信心作文

時間：2022-01-13 10:24:48 信心我要投稿

【精華】信心作文錦集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的信心作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】信心作文錦集八篇

信心作文篇1

　　信心猶如夏日里的甘泉，信心猶如寒冬里的陽光，信心猶如校園里的蒲公英，讓你獲得成功。

　　初二下學期期中考試成績發(fā)表了，我的名次一落千丈，下滑了十多名，讓我一時難以置信，頓時墜入了失敗的深淵。老師責備的眼神，同學關切的語言，都令我羞愧萬分，怎么考成這樣?我天天來上學，都學什么了?想到父母的期待，我一點信心都沒有了。　

　　我無精打采地離開教室，走在校園的小路上，兩旁花壇里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花，鋸齒似的綠葉頂端綻放著一朵朵白色的小絨球。微風一吹，絨球散開，像一個個潔白的小天使呼喚著我，又像一支支快樂的小喇叭為我奏響勝利的樂章，那一刻，我全身熱血沸騰，信心十足。

　　是啊!連蒲公英都有存在的價值，難道我就甘于頹廢下去嗎?難道我徹底敗給了X，y，Z嗎?不，我要重拾信念，從失敗的谷底走出來。我反思自己這次考得不好的原因是：上課不聽課，課后又不做題。所以每天看著在學習，實際心不在焉。于是回到家我強迫自己多做練習，上課認真聽講，課下提出問題。每當我感到自己要放棄時，那株蒲公英就在我眼前飄過，提醒我努力學習，不忘實現(xiàn)自己的人生價值。

　　又一次考試到了，我終于如愿以償，取得了好成績。

　　蒲公英，感謝你讓我重拾信心，感謝你讓我取得進步。只要信心還在，就一定會成功。

信心作文篇2

　　自信是成功的重要組成部分之一，今天讀了《心來的王老師》一文后，我更是設有感受。

　　新調來的王老師任明德小學x班的班主任。在語文課上，老師讓蔡林發(fā)言他一言不發(fā)，同學們哄堂大笑。事后王老師找到蔡林，知道了蔡林不自信。放學時，王老師給了蔡林《差生檔案》，想讓他知道一定要對自己有自信。我讀了文章后很吃驚，原來自信占成功的很大一部分。

　　《差生檔案》中的人后來都成為了名人、偉人，定是通過自己的努力得來的。愛迪生說過：“天才是百分之一的智慧天分和百分之九十九的汗水。”其中自信是支持他們走向成功的動力[F1] 。而蔡林也像他們一樣，受到過同學和老師的挖苦。這時，蔡林有兩個選擇：或是他被沉重打擊，喪失信心，不愛學習，陷入越不愛學習，學習就越差；學習越差，就越受挖苦，越受挖苦，就越沒有信心的惡性循環(huán)中。或者他像《差生檔案》中的名人一樣，化壓力為動力，增強信心，加倍地努力去取得成功。通過文中的蔡林“小心折疊”，“大踏步回家去”，“好像里面裝著寶貝似的”等描寫，我知道蔡林選擇了后者。他已經從《差生檔案》中汲取到力量，擁有了自信。我想，經過蔡林的努力，自信的蔡林將來定是一個了不起的人。我仿佛看到獲得人生成功的蔡林正自信地向我走來。我突然明白了自信能決定一個人的成敗！

　　看著因《差生檔案》成功的蔡林，我也想到了自己。每次我熬數(shù)題時，我只試著做一下，做不出來就開始打退堂鼓，沒了自信。熬數(shù)學不好，自己也總是很苦惱。讀了這篇文章，我恍然大悟：自信心很重要，相信自己，成功才能到來。我不能像原來的蔡林那樣，我要努力，相信自己，做《差生檔案》中的名人。

