【優】欣賞的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
黎明時的陽光總是最美的，最耀眼的。 ——題記
很久很久以前就想去看一次日出，或是在高山之巔，或是在有軟軟沙灘的海邊。這個想法真的很久以前就存在了，久到我都忘記它是怎樣充斥了我的整個腦海。
但每當我在家中提起這個，這個我認為非常合理的想法時，總是被爸媽無情的駁回或者直接忽略。對此，他們的理由是：初三了，學習太緊了，有這么個閑工夫還不如多上幾個英語班或多做幾套數學卷子。在他們一套套官方的說辭后，我也只能一個人憤憤的坐在書房里生悶氣。
但在這個暑假，就在這個20xx年的暑假，他們居然同意了這個要求。本來以為是坐飛機飛到上海，最起碼也是坐火車到大連，結果居然是回老家。對于這么個無奈的結果，我也只能說，ok同意。
清晨，噢準確的說是在凌晨，就被爸媽叫了起來。第一步睜開眼睛，第二步在床邊摸我的眼鏡。
噢，天，居然這么早。但為了我盼望已久的日出，我還是對我的床說了聲，噢，親愛的再見~
出了門，先向右拐了一個彎，那么上北下南左西右東應該是向東方走了20分鐘，再穿過無數密密麻麻的山路，終于到達目的地，一個稍微隆起一點的山丘。
4：35。
接下來便是漫長的'等待。
真沒想到炎熱夏天的夜晚風也吹得這么冷。抬頭望了望前方，還是黑壓壓的一片云。然后再伸出手，發現還看得見手指，因為我不是伸手不見五指的小叮當。
5：00。
正當我萬分沮喪，恨恨的說這太陽怎么這么不給力的時候，東邊的天空射出一縷光芒，太陽出來了。
媽媽也十分高興，拿出相機左比劃一下右比劃一下，我催促她，她卻不緊不慢地白了我一眼說：“著什么急，我不是正在找最佳角度嘛。”
太陽漸漸地露出了臉，剛開始只有一個角，就像羞澀美麗的姑娘，躲在屏風之后。然后云漸漸地都散了，太陽也顯示出了她本來的樣子。
陽光撒在我的身上，突然覺得那么溫暖。一身的倦意也在那一刻一掃而光。
大地終究都亮了起來，唯一遺憾的就是媽媽居然一直找她的“最佳鏡頭”一直到天亮而沒有拍到照片。
黑夜固然是黑暗恐怖的，但是，在黑夜過后，迎接我們的將是溫暖，將是光明！
黎明時的陽光便是我們遇到困難時的希望，所以不管遇見什么困難，我都相信，最美的是黎明時的陽光！
欣賞的作文 篇2
又是一年的秋，又是一場秋的雨。在這雨中，有我最欣賞的你。
天色漸暗，太陽的光芒已從房間里消散，不用去看，也能想到窗外怕是風起云涌，“黑云壓城城欲摧”也不過如此。云似乎越來越低，最終，“滴答”，繼而就是傾盆大雨。
窗外，陰雨天的暗灰色已經籠罩了這片天地，你靜靜的站在窗外，在雨中隨著風搖晃著身軀，這片天地已靜了下來，只有雨點打在你葉片上的聲響，雨滴似乎要將葉片打穿，兩相碰撞，發出噼啪的聲響，你細長的.軀干似乎隨時就要被風折斷，讓人看著不由得擔心。
重新低下頭，又開始奮筆疾書，時間流淌而去，再抬眼時，已看不清你的模樣了，只借著雨中微弱的亮光看見你的輪廓。你已不再搖擺了，只靜靜的站在窗外，任雨點打落。雨水驟停，黑夜來臨，風還在吹著，但少了雨的助陣，就只能吹動枝葉，再也不能撼動你的軀干半分。
翌日，考場上，筆尖擦過白紙，留下行行字跡，一筆一劃，寫的是字，留下的，卻是見證。指針堅持不懈的工作著，不愿停留一分一秒，亦不愿加快一分一秒。此刻，我更希望時間能快點結束，結束這場考試，結束這場風雨。我，再無耐心去等待它的結束，亦無勇氣去面對它的結果。
終于，哨聲響起，在安靜的考場上顯得刺耳，我卻出奇的開心。
回家后坐在書桌前，我又看見了你，彼時陽光正好，你還是靜靜靜地站著。不過，你正看著我，或許是我相信你能看到我，并且注視著我。你能看到我的等待，我的焦灼。因為你笑了，抖了抖身子，掉下幾片葉子，以示安慰。我慢慢地，慢慢地靜下來，透過你的枝葉，我看見陽光正好，看見你經歷風雨，等待陽光，我看見那份試卷，我看見奇跡。
雨又下了起來，你還是那樣站著，輕松地拍拍身上的水珠，或是隨風擺動，搖晃著枝葉，奏著風雨中的樂曲。你平和地經歷著風雨，仰看天上的烏云，俯瞰著大地，等待著烏云后的陽光，等待著屬于你的奇跡。
我欣賞你，欣賞你的耐心，你的心境，欣賞風雨中的你，陽光中的你。
因為，你告訴我，等待可以見證奇跡。
我最欣賞你，水杉。
欣賞的作文 篇3
放學了，我哼著輕快的歌兒，蹦蹦跳跳地往家里趕。我心里特別高興，這不僅僅因為明天是雙休日，更重要的是我要和家人一起分享我的快樂。
走進家門，媽媽正在廚房里忙個不停，餐廳的桌子上已擺上了好幾道熱氣騰騰的菜，屋子里彌漫著濃濃的菜香。我餓極了，往廚房瞅了瞅，見媽媽沒發現我，便悄悄地伸手想偷吃。誰知，身后傳來媽媽的聲音：“燕麗，又嘴饞了，先吃個蘋果，晚上有你高興的事。”“媽媽，有什么喜事啊？”我疑惑地問道。媽媽神秘地笑了笑，說：“先保密，到時候你就知道了。”無奈，我只好拿了蘋果去寫作業了。
“燕麗，吃飯了。”媽媽大聲叫道。我飛快地跑向餐廳。大家都已圍坐在圓桌邊，只見，爺爺穿著一身新衣裳，笑得特開心。我納悶了，今天會是什么日子呢？這時，爸爸、媽媽和奶奶都舉起手中的酒杯，向爺爺邊敬酒邊說：“生日快樂！”爺爺聽了，笑得眼睛都瞇成了一條縫。啊，原來今天是爺爺的.生日，我恍然大悟，連忙對爺爺說：“爺爺，祝你生日快樂！”餐廳里笑聲一片。過了一會兒，我迫不及待地站起來，高興地向大家宣布：“今天，我也有件喜事，這次考試我考了95分。”話音剛落，餐廳里響起了一陣掌聲，我們一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。
啊，今天真是喜事連連，讓人難忘。作文
欣賞的作文 篇4
從我上學至今，我的同學有很多，包括托兒所、，幼兒園的、小學的……他們各有各的特點，很多給我留下了很深的印象。其中我有個同學叫做xxx，他是我最喜歡的同學。
他有張圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，xxx是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，xxx是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，
就小聲對我說：“曉明，我來幫你擦飲水機吧。“還沒等我反應過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的`飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
這就是我最喜歡的同學——xxx!
