欣賞的作文15篇[合集]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文1

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這句話常常縈繞在我耳畔，使我懂得了為人要大方，不要斤斤計較！

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我望了望課程表，得知下節(jié)是美術課。便拿起自己的顏料盤和水粉筆，來到衛(wèi)生間，進行洗刷。由于要灌滿滿的一碗水，我走路時必須小心翼翼的，不然會撞到其他同學。

　　當我來到陽臺上時，以為五年級的'男生飛速向我沖過來，結果吧誰不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽連忙轉(zhuǎn)過身來，我就不停地向他道歉。他兇神惡煞地向我吼道：“你找死啊？”說罷，他將另一杯水撲向我。我當時氣不打一處來，想立刻還手，但是又想到父親終日對我說：“做人要大方，不要斤斤計較，否則你以后將會沒有朋友，不能在社會上生存！”我只好忍氣吞聲，獨自一人走進教室。

　　我的眼角分明流出兩滴晶瑩的眼淚，一位女同學見我受了委屈，就拿出紙巾遞給我，還對我進行了一番安慰！

　　這件事過后，我不再做任何追究，自己有什么苦就藏在內(nèi)心深處，從不表露出來。

　　又過了好長一段時間，我們都彼此忘卻了這件不愉快的事情。我們漸漸恢復了往日的友誼，我并不后悔自己忍氣吞聲，因為我盡自己的一份力量挽回了一份可貴的友誼。

　　從此，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這句座右銘就時常伴在我身邊，使我終身受益！

欣賞的作文2

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！

　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實，大自然的`聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！

欣賞的作文3

　　曾有位名人說過：“要從自己的視角欣賞他人，就必須學會欣賞自己。”這句話，讓我感觸很大。世界上有多少人是真正欣賞自己，人數(shù)并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。

　　我是一個樂觀的人，從不自卑自己那里不夠別人好，不夠別人優(yōu)秀。因為我堅信，世界上沒有一個人是十全十美的，每一個人都有他的優(yōu)缺點，只要自己欣賞自己，給予自己足夠的自信心，想必有一天自己也能夠發(fā)光發(fā)亮。

　　也許有很多人，認為自己不夠好，自己長得不漂亮……我不知道他們?yōu)槭裁磿�有這樣的想法，我從沒這樣的想法。因為欣賞自己，相信自己這是人生開始的第一步，如果你連這第一步都走不好，接下來的`路程你注定失敗。

　　有這樣一個故事：一個孤兒院長大的小男孩，從小就被父母拋棄。從那時起，他便變得很自卑，不愿和別的小朋友玩耍。他很喜歡畫畫，也很有天賦，畫的畫都很逼真，但是他怕自己的畫被別人嘲笑，從沒有給別人看過。一天，院長在無意中發(fā)現(xiàn)了這孩子是個畫畫天才，夸他畫得很好，然后拍了拍他的頭就走了。這個孩子因為這句話而有了改變，他開始嘗試鼓勵自己畫好，給自己信心。

　　后來，這個孩子成了一個了不起的畫家，也不再自卑了。引導孩子走向成功的路上，可能那個院長是重要的角色，但是他并沒有告訴孩子他是一個天才！孩子是自己努力的。

　　每一個人都是天才，在未激發(fā)自己的潛能時，最好的辦法就是欣賞自己，如果連自己也不信任自己，失敗將是你的結果。當然，在欣賞自己的同時，也試著去欣賞別人，也許別人會因為你的一句話而改變。

　　學會欣賞自己吧，這面鏡子會讓你走向成功！

欣賞的作文4

　　愉快時，請微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時，請微笑，天空依舊很高很藍，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時，請微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽每天都是新的，人生沒有越不過去的坎；每時每地每個朋友，請微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請笑一笑，你的微笑，我很需要！

　　微笑是一份無可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！

　　搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說：“對不起！對不起！不好意思，踩到你腳了。”定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個感謝的微笑，謝謝他的寬容！

　　放學回家，看到同學我給個微笑，看到老師我給個微笑，慢慢成了習慣，一見到人就微笑。最近碰上一個“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個微笑。八竿子打不著的.人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無處覓，得來費的“笑”功夫啊！謝謝他的理解！

