欣賞話題作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞話題作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞話題作文 篇1
“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦 置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國著名的小說作家狄更斯說的。
奧利弗。退斯特是一個苦命的孩子，是一個經歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的一個人。
善良可以克服一切艱難險阻，最終戰勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。這是奧利弗經常說的.一句話，所以才使他驚受住了重重困難。
奧利弗住在倫敦的一個小鎮的濟貧院里，父親在他還沒生下來前就離開了他和母親。母親在生下他以后離開了他。奧利弗是一個能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來養活自己，他憑著自己頑強的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來的錢生活，不用別人的錢，他堅定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅定意志、善良的精神品格。
他的生活是有上頓沒下頓，有一天沒兩天的生活，他雖然過過著樸素、窮苦的生活，但是他以經對現在的生活很滿足了，因為這都是靠他自己的雙手獲得的，正因為他不屈不撓，堅定的意志決定了他走向了幸福的道路。
奧利弗。退斯特我最喜歡的一個人，祝你永遠都幸福。我會記得你所說的話也會學習發揚。
欣賞話題作文 篇2
因為有你，我的生活變得更加美麗；因為有你，我的天空更加湛藍；因為有你，我心中的花兒變得更加燦爛。謝謝你——我最好的朋友，幫助我，鼓勵我，和我一起走過九年級，和我一起面對挫折、戰勝困難。
記得剛開學時，你不認識我，我也不認識你，或許以前見過面吧，但是彼此并不知道對方罷了。直到有一次考試成績下來時，老師要把班里的座位調一下，恰好，我們兩個人中間只隔了一道走廊。剛開始只是偶爾的借東西，用完了就趕緊還回去，也沒有那么熟；漸漸的、時間長了、我們開始提起聊天，一起說笑；最后，我們就這樣成了朋友，每天形影不離，不管走到哪兒，我們都會在一起，讓班里好多的同學羨慕呢。
因為上九年績，有中招考試，所以需要收集個人信息，報名參加中招考試，原本個人信息在學校就打好了的，但老師說還要加上父母的.信息，所以要自己回家輸機。問題來了，我家沒有電腦，雖然離網吧很近，但是我媽媽不讓去，只好找其它方法了。拿手機，聊天，哦，我知道了，可以找她，我給她說了以后，他愉快的答應了，星期六下午，我去了她家，然后，把資料輸完機以后天色也不早了，我就在她家吃了飯，晚上在她家就宿和她在一張床上睡覺、和她說天說地地。雖然這不是第一次和別人敞開心扉的聊天，但這是在九年級的第一次，因為在上九年級的時候分班了，對于我們班的學生來說，已經不再像在從前那那樣熟悉了，所以很難在班里敞開心扉的說話。同時，我也明白了在班里不能總是太沉默，應該多與同學交流，不應該太內向。
我很榮幸，在我人生的道路上能認識你，有你這么一個好朋友，和我一起走過初中生活中最困難的一你年，給予我鼓勵和幫助，因為有你，從此我不再孤單。
欣賞話題作文 篇3
弟弟就象雨一樣，有時會給我帶來災難；有時又會讓我心曠神怡。
只有我們姐弟倆在家的時候，他特別聽話，就象跟屁蟲。我一說讓他做什么，他絕無二話；有時還會臉色行事，揣摩我的心理。然而，父母一在家就不行了，他處處同我作對，吃虧挨罵是我的家常便飯，我樣樣都背他的害。
又一次，我的朋友過生日，我千辛萬苦地攢了點錢，給朋友買了生日禮物——一一個精美的小筆架。他發現了，他傲慢地站在我面前說：“把這個給我，我要放筆�！�
“不行。這是我買的禮物�！蔽乙矝]好氣地說。
“不給我就哭，說你打我了�！彼醚劬ο蛭沂疽鈰寢尵驮谖堇锟措娨暋Ｕ谖覀儬幊车臅r候，媽媽出來了，“你就不能有個姐姐的樣！”你看我挨的訓虧不虧。
這樣的事情實在太多了，真是罄竹難書。“哎。做姐姐就要有做姐姐的樣子嘛。”然而有一次，我是實在難以忍下去了，以至于我恨起他來了。
那是上星期天的事，吃過午飯，我正在做作業，他叫我同他玩，我不愿意，他就死纏著我，我不理他，他就故意把他的遙控汽車拿出來在我面前玩，并且故意弄出一些大響動，想以此勾引我。我仍舊不搭理他，他著急了。
“好姐姐，你就不想玩我的汽車嗎？”他滿臉哀求地說。
我堅持不同他答話，一心做作業。突然，我的嘴里有一絲冰涼的甜，原來他把他的棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他鬧得實在沒辦法。
“那咱們玩汽車吧？看誰開得好，能從這兩本書的中間開過去，算贏了，接著再開一次。” “好。我先開。”
他沒有開過去，滿臉懊悔。我接過汽車，順利地通過了。
“不算。不算。我得開兩次�！彼呓衅饋�，順手搶走了汽車。我也不示弱，接著搶了過來。他又追過來了，我就高高舉起，他一竄一竄地跳著奪，就是挨不著。終于，他被我氣惱了，我沒有想到他會使勁用手去扇汽車，汽車掉到了地上，啪的.一聲，車輪掉了。我倆都驚呆了！ 他的眼淚頓時噴涌而出，我知道這眼淚會給我帶來什么，我的當務之急是安撫他，不能讓他發出哭聲，我只好放下姐姐的尊嚴，低三下四地賠不是。
