欣賞的作文

時間：2025-01-26 09:01:23 欣賞我要投稿

欣賞的作文9篇【薦】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文9篇【薦】

欣賞的作文篇1

　　欣賞是一種肯定和信任，欣賞是一種贊美和激勵。它給人力量，讓人自信，催人奮進。

　　我的數學成績一直是不錯的，但也沒有達到出類拔萃的地步，因為我總是有一點點膽怯，面對難題時不敢大膽挑戰。

　　五年級時，數學老師換成了顧老師。剛開學沒幾天，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對我說：“這個學期，我們每個星期要上一堂思維訓練課，我請你當小老師，好不好？”哇，當小老師，那該多光榮啊！可是，我能行嗎？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室。

　　雙休日，我閉門不出，準備了ppt和上課要用的東西。星期一，我信心滿滿地去了學校。上課了，我走上講臺，臺下30多雙眼睛齊刷刷地射向我，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來，一下子腦袋里一片空白，昨天準備好的臺詞像水蒸氣似的蒸發得無影無蹤。幸虧顧老師的一個眼神，讓我找回了記憶。可是我又像個得了結巴的孩子，說幾個字，打幾個頓，一句話分成無數次才表達完成。好不容易把一道題講完，我已經是汗流浹背了。那一刻，我真想找個地縫鉆進去——唉，講得那么差勁！

　　下課了，顧老師向我走來，可我根本沒有勇氣面對顧老師的'目光。顧老師伸出手，像母親似的撫摸著我的頭，說：“哇，袁圣皓，你真棒！你的ppt做得真好！第一次上課就能把題目講清楚，比我還厲害呢！”我心中頓時涌起一股暖流，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好，一次比一次灑脫。

　　那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀，不斷鞭策、激勵著我，讓我在數學的王國中盡情地遨游，使我越來越喜歡數學，數學成績也真變得出類拔萃了。

　　欣賞，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞，能改變人的一生。讓我們在享受欣賞的同時也去欣賞他人吧。

欣賞的作文篇2

　　現在的女子早已走出家門，走向多元的社會，人際關系也變得錯綜復雜，不像從前，只要在家從父母，出嫁聽公婆、相夫教子，再和睦鄰里就基本搞定了。但這并不是說，這些親人間的關系就可以不當一回事。其實，這是所有人際關系中最基本的關系，試想，一個連和自己最親近的人都搞不好關系的人，她還能搞好別的人際關系嗎?

　　親情雖然是天生的，但這并不是意味著可以不管不顧任其自生自滅，其實這些與生俱來的人際關系和別的社會關系一樣，需要我們精心去護理、經營。

　　人際關系經驗之一婆媳無戰爭

　　一直聽說婆婆媳婦之間只有戰爭，因為她們是天生的敵人，水火不相容。想為人妻的我也曾十分恐懼丑媳婦見公婆的那一天。因為將成為我先生的他，是家中的小兒子，他的父母也就是我未來的公公婆婆自然對他格外關注些，我想象著二老對未來的小媳婦一定會特別地挑剔。

　　直到了那一天，我不得不怯怯地跟著他去見公公婆婆，自我感覺灰溜溜的，剛剛大病初愈的我黑黑瘦瘦的很憔悴，沒有半點青枝綠葉的味道。我沮喪地等待著面試通不過。

　　但是很意外，婆婆一點都沒有用陌生人的目光審視我，只是很親切地拉住我的雙手，慈愛地說：“阿三總說你很瘦、很瘦，其實還好呀，我比你瘦多了。”霎時，我的擔憂害怕全沒了，只感到婆婆那雙粗糙、瘦骨伶仃的手十分的溫暖，與媽媽牽住我的手感覺一模一樣。我真的是個幸運的女子，除了有一個好媽媽，與婆婆居然也有一種天生的母女緣。

　　接下來的日子，我常常有種流浪漂泊多年的游子找到了失散多年親人一樣的感覺，有了安寧的歸宿，好像他的家在許多年以前原本就是我的家。很自然，在當天我就將進門的稱呼“伯父、伯母”改成了“爸爸、媽媽”，婆婆連聲答應著，憨厚寡言的公公只顧“嘿嘿”地樂，甚至忘了答應。

　　從此，這個世上就多兩位疼我愛我的老人，他們像我的親生父母一樣。只要有一個星期不見，他們就隔三差五地來電話，問我好不好，而我的心中從此也多了一重牽念，隔一段時間總要去看看兩位老人，就像回娘家一樣。

　　我和婆婆特別投緣，見了面總有說不完的話。特別疼愛孩子的婆婆什么家務都一人承包，不讓兒子沾手也不讓我這個媳婦插手。她洗菜、做飯、晾衣服忙來忙去的，我就像條小尾巴，跟著她轉進轉出和她聊天拉家常，嘰嘰喳喳地，弄得滿屋子的聲音。公公見狀常常“嘿嘿”笑著說我們娘兒倆：“怎么有說不完的話?”

