(yīng)的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個巨大的轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點就像是一個交叉路口，一但走錯了，就倒不回來了。而信心，就是方向盤，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤沒了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書，就要有足夠的信心，我的信心，就是小山屋給的，這想成為我人生中一個小的轉(zhuǎn)折點，有了信心，我已經(jīng)向成功邁向了一大步！
相信自己，表現(xiàn)到底！這個社會需要我們，我們也需要這個社會，為了自己有一個更加美好的明天，為了社會會有更好的明天，從現(xiàn)在開始，要給自己灌滿信心，因為，我們離不開她！
信心的作文 篇2
也許你會認(rèn)為“信心”只是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。其實不然，“信心”也是“信心不欺”的誠心；或是“信心而出，信口而談”的隨心，任意；抑或是“《后西游記》——奉佛信士，又不識我佛度世之理，惟以施財焚誦為信心”的虔誠信仰宗教之心。
信心，是指對行為必定成功的一種信念。信心的表現(xiàn)構(gòu)成包括對行動實現(xiàn)難度的外在認(rèn)知、情緒和外在意識三個方面的構(gòu)成要素。而信念，則是信心的一種衍生物。
信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。信念的力量在于，即使遭受厄運，也能點燃希望的火炬；信念的偉大在于，即使遇到險境，也能揚起生活的風(fēng)帆；信念的魅力在于，即使身陷困窘，也能保持高潔的品行。
李白曾寫道：“長風(fēng)波浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是何等的.自信！我們不正需要這種信念嗎？
古人何以頭懸梁，錐刺股，三更燈火五更雞，以求學(xué)富五車？又何以臥薪嘗膽，破釜沉舟以謀得劫后余生？又何以君臨天下，一杯新茶閑數(shù)落花？不正是信心所萌生出的一種產(chǎn)物——信念，所推動的嗎？畢竟，沒有信心的人，也就沒有了信念生存的環(huán)境。
人生在世，沉浮有律，不可能一直沉或者一直浮。正是這一沉一浮，造就了多彩的人生。對于我們而言，必須懷著積極地心態(tài)，以樂觀的生活態(tài)度面對人生，堅定自我。終有一天，當(dāng)你登上山頂時，腳下便是積翠如云的空濛山色；當(dāng)你走向前方時，便是鋪滿鮮花的康莊大道。
人生在世，磨難時時有，我們能做的是什么？我們能做的唯有保持自己的心懷意念，懷著自己的信念，在這大千世界，隨波逐流之際，翱翔傲立。
有人時常感嘆世之不公，命運帶來的坎坷不斷，以及諸多不順心的事情源源不斷。豈知道，生活帶給我們的不僅僅是這些，我們在抱怨生活帶給我們這些的時候，難道我們沒感覺到生活不正溫柔著我們嗎？生活將我們磨圓，是為了讓我們滾得更遠(yuǎn)。
信念的翅膀，無形中帶著有形。信念，讓你難以觸及，但卻如影隨形。它能夠讓你在荒涼中走出來繁華的風(fēng)景來，采擷屬于自己的一畝三分地。
信心的作文 篇3
討厭的雨聲，像男低音似的沉重，讓人透不過氣來。考試的失利，更是讓我的心情無比低落。可是……
——題記
殘陽似血，天邊的云彩變幻無窮，像什么呢？小矮人，白雪公主，還是惡魔？此時的我已經(jīng)無力，更無心去想這些了。遠(yuǎn)處的天空傳來隆隆的雷聲，我知道要下雨了。夏天的臉就是這樣的多變，不大會兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我沒有撐傘，任憑雨水抽打著我的臉，眼前全是父母勞作的身影。我知道，為了我，所有的苦父母都自己扛著，所有的痛父母都自己忍著。可是我……此時已經(jīng)分辨不清我臉上的雨水和淚水了。我只是覺得無顏面對他們。
盡管雨不太大，可還是將我的頭發(fā)打濕，變成了一綹一綹的。我不管什么、也不顧什么的在雨中奔跑。不顧旁人投來異樣的目光，我只想將所有的淚水變成汗水和臉上的雨水一起揮發(fā)掉。我回到家，站在家門口，很久沒有挪動前進(jìn)的腳步。可是終究還是要面對的。我掏出鑰匙，輕輕的打開了門。全家都在客廳看電視。看到我回來，所有人的目光都向我聚攏。我只是面無表情的朝他們走過去。媽媽看著我濕漉漉的頭發(fā)，擔(dān)心的問：“怎么沒打傘呢？忘了帶嗎？”我沒有回答她的問話，雙手將很不理想的成績單遞給了她。媽媽接過看了一眼，遞給了爸爸。不到兩分鐘的時間，我的成績單就在全家人的手中轉(zhuǎn)了一圈。我準(zhǔn)備接收“暴風(fēng)雨”的來臨。意想不到的是爸爸只是笑了一下，把我拉到他身旁，說了一番意味深長的話：“只是一次小考而已。這次失敗了，沒關(guān)系。老爸幫你重重振旗鼓，咱們再來。老爸相信你一定行！……”我轉(zhuǎn)向其他人，只見他們都笑著點點頭。明明是下雨，而我看到的窗外卻是晴天。
我走進(jìn)自己的房間，眼淚又一次流了出來。不過，我知道這一次不是失望之淚，而是感動之淚。家人寬容的心打動了我，讓我再次揚起自信的風(fēng)帆。