“哇——”哭聲還是出現了。
我連忙拿起一根小木棍指著他，雙目怒視，想通過這種恐怖的面容止住哭聲。他哭得更加嘹亮，我象老蔣的敗將聽到了共軍的沖鋒號聲，頭腦一片空白。
媽媽從廚房里跑出來了。
“她摔壞了汽車，還用棍子打我�！钡艿苤钢币粋�輪子的汽車說。
這是我挨的最實落的揍。我哭著沖出了家門。
蒙蒙的秋雨下個不停，夾著一絲涼風，一個姑娘奔跑在雨中，這個姑娘就是我。秋風，秋雨打落了樹上的葉子，葉子旋轉著、飛舞著，如斷線的風箏，沒有任何依托，地上鋪滿了一片淺黃，那淺黃是我黯淡的心。
“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的聲音傳來了。
弟弟拿著一把雨傘，雙腿占滿了泥漿，額頭的花尖滴著一連串的雨珠。
“回家吧？”他用乞求的眼光看著我，聲音里充滿了無限的柔情。我點了點頭。
在雨中，在花傘的下面，一位姐姐一只手抱著弟弟的肩，另一只手扶著傘，他們并排地走著……
欣賞話題作文 篇4
清晨，我看著鏡中平庸的自己，覺得活著真沒勁。對現在的生活厭倦透了，每天三點一線，像山一樣的作業，父母的嘮叨，老師的教訓，哪一樣都像是把我壓在五行山下。母親看我整天郁郁寡歡，惶惶不可終日，便趁著表姐到家中做客，硬是讓我去鄉下走一遭。
我們坐了班車，又搭乘了拖拉機，還走了近一個小時的山路，在我不斷的抱怨聲中終于到了一個小山坳，它零散地坐落著幾個土屋，只有巴掌大，也能稱之村莊?還真是個鳥不拉屎的地方。
呆在表姐家無聊了，趁著表姐整理床鋪，我獨自去走走。這里，沒有叫賣聲、喇叭聲、音樂聲，只聽到鳥鳴、蟲唱和偶爾從遠處傳來的幾聲犬吠;清新的空氣，蒼翠的樹木，涼爽的秋風，把我心中的煩悶沖淡了些許。放眼望去，夕陽西下，暮靄之中，炊煙裊裊，薄霧與炊煙籠罩著綠樹、土屋、青山，是那么的迷離，又是那么的迷人。我終于明白陶淵明筆下的“曖曖遠人村，依依墟里煙”的意境了。真沒想到還有這樣一個世外桃源。正當我沉醉時，三三兩兩的農人扛著鋤頭從田里菜地回來了，他們看到我，紛紛停下腳步，對我上上下下如激光槍一樣掃射了一遍，那目光里除了好奇，更多的`是肆無忌憚的熱烈與欣賞。被他們看得我渾身不自在，耳畔還傳來他或她的嘖嘖聲：瞧，城里的姑娘真洋氣!嗯，長得真好，水靈靈的……夸贊之聲不絕于耳。在他們的目光中我竟然落荒而逃了。
晚上表姐帶我去走親戚，路上她告訴我舅公和姨婆都年歲已高，常年未曾離開這里，舅公腿腳不方便，但是每天澆菜、喂雞、趕鴨，一樣不落，整天樂呵呵的，姨婆身體不好，可是村里誰有個頭疼腦熱的都是她去采草藥給鄉親們，大家都離不開她。到了舅公家，姨婆也在，他們看到我，便把我的手放在他們粗糙的手掌中摩挲，問長問短的，我一一作答，舅公得知我正讀高二，很是高興，連連說：“讀書人就是不一樣，斯文，懂禮貌，要好好讀書，年輕的時候就應該好好努力的，你們那么年輕，真好!”我點點頭，是啊，正是拼搏的時機呢。他們過的生活應該更平淡吧，可他們是一臉的安閑與慈祥，我的心好像沉靜不少。
夜里的村莊更是寂靜，淡淡的月光透過窗子，我的心里卻頗不寧靜，想起路人欣賞的目光，想到舅公他們平淡而簡單的生活，想到舅公的話語，我明白了：用欣賞的眼光看待這個偏僻的山村，也能體味到它的迷人，用欣賞的眼光看待自己，也會發現自己的不平庸，用欣賞的眼光看待生活。
欣賞話題作文 篇5
時光像流水，不經意溜走，又如過眼煙云，一去不復返，我再回首，拾起記憶的碎片，細細地品味著記憶中的點點滴滴。
我已經是個初一的學生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。
走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發店傳來熟悉的音樂，真的是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經是我心儀的鞋呀！可當時家里鞋太多，爸爸媽媽不準我買呢，我恍惚著走進這家童裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那個曾經在這兒蹭飯吃，曾經在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不記得了嗎？此刻我心中正感嘆歲月的力量。
可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎？那個高高挺立的女孩是我嗎？當我想到小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。宋姨驚呼一聲：微微，是你呀！都認不出了，長成大姑娘了！宋姨激動地抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由得一酸：她老了，我長大了。
來到曾經的校園，走進操場，我眼前浮現的是運動會時的景象。那小學班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著；耳畔間，仿佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，原來過去的點滴曾經是那么的不值一提，可現在，它是多么的珍貴�。∫郧翱偙г股钊绱似降瓱o奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來不及了，只能留下空空的'嘆惋和深深的遺憾。