　　婆婆長年準備著我愛吃的零食，像話梅、山楂片之類的，就像我媽媽一樣對我的嗜好知根知底。

　　她常常對我說起她年輕時公公被打成右派舉家流落他鄉，缺吃少穿受人歧視那段艱難心酸的`往事，其實那時只要婆婆說一聲“劃清界線”就可以留在城市安安逸逸地過日子，但她從來都是堅貞不渝，堅定不移地跟公公上山下鄉，受餓挨凍，承受著繁重的體力勞動，養育了一群孩子，義無反顧、無怨無悔。她對我說起這些時，常常會讓我感動。她對自己的青春年華、對自己的愛沒有半點患得患失的想法。

　　生活的磨難沒有讓兩位老人心地灰暗，他們也沒有半點對生活報復的心態，只是更加寬容、豁達、樂觀。

　　家中鄉下來的客人一撥一撥長年不斷，善良的婆婆總是那么好脾氣，鋪床疊被燒水煮飯忙得不亦樂乎，從沒半句怨言。

　　看著婆婆忙忙碌碌，與婆婆聊著天，我的心中常常被一種柔柔的幸福充溢著，我覺得婆婆不僅僅是疼我愛我的好母親，也是我生活中的楷模。

　　真實的生活告訴我，婆媳是天生的親人，是心連心的娘兒倆，根本不需要戰爭，我以我的親身經歷宣告：那些“婆媳難相處”的陳詞濫調早就該被這個文明的時代淘汰了!

　　經驗談

　　首先，不要想當然人云亦云把“婆媳一定會發生戰爭”當作生活的寶典。事實上，現在有許多老人都很開通，作為年輕一代的媳婦更沒有必要死抱住陳規陋習不放，相信婆媳間可以建立一種全新的母女關系。

　　其次，要弄明白婆婆就是那個把你愛的人從小撫養成人，就像你的父母含辛茹苦把你養大一樣，都是勞苦功高，是對我們有恩之人。

　　最后一點最重要：千萬不能在婆婆面前抱怨自己的丈夫、數落丈夫的不是。雖然你和她一樣愛著那個男人，但婆婆的那份愛更無私無畏、不圖回報。即使婆婆在你面前訴說兒子的缺點：他和他的爸爸一樣一點不懂得體貼人，人也懶得要命……這種時光你不要以為自己有了知音而痛快地把自己對男人的不滿傾瀉而出，你只能反著說：不過他脾氣還是挺隨和的，心地也不錯。至多也就應付：還好啊，還算過得去。這樣，婆婆會認為你和她立場一致，會覺得你通情達理、賢惠懂事而更喜歡你。

欣賞的作文篇3

　　“讓經典滋養心田，讓閱讀伴我發展”這已是我們的行動，“書聲不絕于耳，書香溢滿校園”這已是我們列寧小學一道亮麗的風景。為了更加認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們向全校師生發出如下倡議：

　　我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長

　　我們要讀好書、多讀書！好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”；同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。

　　我們要善讀書、廣買書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要在讀書時要做到“六個一”：每班成立一個圖書角，每人建立一個小書柜，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。要知道“消化一頁書，等于讀了十本書”“讀書不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節假日或父母親人出差或打工回家時都要買書。提倡家里書柜要比衣柜大，要有自己固定的書房。

　　同學們,讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　師：同學們，愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！”

　　早上好，我今天演講的題目是《讓我們享受學習》。

　　首先問大家這樣一個問題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學哥學姐肯定會大呼是高三,因為每天都有做不完的作業,每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當然,高二和高一的同學肯定也會說我們學習也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.