我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了旅行風(fēng)雨兼程的人生歷程。
信心的作文 篇4
聲音，無處不在，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。
上了五年級后，也不知怎的，三門功課中，我的語文成績最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語文成績可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開心的事，可以盡情地向?qū)Ψ絻A訴。遇到開心事，同樣也會和對方分享。
有一次語文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語文成績和心里的不開心告訴了她。她一聽，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點唄。別不開心了，我和你講今天我們班級里發(fā)生的趣事吧。”說完，還不等我點頭，她就繪聲繪色地講了起來。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語調(diào)動人，事情有趣，不知不覺，我笑了起來。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問她：“那你這次考了多少？”“其實也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來！”她向我高高地豎起了右手，我也回應(yīng)了她。“啪”一聲清脆的擊掌聲在這個小巷里漫延開來。于是，我把所有不開心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個好朋友，知你、懂你、鼓勵你、開導(dǎo)你，此時，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。
就這樣，我們這對形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對方傷心難過的時候，給予她溫暖，在對方遇到困難時，給予她信心；在自己開心時，愿意和她分享……
就是這樣一種聲音，給我快樂，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩，點亮我精彩的人生……
信心的作文 篇5
以前，我總是對自己沒有信心，做什么事都會覺得我不成，但是我要留一點信心給自己，相信自己一定能行。
小學(xué)時，學(xué)校組織田徑比賽，每個人都要參加，我不知道自己該參加什么，自己最擅長的是什么，體育老師對我說：“你就參加跳遠(yuǎn)吧，之前上課時，你跳得還不錯。”“好。”我小聲的說了一聲。回到家之后，我想著自己怎樣才能跳好，這時，媽媽走過來對我說：“對自己有點兒信心，只要努力就行了。”我聽了媽媽的話點了點頭。
之后，比賽那天，同學(xué)們都為自己的項目做了充足的準(zhǔn)備，跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項一項的都比完了，“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備。”主席臺廣播道，終于到我了，我心里像揣個小兔子一樣，一直怦怦地跳個不停，我很緊張。我們按照號碼排好隊一個一個地跳，到我時，我站在助跑線后，準(zhǔn)備著，旁邊的同學(xué)們都在為我加油，我深吸了一口氣，又吐了出來。準(zhǔn)備好之后，就跑了出去，然后一跳，我坐在沙坑上，吐了一口氣，心中之前的緊張感全部都不見了，這一跳成功了，我對自己有了信心，后面的兩跳我也成功了，而且成績還不錯。我漸漸對自己有了信心。
成績公布時，我獲得了第三名，我本來只想著盡力跳就行了，沒有想到能獲得名次，之后我就更有信心了。每次我一灰心時就會想到這件事，我想，我并非是做不好，只是沒有信心，而現(xiàn)在，留一點信心給自己，就一定能做好任何事情，只要對自己有信心就行了，我相信自己一定能行。
信心的作文 篇6
考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺得對于考生來說最重要的是信心與毅力。
有人比喻考試是“千軍萬馬過獨木橋，”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試，首先要面對自己。自信心是學(xué)習(xí)的動力和勇氣。有一個清華才子這樣述說了自己的高考經(jīng)歷：“記得，我曾經(jīng)連續(xù)兩次模考都考得不理想，老師把我叫去，問我這樣下去能靠上大學(xué)嗎？我只說了一個字:‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一。”考試前，一定要堅定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力，就一定會收到回報。我現(xiàn)在正在為我的成功做出努力，我是不會讓我的成功功虧一簣的，堅定的信念，會讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。