海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。這是對那些不珍惜光明的人的規勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。
我現在已經是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現在的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對自身的許諾。
欣賞話題作文 篇6
海風依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽，我可以知道她是怎樣發光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風里旋轉的姿勢。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個盛夏，傾訴上一輩未曾說完的`故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關于夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因為眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應該閉上眼睛，感受細微，欣賞心靈中真正的美。
欣賞話題作文 篇7
寒風透過窗，飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學。
老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的同學個個心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩穩當當地落在了前三十，可這次老師似乎很早就報到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色。”音落，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的茶葉永遠浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎穩，才能經百戰!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來，柔和地灑在王老師的`臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰的第二十個清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師�？粗菑堊C書，我想那就是欣賞的力量吧!
欣賞話題作文 篇8
在今年的九月一日，我步入了多姿多彩的初中生活，已成為一個名副其實“小大人”。而在這個溫馨的十二班里，我認識了許多同學，見到了很多老師，但給我留下最深印象的人，還是他。
他的外貌絕對是我們班里最特殊的，他的頭發少得可憐，外面四轉兒的幾簇頭發，好像把中間的寶地給保護住，只留下一個通風的小口，真像《濟南的冬天》里面的小山環繞濟南一樣，特別有意思。他的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，跟我們敬愛的革命先驅李大釗的眼鏡很像，透過那副眼鏡，仿佛可以看見他對于同學的關心似的。
他呢，是個獎罰分明的人，在課堂上經常逗得我們哈哈大笑，私底下開的玩笑也不少，但他如果發現了某個同學課間大聲說話，或者是遲到了，他就會拍照留戀，你說他是不是個很奇怪的人呢？
他，常把我們逗得哈哈大笑。就拿那次語文課來說吧，那時我們正在上《春》這一課，在賞析到最后三個自然段“贊春”的'時候，或許是想活躍下課堂的氣氛，又或者是想讓我們更好的理解這一部分的內容，他將書放在講桌上，開始了他生動而又活潑的表演。他首先是蹲下，將手并在一起，接著呢他就像一株準備破土而發的小草，慢慢的“冒”出來，就像還在媽媽肚子里的小寶寶一樣，急切地想要探出頭來，看看外面的世界。這也對應了文中的一句話“春天就像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的�！彼赜珠_始了第二段表演，他站起身來，好像是把花兒別在耳后，一蹦一跳的，真像一個小姑娘，只能用嫵媚，妖嬈這兩個詞來形容。這也與文中的“春天像花枝招展的小姑娘”相對應。緊接著，第三段表演開始了，他回到講臺旁，將袖子擼起來，好像是要干什么大事似的，而他接下來的動作卻讓我們大跌眼鏡，他指了指大壁上凸起的一塊肉說這就是肌肉，他那滑稽的動作和嚴肅的神情逗得我們捧腹大笑。你說他是不是很擅長制造氣氛呢？
他，也有分外嚴肅的一面。作為我們班上的“領頭羊”，他肯定要威嚴，才能震懾住我們班的“調皮分子”。他的毒舌能力我們深有體會，比如說張同學在前幾天遲到了，他就毫不留情的批評他一頓，還進行了拍照留戀，說是要在期中考試家長會上展演。而我們九個組長，也因為開學以來收交作業太慢，被老師叫到了門外，進行“心靈教育”。你說這樣的他是不是很恐怖呢？
他，定了不少規矩。例如：離位要將凳子放在桌子下面，課間要小聲說話，早晨的朗讀聲音要洪亮，不準竄位竄班等等。他經常說我是為你們的終身發展服務的，我也相信，他定的這些規矩，一定能讓我們受益終生。