　　信心是自己給的，必須相信自己才能成功，這對每一個人都很重要。

信心作文篇3

　　阿基米德說：“給我一個支點，我將移動地球！”這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅韌不拔的毅力，表現(xiàn)出的也是自信。堅信自己成功的人，已經成功了一半。曾經讀過這樣一個故事：有一個女孩，對足球十分癡迷，進入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。每次職業(yè)隊到體校選后備力量時，她都賣力地踢球，可都沒有選中。教練一直在鼓勵她：“下一個就是你！”可她自己最后還是絕望了。就在她準備離開的那一天，她收到了職業(yè)隊的錄取通知書。在職業(yè)隊受到良好系統(tǒng)實戰(zhàn)訓練后，她很快脫穎而出。她就是孫雯。一位成功者說過這樣一句話：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。”成功者與失敗者就因這一點點的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話：只要堅持一下，再堅持一下……記得暑假時，我和媽媽的同事們一起去長白山游玩。剛一下車，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說：自信是成功的一半。這話很對。自信的人依靠自己的力量去實現(xiàn)目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問自己：我能成功嗎？這時，你還難以摘取成功的花朵。當你滿懷信心的面對自己說：我一定能夠成功。這時，人生收獲的季節(jié)離你已經不太遙遠了。畢淑敏語：“我不美麗，但我擁有自信。”世界上最受歡迎的人從來不是那種不停的向后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾·蓋茨棄學從商。選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破波向前，展示搏擊的風采。讓我們一起，帶著自信出發(fā)！

信心作文篇4

　　不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

　　錢學森

　　我對美術頗有興趣，平時的信手涂鴉也經常拿給同學看。

　　一次，一位同學在課上偷偷看我的畫，被語文戴老師發(fā)現(xiàn)，抓個正著。他很生氣，將我喊到辦公室。

　　這么閑啊？畫呢，給我看看。他十分嚴肅地說。我十分緊張，汗珠滴落，雙手慢慢吞吞地遞給老師，瞇緊了眼，害怕得不敢直視他。老師仔細地看著我的畫，沒有說話。滴答滴答，墻上的鐘慢慢地走著，敲打著我的心。

　　突然，戴老師竟然笑了起來，和藹地說：畫畫我同意，但絕對不能在上課時畫，不能影響學習！我愣了愣，想不到平日嚴肅的戴老師竟如此豁達，吞吞吐吐地說：老師，我畫畫沒有占用課堂時間，都是在課余畫著玩的。老師似乎想起了什么，補充道：我這兒有一張美術比賽的投稿通知，你可以報名試試。老師竟然鼓勵我參賽？我一愣，然后，我們倆相視笑了。

　　在老師的鼓勵下，我參加了人生第一場繪畫比賽。可是出師不利，竟然連個鼓勵獎都沒有拿到。我十分沮喪，怒火中燒，把稿紙撕成兩半，決定放棄，以后再也不參加畫畫比賽了。

　　戴老師知道了這件事，又將我喊到辦公室。他溫和地說：跟你講個故事吧。在伊朗德黑蘭有一座十分美麗的宮殿，那里的窗戶最為獨特，從遠處看就如同由顆顆鉆石結成，但事實上那十分普通我頓時很好奇，忙問：然后呢。

　　老師接著說：其實，那窗戶原本就是普通的玻璃，但工人在運輸時打破了。設計者靈機一動，便干脆把其它的也捶碎，然后一片片鑲在窗沿上，從遠處看就如鉆石般熠熠生輝。人生道路上，必然會遭遇很多挫折，誰的夢沒被打碎過？挫折是一把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕碎了，想放棄了。我希望你把失敗的碎片變成成功的寶石！

　　聽了戴老師的這番話，我重拾了信心，繪畫的熱情竟一發(fā)不可收拾。只要有時間，我就又開始了信手涂鴉。我認真翻閱獲獎作品，努力揣摩作品構思、立意。走路時，吃飯時，甚至睡覺時，都會從床上一躍而起，趕快完成我突發(fā)的構思

　　又一次機會來了，我主動報名，參加初賽。

　　賽場上，我絞盡腦汁，苦思冥想之后，靈感突發(fā)，快速構思，一氣呵成，畫出了心中似乎早已熟悉的圖畫。

　　兩天后結果出來了，二等獎！但仍沒有進入復賽的資格。

　　這一次我沒有暴躁，沒有傷感，沒有失去信心，因為我又重拾了繪畫的自信。從沒有獎項到有獎，這本身就是進步，我看到了我努力后的進步。

　　戴老師知道后，竟一反常態(tài)，在辦公室開心地走來走去。他鼓勵我：看來你是一顆有潛質的玻璃球，繼續(xù)打磨，以后定能喚發(fā)光彩。

　　是呀，世界上哪有一蹴而就的成功？

　　正如巴爾扎克所言：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說則是墊腳石，使你站得更高。總有些事出人意料，總有些事違背意愿，即使付出沒有回報，但堅持努力，我們總會迎來人生的豐厚回報！

