欣賞的作文

時(shí)間：2025-01-20 16:29:37 欣賞我要投稿

實(shí)用的欣賞的作文大全8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的欣賞的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的欣賞的作文大全8篇

欣賞的作文篇1

　　晚上的時(shí)候，全家人吃完飯以后，都懶洋洋地靠在沙發(fā)上看電視，但是用遙控器換來換去，都沒有發(fā)現(xiàn)好看的電視節(jié)目，于是我靈機(jī)一動(dòng)：“反正閑來無事，我們不如在家里舉辦一場(chǎng)家庭音樂會(huì)怎么樣？”媽媽聽了，連聲說好，爸爸本來不怎么愿意的，但是看到我們倆人期待的眼光，也就不得不同意了。

　　我們家沒有專業(yè)的音響，再者，為了不打擾到周圍的鄰居們，我就把媽媽的手機(jī)拿過來放在桌子上，然后打開里面的音樂播放器，做好了音樂會(huì)的前期準(zhǔn)備。

　　媽媽說：“晨晨，你提的這個(gè)建議，第一首歌由你來唱。”我聽了，自信地說：“沒有問題，那我就先給大家演唱一首《聽媽媽的話》”說完我就在媽媽手機(jī)的音樂庫里搜到了這首歌，然后用很小的聲音播放出來，當(dāng)做我唱歌時(shí)候的背景音樂。當(dāng)我聲情并茂的唱完以后，爸爸媽媽都為我鼓掌喝彩。

　　接下來就輪到媽媽了，媽媽也不甘示弱，挑了一首音調(diào)很高的《青藏高原》，不得不說媽媽的嗓音真的`超級(jí)棒，我覺得我都快沉醉在媽媽的歌聲中了。但是輪到爸爸的時(shí)候，爸爸只是隨便了唱了一首簡單的歌就把我們應(yīng)付過去了。但是即使是這樣，我們大家都還是很開心的。

　　這次家庭音樂會(huì)舉辦的還算是很成功的，今后有機(jī)會(huì)了還要舉辦更多次！

欣賞的作文篇2

　　當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫的晨曦里，你曾否想過你要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽說這樣的詞：走馬觀花，得過且過，萬事如麻，那他，他就要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在大雁滑過天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過的`痕跡，云里云出，看她尖細(xì)的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無法言說的黎明和美麗，劃一葉天衣無縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍(lán)色的詩句，數(shù)繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是讓李后主“無夜獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著天空微微一笑。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是對(duì)著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著一譚靈動(dòng)的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬千中認(rèn)識(shí)世界，以“坐看庭前花開花落，笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“相將本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，就是在滴水之間觀萬物，在吟誦之間品千人。

　　學(xué)會(huì)欣賞，教會(huì)我們行端坐正，教會(huì)我們泰然處事，也教會(huì)了我們以廣博，美好的心去迎接萬物江山，我想，也許就是因?yàn)檫@一份正直，這一份美好，這一份倔強(qiáng)，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。

欣賞的作文篇3

　　秋天唱著喜悅的歌走近了我的生活。蔚藍(lán)的天空載著幾朵細(xì)碎的云，悠悠的飄動(dòng)著，幻化著這個(gè)季節(jié)的故事。

　　聽，那蛐蛐藏在草叢間此起彼伏的鳴叫聲，像潺潺的流水流連在耳際，久久的不肯離去。沒了腰身的草尖兒上泛起了微微的黃色，假若你貓腰悄悄的走進(jìn)草叢，那啾啾的蛐蛐叫聲剛才還在那里，一會(huì)兒工夫你怎的也尋不到了……哎呀，好失望！轉(zhuǎn)身意欲離去，那啾啾的叫聲卻又溜了回來。那泛黃的記憶里好像蛐蛐還在草叢間與我相戲，微笑就偷偷的爬上了褶皺嘴角邊。

　　看，從遙遠(yuǎn)的天際飄著的黑點(diǎn)，忽閃忽閃的流動(dòng)著。我眨著眼叫著同我一起放學(xué)回家的伙伴“快來看呀，北邊兒天上有一排黑點(diǎn)！看，看呀！”說話間卻聽見鵝在天上叫著。由遠(yuǎn)及近的人字一會(huì)居然變成了一字！真奇怪！后來才知道那是南飛大雁回家過冬。再后來發(fā)下的語文課本里就有了這樣的描寫：秋天到了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”。就這樣，大雁伴著我的兒提又告別了那個(gè)有點(diǎn)傻傻又有點(diǎn)窘的年代。