相信經過我的介紹，聰明的你已經猜到他是誰了，他就是我們最可親可敬的班主任——萬永忠老師。他善于挖掘人的潛能，用放大鏡來看我們的優點。我為我是萬老師的學生而感到驕傲，也為我在七（12）班而感到自豪！
欣賞話題作文 篇9
雨，是大地的甘露，天的精魂。
春天，她像一位可愛淘氣的小姑娘，有一種極輕柔，極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間，柔和地喚醒正在沉睡的小草，給大地送來嫩綠的絨毯。于是，她可以在這張絨毯上游戲玩耍，給這片小葉上掛個耳墜，到那片葉子上跳個快樂的舞蹈，有時發現哪個小男孩子忘記洗臉了，就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧，那個小男孩變成了小花臉！這可不是她的錯。小男孩被她弄癢癢了，他想和她逗著玩，臟手印也就爬到他的臉上笑話他了。
夏天的雨，像健壯的小伙子，他孔武有力，富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影，就聽到他奔跑的腳步聲。霎時，他追上了我們，盡管我們感覺到他要到來就急忙躲藏，還是被他抓住，他也不管是不是傣族的潑水節，就先讓我們痛快地洗一個溫水浴。
“唉！真是一個莽撞的小伙子！”
秋天的'雨，性情最為怪異。她有春雨的纏綿，總是溫和的，纏纏綿綿三五天；又有夏雨的結果，卻少了一份暴烈；有時又躲藏起來，難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們：昨天還是炎熱的夏季，光著背，赤著腳，四處奔跑。今天，卻要換上夾衣，好像冬天已經來到。孩子們似乎不在意這些，想同她比個高低，這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己變成小球，象鹽一樣撒在地上，嘩啦啦一聲響；又可以膨脹了身子，在空中旋轉著不肯落下，引得孩子們張著口四處追趕她，她一晃身子，飄到別的地方了，或者，化作一點冰涼，落在孩子們潮紅的面頰上。當夜里他們成群結對悄然來到時，那是送給孩子們最美的禮物：“看紅裝素裹，分外妖嬈”，再加上歡樂的孩子，這世界便沒有一點冬的味道。
我就喜歡這多姿多彩的雨，她總能給我們豐富的想象。
欣賞話題作文 篇10
歲月如梭，光陰似箭，我在時間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經一起走過的昨天。
夕陽西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個日子里我們一起走過的點點滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。
猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會陪著我到操場上繞圈圈；很多個晚上和宿舍的人打開收音機一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經��；淑芬看完我的'日記后在凌晨一點把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結果惹得隔壁的一個老師叫來生管。還有在教室里互相朝對方扔一種能粘在衣服上的草籽時的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處“逛”的那些晴天；還有跟老三一起在操場打籃球的夜晚；還有圣誕晚會時大家自娛自樂的場面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠都訴不盡的回憶。
那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。
跟我相見恨晚的梅玲；曾經經常給我寫信，鼓勵我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長大的阿花；在我眼里一直像個小孩子的老三；跟我同桌兩年，經常間接說我笨的盟麗；夸我是“女中豪杰”的婉儀；會跟我“打架”的超雞；經常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢欺負我的青蛙，遠在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時光的朋友，你們過得好嗎？對我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數不清的快樂。
淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們仍舊會感到孤單。我想那是因為你們不在我身邊了吧。
親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會看到我寫下的這些有關于我們的文字，也不管我們的友誼是否會地久天長，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。
也希望這些我們一起有過的經歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。
不管多久，不管路多么漫長，請記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。
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