　　平時我們總說吃美食、聽音樂、看電視——是享受，然而你是否想過學習也是一種不凡的享受？

　　我們總是說學習緊張、忙碌，然而你的學習是用來填滿時間，還是用來充實心靈？ “只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學習是享受？你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動？

　　也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發領悟，于領悟之中生發喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的'甜美芬芳。這正是學習的享受，至善至美的享受。

　　有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因為那是一種輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。這就是身為學子的我們應該作出的心靈的選擇。當你遇到問題時,你能享受開發大腦的契機;當你遇到挫折時.你能享受堅固毅力的體驗;當你成功時,你能抱著收獲會心一笑;當你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。

　　我們應該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學習。

　　我們應該感謝老師，不斷地為我們提供享受學習的機會。

　　享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂；

　　享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足

　　同學們,不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學習中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機智而充滿希望的心中。

欣賞的作文篇4

　　8月24日，天氣炎熱，媽媽早早地下班了。我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我把從藏族阿姐那兒學的刮痧技術讓你體驗一次好不好？”媽媽笑瞇瞇地答應了。

　　我先叫媽媽把睡衣換好，把肩膀露出來，再鋪上一個墊子讓她趴在上面。感覺空調風吹著媽媽了，我調了調風向不讓它吹著媽媽的肩膀，因為刮痧的部位是不能受涼的。安排好媽媽，我去端來一碟溫開水放在床頭柜上，用右手輕輕地蘸了蘸水，再把它均勻涂抹在媽媽的肩膀上，然后我左手扶著媽媽的背，右手抓起亮晃晃的'東藏出產的銀碗，用碗弦從媽媽的頸底用力刮到肩頭。一下又一下，不停地刮，感覺我的勁越來越大卻又越來越小。

　　估計五分鐘過去了，我發現媽媽的肩膀上逐漸出現了零星的小血點了，估計刮痧是起作用了。我興奮地學著大人的樣子問媽媽：“媽媽，疼嗎？輕重合不合適？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那樣，順著一個方向、一下一下地刮的。不舒服就告訴我哈，乖……”媽媽噗的一聲笑出來：“我幺兒真厲害，比我的記性好多了，同樣的聽介紹，你比媽媽學到得多！我就說嘛，8—12歲的孩子記憶力最好，所以要把握好這美好的時光好好學習！”

　　不知過了多少分鐘，我的手臂有點酸了，媽媽的肩膀也出現了一片紅血點。爸爸說有了小小的血樣顆粒，就可以不用刮了，繼續刮容易刮傷，而且刮痧時間不宜超過20分鐘。

　　媽媽輕松地坐起來，聳聳肩朝著我說：“若爾蓋之行后，幺兒都成了一個小小保健師了！”看著滿足的媽媽，感覺空調仿佛吹進了我心里，涼快極了。)真如媽媽平常說的：學習無處不在，收獲天天都有！

　　小龍人三年級三班張孜涵指導教師夏雪

欣賞的作文篇5

　　時間如果還定格在楓葉親吻枝頭的時候，你是否不會離去？這個冬天注定也不會冷。。。。可是，你走了。輕輕的正如你不曾來過。故事無情的從十二樓撕碎，然后搖搖晃晃孤孤墜落，最后定格在地面上那層薄薄的雪花上，沒有一絲停留。

　　這個冬日的平安夜，他沒有像以前一樣系著她送的圍巾，拿著兩杯冒著熱氣奶茶等在微黃而溫暖的街燈下。而是點了根煙，裹了件風衣，匆匆走進外面冷得發抖的世界。

　　天真冷，以至于早早的往日熱鬧的街道沒什么人，只是偶爾會出現幾個急忙趕路急切回家需要溫暖的人、一兩個街頭流浪者、幾只流浪的狗和貓。

　　街道上空蕩蕩的，天真冷，應該是要下雪了吧。

　　他沒有發現這平時絕不會出現的死寂，而是深深的吸了一口煙，然后長長的呼出，像個十分享受的老煙鬼，（其實他以前并不抽煙只是最近。。。）煙草燃盡飄出的靈魂在冷得發抖的空氣中打了個卷，(同時在他現在冷峻嚴肅的面孔前停留了一會），然后慢慢飄去、淡去最后升華成一絲說不出緣由自我安慰。他依舊這么匆匆的走著，目的地好像很明確，正如以前和電話那頭約好了地點一樣。

　　天依舊冷得很，他依舊這么走著，今冬第一場雪也依舊這么如期而至。這一切像都導演好了一下，只是不知道導演是誰。當第一朵雪花親吻他額頭的時候，他停下了腳步，他好像想起了什么目光機械的投向街邊那個公交站那對橙色座椅，在微微向上一瞥便是那一盞熟悉微黃的街燈，只是此時不再溫暖。此時，他先是一愣然后理了理胸前的風衣衣領努力把自己的目光拉回來，繼續向前走著。