　　班上有工作，老師常來找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了，我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了，轉(zhuǎn)過身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說了一聲：“加油！”回過頭，我給老師回了個同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來更有勁了。謝謝老師的鼓勵！

　　微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財富，每個人都可以擁有，每個人都可以和微笑相伴一生。

　　欣賞微笑，欣賞天使的面容。

欣賞的作文5

　　有這樣的一個故事：一個小女孩和她的母親在玫瑰園中散步，母親看到了滿園的玫瑰花，陶醉在其中。于是，母親問小女孩她對這里的感覺時，她回答說：“糟透了，因為這里的玫瑰枝干下面都有許多的利刺。”而另一個小女孩卻說：“上帝啊，這兒多么的美啊，雖然每根枝條上都有許多的刺，但它的枝條上又都盛開著一朵美麗的玫瑰花。”

　　為什么兩個小女孩會出現(xiàn)這樣不同的判斷呢？因為她們兩個人內(nèi)心的欣賞角度不同，內(nèi)心的感受也會不同。那么，如果是你，你看見的是玫瑰下的利刺，還是利刺上的玫瑰？只有當我們學會了欣賞才會明白——我們該怎樣去選擇。

　　在生活中，當我們用挑剔的眼光去看待朋友和家人時，我們必須先反躬自省，不要為了追求完美而去責備其他人。人一旦缺乏了欣賞的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在這塵世中，喧囂早已蒙蔽了人們的心靈，使人們忘卻了生活的美麗。只有到最后回過頭細想時，才會覺得生活就如酒，只有我們仔細去品味，才會懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

　　學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生活原本是美麗的，是具有內(nèi)涵的；學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)其實人一直不懈追求的東西其實就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘時的'疼痛，經(jīng)歷了疼痛過后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

　　同一件事，同一個人會因為你的眼光的不同，心境的不同，所給你的感受也會發(fā)生不同的改變，因此學會欣賞這是人生中最重要的一課。

欣賞的作文6

　　今天吃了午飯后，我對媽媽和楊叔叔說：“我們?nèi)メ烎~好不好？”媽媽說：“好！釣魚既訓練耐心又是一門休閑的好方法。”

　　我們來到了大唐山的釣魚池。呵！這里的人可真多呀！我們找到了一個釣魚的好位子就坐了下來。我把魚桿拉長，再把魚線拴上，最后把魚食拴上。準備工作就做好了。然后站起來魚線一拉一甩，呼的`一聲，魚線就被我甩出去了。我左等右等魚兒都沒上鉤。我不耐煩了，一會去捉蝴蝶一會去看別人釣魚。這時候楊叔叔釣起了一條大魚，我想要是我能釣一條這么大的魚就好了，我就坐下來專心地釣魚。一分鐘后楊叔叔見我的魚漂沉下去了說：“快拉！魚上鉤了！”我快速的拉了起來，一條又大又肥的魚出現(xiàn)在我眼前。我趕緊把魚鉤上的大魚取了下來放在桶里 ，生怕它逃跑了。它在桶里跳了跳可是沒有跳出來，仿佛在說：“我不服!”不一會兒我找到了一塊風水寶地，能使我接二連三地釣上魚。我已經(jīng)釣了四條魚了，這時候我拿了一條蚯蚓拴在魚鉤上，不一會兒又釣了一條小魚，這樣樣就有五條魚了。一只貓看見了跑過來就要吃。我左拖右拖這只魚才沒被貓吃。我看著這幾條魚，心里真高興。這畢竟是我一身中第一次釣起來的魚呀！不一會兒已經(jīng)四點半了，我們也該回家了。

　　今天我過的真開心！既學會了釣魚，又學會了磨練自己的耐心。

欣賞的作文7

　　朋友，在這個美麗的大自然中你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍天？是挺拔險峻的山峰？還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。

　　我喜歡小草，是因為它有頑強的生命力，春天剛剛來臨，萬物復蘇，大地一派生機，小草它卻不沾惹世間的.五光十色，悄悄地破土而立，一下子就鋪滿了山莊田野，舉目望之，大地充滿了綠色；看見一棵棵在石縫里頑強成長的小草，不畏山洪暴雨的沖刷，無畏烈日和干涸，它們依然堅強地守衛(wèi)著那片熱土；在公園里的草坪上，那些不在意小節(jié)的豪客們，踩著腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無怨言從強者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著起來，比原來更歡更綠！

