實用的信心作文600字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的信心作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文600字 篇1
沒什么嗎？我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來，和藹地說：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說。”“媽媽，為什么每回我去競選時，總是帶著遺憾回來？難道我不如她們？”我十分不解。“失敗了幾次，并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結(jié)出不足，努力改進，相信總有一次，你會成功的！”“真的會成功嗎？”“一定會的！媽媽相信你。”“嗯！”我充滿自信的說。
愛像一葉小舟，把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個港灣。然而，它送給我的，則是信心。
四年級，一個活潑陽光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的競選臺上。當(dāng)時，那個人的排名位居第二，以失敗告終。
又一年過去了，她依舊站在了競選臺上，不過今年的她比起去年，自信少了許多。她第一個上了臺，結(jié)果，比另一個人只差了一票。
這個人就是我。每次競選就只差那么一丁點兒，最后都帶著遺憾離開了。回到家后，我的心算是徹底涼透了。想起在學(xué)校時，同學(xué)們紛紛為我感到惋惜，而我卻裝作沒事人似的笑了笑說：“沒什么的。”真的只是沒什么嗎？我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來，和藹地說：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說。”“媽媽，為什么每回我去競選時，總是帶著遺憾回來？難道我不如她們？”我十分不解。“失敗了幾次，并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結(jié)出不足，努力改進，相信總有一次，你會成功的！”“真的會成功嗎？”“一定會的！媽媽相信你。”“嗯！”我充滿自信的說。
我擦干了眼角的淚水，記住了媽媽的話，不怕失敗，改正錯誤。我相信，即使我失敗了九十九次，第一百次總會成功的。不久的將來，你一定會看到那個充滿自信的小女孩又回來了。她一定會成功的。是愛，使她成長；是愛，伴她快樂；是愛，給予了她信心！
信心作文600字 篇2
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過我的同意才行。”
終于下了水，我的教練又開始發(fā)話了：“你會游泳吧？”“當(dāng)然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮！！！一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到。（這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的）
正當(dāng)我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心！
信心作文600字 篇3
春去秋來，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束。經(jīng)過幾天緊張的排練，我們的音樂課堂展示終于拉開了帷幕！
孩子們從集體課堂的學(xué)習(xí)到自己在舞臺上展示，這是一個從感官到質(zhì)量的變化。
短短四天讓學(xué)生排出一場節(jié)目，時間可謂真是緊張！要想如實完成任務(wù)，達到較好的效果，效率則是第一！首先，我給自己制定了計劃，按照每天要完成的任務(wù)，做出臺賬。每天學(xué)生集合前，我都會按照臺賬如實完成計劃。由于臨近考試，不能占用上課時間。課間操、午休后、放學(xué)后半小時，都是我見縫插針的訓(xùn)練時間。既為了保證學(xué)生的安全又要考慮到節(jié)目的質(zhì)量，先訓(xùn)練哪個節(jié)目后訓(xùn)練哪個節(jié)目，我都做到心中有數(shù)，在最短的時間訓(xùn)練出高質(zhì)量的節(jié)目。從孩子的眼睛里我看得出孩子們喜歡自己能夠得到鍛煉，看到我的安排如此有序，他們也是認真聆聽，認真練習(xí)。
一天、兩天，我越來越自信！孩子們越來越自信！
隨著緊鑼密鼓的鑼鼓聲，學(xué)生演繹出了一曲《金蛇狂舞》。作為演員的學(xué)生瞪大了眼睛觀看著，作為演員的學(xué)生一絲不茍的打擊著手中的樂器，耳朵緊緊的搜集著音樂，手中隨著音樂敲出自己的節(jié)奏，唯恐錯亂了一個點。
而小主持人則隨著音樂宣布“20xx，我們來了！音樂主題現(xiàn)在開始！”
讓我驕傲的是音響師在練習(xí)時頻頻出錯，而現(xiàn)在，音響音量大小的`過渡毫無痕跡，和主持人、演員配合的非常默契！真是棒極了！這說不了就是將來的高級音響師了！
兩個領(lǐng)唱甜美的聲音把大家?guī)нM了美麗的田野，那純真的童聲，在這短短幾天里能訓(xùn)練出這樣的聲音，真是強將手下無弱兵！這也折射出平時課堂有序的訓(xùn)練，扎實的基本功！
男女生表演的蒙古族《那達慕之歌》和傣族舞《快樂的潑水節(jié)》把大家?guī)нM了蒙古族的粗狂和傣族人的柔美。使學(xué)生真正感受到各個民族的魅力。
十五分鐘過去了，這十五分鐘是一個學(xué)期的濃縮，折射的是扎實的課堂，穩(wěn)定的教學(xué)秩序！
在此我想大聲的說出，信心來自于努力！
信心作文600字 篇4
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根.學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了.同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥?“小明聽見了，嚴肅起來，好像顯得不贊同.頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊?“接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽.他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了.可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁.我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭.
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績.拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝.經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績.不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風(fēng)雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!
信心作文600字 篇5
春分，代表著一年中，春分的到來，往往在那一天，天氣晴朗。
今天，陽光很好，全家人又都休息，所以就準備去爬山。
下了車，看見明媚的陽光，心情頓時間好了起來，蹦蹦跳跳的就上山去了，由于這座山?jīng)]有什么名氣，所以人不是很多，一到山腳，就能聞到青草綠油油的味道，聞起來讓人神清氣爽，一下子消除了疲憊，沒有了城市里的喧囂，在安靜的山上，只有樹木、野菜、小野花，感覺有一種平靜的心情。
我們都拿著袋子，一路爬，一路摘野菜，說著說著話，就爬到了三分之一。正準備休息休息再爬，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)沒有了臺階，只有沒有修過得土路，這可讓我們大吃一驚，前面的土路很陡峭，我們又拿著那么多的東西，爬上去，是一件很難的事情。
全家人準備下山的時候，我拗起性子來，怎么也不肯走，我不想放棄，我這個人，性子就是這樣，假如戀上了一件事，認準了一種目標，就再也無法放棄，就算妥協(xié)，也是為了顧及局面的暫時性放棄。沒有辦法，他們說不過我，就跟著我繼續(xù)爬，起初的時候，還比較輕松，但是到后來，我有點害怕的感覺，因為坡面基本上是垂直的，加上又是土路，幾次都想要放棄，可我很要面子，硬著頭皮，一次次鼓舞信心，讓自己不放棄。
就這樣，我們翻過了山，準備坐下來，休息一下，坐在一塊大石頭上，我大口大口的吃著帶來的飯菜，體力的消耗使我餓的不輕，我望著下面的路，就能想起我的經(jīng)過，假如當(dāng)時我選擇，是中途放棄，那么現(xiàn)在的我一定很沮喪，有種說不出的失敗感，但我沒放棄，我?guī)е判某霭l(fā)，使自己勇敢，不怕遠方的堅信。
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