重拾信心-六年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的重拾信心-六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重拾信心-六年級作文1
“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后，一臉不耐煩，大聲回應(yīng):“媽媽，我不想去。”話音剛落，媽媽就大步向我走來，雙手拽著我的手把我硬是托到了車上，雖極不情愿但也無可奈何了。
到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應(yīng)，臨走前還特意交待我要聽老師的話，不能怕苦，怕累……
伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲，訓(xùn)練開始了，可我什么都不會呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著，老師讓同學(xué)們做搬腿練習，我也只好濫竽充數(shù)起來，可無論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學(xué)們看見我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來，有的同學(xué)甚至還十分不友好地嘲笑我說:“笨死了。”那一刻，我真后悔沒有和媽媽斗爭到底啊！一遍又一遍千辛萬苦的練習之后，我的動作依然沒有起色，最終還是搬不上去。
就在我心灰意冷準備放棄的時候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來:“加油雨桐，老師相信你一定可以的。”這時我突然又有了信心，克服恐懼認真練習了起來。
之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著老師講解的竅門，終于把腿給搬上去了。那一刻，開心的笑容掛在了臉龐……
想想剛才同學(xué)們嘲笑的話語，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長了起來……
重拾信心-六年級作文2
當我們的意志倒下時，信心在哪里？——題記
經(jīng)歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦；經(jīng)歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是……
我曾對數(shù)學(xué)產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對數(shù)學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情，對數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。
對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對待數(shù)學(xué)……
經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習數(shù)學(xué)的方法。我頓時有了信心，“我能行！”我不斷激勵著自己。在多數(shù)摸索中，我明白了學(xué)習數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯(lián)系起來，多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，學(xué)習數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，數(shù)學(xué)成績也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數(shù)次跌倒后重新站起來的。
重拾信心-六年級作文3
在歲月的長河里，也許我們會丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。
時維七月，序?qū)偃ｒ滉柈斂照眨芟s共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。
“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學(xué)還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。
當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發(fā)現(xiàn)，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號稱學(xué)神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調(diào)皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號稱打不死的小強啊。”說著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>
走在追夢途中，愿我過五關(guān)斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚帆起航。
重拾信心-六年級作文4
天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。
腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發(fā)覺的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張試卷。
雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。
此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到！”嘆口氣，繼續(xù)這漫無目的的征程。
“喂！”聲音從身后傳來，我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉(zhuǎn)過頭，是他——班上公認的學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒達到平均分吧！”“關(guān)你什么事。”我漫不經(jīng)心答道，轉(zhuǎn)身離去。
“難道你就此認輸了嗎？你不可能這么容易放棄的！”
這番話，如同定身術(shù)，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。
時間流逝，他仍然.靜靜地聽著。我緩緩抬起頭，抓住他的肩膀，望著那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面。.“那就用你的實際行動，來追趕我，超越我吧。”
黑暗與迷茫當中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風發(fā)，斗志昂然的少年，我做回了自己。
天空亮了，云彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。
重拾信心-六年級作文5
風浪或許很大，但船只最終能夠到達海岸，是因為它知道自己所要去的方向，并且相信自己能到達。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因為他們相信自己能夠做到，并為之不懈奮斗。
你會失敗，因為你是人類；你會跌倒，因為道路崎嶇。但你要明白，失敗是人生的一部分，它并非一無是處。它就像火，會帶來災(zāi)難，但是它給人帶來了光明和溫暖。如果利用得當，失敗也會成為力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒后沒有勇氣站起來，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認為自己再也做不到！