　　有一天，在放學的路上，我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布，黑壓壓的烏云伴著十級大風，電閃雷鳴，霎時間天地一色。像似要把整個山城壓垮似的。路上行人稀少，我看見前面十來米的路中一個飄帶紅領巾的小女孩，正彎著腰牽護著一個5—6歲的小男孩，由于雷雨的驚嚇，小男孩不敢前行。風聲，雨聲，雷聲，小孩的哭喊聲交織在一起，只有那被大風撕咧亂舞的紅領巾在飄動，而她們卻沒前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起，不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行！這不正是千千萬萬棵小草的精神表率嗎？

　　我欣賞小草！

　　我贊美并不起眼的小草！

　　倔強的小草，是你讓神州大地充滿春意！是你給祖國增添光彩。讓我們每一個人都去充當小草，讓歡暢碧綠的景色撒遍每個角落。

欣賞的作文8

　　一個人若學不會欣賞，就會被遺棄。

　　——題記

　　六歲那年，媽媽說我：“你這么點的孩子，懂什么？會欣賞衣服嗎？給你買什么樣的都行。”媽媽，其實我懂！那件藍白相間的水手服十分漂亮，穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的，像棵大白菜。

　　十歲那年，哥哥說我：“牙還沒長齊哩！能欣賞名著嗎？看了也不懂。“哥哥，其實我能！梁山好漢武松，武藝高強，有勇有謀；三國曹操稱霸，假仁假義，一代奸雄。

　　十二歲那年，老師說我：“你長這么大了，會欣賞漢字嗎？說了你也聽不懂。”老師，其實我會！漢字是方塊字，音形意集于一身；漢字文化源遠流長，具有獨特的魅力，是中華民族的驕傲。

　　十四歲那年，外公說我：“你還年輕，經(jīng)歷的事太少，因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公，其實我可以！茶葉就像已經(jīng)實現(xiàn)的理想，依舊散發(fā)著濃郁的清香；茶水如同已然流逝的光陰，細細品出人生的五味。

　　我無時無刻不在欣賞著，只不過領略和感悟各有不同罷了。

　　今年的某一天，一位久違的好友，突然給我打了個電話。當時，我激動不已，和他海闊天空地聊了起來，聊著聊著，就聊到了他家的`花園。“唉！真是氣死我了。你說那么漂亮雅致的草地上長出參差不齊的蒲公英，多破壞美感！”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知，一聲怒吼傳來——“你以為我不想？我用盡了各種辦法都不管用！”“那，就留著它們吧！換個角度去欣賞它們，這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎？何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默，而后聽到爽朗的笑聲——“也是，也是，真是聽君一席話，勝讀十年書！”

　　也就是在那時，我才意識到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪，成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。

欣賞的作文9

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛————

　　美，在生活中無處不在，需要的只是善于欣賞和發(fā)現(xiàn)，曾幾何時，我們也許忽略了我們苦苦尋覓的美。

　　一顆年老丑陋的古樹，也許因為欣賞，它那繁瑣凌亂的年輪，會演變成一幅幅歷史的畫卷，為我們演繹著那些不為人知的故事;隨風飄零的枯葉，也許因為欣賞，變成一只只舞動著的蝴蝶，用它那僅僅七天的生命，為我們真誠地訴說著生命的輪回;小時候畫的那一幅幅簡單的圖畫，也許因為欣賞，畫上的一座座美麗的房子，一朵朵美麗的'花兒，一顆顆嫩綠的小草，成為象征著天真的回憶，讓我們記起小時一聲聲清朗的笑和那不諳世事的美好。大海，因為欣賞，變得蔚藍深邃，星星，因為欣賞，變得晶瑩閃亮。

　　斷臂女神維納斯，只是一件殘缺的雕像，卻因為大家懷抱欣賞之心，成為頻頻歌頌的對象;著名作曲家貝多芬，一生創(chuàng)作無數(shù)美妙的樂章，需要大家用欣賞之耳，去聆聽這份愜意;天才畫家達芬奇，畫出了轟動世界的畫作《蒙娜麗莎》，如果沒有欣賞之心，又何來轟動世界呢?