　　雪越下越大，他不由得也加快了腳步，最終腳步一拐進了街角盡頭一家咖啡館。這家咖啡館，裝飾極為簡單干練，紅棕色的壁磚，勾縫都顯得那么直截了當沒有一點粉飾，墻上掛著幾幅西方油畫和裝飾用的黑角街燈，沒有一絲矯揉造作。有些年頭黃油桐木的前臺外放著幾張桌子，這些桌子放的位置咋一看沒什么，其實都是經過精心安排的，看上去既輕松（讓人忍不住坐上去靠一靠卸去一天上班的疲累）又井井有條（每張桌子之間留下的空間剛好滿足顧客私密的需要），這剛好襯托出黃油桐木前臺里店長的功底與體貼。小方桌上放的是藍白相間的格子桌布和施華洛水晶的餐具，一切時顯得那么整潔簡單同時又不失淡淡的溫馨與奢華，咖啡館門兩邊高大的落地紅色方格窗在這個第一朵雪花輕吻額頭無約的冬日顯的格外溫暖。

　　他要了張靠窗的座位，點了杯double bitter。通常咖啡館都會放一些暖調來迎合館內昏黃安逸的格局和奶昔勾引咖啡豆魅惑，這里例外：一張老的叫不出碟名黑色大碟從掉了漆的老唱機里賣力的抽出聲音來，奇怪的是每一個曲子，每一個調子，甚至是每一個音符又是那么的音色純正，猶如一杯裝在破陋酒杯里的粗酒，從破陋里訴說著古老的傳奇和時光的厚重。

　　他正閉著眼享受著這杯醇釀時，不知不覺他要的double bitter已經在鼻尖苦惘，他先是一愣，然后還是很快的將咖啡遞到嘴邊，自然卻有木訥呡了一口。

　　雪越下越大，真的很大嗎？是的，似乎沒有一點要停下來的意思。

　　正如一千滴眼淚匯成的珠鏈中間剛好有一顆是你不輕易左眼淚那般巧，這個時候他位子旁的窗未關好，在無數次的北風急扣下，窗扣慢慢的離窗環而去，窗輕輕的開了一個角，這時，冷得風從外面吹進來；熱的氣從館內逃出去，這兩股氣流像兩個今生萍水相逢但前世卻又密不可分的陌生人相遇：疑惑、靠近、對視、思憶、回眸，最后擦肩而過，冷風變成熱空氣，熱空氣變成冷風，一切歸于平靜，只有時間的回憶在某個不經意的紅豆枝頭記得過她的存在。

　　外面還是冷的`，他還是起身把窗關了，之后自然的坐回位子上，淡淡的向遠處望了一眼。他又喝了一口咖啡，深深的呼了口氣后，在ipd上快速瀏覽著，這個case他已經跟了很久了，確切的說是在跟她最后見面的第23天開始的，他再也沒拿起以前專畫她的彩筆，取而代之的是專畫建筑草圖的鉛筆，就連電腦桌面也換成復雜的建筑設計草圖已不再是她撒嬌的模樣。這大半個多月，沒了以前早晚樓下準時的等候，沒有周末公園的嬉鬧，沒有小吃街的狼狽吃相，沒有人逼著吃辣椒。。。。。有的只有畫不完的圖紙，吃不完的泡面，算不完強度驗算。這是一個從自拍喜歡出剪刀手的世界無法斡旋滿嘴胡渣吸煙冥思空間最終妥協的過程，盡管它是痛苦的，但何嘗不是一場遇見呢？

　　有人說，她去了另一個城市而他依舊在這里。也有人說，她根本沒離開過。我想此時此刻已不重要，因為故事已經結束了，就像這場雪一樣雖然開始下的很大，但終會小下來，最后停下，而明天的太陽又將把它帶到另一個方，或許是場雨。

欣賞的作文篇6

　　生活中經常可以見到這樣的場面——兩個媽媽在一起聊天，都說別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽話，她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

　　人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

　　其實，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚，或者一個眼神，一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

　　演員們精彩的演出結束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的.掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

　　我曾經聽過一個故事：一個考生失利萬念俱灰，于是，他帶上所有儲蓄去旅游，準備把錢花光之后就自盡。半路上有一個孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認識了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，于是輕松踏上了歸途。

　　社會是一個大舞臺，也是一個競技場。人生的過程是在表演，也是在奮斗。每個人都需要別人的關注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰勝自卑，走向成功。