　　好香甜的味道從偌大的果園里飄了出來，父親帶著我和哥哥一起來到了果園。在旁人想來，大人帶著孩子到果園肯定是買或吃果子了！那你想錯(cuò)了！父親讓我和哥哥等在果園外，他去取筐。回來時(shí)父親囑咐說我倆可以隨意吃各種果子，但是回家時(shí)不可以帶走。然后就做他的活兒去了。我和哥哥流著哈喇子走進(jìn)了誘人的飄香果園。哥可厲害了，別看他只比我大那么兩歲，他剛一進(jìn)園就有認(rèn)識(shí)他的幾個(gè)大人招呼著說：“臭小子，你想一下午摘幾筐果，掙多少錢啊？”哥抿嘴一笑：“十筐八筐吧！”“還挺能吹，你們哥倆小樣還想跟大人比呀，哈哈哈！”哥歪瞪著眼，滿臉的不服氣喊一聲“上”。他就嗖嗖地爬上了結(jié)滿果子的樹上。

　　燈籠似的沙果、蘋果、還有海棠果閃著晶瑩的光。有的還害羞的藏在一片片葉子下面泛著青綠，頑皮的歪著頭逗著你。我迫不及待也上了樹，小心翼翼地摘下一顆又大又紅又圓的果子，輕輕的放在唇邊，深深的咬了一口。頓時(shí)，舌根下的酸水禁不起果實(shí)的誘惑一股股的冒了出來。好酸，好甜，好過癮！原來秋的味道這么好！管他呢，先吃個(gè)夠。

　　那個(gè)年代，家里大多都很清貧窘迫。能吃到新鮮果子的有幾個(gè)？我和哥把小肚皮吃的.鼓鼓的，傍晚我倆拿著第一次掙到的一塊五毛錢高高興興地跟在父親后面一蹦一跳的回了家。開飯了，把噴香的玉米面餑餑放在嘴邊咬，哎呀！這是怎么了，咋咬不動(dòng)了呢？我和哥哥都咧著嘴，香香的餑餑就是咬不動(dòng)！媽心疼的笑了。說，你倆這是吃·果子吃多倒牙了。打那以后，再好吃的果子我也不會(huì)沒完沒了的貪吃了！在這個(gè)秋天我就要上中學(xué)了，也懂得了創(chuàng)造價(jià)值的快樂和不艱辛。更想早一點(diǎn)長大，做大人能做的事！

　　隨著莎莎作響的秋風(fēng)，樹葉一片片的飄落下來。踩在鋪滿了金色的小路上我走進(jìn)了我的青春時(shí)代。偶爾也會(huì)為零落的葉子感到悲傷，心里一天天的在長大成熟著。幻化著今后的人生，在心底里一遍遍的描寫著王子的和公主那美麗動(dòng)人的故事。曾記得在那個(gè)深秋的日子里忘我似地尋找你。那天風(fēng)平浪靜，順著崎嶇的路，鋪滿了了葉片的沿途看著你的風(fēng)景，心底里洋溢著對(duì)春天憧憬，深深地種下你的背影。單車后架上留著幸福的笑意。不懂貧脊也不在乎一路的荒涼。只想著天空是藍(lán)色的，云朵是快樂并幸福著！那時(shí)風(fēng)很輕柔，鳥的歌喉也清脆，嘹亮了青春時(shí)光緩緩地流淌在歲月的河流里。不顧一切瘋狂尋找你，秋的痕跡！

　　秋，仿佛有訴說不完的話題。承載著我的記憶隨著飄落的葉片零落在不惑之年的地毯上。歪著頭笑笑才知道自己沒有了少女的羞澀，沒有了青蘋果酸酸的味道。細(xì)細(xì)的雨絲撩撥著我的頭發(fā)，有些膩，有些滑。其實(shí)它真正的味道是涼，深秋的涼意，初冬的清寒。

　　今日的秋天，我收獲著孩子的青春期。有些迷茫有些不知所措。但我還是會(huì)騎著單車勇敢的陪著孩子去欣賞憧憬的春，金色的秋天！

欣賞的作文篇4

　　昨天是圣誕節(jié)，我是在忐忑不安中度過的。

　　聽媽媽說，這一年中只有表現(xiàn)好的孩子在圣誕節(jié)中才能得到圣誕老人的禮物，姐姐有一年就沒有得到禮物，我好害怕重蹈姐姐的覆轍。回想這一年中，雖然我做了不少好事，但也干過幾件壞事，沒少讓爸媽生氣，老師費(fèi)神。我干的那些壞事圣誕老人會(huì)不會(huì)恰巧看見記在心里？我邁著艱難的步子邊走邊想。