最終力量來自于信心。世界由物質(zhì)與精神組成。物質(zhì)即客觀，a就是a，不會是b。精神世界卻擁有無法窺測的力量，就像一枚原子彈，一旦發(fā)生變化，即可爆發(fā)。不要忽視信心帶給我們的影響。“你認為你可以，你就真的可以”并非沒有依據(jù)。現(xiàn)實世界所做的一切，都是由內(nèi)心引導(dǎo)而來。
或許你知道力可·胡哲，一個沒手沒腳的家伙。當他出生時，好似上帝奪走了他的一切，未來對他來說，毫無希望。結(jié)果是什么，他從“一無所有” 到“一無所缺”，從格里菲斯大學(xué)順利畢業(yè)，現(xiàn)在的他甚至可以沖浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說的一句話：“只要敢夢想，什么都做得到！”
說了很多，我的主題只有一個：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。
重拾信心-六年級作文6
那個禮物對我來說很……
很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習得很熟練。
表演前的幾個晚上，我都在進行魔鬼式的練習。
可盡管這樣，表演前，我還是沒能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。
聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺整個身體顫抖著。沒辦法了，我只能硬著頭皮走上臺去，臺下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。
開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。
正當我急得團團轉(zhuǎn)時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。
到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。
重拾信心-六年級作文7
老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關(guān)愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是干涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。
月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……
月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數(shù)學(xué)是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊涂。過了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語，同學(xué)的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。
第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待著老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當其他同學(xué)來問我分數(shù)的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說：“你這次不得排300多名啊？別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會淚濕眼眶？
這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現(xiàn)在的我，比起傷心，我的信心要多很多。
謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心！
重拾信心-六年級作文8
小學(xué)時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘。早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習生活，開始逃避他。
上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個人改變了我。
那天，我沒去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”
從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。
重拾信心-六年級作文9
進入六年級，學(xué)習的知識不但難還多，本來學(xué)習一般的我在幾次考試中都考砸了，我的信心完全已被絕望吞噬了。
回到家中，我總是心情很低落，我都快有退學(xué)的決定了，因為考得差，我不敢告訴媽媽，媽媽看我總是這樣，心里不解就給老師打了電話，這才知道我心情低落的原因。我本想媽媽知道后一定會說我，可媽媽一個舉動卻超出常人所料，她不但沒有說我而且還給我準備了一系列的驚喜。
放學(xué)回家時，媽媽沒有在家，她只給我留了一幅畫，畫上畫了一條路線，在畫的底部寫了一行字—請沿著路線找到我，我就順著這條路線開始找，在走了一段路時，我看到一個話劇，這個話劇主要講了信心的重要，在這時我找到了一絲絲信心，我接著往下走，在走到一半時，我看到了一個老太太在給一群小孩講故事，老太太滿懷笑容地講：“在南京青奧會央視總演播室里，出現(xiàn)了一個俏麗的身影，她在熒幕前鎮(zhèn)定自若，大氣穩(wěn)重，她的評論準確專業(yè)，行云流水。她就是央視體育頻道評論員陳瀅。機會給予有準備的人，但同時，機會也需要自己爭取。20xx年11月，中國花樣滑冰大獎賽時，陳瀅勇敢地向領(lǐng)導(dǎo)請纓……”聽到這個故事，我的信心又爆滿了，我懷著信心去找媽媽，當我走到媽媽面前是，我激動地對媽媽說：“媽媽，謝謝你讓我找回了自信……”媽媽對我說：“信心是你自己找回的，文文你記住人在什么時候都不能失去信心！”
就這樣我重拾了信心！
重拾信心-六年級作文10
光陰如梭，過了這個暑假，我就要上中二了，這一年來的得與失，讓我糾結(jié)，更讓我感慨！
中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績一出，看著這少的可憐的分數(shù)，我的心情跌入谷底。瞬間感覺自己卑微到了塵埃里，再也不敢昂起頭來，信心全無。怎么辦？反復(fù)思索這個假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭后，最終決定：假期要在暑假補習班度過了。我無奈，但又無能為力。覺得心真累啊！
這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來嘲笑我了嗎？唉！補習班的生活一定不好過。但又心生期待。
來到補習班，推開那扇神秘的門，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn)，我們相擁歡呼，歡樂又回來了。看著外面的雨，心中不乏歡喜，雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈，洗去了我心中的愁苦郁悶！
經(jīng)過這一段的補習，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，抖擻精神，重新振作，成功還會遠嗎？
中一過去了，我放任了時間，放縱了自己，導(dǎo)致慘敗。時間不可重來，但過去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會成功。明鏡有塵埃，但經(jīng)過擦試之后，不還是那么光亮嗎？現(xiàn)在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開始，不就能有新收獲嗎？