　　沒有欣賞，樹只是樹，花只是花，山只是山，再不會有詩人吟誦時的壯麗絕美，我們的衣物將沒有眾多的顏色和款式，我們吃飯用的碟子碗，將成為一個個普通的白瓷……世間的一切都將變得索然無味。

　　學會欣賞，我們將多一份獲得歡樂的途徑;學會欣賞，生活中的一切會變得多姿多彩;學會欣賞，世界將變得更加美好!

　　讓我們仔細地欣賞世間萬物。看!窗外的綠樹，也在為欣賞而喝彩!

欣賞的作文10

　　2008年對于我們初三學習來說是多么的至關重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。

　　晨----在初三緊張學習過程中也發(fā)生了巨大的變化，2008年2月4日立春，剛進入初3最后一年的我并沒有感覺有過多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學校，對于家長老師次次的強調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。

　　2008年5月5日立夏，面對初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識點要牢記，熟悉，運用的過程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學的知識，正所謂紙上談兵，面對如山的壓力就只是傻傻的認為能逃過一天就是一天。

　　2008年8月7日立秋，處于初3緊張學習的我不知不覺的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責任，明白了自己的任務，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實地演練的甜點。周圍的空氣變的緊張緊張再緊張。

　　2008年11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的'喘不過起來，立冬的清晨6：00整，如條件反射一般自覺的起床，初3的快節(jié)奏學習讓人覺得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復習功課的黃金時間段。

　　晨，對于我們初3學生的對比反差是最大的，面對競爭壓力，我們必須適應，晨，對于我們來說是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。

欣賞的作文11

　　欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。 ——培根

　　我抬起手晃了晃，依舊是一成不變的黑夜，不禁有些懊惱，無比懷念起那個多彩的世界。思緒飄飄蕩蕩，在識海中逡巡，記憶的片段，模糊不清。恍然發(fā)現(xiàn)，昔日里，身外景物多是匆匆?guī)籽郏�印象深刻的多�?shù)是對人情，生活瑣事的糾結。低嘆一聲，清聽著遠方傳來若有若無的'蟲鳴聲，心境也似乎開闊了許多。

　　像一曲綿長而悠遠的古調(diào)，寧靜而舒卷。恍惚置身在野外叢木林，稀疏的陽光隱隱透過祖母綠的瑪瑙，藏在綠瑩的生機勃動中。松軟的泥土混合青草的氣息，自然而樸舊，林鳥從枝干這頭撲騰到那頭，翅羽同啼鳴相和，似清泉的交響，悠揚。仿佛感到自己如冰一般化開，融進土地，像縮水的棉花，與高空相較，何等微不足道......

　　在時間的流程里，記憶中大如泰山壓頂綠豆顆粒一下子可笑起來。當初那點讓人糾結苦惱的人情事故而今也只余下一聲嘆息，或者你在其中明白些什么？人總是在歷經(jīng)種種事故時因感官而動情，像徒有心跳的木偶，因所見而憤怒，因所聞而悲苦。又何嘗懂得下意識地用真實跳動的心理性的思量而不是僅靠著一股子沖勁，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞而不是品頭論足，不僅為自己，還為他人。

　　多少年后，想起那斷斷續(xù)續(xù)的記憶中各種情感糾紛，卻早遺失當時的躁動。想起那年討厭的那人，也不再是當初的境地。才發(fā)現(xiàn)，許多時候，我們自發(fā)性地對環(huán)境和人事抱有忽視甚至是不合時宜的態(tài)度，不外乎因為我們本身潛在的極隨性的漠視與沖動。倘使我們能用欣賞態(tài)度和眼光去生活，便會是另一翻風光景象。