　　回到家已將近5點(diǎn)，我像往常一樣走進(jìn)我的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)。一眼瞥見書桌上與往常不一樣，上面赫然放著兩包點(diǎn)心，我想大概是媽媽給我買的'。我不耐煩地把點(diǎn)心移開，呵呵，下面還藏著一本書，書里還夾著一張長長的紙，拿出紙一看，我的手像觸電似的顫抖起來，紙條也跟著我的手抖動(dòng)。上面寫著：親愛的寶貝，我是圣誕老爺爺，我觀察你好長時(shí)間了，發(fā)現(xiàn)你是一位智慧、風(fēng)趣、幽默、堅(jiān)強(qiáng)、無私的好孩子，爺爺要送給你禮物，高興嗎，寶貝？爺爺還要送你一句話：堅(jiān)持使人成功。我高興極了！

欣賞的作文篇5

　　人只有一條生命。因此，我們要珍惜、愛護(hù)它，要使它有價(jià)值。

　　我欣賞這樣一種生命：它有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，聰慧的頭腦，勤奮的雙手，更有不畏艱險(xiǎn)，舍己為人的奉獻(xiàn)精神。這樣可以使人變得崇高、偉大！比如說奧茨，他是我們中學(xué)課文里的一個(gè)人物。他為了不給同伴帶來負(fù)擔(dān)、厄運(yùn)，居然會(huì)做出犧牲自己的決定！

　　他是那么的視死如歸，向同伴要了十塊*啡以加快結(jié)束自己的生命，最后終于英雄似的向死神走去。然而做出這一決定是多么不容易呀！再說沖擊珠穆朗瑪峰的.四位中國探險(xiǎn)隊(duì)員之一的劉連滿，他的做法也是讓人心驚膽顫的。他在身體非常虛弱的情況下，甘為隊(duì)友做“人梯”，讓兩個(gè)隊(duì)友同時(shí)在自己身上攀巖壁。不要說在珠穆朗瑪峰8500多米的地方做這種動(dòng)作，就算是在平地上也是非常累的。在他覺得自己快要死去的情況下，毅然從身上解下氧氣瓶留給登頂成功的隊(duì)友下山用。多么偉大無私啊！

　　這才是值得欣賞的生命：一種無私、舍己為人的生命，這正是現(xiàn)在我們中學(xué)生所缺少的！我欣賞這種生命，更希望自己什么時(shí)候也具有這種令人佩服、贊嘆、驚訝的精神！我要從現(xiàn)在開始，從小事做起，為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！我相信，如果人人都具有這種精神的話，我們?nèi)祟惖纳顣?huì)更加美好，大自然也是可以被征服的！

欣賞的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，境內(nèi)有淮、澮、漴、潼、沱五條河，因此得名——五河。

　　春天，家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美、迷人。郁郁蔥蔥的樹木、各種各樣的野花你追我趕，競(jìng)相開放，山林中，小鳥時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而停在樹梢上，時(shí)而停在草地里玩耍，嬉戲。

　　夏天，小河里的水清澈見底，像一面鏡子。池塘邊荷花開了，有粉的.、黃的、白的……美麗極了！蜻蜓站在荷葉上跳舞，好像在說：“這里就是我的舞臺(tái)！”

　　秋天，梨園結(jié)了許多又大又甜的梨子，聞一聞，沁人心脾，讓人忍不住馬上要咬一口。每到秋天，這里都會(huì)吸引許多游客觀光、度假。

　　冬天，下雪了，天氣很寒冷，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，人們都穿著漂亮的羽絨服，唱著歌，一起玩耍。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——五河。我愛我的家鄉(xiāng)。

欣賞的作文篇7

　　俗話說：好話不出門，壞話千里行。透過這句話的“罅隙”，再聯(lián)系日常生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)百分之七八十的人總是樂于強(qiáng)調(diào)自己的“是”，而眼盯別人的“不是”。“他是個(gè)鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。說的居然是事實(shí)，但是，他（她）們也有優(yōu)點(diǎn)呀，如勤奮敬業(yè)，如克己奉公，如善于觀察問題，咋就沒有提到呢？

　　欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會(huì)威脅到自己嗎？為什么自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有問題的人物，自己本身就沒有問題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的`真實(shí)面貌，吃虧的是誰呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對(duì)自己是不會(huì)有什么好處的。

　　欣賞別人欣賞別人不會(huì)發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢(shì)必會(huì)像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無過，不是原則問題，大可以不去計(jì)較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡后人：“稱人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。

　　欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著眼欣賞，把人家的好處發(fā)掘出來，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會(huì)利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開放、開發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，更是時(shí)代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。