　　對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。

　　偉大的發明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個簡單的巧思。一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會發現生活周圍有許多東西值得我們欣賞。

　　我們欣賞別人，別人也會欣賞我們，生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

欣賞的作文篇7

　　曲線，極富美感的字眼，它沒有頂點，更不會相交，始終以原有的形態無限地伸展，串聯起人生的點點滴滴。

　　曲線，我人生的忠實伴侶。它伴我走過多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，它伴我走過多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，它是我漫漫人生的美好回憶。

　　八歲時，曲線開始走進我的人生。

　　童年，已離我遠去，它的影子卻無時無刻纏繞在我的周圍，最難以忘卻的是老師那嘴角微微向上揚起的笑容，是一條優美的曲線形。讓我的心靈接受洗禮，健康快樂的成長，就是那曲線的微笑，給了我一段美的童年，直到現在仍未褪色。

　　后來，曲線伴我步向初中生涯。

　　那時候，我非常羨慕我的一個同學，她有一位愛她的奶奶每個星期三，奶奶都會如期給她東西，哪怕是風雨交加的日子，然而，令我疑惑的是，她每次把東西放在傳達室，就匆匆走了，像被人看見似地，一個偶然的機會，我看見了同學的奶奶，我沒有看清楚她的容貌。然而他那拱橋似地背卻深深印入眼簾，剎那間，我似乎明白了什么，目送那遠去的背影，發現那串連著愛的'曲線很美，很美。

　　再過不久，就是我人生的十字路口了，它將決定我人生道路的選擇，三年，也許你覺得漫長，時間的車輪滾滾向前，三年將如一陣風從你身邊吹過，我必須珍惜這三年的每一寸光陰，然而，過程會很曲折。人生就是如此，永遠不可能變成一條曲線，沒有終點。

　　曲線串聯起來我生命的點點滴滴，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，不管是過去，還是現在，還是遙遠的未來，它始終如一的伴我走過每一個春夏秋冬。

　　欣賞期限，欣賞人生。

欣賞的作文篇8

　　一晚，望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著親朋好友們借散步之名來到縣鎮府廣場賞月。

　　長輩們盤腿坐在此時看起來極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨自選了個昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個身，終是忍下去了。

　　月太過刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內的亮白。我猜想此時我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發上那多出來的絲絲花白，我又想起了學業。

　　曾記得，小學那懵懂的六年終是恍忽地過去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的.瘋鬧讓我無限疲勞。小學，我是不太在乎成績的，因此總處于中上游水平。

　　升上了初中，我心里開始有了恐懼，十九名時的不甘與痛苦，曾一度激勵著我，提醒著我待我成功的剎那，心中又是無此的自豪。可此時同學們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……

　　我自信我是無悔的，白發可除，可學業，會影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。

　　重新睜開眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說；“你應該自豪！”是的，那不是月，是我自己的內心在訴說，我應該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我奮斗的標志，我為有過銀白而自豪！

　　我仰望著月光，輕輕地笑。

欣賞的作文篇9

　　我最喜歡的老師她長著瓜子一般的臉，愛笑的眼睛很精神，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我們最美麗的美術老師，就是王聰，王老師。

　　她善良，溫暖，可愛，對我們也負責，是我們最敬愛的老師!

　　有一次上美術課的'時候，大家開始傳畫畫的紙，傳到我的時候卻沒有了，當大家都在開始畫畫的時候我卻在那里坐著，心想：老師會不會說我呢?就在我忐忑不安的時候，老師突然說：陳軒瑞琳你的紙呢？我小心翼翼的跟老師說：王老師我沒有紙。沒有紙你可以跟我說啊，你不應該害怕老師，王老師對我語重心長的說了句，然后就給了我一張紙，拍拍我說畫吧，哇那時候我就感覺老師像媽媽一樣，和藹可親，好像天使呀！

　　還有一次在冬天我們在畫瓶子，老師告訴我們說一定不要弄臟衣服，我們當然也格外小心，結果很愉快的渡過一節課。下課的時候我們收拾衛生，在我倒水的時候不小心把水桶弄灑了，弄了一地，老師這時候就在旁邊看著，然后來到我面前說，你去從新打水吧，沒想到老師沒有怪我，還幫我擦了地上的水，那可是冬天啊，老師一定會很凍手，她為了怕把我們的雙手弄傷，然后自己來保護我們，真的就像天使一樣！！老師：我愛您！！

　　最后我想說，老師真的就像朋友一樣，也像一位辛勤的園丁，播種我們一次次的友誼！

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