欣賞的作文 篇5
人們常說“牡丹為花中王”，可我覺得，牡丹除了有嬌艷的容貌可供人欣賞外，它還能為人們奉獻什么呢？
牡丹以它嬌艷的容貌摘取了“花王”的.桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱贊，然而它既怕冷又怕熱，對生活很挑剔，只能生活在肥土沃壤中，而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。
荷花在水中迎風搖曳，像是在水中跳舞。我在丁香園里看到的荷花就像詩中說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那荷葉碩大無比，在陽光的照射下，顯得特別的紅，特別的綠。
我最愛的植物就是荷花了！
欣賞的作文 篇6
多年以后，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。
轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞里的滲透，在今時籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子里的回歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。
對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的'憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等著我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅游的終點。
如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該了解的，了解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。
其實，這么多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由于詞窮句短，我是發不出但愿人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！
欣賞的作文 篇7
讓我喜歡的一個人
我的表弟高文博，可惹人喜愛了！
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，可愛極了！
有一次我教弟弟認識動物，我指著一只小白兔，還未開口，弟弟便搶著說：這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵弟弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說：這是一只小白兔。弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。大家被他這副一本正經的樣子逗得哈哈大笑。
弟弟可機靈了！那天，媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看見了，等媽媽離開后，他一把搶過手機學著媽媽的.樣子查找，還真找出來了！他又找了找，津津有味的玩起了會說話的湯姆，他模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說，弟弟咯咯咯的笑了起來。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
欣賞的作文 篇8
親愛的菲菲弟弟：
你好！
去年暑假，我到你們上海那兒玩，感受到上海大都市的熱鬧場面，現在，我想請你來我們鹽城做客。
我的家鄉靠著海邊。所以鹽非常多，因此鹽城的“鹽”便是這個意思。
靠著海，自然而然就會有灘涂，所以鹽城又稱“濕地之都”。灘涂意味著丹頂鶴的到來。每年的十二月份，大群大群的丹頂鶴會飛向這里，到了一月， 這里就布滿了丹頂鶴，丹頂鶴除了紅色的'冠，全身上下潔白無瑕，從遠處望去，宛如顆顆紅寶石鑲嵌在雪峰之中。說到丹頂鶴，便會想起一個美麗的傳說：在一個大霧朦朧的早晨，一個小女孩在橋上散步，忽然，她看見橋下的沼澤地里有一只幼年丹頂鶴在掙扎，于是，這個小女孩奮不顧身的跳入沼澤地里，救起了丹頂鶴，犧牲了自已年青的生命。另有一個傳說，丹頂鶴是神仙的座騎，所以人們又稱丹頂鶴是“仙鶴”。
我們這有個古老的風俗。在谷雨的前三天與后三天去便倉看可枯枝牡丹，會給我們帶來不少福氣。
聽了我的介紹，你一定很想來吧！我和我的家人在鹽城等著你哦！
最后，祝你學習進步！
你的哥哥：
20××年11月7日
欣賞的作文 篇9
一粒沙里看出一個世界，一朵野花里一個天堂，把無限放在手中，永恒在一剎那收藏。————布萊克
同樣是奮筆疾書的周末早晨，滿腦子化不開的思想，混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我，驀然回首，一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞，那一瞬間，觸動了我心靈中的一根弦，所有的感覺排山倒海而來。
難得的`閑暇，何不作為借口的休憩。
移步向窗欞走去，不愿驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心里。
趴在窗邊，看蝴蝶獨自起舞，細數著那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時，突然飛走。想伸手挽留，卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。
可蝶兒卻給我驚喜，遠遠的飛到梧桐樹底，黃色的蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽光。這才憶起，深秋已經來臨，微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎？難道縱使會有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎？
這確實很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀，它的歡樂成功的驅走了我的寒意，心湖平靜。
微微彎身，這才發現，并不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的點點花花草草也在風中枝枝舞動，像夢中的音符在搖曳，逸出美妙的樂章。
花花世界，美麗的風景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。
煙花是寂寞的，因為短暫的絢麗之后是無盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。
無人欣賞的風景，無人欣賞的人，不懂欣賞風景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。
后來才發現，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：
你聽寂寞在唱歌……
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