欣賞的作文12

　　只做第一個我，不做第二個誰。

　　——題記

　　懸崖峭壁上一朵獨自開放的花兒，我喜歡它，究竟是喜歡它的頑強，勃發(fā)；或是冷艷，孤傲。我也不知道，或許是欣賞它的那份獨特吧！

　　也許你喜歡東坡的豁達，但那畢竟是東坡的藝術；也許你欣賞魯迅的犀利，但那終究是魯迅的非凡，所以，我們何必一味去崇拜別人呢？在我們自己的身上，也會有獨特的個性風采。

　　可能你會說這個社會需要平凡的鋪路石，才能讓社會進步。誠然，社會需要平凡的默默付出者，但更需要璀璨的鉆石，才能讓社會更美好。我們應有自己的風采，不要甘于平凡。

　　當然獨樹一幟有時也會被雜草所牽絆。陶淵明不與世俗同流合污，但日子卻十分清苦，但倘若沒有他的個性，又怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的 無比飄逸呢？李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”終止了他的仕途，還被趕出了京城，如果沒有他的那份超然灑脫，又何來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.千古名句呢？個性會帶來遺憾，但遺憾或是一種美，一種超凡脫俗的美！

　　條條大路通羅馬，每個人都有自己的想法，認定了就不要輕易放棄，要學會欣賞自己的個性之美。

　　不要單單崇拜別人的好，自己身上也會有閃光點，好好審視自己，去挖掘自己的個性之美。

　　該個性時即個性，不該時也得收斂。

　　欣賞個性之美，不知你是否做到？欣賞個性之美，不知誰同我一道？欣賞個性之美，你發(fā)現(xiàn)你的個性了嗎？

　　朋友，倘若你也能用一種別樣心情去欣賞個性之美，想必你也會喜歡懸崖峭壁上那朵孤寂幽香的石巖花吧！

欣賞的作文13

　　詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結晶，詩蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩中如畫的風花雪月，才塑造了那么多離奇精美的'言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情，體會差異萬千的感激之情。

　　我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的感激，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山。”的幽若心境，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　感激之情，人人皆有。對疲勞的老母，對教導我們成人成才的師長，對天穹對微土對養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃，學習陸游，學醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個無與倫比的世界！

欣賞的作文14

　　欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點的同時，也收獲了自己的快樂。

　　欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善于捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善于欣賞，誰就會更幸福。

　　很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的.獨特美麗。

　　很多人不曾注意過那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它，要么就認為它是虹的映影。可曾有誰欣賞過它？若是細細觀賞，就會發(fā)現(xiàn)，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那么光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。

　　欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發(fā)現(xiàn)，是多么重要，多么貴重的禮物。

欣賞的作文15

　　自然中的每一朵花，每一根草都是一個生命，像一個人。

　　雨落下來，洶涌澎湃。我坐在車中，看著雨中煙火。一朵菊花執(zhí)著地掙扎著，渴望從夾縫中存活。我打著把傘焦急地跑向那朵可憐的花兒，心疼地在天空下替它打著傘。忽然，一雙手將我拉回：“她，不需要傘。”媽媽淡然地說著。“為什么?媽媽，她看著好脆弱，像一個束手無措的嬰兒。”我哭著說。“就是因為它脆弱，所以需要經(jīng)歷一些風雨，讓他堅強起來，挺過風險，才能成長。”媽媽一邊說著一邊拉起我的手就往車里走。我回頭看著那片草地里的小花，滿含淚水。

　　大雨持續(xù)下了一周。一周以后，雨過天晴，太陽害羞地躲到云朵后露出點兒小尖。還是那片藍天下，還是那片地，還是那朵小花和她的伙伴。我焦急地跑向那朵小花東張西望，總想看出點什么弊端。“小花兒，你沒事吧?”我看著它。它搖了搖身擺，好似在對我說“沒事，我好的很!”“看它挺過艱難，又生機無限了!”媽媽欣慰地說著。陽光下一朵小花和兩個人的倒影在陽光下拉長，直至黑暗再次到來。

　　此后的每一天，我都要去看看小花兒。它很堅強，走過四季的冬暖夏涼，最后折在了那片雪地里。可我總相信，明年的'春天它還會到來。

　　我欣賞自然中每一個生命的堅持，欣賞他們持之以恒走過的大風大浪，欣賞他們……

【欣賞的作文】相關文章：

學會欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03

欣賞的作文[精選]12-04

欣賞的作文[經(jīng)典]10-19

[經(jīng)典]欣賞的作文10-20

欣賞的作文【經(jīng)典】12-20

（經(jīng)典）欣賞的作文01-14

（精選）欣賞的作文11-20

欣賞的作文【精選】11-30

欣賞的作文(精選)10-09