一個人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說，學(xué)習(xí)成績一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒有看那么多電視，沒有打電腦游戲，沒有看小說。有位著名的學(xué)者曾說過：“作學(xué)問就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個借口休息一下，娛樂一會，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機(jī)會才會比別人的更大。對于考生來說，能抵抗得住外來的各重誘惑與壓力，專心致志地去學(xué)習(xí)，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠(yuǎn)了。
考試不僅是一種考驗，更是一種磨練，只有經(jīng)得起考驗與磨練的人才會成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”但愿所有人付出的汗水能換來成功。
學(xué)習(xí)計劃
由于這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績有所下降，我在暑假間寫了一份學(xué)習(xí)計劃。
我把這計劃詳細(xì)寫出來。首先，上課任真聽講，不玩小動作，不講話；然后，把自己不懂的要去問老師或自己去思考。最后把當(dāng)天的所學(xué)的內(nèi)容回到家寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)一遍。
學(xué)習(xí)的成績要達(dá)到有一定的程度。首先，每科預(yù)計分?jǐn)?shù)是極格；然后，每科目標(biāo)分?jǐn)?shù)是：語文是90分，數(shù)學(xué)是85分，英語是80分；最后，每科的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是80分以上。
信心的作文 篇7
五年前，有一個小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說過只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績！可是這個女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問了一個很簡單的問題：“10個蘋果加76個蘋果，一共有多少個蘋果？”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著：“我的答案錯了怎么辦？同學(xué)們肯定會笑我的，還是不說為好。”
這個小女孩，就是——我
直到二年級，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級，我長大了
在課堂上，老師提了許多問題，但我還是沒有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來越急！老師提了最后一個問題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個小精靈在做斗爭，小精靈1說：“只要成績好，舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題，而是膽子的問題，一個人膽子小，長大出來社會有什么用呢？”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個問題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個問題，西一個問題，問的我像是在看“十萬個為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開心，不是因為我舉手了，而是因為我戰(zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來的藍(lán)天會更加湛藍(lán)，未來的白云會更加白凈，未來的世界會更加光彩有力，光芒四射！
信心的作文 篇8
今天下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因為草坪是斜著的，所以很滑。他讓我們輪著劃，我想：要是再有幾個滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說：“你們先劃，我再多找?guī)讉�板子。”說干就干，我在雪堆里找了半天也沒找的一個木板。正在我不想再找的時候，我突然看見一個黃黃的東西，扒開雪堆一看原來是一個黃塑料袋。過了一會兒我又看見一個黃黃的東西，我想還是黃塑料袋，也沒有撿他，我又仔細(xì)看了一下原來真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說：“你們看我又見到了3個。”說完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了，我一點也不生氣，因為我正想送給他們呢！
于是一場滑雪大賽就開始了······
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