我們正值青春年華，一時的失意，不必沮喪，珍惜時間，查漏補缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅信：拼搏的青春必是光彩奪目的！
重拾信心-六年級作文11
窗外，夜已深。
我仍在臺燈下奮筆疾書，一道道數(shù)學(xué)題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤上清清楚楚地顯示著時間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點。
“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽起來它是來打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。
“作業(yè)還沒寫完嗎？”耳邊傳來爸爸的聲音，我搖搖頭，無暇顧及來自爸爸關(guān)切的問候。
爸爸無言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業(yè)本和草稿紙之間來回穿梭，爸爸用平靜的聲音對我說：“這樣吧，我陪著你。”說罷，坐到了床上。
我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺得，在這個寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。
我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長舒了一口氣，內(nèi)心無比喜悅。
我轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發(fā)在燈光的照耀下肆意飛揚。
我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會重拾信心。
窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺燈下，溫暖而平靜！
重拾信心-六年級作文12
我在思索，當我們的意志倒下時，信心在哪里？
——題記
我很郁悶，近來上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是——？我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有！我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情，當然還包括那份對科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑重。怎么辦？我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。
事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折，經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習物理的方法。我頓時有了信心。“我能行！”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習物理的'最重要的“招數(shù)”。
原來，只要在做題是多和實際生活聯(lián)系起來，學(xué)習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時，我更要感謝我心中的信心。
重拾信心-六年級作文13
今天是我們與三班的排球比賽，這是第三次比賽，上次贏了七班，但輸給了一班，很可惜，這次與三班爭誰能進五、六名。所以大家一定要全力以赴啊！
比賽開始，王江浩第一顆球就給對手來了個下馬威，第二顆可能是因為認為對手比較好打就放松，使球下網(wǎng)了。三班的精神支柱發(fā)球了，我們也不由得攥緊了拳頭。“砰”一顆上手發(fā)，球在我這，我一個掂，沒過，鄧曉宇立刻來補位，好球！一個滾網(wǎng)，三班前三排都還沒來得及接。終于輪到我發(fā)球了，一個下壓，對手接到軸關(guān)節(jié)部位，球反而往后接。我連續(xù)發(fā)了六顆，后來有一顆下網(wǎng)了，唉，可惜啊！
第一局比賽，我們打得很辛苦，25：23。第二局比賽開始，王江浩不給他們留余地了，顆顆都發(fā)得兇狠手辣。最終拉開了比分，可后來，三班有個女生的下手發(fā)特別貼網(wǎng)，每次都輸，她一連發(fā)了9顆，比分又再度拉平。我想，下一個是我發(fā)了，我一定追回來。果然，鄧曉宇不靠譜，第一顆就出界。三班女生又來一名猛將，一連超了5分。我發(fā)火了，每一個都壓低發(fā)，每一顆都在底線稍微偏前，一口氣打到了23：21。接著，三班追平23，大家那個努力，爭取把每個球做到最好，終于我們贏了！
我們向成功又邁進了一步！我們對于下面的比賽充滿了信心！加油啊！九班！
重拾信心-六年級作文14
鮮紅的分數(shù)刺痛了我的眼，不忍直視，卻已成定局。這一次我輸?shù)煤軓氐祝蟠蟮耐瞬椒路鹗窃诔爸S我自己。
老師的責問，班主任的失望，以及同學(xué)一臉的不可置信，我迷茫了。
我在十字路口停下了腳步，前方的路布滿了迷霧，我該何去何從？
班主任的評語，父親的分析，以及父親的安慰與鼓勵。我心中的那面墻像要倒塌，對自己能否“東山再起”也不再堅信不移了，我是不是真的到極限了？無法進步？
學(xué)習的路上，我愿與時間賽跑，爭分奪秒，并在這條路布滿荊棘的道路上重拾信心，那曾經(jīng)被遺棄的信心。不為什么，只因我不能倒下，我的肩膀上還擔負著這個家的希望。
“目標是終極的代名詞，他懸掛在人生的彼岸，引領(lǐng)著眾人駕著舟向它駛?cè)ァ５阆蛩叫校瑓s永遠不會抵達。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌。”無意中看到了這段話，卻是一語驚醒夢中人。我一味向前奔跑著，累了也不曾停下腳步，眼中充滿了對勝利的渴望，我不想失敗，也不能失敗，因此我失去了快樂，也變得脆弱了。幸好一切都來得及，這一刻我找到了它，并且更堅定了。
一個人將全部的身心安置在最好的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無論這個世界對我怎么樣，給了我什么起點，我都要不忘初心，充滿希望，一如既往的努力，勇敢。
回憶是最珍貴的水晶，往事將成為刻骨銘心的風景。
時光悄然滑過，回味曾經(jīng)經(jīng)歷的精彩華章，我將把它們珍藏，重拾信心，展開夢的翅膀在未來的天空盡情地翱翔！
重拾信心-六年級作文15
生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。
少先隊隊課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準備進行抽簽、候場。
8：30準時開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺。看著前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。
老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看，這個組超時了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎。”
聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。
“出旗！”
一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。
只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅定。
表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數(shù)。我心中暗喜：一等獎穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。
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