　　甩甩頭，讓挫折的陰影隨風而去。回到家中，我重拾畫筆，奮力勾畫我心中的碧水藍天

信心作文篇5

　　我在某某省某某市第七小學三年級（5）班就讀，今年10歲，我的相貌平平，身高120cm，我有不長不短的烏黑頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，不高不低的鼻子，不大不小的耳朵，還有一雙靈活好動的手。

　　我喜歡玩電腦，對自己很有信心，但是也有不足的地方，特別是上課的時候，有時控制不了自己，喜歡做一些小動作和講話的毛病，但我會努力改正的。我的作文水不是很高，但是也喜歡在《創(chuàng)新作文網》上發(fā)表一些具有個性的文章。雖然沒有很多人關注我的作品，但是我絕不會灰心喪氣，我會不懈地努力，會吸取失敗教訓，總結經驗爭取做得更好。在班上我的學習成績不高也不低，總保持中上等水平。由于我做事積極，配合老師和各個班干完成校級和班級的各項任務，有辛今年當上了本班的紀檢委員，因此我從不曠課、遲到、早退過，時時以身作則，并且受到老師和同學們的贊揚。

　　父母親為了讓我在成長過程中有個健康的身體，同時也希望我快點長大，所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營養(yǎng)較高的食物當早餐。因此我長得比同齡人要大一些，皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的運動鞋，走在學校里很多同學總會時時向我投來羨慕和贊許的目光。

　　在學校里老師夸我是一個誠實優(yōu)秀的好學生，在家里父母夸我是聽話懂事的乖孩子。雖然我曾得到過很多很多贊賞和表揚，但是我也絕對不會驕傲自滿，我會繼續(xù)努力，揚長避短，虛心向那些優(yōu)秀的少先

　　隊員們和大哥哥、大姐姐們學習，爭取做一個人人夸獎、人人喜愛、人人羨慕的“三好學生”。

　　這就是信心十足的我！喜歡嗎？

信心作文篇6

　　在這周的星期四，全區(qū)為我們四年級舉行了統(tǒng)考。在前段時間熱火朝天地復習的我們，都懷著一個緊張的心。

　　我早早來到了學校。天空是藍灰色的，就如我的心情一般緊張。“不會搞砸吧？”我忐忑不安地問葉永超，沒想到他竟是滿臉興奮：“有信心就行了！”他答道。我不禁有些懷疑這番話。

　　陽光抹去了最后一片陰云，我的心豁然開朗。我一定能考好！

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)葉永超的話并非虛假。我鼓足信心，一格一格地涂滿了“正確答案”。我突然覺得如釋重負，心里那塊大石頭砰然落地。

　　下午的數(shù)學考試也是如此。不管是計算，畫圖還是解決問題，我都以一種輕松的心態(tài)來對待。成績固然重要，但如果以一種緊張的心態(tài)來對待，注意力就會大打折扣。當有了信心，就有了勇氣，就有了堅持到底，努力到底的'精神。

　　信心也許不能使人成功，可成功固然需要信心。沒有了信心——動力的源泉，就如同鳥兒沒有了翅膀，就如同火焰沒有了木柴的支持，就會熄滅。

信心作文篇7

　　在生活中，不如意的事十有八九，但是不要自卑，一定要有信心和毅力。而《鋼鐵是怎樣煉成的》則教會了我們這樣一個道理。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫的是保爾·柯察金作為一名普通工人的兒子，就經歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內戰(zhàn)爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發(fā)展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”

　　作者把自己作為主人公的原型，但并不是自傳。他說;“我這個長篇首先是一部藝術作品，在這個長篇里我使用了虛構的權利。”作者的意圖是“要在作品中創(chuàng)造一種典型，一種在我們的時代——無產階級革命時代的青年革命者的典型。”

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧!他的一生非常坎坷，然而他是憑著什么使自己繼續(xù)活下去的呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，即使是老天也給了他有了三次的生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他又被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是因為毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作。毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

　　生活和工作中碰到了挫折，不必害怕，不必擔憂。因為挫折是培養(yǎng)毅力的必要前提。巴爾扎克曾經說過：“挫折是塊磨刀石。”再鋒利的刀一直不用，也會變得鈍。這時，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅呢?

　　生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發(fā)覺，原來自己是有毅力的。

　　要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使他們成為了千古佳話。

　　不要以為當作家寫一本書是件很容易的事情，因為往往在這過程中會有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫《資本論》用了40年，李時珍的《本草綱目》花了30年時間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰能夠一步登天呢?

　　毅力，是我現(xiàn)在努力的目標!